1、臺北縣文林國民小學(xué)九十七學(xué)年度下學(xué)期二年級彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫設(shè)計(jì)者：吳茜茹、尹煥雲(yún)、楊雅媚、丁蕙湘、陳玉娟、丁麗敏一、學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)二年級彈性每週有3節(jié)，共60節(jié)，扣除國語文40節(jié)，每週剩1節(jié)彈性時(shí)間，共20節(jié)二、本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：以條列式文字?jǐn)⑹?. 能愛惜校園環(huán)境，盡自己的責(zé)任做好清潔打掃工作。2. 認(rèn)識校慶及園遊會的意義。3. 瞭解禮讓行人的重要性。4. 瞭解路口減速、保持安全距離的重要性。5. 瞭解遵從交通警察的指揮，道路更通暢。6. 能建立兩性平等與尊重的互動模式。7. 能尊重不同國家、族群，互相認(rèn)識包容，建立共識。8. 舉例說明自己參與的團(tuán)體，並分享在團(tuán)體中與他人相處的經(jīng)驗(yàn)。9. 培養(yǎng)學(xué)

2、童良好的垃圾分類、資源回收習(xí)慣，期使垃圾減量；感受周遭美綠化的事物。三、本學(xué)期課程架構(gòu)：全校性活動全年級活動學(xué)校特色課程內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次教室佈置1彈性第2週*校外教學(xué)4彈性15.16.17.18週文林百篇0融入國語*兩性教育2彈性第6.7週*師生共讀0（0+20）每週五的晨間時(shí) 間花燈製作整潔活動1彈性第1週敬師活動*運(yùn)動333健康999校慶園遊會2彈性第3.4週母親節(jié)活動1彈性第1週*品德教育2彈性12.13週*性侵害防治2彈性10.11週注音檢測*鄉(xiāng)土地圖*新住民多元文化教育2彈性第8.9週環(huán)境教育2彈性19.20週節(jié)數(shù)小計(jì)節(jié)數(shù)小計(jì)節(jié)數(shù)小計(jì) 學(xué)習(xí)

3、領(lǐng)域選修節(jié)數(shù)補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次內(nèi)容實(shí)施週次*國語文40每週一節(jié)*國語（自訂）融入國語*數(shù)學(xué)（自訂）融入數(shù)學(xué)個(gè)別差異教學(xué)0利用星期二的午休個(gè)別教學(xué)節(jié)數(shù)小計(jì)40學(xué)生自我學(xué)習(xí)（其他）（其他）內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次內(nèi)容上課節(jié)數(shù)實(shí)施週次鄉(xiāng)語闖關(guān)活動0融入鄉(xiāng)語交通安全教育1彈性第5週節(jié)數(shù)小計(jì)31四、彈性課程教學(xué)內(nèi)涵：表示縣府年度重要教育工作 表示校本課程 表示自編或改編課程教學(xué)期程領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)主題或單元活動內(nèi)容節(jié)數(shù)使用教材評量方式備註第一週02/1102/21生活9-1-4 養(yǎng)成動手做的習(xí)慣。9-1-5 學(xué)習(xí)安排工作步驟。2-1-4 瞭解自己在

4、群體中可以同時(shí)扮演多種角色。【整潔活動】活動一：大掃除教師帶領(lǐng)學(xué)童做寒假過後的大掃除：活動二、整理自己的桌子 教師引導(dǎo)學(xué)童想一想，如何將自己的座位整理的整齊乾淨(jìng)，迎接新的學(xué)期的開始。1自編教材學(xué)習(xí)單態(tài)度檢核資料蒐集整理參與討論課堂問答配合全校性活動整潔活動第二週02/1502/21語文領(lǐng)域C-1-1-1-1能清楚明白的口述一件事情。C-1-4-9-3能依主題表達(dá)意見。生活領(lǐng)域4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。4-1-3 使用媒體與藝術(shù)形式的結(jié)合，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動。5-1-2 體驗(yàn)各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態(tài)、表情動作的美感，並表達(dá)出自己的感受。綜合活動2

