相逢是首歌閱讀答案初一下冊(cè)政治《相逢是首歌》檢測(cè)題及答案.doc_第1頁(yè)
相逢是首歌閱讀答案初一下冊(cè)政治《相逢是首歌》檢測(cè)題及答案.doc_第2頁(yè)
相逢是首歌閱讀答案初一下冊(cè)政治《相逢是首歌》檢測(cè)題及答案.doc_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、相逢是首歌閱讀答案 初一下冊(cè)政治相逢是首歌檢測(cè)題及答案在期末的時(shí)候,對(duì)于初一政治在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和WTT一起來(lái)做份初一下冊(cè)政治相逢是首歌檢測(cè)題,希望對(duì)各位有幫助!初一下冊(cè)政治相逢是首歌檢測(cè)題一.單項(xiàng)選擇題(以下各題的備選答案中,只有一個(gè)最符合題意,將它的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)2022年6月8日,南海網(wǎng):高三學(xué)生王智龍考前崴了右腳,無(wú)法走路。同學(xué)們用帶輪子的椅子推王智龍趕考,這使王智龍高考并沒(méi)有受到腳傷的影響,在同學(xué)的幫助下輕松應(yīng)考。據(jù)此答復(fù)1-2題:王智龍的高考經(jīng)歷說(shuō)明 ( )A.幸福和痛苦總是同時(shí)存在B.友誼是個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力C.友誼給人溫暖和力量,使人戰(zhàn)勝困難上

2、述 材料啟迪我們,要與同學(xué)建立深沉的友誼。以下做法中,不利于獲得同學(xué)的友誼的是 ( )A.在朋友遇到困難時(shí),自覺(jué)自愿地提供幫助B.假如與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,就應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)C.朋友跟你說(shuō)的悄悄話,不要泄露給別人D.對(duì)待朋友,坦率地敞開(kāi)自己的心扉“玻璃與金子結(jié)合,便有寶石的光芒;愚人與哲人相近,也同樣會(huì)變得聰明?!边@句話的寓意是 ( )A.朋友之間應(yīng)親密無(wú)間 B.選擇朋友時(shí)應(yīng)看他是否對(duì)自己有用C.真正的友誼要堅(jiān)持原那么 D.真正的友誼對(duì)我們的安康成長(zhǎng)起著重要作用以下說(shuō)法對(duì)右邊漫畫(huà)的寓意概括正確的選項(xiàng)是( )A.“近朱者赤,近墨者黑”B.在尋找友誼的過(guò)程中,應(yīng)注意慎交友C.社會(huì)生活非常復(fù)雜,要盡量少交朋

3、友D.克制閉鎖心理,主動(dòng)與別人溝通、交流2022年6月11日,被告人小園、小兵、小杰因販毒被江蘇省宜興市人民法院判刑。他們受身邊朋友唆使開(kāi)場(chǎng)吸食,后毒癮纏身欲罷不能,為籌集毒資便走上了搶劫之路。據(jù)此答復(fù)5-6題:以下對(duì)上述案例認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ( )A.要慎交友,善交益友、諍友,不交損友B.要增強(qiáng)自制力,自覺(jué)抵抗不良誘惑C.上網(wǎng)危害大,青少年應(yīng)嚴(yán)禁上網(wǎng)D.交友應(yīng)講原那么,分是非,“哥們兒義氣”要不得小園、小兵、小杰因交友不慎而走上違法犯罪道路,說(shuō)明 ( )A.一個(gè)人交什么樣朋友,對(duì)其成長(zhǎng)、開(kāi)展有很大影響B(tài).青少年區(qū)分是非才能差,要盡量少交朋友C.朋友好壞無(wú)所謂,只要自己立場(chǎng)堅(jiān)決就行D.青少年只

4、能在學(xué)校內(nèi)部交朋友2022年6月1日,南海網(wǎng):口一高三學(xué)生高考前幫朋友出氣,持刀砍人被警方抓獲,大學(xué)夢(mèng)破滅。這警示我們,要建立真正的友誼就要 ( )A.做到明辨是非善惡,杜絕“哥們兒義氣” B.以寬廣的胸懷接納別人C.對(duì)朋友以誠(chéng)相待,以心相交 D.對(duì)遭遇困境的朋友伸出援助之手雯雯有個(gè)缺點(diǎn),就是上課的時(shí)候愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí),有的同學(xué)想給她提意見(jiàn),指出她的缺點(diǎn)錯(cuò) 誤,但是雯雯個(gè)性很強(qiáng),自尊心過(guò)重,作為她的好朋友,你應(yīng)該( )A.直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u(píng)建議B.為了不刺傷她的自尊心,還是不要批評(píng)她為好C.無(wú)所謂,我不批評(píng)她,還有老師和同學(xué)會(huì)給她指出來(lái)D.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,委婉地向她提出批評(píng)建議

