1、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃教學大綱（人力資源管理專業(yè)四年制本科適用，參考學時48學時）一、 課程的性質、教學目的和主要任務課程性質人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃是一門實踐性，綜合性很強的學科，是人力資源管理的首要關鍵環(huán)節(jié)。本課程是人力資源管理專業(yè)的專業(yè)課。教學目的通過人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃課程的學習，學會分析企業(yè)人力資源管理環(huán)境，制定人力資源管理戰(zhàn)略，進行人力資源供給和需求預測，制定人力資源規(guī)劃方案，掌握人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的評價與控制方法。主要任務1. 了解和理解人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的概況。2. 人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃概念。3. 掌握人力資源環(huán)境分析、人力資源戰(zhàn)略制定、人力資源需求供給預測、人力資源規(guī)劃等技術與方法。4.

2、培養(yǎng)學生解決人力資源管理問題的能力，讓學生掌握人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的基本知識和操作方法。二、 教學內容、教學基本要求及重點（一）導論 教學內容1.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的產生和發(fā)展。企業(yè)戰(zhàn)略，人力資源環(huán)境。2.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的概念。人力資源戰(zhàn)略，人力資源規(guī)劃。3.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的意義、作用和過程教學基本要求1. 了解人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的產生和發(fā)展。2. 了解并掌握人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的概念。3. 了解人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的意義、作用和過程。重點人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃產生與發(fā)展。（二）人力資源環(huán)境分析教學內容1. 人力資源環(huán)境分析概述。宏觀環(huán)境，微觀環(huán)境。2. 人力資源環(huán)境分析的基本方法 。人力資源環(huán)

3、境分析，PEST分析法，SWOT分析法，五因素分析法。3. 人力資源外部環(huán)境分析。4. 人力資源內部環(huán)境分析。教學基本要求1. 了解人力資源環(huán)境分析的相關概念。2. 了解并掌握人力資源環(huán)境分析的基本方法。3. 了解人力資源外部環(huán)境分析4. 了解人力資源內部環(huán)境分析重點人力資源環(huán)境分析的基本方法，人力資源外部環(huán)境分析，人力資源內部環(huán)境分析（三）人力資源戰(zhàn)略教學內容1. 人力資源戰(zhàn)略產生的環(huán)境。適應性，柔性。2. 人力資源戰(zhàn)略形成的影響因素。3. 人力資源戰(zhàn)略的形成模式4. 人力資源戰(zhàn)略的構成教學基本要求1. 了解人力資源戰(zhàn)略產生的環(huán)境。2. 了解人力資源戰(zhàn)略形成的影響因素。3. 了解并掌握人力資

4、源戰(zhàn)略的形成模式。4. 了解并理解人力資源戰(zhàn)略的構成。重點人力資源戰(zhàn)略。（四）企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略教學內容1. 企業(yè)戰(zhàn)略。企業(yè)戰(zhàn)略的相關概念。2. 人力資源戰(zhàn)略的選擇。3. 人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的協(xié)調。4. 人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢教學基本要求1. 了解企業(yè)戰(zhàn)略的相關概念。2. 了解并掌握人力資源戰(zhàn)略的選擇方法。3. 了解人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的協(xié)調。4. 了解人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢。重點人力資源戰(zhàn)略選擇。（五）人力資源規(guī)劃教學內容1. 人力資源規(guī)劃的含義和作用。人力資源規(guī)劃，人力資源規(guī)劃種類2. 人力資源規(guī)劃的內容和過程。3. 人力資源規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略4. 人力資源信息系統(tǒng)。教學基本要求1.

5、 了解并掌握人力資源規(guī)劃的含義和作用。2. 了解并掌握人力資源規(guī)劃的內容和過程。3. 了解人力資源規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略。4. 了解人力資源信息系統(tǒng)。重點人力資源規(guī)劃過程。（六）人力資源存量分析教學內容1. 外部人力資源存量分析。人力資源外部存量。2. 內部人力資源存量分析。人力資源內部存量。教學基本要求1. 了解外部人力資源存量分析2. 了解內部人力資源存量分析重點人力資源結構崗位配置分析。（七）人力資源需求預測教學內容1. 人力資源需求的影響因素。人力資源需求。2. 工作分析與人力資源需求。工作分析。3. 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源需求。4. 人力資源需求預測方法。定性預測法，定量預測法，回歸分析法。教學

6、基本要求1. 了解人力資源需求的影響因素。2. 了解并掌握工作分析與人力資源需求。3. 了解企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源需求。4. 了解并掌握人力資源需求預測方法重點人力資源需求預測。（八）人力資源供給預測教學內容1. 人力資源供給的影響因素。2. 內部勞動力市場分析。3. 外部勞動力市場分析。4. 內部人力資源供給預測。5. 外部人力資源供給預測。教學基本要求1. 了解人力資源供給的影響因素。2. 了解內部勞動力市場分析。3. 了解外部勞動力市場分析。4. 了解并掌握人力資源供給預測。5. 了解并掌握人力資源供給預測。重點接續(xù)計劃法，市場調查預測法。（九）制定人力資源規(guī)劃體系教學內容1. 人力資源規(guī)劃

7、編制概述。人力資源規(guī)劃編制。2. 人力資源招聘任用規(guī)劃。3. 人力資源培訓規(guī)劃4. 員工職業(yè)生涯規(guī)劃5. 人力資源流動規(guī)劃6. 人力資源薪酬福利規(guī)劃教學基本要求1. 了解人力資源規(guī)劃編制的相關概念。2. 了解并掌握人力資源招聘任用規(guī)劃。3. 了解人力資源培訓規(guī)劃。4. 了解并掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃。5. 了解并掌握人力資源流動規(guī)劃。6. 了解并掌握人力資源薪酬福利規(guī)劃重點人力資源規(guī)劃編制。（十）人力資源規(guī)劃的評價與控制教學內容1. 評價與控制的作用2. 評價與控制的要求3. 評價與控制的過程 4. 評價與控制的主要方法教學基本要求1. 了解評價與控制的作用。2. 了解評價與控制的要求。3. 了解

8、并掌握評價與控制的過程。4. 了解并掌握評價與控制的主要方法。重點評價與控制的方法。三、課外作業(yè)1根據課程進度，每章結束時根據章節(jié)重點內容，布置課后作業(yè)。2結合人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的相關理論，選取幾個典型案例，進行分析。四、使用大綱說明（一）學時分配表 篇 章內 容學 時第一章導論2第二章人力資源環(huán)境分析3第三章人力資源戰(zhàn)略3第四章企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略4第五章人力資源規(guī)劃2第六章人力資源存量分析4第七章人力資源需求預測2第八章人力資源供給預測4第九章制定人力資源規(guī)劃體系6第十章人力資源規(guī)劃的評價與控制6合 計48完成以上教學內容時，在體系安排上，主講教師可以適當調整。（三）課程考核方式本課程通過期末閉卷考試方式進行考核，題型與題量應視各年級學生水平而靈活選用。小論文占總成績20%；案例討論占總成績20%；期終考試成績占總成績60%。（四）教材及參考書選