5、-1-1 經(jīng)常保持個(gè)人的整潔，並維護(hù)班級與學(xué)校共同的秩序與整潔。環(huán)境教育2-2-1能了解生活周遭環(huán)境問題及其對個(gè)人、學(xué)校與社區(qū)的影響【教室佈置】活動一、佈置我們的園地教師引導(dǎo)學(xué)童將個(gè)人檔案學(xué)習(xí)單，貼在我們的園地，讓所有的小朋友都能去看看、認(rèn)識自己的同學(xué)。 活動二：收心操 經(jīng)過一個(gè)漫長的寒假，小朋友的生理時(shí)鐘還不習(xí)慣開學(xué)的生活，教師利用簡單的小活動來讓學(xué)童習(xí)慣上學(xué)的生活。1個(gè)人檔案學(xué)習(xí)單上課參與度作品發(fā)表配合全校性活動教室佈置第三週第四週02/22|03/07健體領(lǐng)域3-1-1 表現(xiàn)簡單的全身性活動。3-1-4 結(jié)合一系列的基本動作，表現(xiàn)出簡單的動作技能。4-1-3 認(rèn)識並參與各種身體活動。6-

6、1-5 了解並認(rèn)同團(tuán)體規(guī)範(fàn)，從中體會並學(xué)習(xí)快樂的生活態(tài)度?！拘c園遊會】活動一：事前準(zhǔn)備1.教師詢問學(xué)童知不知道什麼是園遊會？2.教師說明園遊會，及其舉辦的原因。3.教師準(zhǔn)備邀請函，讓學(xué)童可以邀請家長前來參與。活動二：活動當(dāng)天【黃志惠小姐事蹟】 1.教師與家長會談學(xué)童在校與在家的表現(xiàn)，親師互動。 2.請家長帶學(xué)童去園遊會攤位走走、逛逛。3.表揚(yáng)黃志惠小姐捨身救人之英勇事蹟。11邀請函參與討論配合全校性活動校慶園遊會第五週03/08|03/14【環(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察來探究環(huán)境中的事物?！旧鐣?-2-8-9 覺察生活空間的形態(tài)具有地區(qū)性差異【生活】1-1-1-10 辨識地點(diǎn)、位置

7、、方向，並能運(yùn)用模型代表實(shí)物。 【綜合】3-2-4-8 認(rèn)識鄰近機(jī)構(gòu)，並瞭解社會資源對日常生活的重要4-1-1-9 觀察住家和學(xué)校週遭環(huán)境，並知道保護(hù)自己的方法。4-2-2-10 瞭解空間的妥善運(yùn)用可以減低危險(xiǎn)的發(fā)生?！窘煌ò踩逃康谝紗卧?社區(qū)平安行活動一：為什麼要遵守交通警察的指揮？（一）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，討論遵守交通警察指揮的好處，並將結(jié)果記在手冊裡。（二）師生共同討論：遵守交通警察指揮的好處。 （1）人車行進(jìn)更有次序，交通才不會大亂。 （2）不容易塞車。 （3）交通事故較少發(fā)生。（三）教師鼓勵(lì)學(xué)童能提醒家人共同在日常生活中實(shí)踐，確實(shí)做到人、車都能遵從交通警察的指揮。活動二：禮讓行人、

8、大家安全（一）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，討論開車禮讓行人的好處，並將結(jié)果記在手冊裡。（二）師生共同討論開車禮讓行人的好處。 （1）行人在行的方面更受到保障。 （2）不容易發(fā)生行人被撞事件。 （3）交通事故較少發(fā)生。（三）教師鼓勵(lì)學(xué)童能提醒家人，開車時(shí)能確實(shí)做到禮讓行人；如果身為被禮讓的行人應(yīng)給予駕駛?cè)松埔獾幕貞?yīng)。1交通安全教育手冊（第二冊）1、能踴躍參與討論2、能仔細(xì)聆聽3、觀察資料蒐集整理並於課堂上發(fā)表4、 實(shí)作評量第六週第七週03/15|03/284-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。5-1-2 體驗(yàn)各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態(tài)、表情動作的美感，並 表達(dá)出自己的

