1、第3頁共8頁八年級語文第一次單元測試卷（20062007學(xué)年度第二學(xué)期）題目一二三四總分得分卷首寄語：親愛的同學(xué)，八年級期中測試即將來臨，一份耕耘，一份收獲。請拿起你的筆，仔細(xì)審題，認(rèn)真做答，相信你會有出色的表現(xiàn)。祝你旗開得勝！一、基礎(chǔ)知識（35分）1、本題很簡單。只要用你最喜歡的字體、最漂亮的字跡，把下面一句抄在方格里，并做到書寫工整、美觀，就可得分。（3分）創(chuàng)業(yè)實干打硬仗，戮力同心促和諧。2、給卜列加點字注音（4分）哈（）達(dá)豁（）免赭（）色應(yīng)（):砥（）礪慳（）吝淵藪（)絕崛（)3、卜列詞語中書寫完全正確的一組是（)（2分）A、瘡疳噫亮鑒真媒妁之言引車賣漿B、悵然進(jìn)讒威蕤突如奇來并無二致C

2、、匹傳扶疏斗拱不卑小抗拈花惹草D、氤氯軒昂納粹以一貫之差強(qiáng)人意4、下列句子沒有錯別字的是()(2分)A.一些剛畢業(yè)的大學(xué)生雖然缺乏工作經(jīng)驗，但我們也不能對他們等閑視之。B.自從上次在網(wǎng)吧被別人打得不醒人事后，他就決定要改斜歸正了。C.上課時，兩位女同學(xué)交頭結(jié)耳地談?wù)撝粋€赦赦有名的球星的情況。D.匠師們別出心裁地在園林中設(shè)計了一處城垣。5、下列各句中成語使用有誤的一項是（）（2分）A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得一筆什么賠償費(fèi)了。B.詩人以匠心獨運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。D.李望水當(dāng)時不在場，對

3、這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦。6、下列各句中加點的詞語使用有誤的一項是（）（2分）A.綠萌場上，足球健兒們精神矍譙.，斗志昂揚(yáng)，精湛的球藝迷倒了上萬球迷。B.綠樹、鮮花，都是大自然給我們的饋贈.，請珍惜吧！C.為了參加這次航模比賽，同學(xué)們別出心裁.，制作了許多新穎的航船。D.冰雕比賽中，同學(xué)們精心雕琢的海豚、蝸牛、報曉的雄雞等，各具情態(tài)，栩栩如生。7、初二（1）班的班主任張老師，一心撲在學(xué)生身上，積勞成疾，患病住進(jìn)了醫(yī)院。有四位同學(xué)代表全班去看望望老師，他們都說了一番慰問的話。其中哪一位同學(xué)說話不太講究分寸？（）（2分）A.張老師，你一心為了我們，把身體累壞了。我們的心里都非常難過，

4、愿您早日康復(fù)。B.張老師，你太不注意身體了，一工作起來就沒日沒夜的，以后一定要勞逸結(jié)合。C.張老師，你安心在醫(yī)院治病，我們會自覺地把班級工作搞好的，努力做到您在和不在時一個樣。D.張老師，你要注意按時吃藥，注意休息，病很快會好的。8、讀下面一段話，然后回答問題。（2分）一天，住在同一幢樓里的許阿姨見到小林的姐姐說：“你家小林真刻苦，每天晚上12點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴。”許阿姨的言外之意是。9、將下列詞語填入文中合適的位置。（）（2分）a.挺直b.展翅飛翔c.活潑d.朝氣蓬勃做河里的一條最的小魚，做林中一棵最的小樹，做草地上一朵的小花，做天上一只的小鳥一一決定成敗的不是你尺寸的大

5、小，而是要做一個最好的你！A.c-a-d-bB.c-d-a-bC.d-a-c-bD.d-c-a-b10、讀詩體會（3分）出塞（王昌齡）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？用簡潔的語言說說你的理解。11、讀書是一種心靈的享受，也是做人作文的基礎(chǔ)。相信你一定讀過很多書。那么，就請你把你最喜歡的一本課外書或一篇文章介紹給同學(xué)們，并說說你喜歡的理由。(3分)12、填空(每空0.5分共8分)(1)古建筑在他的眼中，永遠(yuǎn)是有生命的物體。,都是活生生的存在。當(dāng)他,當(dāng)他,當(dāng)他,他絕不是一個冷靜的旁觀者，而是)。(2)中國山水游記的感性的作者是,曾因?qū)懼?/p>

6、詩歌上而被人們稱作“鄉(xiāng)愁詩人”。(3)事理看破膽氣壯，。(4)故漁者歌曰：“,!”(5)望岳一詩中表現(xiàn)作者雄心壯志和豪邁氣概的句子是,二、現(xiàn)代文閱讀理解(共30分)(一)(每小題2分共9題18分)傅雷家書親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形像一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事一一這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都

