1、七年級(jí)（下）思想品德階段性練習(xí)（二）姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 第一卷 閉卷部分（20分鐘）共60分一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共42分）1 234567891011121314151617181920211、下列行為表現(xiàn)中，屬于體現(xiàn)青少年自尊自信的特點(diǎn)的是：A、爭(zhēng)強(qiáng)好勝 B、不允許別人批評(píng) C、關(guān)心自己形象，渴望表現(xiàn)自己 D、追求時(shí)髦，愛(ài)好打扮2、對(duì)待善意的批評(píng)與議論，我們應(yīng)該：A、有則改之，無(wú)則加勉 B、斤斤計(jì)較，患得患失 C、及時(shí)予以回?fù)?，得理不讓?D、必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊3、愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):”沒(méi)有失敗,只有離成功更近一點(diǎn).”對(duì)這句話理解不正確的是：A、這是一種充滿自信的生活態(tài)度 B、只

2、要態(tài)度認(rèn)真,大膽實(shí)踐,失敗完全是可以避免的C、在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將更加有助于成功D、成功往往是建立在每一次失敗的基礎(chǔ)上的4. 我國(guó)生物學(xué)家童第周講過(guò)一段話：“有兩件事使我最興奮。其中一件是我在中學(xué)時(shí)第一次得到了100分，那件事使我知道我并不比別人笨，能學(xué)好，我一定行！”童第周的話告訴我們：A、取得優(yōu)異的成績(jī)能使人感到興奮 B、創(chuàng)造成功記錄可以培養(yǎng)和增強(qiáng)自尊自信C、成績(jī)好壞與自尊自信關(guān)系不大 D、只要不比別人笨就一定能取得好成績(jī)5、自卑,是自己瞧不起自己,對(duì)自己作出偏低的評(píng)價(jià)的心理狀態(tài)。自負(fù),是自己過(guò)高的估計(jì)自己,看不起身邊的人。這說(shuō)明：A、兩者是對(duì)立的不存在任何聯(lián)系 B、自卑者容易失敗,自負(fù)者

3、往往走向成功C、兩者都是以自我為中心 D、自負(fù)者容易失敗，自卑者往往走向成功6、小明進(jìn)入初中后，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，下列行為符合他日常生活的是：我的衣服自己洗、房間自己整理 我的作業(yè)自己獨(dú)立完成 要媽媽帶我去新華書(shū)店買我所喜愛(ài)的書(shū) 我是班干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情 A、 B、 C、 D、7、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！标懹蔚倪@句詩(shī)對(duì)我們培養(yǎng)自立能力的啟示是： 自立人生少年始 只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力遇事要有主見(jiàn) 培養(yǎng)自立能力，要大膽投身社會(huì)實(shí)踐 A、 B、 C、 D、8、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的是：A.立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事

4、做起 B.遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)C.明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 D.自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)9、你認(rèn)為青少年要做到自立自理的關(guān)鍵是：A、獨(dú)立地生活 B、明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任C、遇事有主見(jiàn) D、隨著大家說(shuō)的去做，人云亦云10、關(guān)于自立下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A、自立的人能自己做決定，雖然他也聽(tīng)取和參考別人的意見(jiàn)和建議B、自立的人堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，不隨聲附和，不做別人的“應(yīng)聲蟲(chóng)”C、自立的人一定要從小就做到不依靠別人D、自立的人具有人格上的獨(dú)立性，不因?yàn)閯e人的批評(píng)和贊美而改變自己11、陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”對(duì)于

5、這句話的理解，正確的有：A、人生需自立 B、我們做任何事都不該讓別人幫忙C、自己的事不需自己干 D、如果我們依靠了別人就不是好漢12、小麥準(zhǔn)備在晚上預(yù)習(xí)第二天的功課，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)很好看的電影。他想：是預(yù)習(xí)功課呢還是去看電影呢？在媽媽的幫助下，該同學(xué)很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課的關(guān)系。這說(shuō)明：A、自立不是拒絕幫助，必要的幫助有助于自立 B、都上初中了，還要父母的幫助、指導(dǎo)，這是依賴的表現(xiàn) C、該同學(xué)興趣廣泛，所以能很好地處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間的關(guān)系 D、該同學(xué)的父母對(duì)他的管束太多，不利于他的的自立13、有同學(xué)說(shuō)：“培養(yǎng)自立意識(shí)是大人的事，與青少年無(wú)關(guān)?！蹦阏J(rèn)為這一觀點(diǎn)：A.正確，青少年不需要自立

6、B.錯(cuò)誤，青少年需要自立，而大人不需要C.無(wú)法判斷，必須具體情況具體分析D.錯(cuò)誤，大人和青少年都需要，而青少年時(shí)期是培養(yǎng)自立意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期14、_是我們中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。A、自強(qiáng)不息 B、勤勞節(jié)儉 C、開(kāi)拓進(jìn)取 D、團(tuán)結(jié)友愛(ài)15、小剛和小明在小學(xué)時(shí)就是好朋友，讀初中時(shí)又分在一個(gè)班，在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下的他們，在初中二年級(jí)卻發(fā)生了變化：學(xué)科難度的加深使他倆成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)，但最終小明戰(zhàn)勝了自己，考取了理想的高中；而小剛只能堅(jiān)持到初中畢業(yè)，踉踉蹌蹌地走到了求學(xué)的終點(diǎn)。一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的

7、，_往往起著十分重要的作用。A、父母是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) B、老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的偏愛(ài)與照顧 C、自己的努力以及朋友的支持 D、自己主觀上想不想自強(qiáng)16、作家斯培克一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)成為作家，曾幾次改行。開(kāi)始，因?yàn)樯砀呓鼉擅?，他?ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，但球技一般；后來(lái)又改行當(dāng)了畫(huà)家，但他的畫(huà)技也無(wú)過(guò)人之處。他給報(bào)刊繪畫(huà)時(shí)，偶爾寫(xiě)點(diǎn)短文，終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫(xiě)作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此可見(jiàn)：A、沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力 B、 自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人C、 自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向D、一個(gè)人只要能夠及時(shí)改變目標(biāo)，就