9、感受。8-1-1 運(yùn)用五官觀察自然現(xiàn)象，察覺各種自然現(xiàn)象的狀態(tài)與狀態(tài)變化，用適當(dāng)?shù)恼Z彙來描述所見所聞。運(yùn)用現(xiàn)成的表格、圖表來表達(dá)觀察的資料。8-1-4 觀察現(xiàn)象的改變(如天氣變化、物體狀態(tài)的改變)，察覺現(xiàn)象的改變必有其原因。9-1-1 能依自己所觀察到的現(xiàn)象說出來?！经h(huán)境教育】1-1-2 藉由身體感官接觸自然環(huán)境中的動、植物和景觀，啟發(fā)、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達(dá)對動、植物和景觀的感受與敏感?！炯艺逃?-1-1 關(guān)心自己的衣著?！拘Ｍ饨虒W(xué)】主題：國立臺灣教育科學(xué)館活動一：行前宣導(dǎo) 1.教師說明地點(diǎn)位置。 2.教師提醒該注意的事項(xiàng)?；顒佣合蚯白?. 主題式導(dǎo)覽2. 五大

10、感官區(qū)、消化隧道區(qū)等你知道人和貓得聽覺哪裡不一樣嗎?想當(dāng)漢堡體驗(yàn)看看吧消化的過程嗎?來比賽依常人體拼圖吧了解自己的身體??！3. 體驗(yàn)探索可以動手操作、實(shí)驗(yàn)好玩的展品外，還有蜻蜓特展和有趣拓印區(qū)。4. 物理遊戲區(qū)：太陽能永遠(yuǎn)用不完嘛?看我變魔術(shù)，把球漂浮在半空中，不要懷疑，就是你，妳上鏡頭囉，還跳著動感街舞呢還有兩個(gè)大耳躲讓你安心說秘密?；顒尤盒牡梅窒?.請學(xué)生上臺報(bào)告分享此行的心得。2.製作海報(bào)，將學(xué)生的相片貼上去。3.將做好的海報(bào)貼至公佈欄或牆上讓同學(xué)欣賞。自編教材地圖1.參與態(tài)度2.口頭發(fā)表3.態(tài)度評量第八週第九週03/29|04/11生活領(lǐng)域3-1-3 察覺並尊重不同文化間的歧異性。語

11、文領(lǐng)域B-1-1 能培養(yǎng)良好的聆聽?wèi)B(tài)度。 【新住民多元文化】活動一：事前準(zhǔn)備1.以專欄、活動看板、有獎徵答方式呈現(xiàn)多元文化活動2.對象：低年級學(xué)生3.活動內(nèi)容：【宣導(dǎo)防治人口販運(yùn)觀念】 準(zhǔn)備不一樣的各國傳統(tǒng)文化器具，或是臺灣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)早期的生活用具，閩、客、原住民文化均可，並宣導(dǎo)人人平等的觀念，防治人口販運(yùn)，消弭族群間的紛爭與歧視?；顒佣河歇勧绱?.地點(diǎn)：活動中心2.對象：低年級學(xué)生3.活動內(nèi)容：針對活動內(nèi)容準(zhǔn)備一些題目，來考驗(yàn)學(xué)童是否對於不同文化有不一樣的深刻認(rèn)識。11專欄、活動看板各國生活用具題目獎品參與評量回答評量第十週第十一週04/12|04/25【兩性教育】2-1-1 保護(hù)自己的身體，

12、避免受到性侵害2-1-4 尊重自己和別人的隱私2-1-7 觀察兩性身體的異同【環(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察來探究環(huán)境中的事物?！拘郧趾Ψ乐谓逃恐黝}：不一樣就是不一樣（一）準(zhǔn)備：男女生掛圖（二）講解掛圖內(nèi)容1、分組討論男女生的身體有什麼不一樣？上廁所、洗澡時(shí)，要注意些什麼？2、角色扮演：（1） 上廁所時(shí)有人偷看時(shí)怎麼辦？（2） 洗澡時(shí)，有人要進(jìn)來時(shí)怎麼辦？（3） 遊戲時(shí)，有人想脫你的衣服或撫摸你的身體時(shí)，你該怎麼辦？（三）綜合討論了解應(yīng)從日常生活中學(xué)習(xí)保護(hù)自己的隱私部位，學(xué)習(xí)不要故意去碰觸他人的隱私部位。11自編教材男女生掛圖評量：1、能確實(shí)分組討論並發(fā)表2、能依情境演出第十二週第十三

