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2、述的人物科學精神回顧本組課文中講述的人物科學精神談談如何在自己的學習和生活中培養(yǎng)談談如何在自己的學習和生活中培養(yǎng)科學精神??茖W精神。自己養(yǎng)成了哪些好的學習習慣?自己養(yǎng)成了哪些好的學習習慣?在語文學習過程中,有哪些困在語文學習過程中,有哪些困難?難?說說描寫科學精神的詞語說說描寫科學精神的詞語百煉成鋼百煉成鋼 奮發(fā)圖強奮發(fā)圖強 堅持不懈堅持不懈迎難而上迎難而上 集思廣益集思廣益 群策群力群策群力革故鼎新革故鼎新 標新立異標新立異 獨出心裁獨出心裁舉一反三舉一反三 實事求是實事求是 各抒已見各抒已見不恥下問不恥下問 觸類旁通觸類旁通 精益求精精益求精古為今用古為今用 再見再見如果人類能自覺的把塑料袋重新利用,而不是隨意亂扔,會造成這么嚴重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源,會造成現(xiàn)在的資源短缺嗎?如果人類能節(jié)約用水,工廠不違規(guī)排放污水,會造成現(xiàn)在嚴重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演,而
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