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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上四年級下冊第四單元作文:戰(zhàn)爭中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险尽!稗Z”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識的親

2、人。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,沒有驚動他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著,一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時,他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人,因為他有一個希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。

3、就這樣,本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個孩子成了孤兒。這個孤獨、可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。2大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险尽S忠淮?,在中國人的臉上,寫下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個。那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上?;疖囌镜目谷沼螕絷爢T,隨時都可能有生命危險!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準備準備!他們這次準備炸毀這里!所以,這次行動只許

4、成功,不許失??!大家一定要努力!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!過了會兒,從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠處飛來,母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。他被一位大媽收留了,漸漸成長,成了一位小八路,為他的父母報仇。他憎恨戰(zhàn)

5、爭,渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭,只有歡樂,只有和平!戰(zhàn)爭下的孤兒最難忘的是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下的真實情景。有一個小孩,約四五歲,跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包,有的抱著小孩,有的扶著老人頓時,日本侵略者從飛機上放下很多炸彈,把上?;疖嚹险菊ǖ妹婺咳恰S械募茏诱€了,有蓬炸碎了那個孩子在哭著。過了一會兒,他說:“爸爸,你在哪?媽媽,你又去了哪?快來救救我??!”他叫的是那樣的悲慘,是那樣的凄涼。他聽到飛機的轟轟聲,非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了!可是,他爸爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸媽

6、媽的衣服。,說:“爸爸,你快說話啊!媽媽,你快醒來?。 彼薜氖悄菢拥钠鄳K。從此,他無人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭中的孤兒!所以,我們不容許歷史的重演!我們要制止戰(zhàn)爭,維護和平戰(zhàn)爭代給孩子的痛苦戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園,成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上?;疖嚹险竞蟮膽K況。照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人

7、還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛?。】蓻]學會說話的他只能更加痛哭而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會

8、走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因為他想:和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠點我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當做自己的父母,可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。 獻給戰(zhàn)爭中的孩子們戰(zhàn)火中的孩子們:你們好!我的年齡與你們相差不幾,但你們卻被戰(zhàn)火這個惡魔困著,而我卻享受有愛、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸,年齡那么小就被

9、抓去充軍、打仗,讓你們那好沒有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活,不知道那么是否害怕,是否悲傷,是否我同情你們,我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別,好似一個生活在天上,一個生活在地獄一樣。我想為你們插上一對翅膀,讓你們逃離那戰(zhàn)爭飛上藍天,與我們一同享受被陽光、被幸福、被愛包裹著的幸福。讓那凋謝的花朵重新綻放出美麗與光彩。最后,希望在戰(zhàn)火中的孩子們堅強,不要被那戰(zhàn)爭的惡魔嚇倒。要打敗戰(zhàn)爭的惡魔,打敗戰(zhàn)爭的惡魔!祝: 你們幸??鞓?!戰(zhàn)火中的哭泣“轟!轟!轟”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來應該寧靜的天空,曾經繁華的上?;疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅,一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂

10、肺的哭音和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。這個孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?讓人產生了一連串的疑問。查閱歷史資料:1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。同年8月28日,日機瘋狂轟炸上?;疖嚹险荆囌咎鞓?,月臺,鐵軌被炸壞,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子,日機投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火,一時間煙霧彌漫,慘不忍睹。一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片,孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。我猜想,硝煙迷漫中,一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難,他們一家三口來到火車站,來火車站避難的人真是人山人海,不到三歲的孩子抱著自己心

11、愛的小狗準備上火車。就在這時,日本侵略者的飛機野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈,頓時上?;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒弄清楚怎么回事,又一顆炸彈投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里。他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,哭喊著找媽媽,找爸爸,喊天天不應,叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰(zhàn)爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨,對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。今天,我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在伊拉克,伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之

12、花”,我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應該維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開滿全世界!廢墟中的孩子這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上?;疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。這是一個陽光明媚的早晨,這時本應當是學生上學,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸,上海城內的學校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學。這時的上?;疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼?zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上?;?/p>

13、車南站,人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲,日本敵機飛來投下大量炸彈。上?;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前,這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著??墒?/p>