5、2022年6月12日,東北新聞網(wǎng):丹東市山村女老師孫桂萍,20年如一日,為了山村的孩子,她放棄繁華的大都市生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)理論著一個(gè)人民老師的神圣職責(zé)。對(duì)此以下說(shuō)法最貼切的是 ( )A.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 B.老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人C.學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的幫助 D.老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的2022年9月1日,我們將迎來(lái)第26個(gè)老師節(jié)。之所以設(shè)立老師節(jié),號(hào)召人們尊師,是因?yàn)?( )老師是人類靈魂的工程師 老師的工作最辛苦、最累 老師是人類文明的傳播者 老師是人們成長(zhǎng)道路上的引路人A. B. C. D.胡錦濤、等國(guó)家指導(dǎo)人在老師節(jié)去看望他們的老師,說(shuō)明了( )尊師重教是

6、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明的重要標(biāo)志 黨和指導(dǎo)人尊師的美德值得我們學(xué)習(xí) 指導(dǎo)人的地位不如老師的高 指導(dǎo)人的老師都是德高望重的A. B. C. D.尊師重教是一個(gè)個(gè)民族文明的重要標(biāo)志,我們中華民族自古就有尊師的美妙傳統(tǒng)。作為一個(gè)中學(xué)生,尊敬老師最重要的是 ( )A.尊重老師的人格 B.幫老師做家務(wù)事C.對(duì)老師要有禮貌 D.尊重老師的勞動(dòng)近來(lái),很多學(xué)校舉辦了“師生懇談會(huì)”活動(dòng),有效地緩解了師生關(guān)系?!皫熒鷳┱剷?huì)”表達(dá)出來(lái)的師生關(guān)系是 ( )A.親密合作 B.團(tuán)結(jié)友愛(ài) C.民主平等 D.互相謙讓漫畫(huà)中師生的行為A.有悖新型、民主平等的師生關(guān)系B.有利于建立和諧、民主的師生關(guān)系C.說(shuō)明學(xué)生非常尊敬老師、愛(ài)

7、戴老師D.一定會(huì)進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以下 對(duì)于消除師生之間隔膜的措施,你認(rèn)為正確的有 ( )尊重老師的人格和勞動(dòng) 學(xué)會(huì)與老師溝通,坦誠(chéng)交流 只要是老師說(shuō)的都是對(duì)的,都要服從 學(xué)會(huì)關(guān)心老師A. B. C. D.二.非選擇題【平等相待】漫畫(huà)中嘲笑別人的學(xué)生能獲得別人的友誼嗎?你想對(duì)漫畫(huà)中嘲笑別人的同學(xué)說(shuō)些什么?【快樂(lè)交友 安康成長(zhǎng)】中學(xué)生趙惠性格內(nèi)向,不擅長(zhǎng)與人交 往,特別是升入初中后,她來(lái)到了一個(gè)生疏的學(xué)校,面對(duì)不熟悉的老師和同學(xué),她更是感到自己很孤單,她很少和班上的同學(xué)說(shuō)話,集體活動(dòng)也不愿參加,從來(lái)不主動(dòng)與老師交流,漸漸地,同學(xué)們也都疏遠(yuǎn)了她。為此,趙惠很苦惱。趙惠表現(xiàn)出了一種怎樣的心理特征?【

8、近朱者赤 近墨者黑】2022年5月14日,4名未成年違法犯罪人員在西安西工大附中現(xiàn)身說(shuō)法,用自己的慘痛教訓(xùn)給近3000名同齡人以告誡。小陳上中學(xué)時(shí),漸漸迷上了港臺(tái)武俠片,被里面的打斗場(chǎng)面深深吸引,漸漸厭惡起學(xué)習(xí),并結(jié)交了一些在社會(huì)上“混”的哥們。中考失利后,小陳開(kāi)場(chǎng)夜不歸 宿,跟著哥們四處欺負(fù)同學(xué)、給人看場(chǎng)子、收保護(hù)費(fèi)。有段時(shí)間,幾人感覺(jué)手頭緊,其中一人便提議搶劫。他們盯上了修理廠的汽車。雖然明知是犯罪, 但怕被哥們指責(zé)“不夠義氣”,小陳參與了搶車行動(dòng)。第一次得手后,他分得了三千多元贓款。之后便是第二次、第三次。請(qǐng)你探究一下,小陳走上違法犯罪道路的原因 。古往今來(lái),有人因友得福,有人因友惹禍。

