七年級政治下冊 第三單元 第九課 社會、集體中的我(第3課時_第1頁
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文檔簡介

1、社會、集體中的我教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量,初步形成團(tuán)隊(duì)合作的意識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感,以實(shí)際行動維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在集體中善于與他人團(tuán)結(jié)合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有基本的道德判斷和辨別是非的能力。知識目標(biāo):懂得團(tuán)結(jié)的重要性。懂得維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的重要性。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生善于與他人團(tuán)結(jié)合作的能力。熱愛集體,維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。教學(xué)重點(diǎn):感受團(tuán)結(jié)就是力量。教學(xué)方法:自學(xué)法、討論法和探究法。教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:導(dǎo)入:教師播放歌曲眾人劃槳開大船。教師:同學(xué)們,你們知道這首歌曲的名字嗎?學(xué)生:眾人劃槳開大船。教師:看來同學(xué)們對這首歌非常熟悉,它

2、唱出了一個再簡單不過的道理,那就是學(xué)生:團(tuán)結(jié)起來力量大。教師:對,團(tuán)結(jié)就是力量。正如歌中唱的:一支竹篙難渡汪洋海,眾人劃槳開動大帆船。個人的力量是渺小的,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難,才能使我們更好地展。這就是我們今天將要學(xué)習(xí)和探討的內(nèi)容。教師首先請學(xué)生閱讀教材第三目第一第一關(guān)于“大雁編隊(duì)飛行”的事例,然后討論教材上提出的兩個問題。教師:為什么成群大雁的飛行距離比單個大雁的飛行距離遠(yuǎn)得多?學(xué)生;因?yàn)樗鼈兓ハ喙膭?互相幫助。教師:大雁編隊(duì)飛行給了我們哪些啟示呢?學(xué)生:教師歸納小結(jié):成群大雁的飛行距離比單個大雁的飛行距離遠(yuǎn)得多,這是因?yàn)樵陲w行過程蟲太雁們的學(xué)分、工和團(tuán)結(jié)合作。大雁編隊(duì)飛行的事例給了我們

3、很多的啟示,剛才同學(xué)們從不同的角度都談了自己的看法,都有一定的道理。我想其中一個最重要的啟示就是:只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一一教師:大雁編歟飛行的故事讓我們看到了團(tuán)結(jié)合作的力量,同學(xué)們想一想,假如每一只大雁都只顧自己而不管他人的話,又會是一個什么樣的結(jié)果呢?下面我們一起來聽這樣的一個故事。多媒體出示故事內(nèi)容:一群狼被獵人趕進(jìn)了一個洞里。獵人在洞口安裝了一只獸夾,哪只狼先出洞就會被獸夾夾住。不過,其余的狼就可以逃脫了。狼群在洞里餓了一天一夜,它們討論誰先出洞的問題。老狼說:我年歲最大,我先出洞不太合適吧?!毙±钦f:“我年齡最小,不該我先去?!蹦咐钦f:“我還有三只狼崽等著我喂奶,你

4、們?nèi)绦酿I死它們嗎?”一只跛腳狼說:“我已經(jīng)受傷,應(yīng)該照顧我?!敝皇O乱恢粔牙橇?,它說:“我可以先出去。不過,如果我最后沖出去我可以為大家報(bào)仇,去咬死獵人?!苯處煟和瑢W(xué)們,故事到這里并沒有結(jié)束,你們認(rèn)為這個故事的結(jié)局會是怎樣的呢?說一說你的理由。學(xué)生:教師:故事的結(jié)局是:幾天后,獵人從洞里拖出一只又一只餓死的狼。教師歸納小結(jié);從動物學(xué)的角度來看,狼本來是很智慧、團(tuán)體意識極強(qiáng)的動物。但是,這群狼太自私,誰都不愿犧牲自己,缺乏團(tuán)體協(xié)作的意識,結(jié)果釀成了通通被餓死的悲劇。教師過渡:大雁編隊(duì)飛行和剛才狼的故事從正反兩個方面告訴我們:只有團(tuán)結(jié)才能更好地生存和發(fā)展。自然界的動物尚且如此,我們?nèi)祟愐彩且粯拥牡?/p>

5、理。下面我們一起通過游戲來體驗(yàn)。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀并完成第三目第一第二和第三關(guān)于“辯論比賽”和“賽艇比賽”的內(nèi)容。教師:辯論比賽和賽艇比賽是屬于什么性質(zhì)的比賽?學(xué)生:集體性質(zhì)的比賽。教師:要在這類比賽中取得好成績,你認(rèn)為最重要的是什么?學(xué)生:發(fā)揮集體的智慧和力量。教師歸納小結(jié)略教師過渡:團(tuán)結(jié)合作不僅能使我們在各項(xiàng)比賽中獲取勝利,當(dāng)個人、集體、國家遇到困難時,團(tuán)結(jié)合作還能幫助我們克服困難、戰(zhàn)勝困難。下面我們來看一段錄像。教師播放錄像風(fēng)雨同舟“1998年夏全國人民齊心協(xié)力抗洪搶險(xiǎn)”的片段。教師:同學(xué)們,我們之所以能夠戰(zhàn)勝這場百年不遇的特大洪水,靠的是什么?學(xué)生:靠的是全國人民團(tuán)結(jié)一致、上下一條心。教