14、眼前沒有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!是呀,是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園,是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠充滿幸福和歡笑。幸運的戰(zhàn)爭孤兒“杰森,你看過這張報紙上的這張照片嗎?”維廉先生問黑頭發(fā)黑眼睛的兒子。兒子搖著頭,迷惘地看著父親?!澳阕屑毧纯?,這孩子像誰?”青年杰森大惑不解的看著手中已經發(fā)黃的滿是漢字的報紙。“這個坐在廢墟中鐵軌中央

15、,滿身血污,哇哇大哭的孩子是誰呢?爸爸這樣問,他一定是一個我認識的人??墒俏覜]有一個這樣的朋友啊。說不定是媽媽的親戚,爸爸曾告訴我媽媽是中國人,她早已經去世了,沒有聽爸爸說起過我在中國還有親戚啊?!薄鞍职郑@是誰???我不認識。是媽媽的家人嗎?”杰森問?!昂⒆?,你長大了,我也該把事情的真相告訴你了。”維廉先生顯出很痛苦的樣子,顯然,他是經過一番思想斗爭才作出了這樣的決定?!鞍职?,你要告訴我什么?”杰森非常驚訝地問?!昂⒆?,報紙照片上的孩子就是你?!苯苌宦犇樕钒祝瑴喩眍澏?,“不!不可能!”“他就是你!請聽我說!”維廉先生神色鎮(zhèn)定了下來。“你是個中國孩子,你的爸爸媽媽都是中國人。他們在1937年

16、8月28日日本轟炸上海時遇難。你是那次轟炸的幸存者。我的妻子和孩子要乘車離開炮火中的上海去南京,他們不幸也在那次轟炸中去世了。我當時也在上海,因為有事要處理沒有陪他們去車站,才躲過了那場災難。后來,我看到了報紙上登出的照片,好不容易和報社取得了聯(lián)系,從報社領養(yǎng)了你。你的名字叫王振華,當時三歲,我無法查找你的出生日期,就把8月28日作了你的生日”維廉先生的臉色變得很沉重,說到這里,突然停了下來。這時,杰森的雙眼已經被淚水模糊了。“我好不容易才帶著你離開上海,來到了香港杰森,現(xiàn)在你長大了,大學也畢業(yè)了,是該知道事情真相的時候了?!薄鞍职郑x謝你告訴我真相!有一天,我一定要回到中國,回到上海。我要為

17、中國人不受別人欺負出份力?!苯苌浅远ǖ卣f。牢記歷史勿忘國恥1937年8月28日,上海火車南站和往常一樣,許多乘客在候車室等候列車。這時,日本侵略軍向車站投下了無數(shù)顆炸彈,頓時,火車站變成了廢虛,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,一片狼籍。這時,傳來一個小男孩的哭喊聲,他的父母和親人都在“轟隆”的一聲中,被炸彈奪去了生命?,F(xiàn)在他已成了孤兒,今后的命運和生活不可想象。也許在那戰(zhàn)亂年代,不會有人理他,他將流浪街頭,甚至瀕臨死亡,再沒有機會為死去的父母報仇雪恨。也許他會遇到好心人,把他抱回家,養(yǎng)育他長大。無論他的生活怎樣,對于他來說,是一個無辜的受害者,整個中國人民都是無辜的受害

18、者。日本侵略者燒殺擄掠,無惡不作,殺害我同胞3500多萬人。日本侵略者的罪行罄竹難書,罪惡滔天,像這樣的畫面不計其數(shù)。我們永遠不能忘記侵華日軍慘無人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗爭的我們民族的脊梁。一位女作家說得好:“忘記大屠殺,就是第二次大屠殺。”列寧告誡我們:“忘記過去就意味著背判?!弊屛覀儼丫赖拇箸娮驳酶懜懓?,讓鐘聲時時喚起我們的民族精神,激勵著青少年成長為實現(xiàn)中華民族偉大復興的新一代,讓鐘聲飄洋過海,振聾發(fā)耳,以史為鑒,呼喚和平,邪惡必敗,正義必勝。中國人民,亞洲人民和世界人民決不允許被侵略、被殺戮的悲劇重演!戰(zhàn)爭中幸存的孩子大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?。又一次,在中國人的臉上,寫下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個。那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上?;疖囌镜目谷沼螕絷爢T,隨時都可能有生命危險!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準備準備!他們這次準備炸毀這里!所以,這次行動只許成功,不許失?。〈蠹乙欢ㄒ?!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時的孩子,還什么都不懂,還

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