13、週04/26|05/092-1-1 經(jīng)常保持個(gè)人的整潔，並維護(hù)班級與學(xué)校共同的秩序與整潔。4-1-2 整理自己的生活空間，成為安全的環(huán)境。2-1-4 認(rèn)識並欣賞周遭環(huán)境。3-1-1 舉例說明自己參與的團(tuán)體，並分享在團(tuán)體中與他人相處的經(jīng)驗(yàn)。3-1-2 體會團(tuán)體合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員?！经h(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物?！救藱?quán)教育】1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神?！炯艺逃?-1-2 了解自己所擁有的物品並願意和他人分享。3-1-3 察覺自己食衣住行育樂的生活禮儀與習(xí)慣?！酒返陆逃俊局卮笞匀粸?zāi)害事件】主題一：他是我的朋友1.能體驗(yàn)殘障的不便

14、，並了解殘障的需求。2.能經(jīng)由探討，了解殘障兒童的內(nèi)心世界，並知道如何與她們相處。3.兩人一組，進(jìn)行盲人體驗(yàn)活動。4.學(xué)生分享盲者的不便及辛苦。5.調(diào)查與討論無障礙空間的設(shè)置。主題二：他的成長1.能閱讀名人奮鬥故事，並與同學(xué)分享心得。2.能藉由勇者奮鬥的故事，學(xué)會互助與分享，建立積極的人生觀。3.學(xué)生蒐集殘障人士奮鬥的故事。4.發(fā)表對勇者生命態(tài)度的看法。5.蒐集殘障人士奮鬥的故事剪報(bào)，張貼於教室與同學(xué)分享。6.宣導(dǎo)自然災(zāi)害的事先預(yù)防與事後補(bǔ)救的觀念。11自編教材名人傳記實(shí)作評量發(fā)表評量實(shí)作評量第十四週05/10|05/162-1-3 蒐集相關(guān)資料並分享各類休閒生活。2-1-4 認(rèn)識並欣賞周遭環(huán)

15、境。4-1-3 知道環(huán)境保護(hù)與自己的關(guān)係。1-1-1 描述自己以及與自己相關(guān)的人事物。1-1-2 認(rèn)識自己在家庭與班級中的角色。4-1-1 藉語言或動作，來表達(dá)參與身體活動的感覺。6-1-4 認(rèn)識情緒的表達(dá)及正確的處理方式?！炯艺逃?-1-2 察覺自己與家人的溝通方式。4-1-3 認(rèn)識家庭的組成分子與稱謂。6-1-4 認(rèn)識情緒的表達(dá)及正確的處理方式。【生涯發(fā)展教育】1-1-1 發(fā)現(xiàn)自己的長處及優(yōu)點(diǎn)。【環(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。4-1-1 能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗(yàn)與感覺?！灸赣H節(jié)活動】主題：身懷重任活動一、事前準(zhǔn)備1. 利用導(dǎo)師時(shí)間，2. 介

16、紹3. 負(fù)重活動4. 規(guī)則 5. 並實(shí)施至該天結(jié)束。6. 藉本活動的實(shí)施體會母親懷胎的辛勞?；顒佣l(fā)展活動1. 小組分享心得2. 上臺發(fā)表活動三、教師統(tǒng)整教師說明母親懷胎的辛苦，要學(xué)生懂得體會母親的辛勞。1自編教材實(shí)作發(fā)表討論表決第十五週第十八週05/17|06/13兩性教育1-2-7 了解家庭成員的角色分工，不受性別的限制。2-2-2 尊重兩性在溝通的過程中平等的表達(dá)機(jī)會。2-3-7 設(shè)計(jì)兩性合作的組織與活動。【性別平等教育】活動一：引起動機(jī) 小朋友口述過年前家中大掃除情形?；顒佣?、擬定全家大掃除計(jì)畫 1.老師提示：兩性平權(quán)、尊重、分工合作的觀念。 2.小朋友擬定計(jì)畫內(nèi)容（包含工作內(nèi)容及分工）?；顒尤?、報(bào)告與分享 1.請小朋友上臺報(bào)告自己的大掃除計(jì)畫。 2.針對兩性平等的部份做討論，讓學(xué)生了解性別角色發(fā)展的多樣化與差異性。11自編教材能擬定打掃計(jì)畫。能報(bào)告自己的打掃計(jì)畫。能積極參與討論。第