1、第第6講講 鈉和鈉的化合物鈉和鈉的化合物(1)2013-9-10活動(dòng)一：自主建構(gòu)活動(dòng)一：自主建構(gòu)1.你知道金屬鈉的知識(shí)有多少？試說出來你知道金屬鈉的知識(shí)有多少？試說出來物理性質(zhì)物理性質(zhì);高考課標(biāo)要求高考課標(biāo)要求1. 了解金屬鈉的物理性質(zhì)了解金屬鈉的物理性質(zhì), 掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)；掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)；2. 從原子的核外電子排布，理解從原子的核外電子排布，理解A族元素的相族元素的相似性和遞變性；似性和遞變性；3. 掌握鈉的化合物的化學(xué)性質(zhì)；掌握鈉的化合物的化學(xué)性質(zhì)； 用化學(xué)方程式概述出化學(xué)性質(zhì)用化學(xué)方程式概述出化學(xué)性質(zhì)1.下列陳述下列陳述I、陳述、陳述II正確，并有因果關(guān)系的是正確，并有因果關(guān)系的是A

2、金屬鈉有強(qiáng)還原金屬鈉有強(qiáng)還原性性隔絕空氣和水，加隔絕空氣和水，加CCl4密封保存密封保存B金屬鈉密度小金屬鈉密度小做原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑做原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑C溶沸點(diǎn)低，焰色為溶沸點(diǎn)低，焰色為黃色，透光性強(qiáng)黃色，透光性強(qiáng)作高壓鈉燈作高壓鈉燈D還原性強(qiáng)還原性強(qiáng)還原貴重金屬還原貴重金屬Ti反思：物質(zhì)性質(zhì)包括哪些方面？在我們反思：物質(zhì)性質(zhì)包括哪些方面？在我們對(duì)鈉認(rèn)識(shí)中有沒有呢？對(duì)鈉認(rèn)識(shí)中有沒有呢？2.下列敘述正確的是下列敘述正確的是A.Na和和Na+有強(qiáng)還原性有強(qiáng)還原性B.室溫下，室溫下，Na放置在過量的氧氣的容器中放置在過量的氧氣的容器中生成生成Na2O2C.金屬鈉在氯氣中可以燃燒金屬鈉在氯氣中可以燃燒D

3、.金屬鈉只與水反應(yīng)不與鹽酸反應(yīng)金屬鈉只與水反應(yīng)不與鹽酸反應(yīng)反思：性質(zhì)由什么決定？反應(yīng)條件，用量不同反思：性質(zhì)由什么決定？反應(yīng)條件，用量不同會(huì)導(dǎo)致什么變化？會(huì)導(dǎo)致什么變化？ 活動(dòng)二：思考與交流活動(dòng)二：思考與交流1.你是否完全經(jīng)的起以上的檢驗(yàn)？通過剛才你是否完全經(jīng)的起以上的檢驗(yàn)？通過剛才問題的檢驗(yàn)，進(jìn)一步完善你對(duì)金屬鈉的認(rèn)識(shí)。問題的檢驗(yàn)，進(jìn)一步完善你對(duì)金屬鈉的認(rèn)識(shí)。（1）性質(zhì)包括什么？遇到一種金屬你怎么考性質(zhì)包括什么？遇到一種金屬你怎么考慮？慮？（2）你尋找出你尋找出Na可以與可以與O2、Cl2、H2O、HCl、CuSO4溶液反應(yīng)，其本質(zhì)是什么？想溶液反應(yīng)，其本質(zhì)是什么？想到上述與鈉反應(yīng)的物質(zhì)有沒

4、有規(guī)律的？到上述與鈉反應(yīng)的物質(zhì)有沒有規(guī)律的？ (3)金屬鈉如何制備的，用化學(xué)方程式表示金屬鈉如何制備的，用化學(xué)方程式表示 1 1、鈉的結(jié)構(gòu)、鈉的結(jié)構(gòu)4Na+O22Na2O(白色白色)2Na+O2Na2O2(淡黃色淡黃色)點(diǎn)燃點(diǎn)燃（1 1）（2 2）2Na+Cl22NaCl（黃色火焰，白色的煙）（黃色火焰，白色的煙） 點(diǎn)燃點(diǎn)燃2 2、鈉的化學(xué)性質(zhì)、鈉的化學(xué)性質(zhì)易失去電子易失去電子與非金屬單質(zhì)、水、酸、鹽溶液反應(yīng)與非金屬單質(zhì)、水、酸、鹽溶液反應(yīng)（3）2Na+2H2O=2NaOH+H2一、鈉單質(zhì)一、鈉單質(zhì)1.從反應(yīng)從反應(yīng)2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2，推測(cè)金屬，推測(cè)金屬Na與鹽酸反應(yīng)是與水