6、師歸納小結(jié):對,團(tuán)結(jié)就是力量。正如歌中唱的:一支竹篙難渡汪洋海,眾人劃槳開動大帆船。個人的力量是渺小的,集體的力量卻是無窮的。只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難,也才能使個人、集體、國家更好地發(fā)展。多媒體出示一組實(shí)例:(1)星期天,學(xué)校要組織公益勞動,媽媽卻要去走親戚。小明毅然去了學(xué)校,因?yàn)樗X得集體中不能少了他。(2)衛(wèi)生大掃除時,個子較矮的英英擦不到黑板的上端,請小紅幫忙,小紅也擦不到但她沒有拒絕幫助,而是馬上搬來了一張椅子,兩人互相協(xié)作,終于把黑板擦干凈了。(3)有幾道應(yīng)用題,小冬老搞不懂,小芳不厭其煩,一遍又一遍地教他,同學(xué)說小芳傻,小芳說:“我們不能讓一個同學(xué)掉隊(duì),因?yàn)槲覀兩钤谕粋€集體中。

7、”教師:你如何看待他們?nèi)说男袨?如果是你,你會怎樣做昵?學(xué)生:(教師應(yīng)當(dāng)注意對學(xué)生的回答進(jìn)行必要的正確引導(dǎo)。)教師:事例中的這些孩子熱愛集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,處處維護(hù)集體榮譽(yù),有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,如果你能做出與他們相同的選擇,那么,這說明你已經(jīng)初步具有了集體主義的意識,懂得自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)與利益。那么,怎樣維護(hù)集體的榮譽(yù)與利益呢?教師先請同學(xué)們完成教材第三目第二第一“看圖續(xù)畫”的內(nèi)容。教師巡視了解學(xué)生完成的情況,選出部分作品用投影儀展示給全班同學(xué)進(jìn)行交流。教師歸納小結(jié):從同學(xué)們剛才的許多畫面中,我們都可以看到我們班級的每一個同學(xué)都在以相同或者獨(dú)特的方式(如拉拉隊(duì)、技術(shù)指導(dǎo)、后勤保障等)在這場“

8、虛擬”的班級籃球賽中發(fā)揮自己的作用,盡一份微薄之力??梢?一要維護(hù)班集體的榮譽(yù)、利益就應(yīng)當(dāng)積極參加各項(xiàng)集體活動,為集體增光添彩。教師:作為集體中的一員,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。下面,我們就來看看恬恬和元元這兩位同學(xué)是如何做的。教師:你贊成恬恬還是元元的做法,為什么?學(xué)生:(鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的看法,教師注意給予正確引導(dǎo)。)教師歸納小結(jié):恬恬的行為看似“出賣”集體的利益,實(shí)際上從長遠(yuǎn)的角度來看,這才有利于集體的發(fā)展,真正的是在努力維護(hù)集體的利益。恰恰相反,元元的做法表面看似乎是在維護(hù)集體的利益,實(shí)際上是對集體榮譽(yù)的一種污損。作為集體的一員,我們有責(zé)任幫助元元認(rèn)識和改正自己的問題

9、,這也是維護(hù)集體利益的表現(xiàn)。由此可見,維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益還應(yīng)當(dāng)與損害集體榮譽(yù)和利益的行為作斗爭。教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第三目第二第三內(nèi)容的閱讀,并思考:冬冬的觀點(diǎn)對嗎?為什么?學(xué)生討論回答。教師總結(jié):冬冬的觀點(diǎn)不正確。我們不僅要制止那些損害集體利益的的行為,在平常的學(xué)習(xí)和生活中還應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。因?yàn)榫S護(hù)集體榮譽(yù)和利益無小事。通過今天的學(xué)習(xí),我們明確了作為集體中的一員,我們每個人都有責(zé)任維護(hù)集體的榮譽(yù)與利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,不僅要積極參加各項(xiàng)集體活動,與損害集體的言行作斗爭,還應(yīng)當(dāng)在平時的學(xué)習(xí)和生活中自覺維護(hù)集體的利益。雷鋒曾經(jīng)說過:“一滴水只有把它放在大海里,才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)它把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才最有力量!”最后,祝愿我們的七年級某班在所有集體成員的共同努力下,走向光輝燦爛的明天!板書設(shè)計(jì):眾人劃槳開大船1團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難,才能使我們更好地發(fā)展2我們要用實(shí)際行動維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益教

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