9、在今后的交友中,你會(huì)交什么樣的朋友?結(jié)合小陳的犯罪經(jīng)歷談一下,今后在交友方面你將如何去做?【尊敬老師 熱愛(ài)老師】2022年6月5日,高考降臨前夕,重慶萬(wàn)州區(qū)純陽(yáng)中學(xué)舉行了高中畢業(yè)典禮,近900多名 學(xué)生單膝或雙膝跪地,向老師行跪拜禮,感謝老師三年來(lái)的教育之恩。結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一下,上述學(xué)生為什么要如此尊敬老師?結(jié)合自身實(shí)際談一下,你打算如何尊敬自己的老師?【共筑師生情感橋梁】材料一:2022年5月20日,佛山某中學(xué)發(fā)生了一起師生斗毆事件。教計(jì)算機(jī)的蔡老師,在籃球場(chǎng)值班,負(fù)責(zé)讓學(xué)生們離校回家。放學(xué)后,三名在打籃球的初二男生仍未分開(kāi),蔡老師于是上前要求三人回家,在這過(guò)程中,雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其中一名男生

10、指著老師鼻子罵粗口。蔡老師被激怒后推了其中一名學(xué)生,雙方隨后動(dòng)手。沖突持續(xù)了十多秒鐘,隨后雙方被一位體育老師拉開(kāi)。材料二:數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)現(xiàn)一男同學(xué)小寒正聚精會(huì)神地看一部網(wǎng)游小說(shuō),便走過(guò) 去將書(shū)拿走了。老師說(shuō):“還學(xué)不學(xué)習(xí)?不學(xué)滾出去!這個(gè)男同學(xué)也沒(méi)說(shuō)什么,數(shù)學(xué)課又繼續(xù)進(jìn)展。下課后這個(gè)男同學(xué)卻從口袋里掏出50元錢(qián)來(lái),摔在課桌上,很沒(méi)好氣地說(shuō):那本書(shū)你沒(méi)收好了,我給你50元錢(qián),你去給我買(mǎi)一本來(lái)!請(qǐng)你結(jié)合上述材料探究以下問(wèn)題 :請(qǐng)你探究上述事件中,造成師生關(guān)系緊張的原因是什么?請(qǐng)描繪出你心目中理想師生關(guān)系的圖景。請(qǐng)你為上述不能與老師和諧相處的同齡人提幾點(diǎn)溫馨建議,使其與老師和諧相處。初一下冊(cè)政治相

11、逢是首歌檢測(cè)題參考答案C B D D C A A D D C C D C A B不能,他沒(méi)有做到平等待人。每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等。平等待人是人際交往的重要原那么,是建立和開(kāi)展友誼的前提。我們?cè)谂c同學(xué)相處的過(guò)程中,應(yīng)平等相待,不凌弱欺生,不因別人的家境、身體、智能不如自己而看不起別人。否那么,就很難與別人建立和開(kāi)展真摯的友誼。閉鎖心理。趙惠應(yīng)該努力消除閉鎖心理,敞開(kāi)自己的心扉,以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與別人溝通、交往,多參加社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)自己熱情開(kāi)朗的性格。分不正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上了違法犯罪的道路。要善交益友,樂(lè)交諍友,遠(yuǎn)離損友。朋友之間交往要講究原那么。建立真正的友誼必須分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。在積極尋找友誼的過(guò)程中,要注意慎交友,努力做到善交益友,樂(lè)交諍友,不交損友。老師是人類文化的傳播者,對(duì)社會(huì)進(jìn)步作出了宏大奉獻(xiàn);老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,引導(dǎo)我們走好人生之路;老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者, 教給我們知識(shí)、方法,我們?cè)鯓幼鋈恕W鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。理解、諒解老師的工作特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。虛心聽(tīng)取老師的教導(dǎo),正確對(duì)待老師提出的要求,真誠(chéng)的承受老師的批評(píng),使自己不斷進(jìn)步。要對(duì)老師有禮貌。如見(jiàn)到老師熱情的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論