5、還是與鹽酸反應(yīng)是與水還是HCl反應(yīng)？反應(yīng)？2Na+2H+=2Na+H22.Na與與H2O、HCl等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。下列物質(zhì)中：乙醇、苯酚下列物質(zhì)中：乙醇、苯酚(l)、乙酸、水都能、乙酸、水都能與與Na反應(yīng)，相同條件下，反應(yīng)的速率相比如反應(yīng)，相同條件下，反應(yīng)的速率相比如何？何？活動(dòng)三：初步嘗試活動(dòng)三：初步嘗試乙酸乙酸苯酚苯酚水水乙醇乙醇活動(dòng)四：拓展與應(yīng)用活動(dòng)四：拓展與應(yīng)用1.將一小塊金屬鈉投入到盛有將一小塊金屬鈉投入到盛有100 ml 飽和飽和澄清石灰水的試管中，下列判斷錯(cuò)誤的是澄清石灰水的試管中，下列判斷錯(cuò)誤的是 A.熔成小球并在液面上游動(dòng)熔成小球并在液面上游

6、動(dòng) B.發(fā)出嘶嘶的聲音并有氣體產(chǎn)生發(fā)出嘶嘶的聲音并有氣體產(chǎn)生C.有銀白色金屬有銀白色金屬Ca析出析出D.溶液變渾濁，靜置片刻后試管底部有白色溶液變渾濁，靜置片刻后試管底部有白色不溶物析出不溶物析出 C反思：考查什么知識(shí)？要我們描述現(xiàn)象的時(shí)候，基反思：考查什么知識(shí)？要我們描述現(xiàn)象的時(shí)候，基本步驟怎樣？本步驟怎樣？2.Na與與H2O、HCl等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。那么金屬鈉投入硫酸銅那么金屬鈉投入硫酸銅稀稀溶液中與那種微粒溶液中與那種微粒先反應(yīng)？先反應(yīng)？完成下列探究完成下列探究（1）提出合理假設(shè)，給出合理解釋。提出合理假設(shè)，給出合理解釋。假設(shè)一：假設(shè)一：Na與與H+反應(yīng)

7、反應(yīng)假設(shè)二：假設(shè)二：Na與與反應(yīng)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論取黃豆大小金屬鈉放入裝有取黃豆大小金屬鈉放入裝有硫酸銅溶液的燒杯中，蓋上硫酸銅溶液的燒杯中，蓋上玻璃片，觀察現(xiàn)象玻璃片，觀察現(xiàn)象若有氣體產(chǎn)生，并產(chǎn)生若有氣體產(chǎn)生，并產(chǎn)生 ；則則 ；若有若有 ，則，則 ；Cu2+藍(lán)色沉淀藍(lán)色沉淀Na與與H+,假設(shè)一成立假設(shè)一成立紅色固體紅色固體Na與與Cu2+,假設(shè)二成立假設(shè)二成立2.Na與與H2O、HCl等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。那么等物質(zhì)反應(yīng)，思考反應(yīng)本質(zhì)。那么金屬鈉投入硫酸銅金屬鈉投入硫酸銅稀稀溶液中與那種微粒先反應(yīng)？溶液中與那種微粒先反應(yīng)？（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想并用方程式表達(dá)

8、結(jié)論。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想并用方程式表達(dá)結(jié)論。先：先：2Na+2H2O=2NaOH+H2后：后：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4水合銅離子水合銅離子實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ；氧化性是：氧化性是：Cu2+H+且且c(Cu2+) c(H+)，為什么，為什么是是H2？ 活動(dòng)四：拓展與應(yīng)用活動(dòng)四：拓展與應(yīng)用3.把足量的鈉投入稀把足量的鈉投入稀AlCl3溶液中溶液中預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)有什有什么現(xiàn)象么現(xiàn)象? 金屬鈉熔化，浮在水面，有氣體產(chǎn)生，有嘶金屬鈉熔化，浮在水面，有氣體產(chǎn)生，有嘶嘶響聲，溶液產(chǎn)生白色沉淀，然后溶解。嘶響聲，溶液產(chǎn)生白色沉淀，然后溶解。【拓展拓展】通常，活潑性強(qiáng)的金屬能置換出活潑性弱