7、很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來,像一幅幅小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我想念我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要心為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多你們一時覺得我看得不對，日子久了，孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這

8、兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴人，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！1、閱讀第一段，回答下面的問題。（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類話”指的是（用原文的語句回答）。（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的時期。為什么說它是“又快樂又惆悵”的？答：。2、讀第二段，回答下面問題。（1）為什么妄自尊大“你這

9、次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期”？（用原文回答）答：（2）本段畫波浪線的地方表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。答：3、從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是（）句。（甲）現(xiàn)實卻給你證明，我是對的（乙）現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯4、家書反映了傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。（1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？答：（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪一些弱點？答：（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？答：5、讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時最想對父母說的一句話。答：（

10、二）（每小題3分共9題12分）誰趕走了鳥類（ 1） 我已經(jīng)久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽，只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機(jī)器的轟鳴。（ 2） 我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。我?？匆娨恍├碇睔鈮训娜诵攀终巯虑嘀δ廴~后又信手丟下，讓它們絕望地挺著身子露宿街頭。（ 3）終于聽到鳥鳴，是只引吭高歌的麻雀?？蓛H僅是試了嗓子，歌聲便戛然而止。正疑惑著，我看到一個舉著氣槍的興高采烈的男人。（ 4）我的憤怒忽地涌到臉上，也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲，想吼也沒吼一下，想罵也沒罵一句。我連盯著他看一眼的勇氣都沒有，若無其事地從那個男人身邊走過去，像見了貓的小老鼠。（ 5） 真該感激多年訓(xùn)練出來的“冷靜”。

11、“冷靜”告訴我：別理他，他會罵你神經(jīng)瘋子。再做一次于事無補(bǔ)的神經(jīng)病、瘋子有什么好處?“冷靜”還安慰我：罵他一個人有什么用？回頭你可以寫文章罵，告訴更多的人愛護(hù)鳥類。（ 6） 可是我無法不懷念鳥聲，就像懷念因為我疏忽而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。一處濃蔭，三五只鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開。那清麗的歌聲沁人心脾，一洗心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言都無法代替。（7）在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類朋友”鳥類。（ 8） “我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價。（ 9） “我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進(jìn)各式各樣的嘴里。（10）我們這樣待“朋友”太久了。不用多久，我們這些“好人”的后

12、代只能到鳥市上去認(rèn)識“我們的朋友”To第5 頁共 8 頁（11）鳥聲漸遠(yuǎn)。而漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢？17 .第（1）段中加點的“豎著耳朵”和“諦聽”，作者想用這兩個詞語突出強(qiáng)調(diào)什么（3分）18 .作者看到有人舉著氣槍打鳥，卻沒有阻止。選文的第（4）、（5）兩段，作者表面上是在描寫自己此時的行動和心理，實際上有更深的用意。你知道作者的真正用意是什么嗎？（3分）19 .文章末段說“鳥聲漸遠(yuǎn)。而漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢？”根據(jù)你的理解，你認(rèn)為，“漸遠(yuǎn)的”除了“鳥聲”還有什么？（3分）20 .一篇短文很快讀完了，但是文中那個對準(zhǔn)生靈的罪惡槍口，那張面對罪惡卻若無其事的臉，還有戛然而止的鳥鳴，卻永久地留在了我

13、們的頭腦中，揮之不去親愛的同學(xué)們，快拿起手中的筆，為維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)地球家園，盡一點微薄之力吧。請發(fā)揮你的才智，設(shè)計一個公益廣告詞，讓那些至今尚未覺醒的人們，因你的設(shè)計而受到心靈的啟迪和震撼。（3分）、文言文閱讀理解（20分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿海阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

14、?！保ǚ种嫡f明：除特別說明外，其余均為每空0.5分共20分）1、三峽選自,作者,（朝代），卓越的地理學(xué)家和散文家。2、寫三峽夏季水勢之大的句子是,。寫水流之快的句子是,。3、三峽是、和的總稱，它在長江上游和之間。4、解釋加點字的含義。（1）或：（2）湍：（3）良：（4）肅：（5）絕：（6）沾：5、畫橫線的句子可譯為（3分）6、本文第一自然段概述了三峽的全貌，“七百里”三字點明，"兩岸連山”一句寫，“重巖迭嶂”一句寫，“自非亭午夜分”一句寫成,突出了整個三峽的雄偉氣象。7、作者從突出三峽夏季景色，先寫了江流的浩渺險惡，然后寫。8、第四自然段寫秋景，運(yùn)用了結(jié)合的寫法，其中正面描寫的一句是,側(cè)面描繪渲染了三峽秋景的肅殺氣氛，也融入了作者的個人感受。9、“奔”本來的詞性為,含義是;在句中含義是,作（詞性）用。10、文中加點的兩個“其”各指代什么？（2分）（1）其間千二百里：（2）飛漱其間：四、作文（35分）古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾一一他多年的得力助手居然