8、一定能夠取得成功17、據(jù)調(diào)查，有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人，多年后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些沒(méi)有目標(biāo)的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)。可見(jiàn)，_是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。A、善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) B、認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處 C、根據(jù)興趣確定方向 D、為人生的理想執(zhí)著追求18、中學(xué)生在走向自強(qiáng)的路上：會(huì)一路平坦順利 要戰(zhàn)勝許多挫折和挑戰(zhàn) 要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) 要回避自己的弱點(diǎn)A、 B、 C、 D、 19、“天行健,男兒當(dāng)自自強(qiáng)不息?！边@句話告訴我們：自強(qiáng)的人沒(méi)有煩惱 自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力 自強(qiáng)是我們的民族精神 自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備條件A、 B、 C、 D、 20、日本著名排球教練大松博文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

9、“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最苦的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己?！笨梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自我是培養(yǎng)自強(qiáng)精神的_。A航標(biāo) B捷徑 C關(guān)鍵 D起點(diǎn)21、成龍?jiān)诟枨袃寒?dāng)自強(qiáng)中唱道：“傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，雄心百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)，我發(fā)憤圖強(qiáng)做好漢。做個(gè)好漢子，每天要自強(qiáng)?！边@告訴我們：每個(gè)人都必須自立自強(qiáng) 要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想 自負(fù)的人不可能成功 自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一品質(zhì)。A B C D二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分。選擇正確得3分，錯(cuò)選、漏選都是不得分。請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真選擇。）1234561、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是：A、對(duì)人有禮貌 B、尊重他人的勞動(dòng) C

10、、尊重他人的人格 D、委曲求全，與世無(wú)爭(zhēng)2、下列關(guān)于“自立”的說(shuō)法，正確的是：A.依靠就是依賴 B.自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主C.多實(shí)踐，多鍛煉才能逐步提高自立能力 D.自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力3、王軍同學(xué)在進(jìn)人中學(xué)后的第一次統(tǒng)考中各科成績(jī)都不理想，于是他放棄了努力。這是A有自知之明的表現(xiàn) B是知恥的表現(xiàn)C. 不能戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn) D是一種自棄的表現(xiàn)4、自強(qiáng)精神表現(xiàn)在：A.在困難面前不低頭，不喪氣 B.自尊自愛(ài)，不卑不亢C.勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取 D.不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)5、我們?cè)鰪?qiáng)自尊自信在能成功 , 下列做法能增強(qiáng)自尊自信的是：A. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處 B. 為自己點(diǎn)滴的進(jìn)步而喝彩C.

11、 相信自己 , 大膽嘗試 , 接受挑戰(zhàn)D. 將自己的自尊自信上升為國(guó)家、民族的自尊自信6、有位同學(xué)說(shuō)：“每次聽(tīng)到成功者的事跡時(shí)，我都感到激動(dòng)和羨慕，也決心克服自己愛(ài)玩的毛病?？擅看慰偸菐讉€(gè)小時(shí)，最多幾天后熱情就散了口?！边@說(shuō)明：A. 要有堅(jiān)強(qiáng)的意志才能有所成就B. 這個(gè)同學(xué)品質(zhì)太差了 , 連自己都管不住C. 要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)D. 愛(ài)玩是這位同學(xué)的個(gè)性特征，改不了的姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 七年級(jí)（下）思想品德階段性練習(xí)（二）第二卷 開(kāi)卷部分（60分鐘）共40分三、簡(jiǎn)答題(6分)在我們的學(xué)習(xí)、生活中常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)遇到不會(huì)的難題就抄別人的作業(yè)；同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩，就找

12、老師訴苦；衣服臟了父母洗，等等。1、上述現(xiàn)象產(chǎn)生的心理原因是什么？（2分）2、這種心理有什么危害？（4分）四、辨析題（10分）下面是兩位同學(xué)對(duì)自立、自強(qiáng)的理解，你同意他們的觀點(diǎn)嗎？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。小魏說(shuō)：“成年人應(yīng)自立，我現(xiàn)在年齡還小，需要依靠爸爸媽媽照顧，等我長(zhǎng)大了之后自然就能自立起來(lái)的?！毙×照f(shuō)：“既然偉人都有弱點(diǎn)，我有點(diǎn)缺點(diǎn)算什么呢，沒(méi)有什么大驚小怪的，它不會(huì)影響我的成長(zhǎng)?！蔽濉⒕C合探究題（24分）山東省某縣有一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，名叫田紅芳。在她還未懂事的時(shí)候，病魔就相繼奪去了她父母的生命。從此，她便和年邁的爺爺、奶奶生活在一起，相依為命。不幸的遭遇，使田紅芳從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，并承擔(dān)了家里的大部分家務(wù)，7歲就學(xué)會(huì)了煮飯、洗衣服、澆水等。每天早晨，她早早起床，幫助奶奶做飯，放學(xué)后又幫爺爺鋤草、澆地，晚上又總是幫奶奶做完家務(wù)后再趴在桌子上做功課。她從來(lái)不與其他同學(xué)比吃比穿，作業(yè)本也總是用了正面用反面。寒冬臘月，她再煤油燈下常常學(xué)習(xí)到深夜，雙手凍得生滿了紅瘡。靠著這種不向困難低頭、堅(jiān)忍不拔的精神，她先后被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生，地區(qū)十佳少先隊(duì)員，省十佳“希望之星”。閱讀上面這