9、的從鹽通常，活潑性強(qiáng)的金屬能置換出活潑性弱的從鹽溶液置換出來溶液置換出來4.有一個(gè)金屬鈉置換金屬鉀的例子有一個(gè)金屬鈉置換金屬鉀的例子（熔融狀態(tài)）：（熔融狀態(tài)）： Na+KCl NaCl+K NaKClNaClK熔點(diǎn)熔點(diǎn)9877380163沸點(diǎn)沸點(diǎn)88314201412774要制得要制得K應(yīng)該將溫度控制在什么范圍呢？應(yīng)該將溫度控制在什么范圍呢？774883；保證除；保證除K(g)外，其它三中物質(zhì)都外，其它三中物質(zhì)都是液態(tài)。這是一個(gè)以液體制氣體（熵增）反應(yīng)。是液態(tài)。這是一個(gè)以液體制氣體（熵增）反應(yīng)。第第6講講 鈉和鈉的化合物鈉和鈉的化合物(2)活動(dòng)活動(dòng)一一1研究物質(zhì)的方法有物質(zhì)的類別觀、氧化還原研

10、究物質(zhì)的方法有物質(zhì)的類別觀、氧化還原觀、微粒觀等，氧化鈉適合從哪個(gè)角度進(jìn)行思考研觀、微粒觀等，氧化鈉適合從哪個(gè)角度進(jìn)行思考研究？究？請(qǐng)用化學(xué)方程式將反映請(qǐng)用化學(xué)方程式將反映NaNa2 2O O性質(zhì)的代表反應(yīng)表性質(zhì)的代表反應(yīng)表示出來示出來 _ _ _ _ _ _ _2、Na2O2的性質(zhì)與的性質(zhì)與N2O相同嗎？相同嗎？（1）是否屬于堿性氧化物？若不是，寫出相關(guān)反）是否屬于堿性氧化物？若不是，寫出相關(guān)反應(yīng)說明理由應(yīng)說明理由。（2）認(rèn)識(shí)）認(rèn)識(shí)Na2O2除了從類別觀上認(rèn)識(shí)其是過氧化物除了從類別觀上認(rèn)識(shí)其是過氧化物外，還要從什么角度進(jìn)行認(rèn)識(shí)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)外，還要從什么角度進(jìn)行認(rèn)識(shí)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)的性

11、質(zhì)。的性質(zhì)。提供試劑與用品：酚酞、蒸餾水、試管等提供試劑與用品：酚酞、蒸餾水、試管等在試管加入少量在試管加入少量Na2O2，再加入蒸餾水，再加入蒸餾水， 滴滴入入2滴酚酞溶液滴酚酞溶液 現(xiàn)象：現(xiàn)象：相關(guān)反應(yīng)：相關(guān)反應(yīng)：3潛艇中使用潛艇中使用Na2O2作氧氣來源，其反應(yīng)原理作氧氣來源，其反應(yīng)原理是什么？用方程式表示。是什么？用方程式表示。整理與歸納整理與歸納二、鈉的氧化物二、鈉的氧化物1、氧化鈉與過氧化鈉、氧化鈉與過氧化鈉氧化鈉氧化鈉過氧化鈉過氧化鈉相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 氧化物、溶液氧化物、溶液顯堿性顯堿性氧化物、溶液顯堿性氧化物、溶液顯堿性不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：產(chǎn)生差異產(chǎn)生差異的原因是的原因是：只有只有結(jié)構(gòu)上有結(jié)構(gòu)上有1 1、在潛艇和消防員的呼吸面具中，在潛艇和消防員的呼吸面具中，NaNa2 2O O2 2所起反應(yīng)所起反應(yīng)的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為_。在這個(gè)反應(yīng)中，在這個(gè)反應(yīng)中，NaNa2 2O O2 2中氧的化合價(jià)為中氧的化合價(jià)為_，生成生成1mol O1mol O2