1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三年級班隊活動計劃一、指導思想認真貫徹黨的教育方針,在學校的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。二、工作思路：1樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。2抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。3突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；

2、通過班隊文化建設推動校園文化建設。三、主要目標和措施：1培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化學生日常行為規(guī)范訓練。2引導和幫助學生養(yǎng)成艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，對學生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。3狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。4重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班

3、人。5繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。6重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。7提出環(huán)?？谔?，提倡人人保護環(huán)境，人人美化環(huán)境。 文明禮貌在校園一、活動目的： 通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個"講文明、懂禮貌"的好孩子。

4、 二、活動過程： 活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。(一)主持人宣布班會開始讓我們從小講文明，講禮貌，文明禮儀在校園主題隊會正式開始。(二)安排活動1.讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。請聽新三字經(jīng)2.請欣賞文明禮儀伴我成長。朗誦兒歌3.甲：剛才，同學們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀-上課禮儀和升旗禮儀。4.上課五字歌5.圖片展示 接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事孔融讓梨。6、小品表演為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學

5、校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。7、歌曲歌聲與微笑請欣賞歌曲歌聲與微笑請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。齊唱歌曲咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌。"文明禮儀伴我行"主題隊會到此結束，謝謝大家！(三)宣布班會結束整隊，請輔導員講話。保護地球，人人有責一、活動目標 ：通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。二、活動過程：（一）.學生室內(nèi)表演兒童劇 （二）.學生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

6、1.小雪豹的故事 2小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。3明天怎樣植樹21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來

7、還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。（三）實踐活動1 說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。2 建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。法制教育一、 活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。二、活動過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。1、加強法紀教育，引

8、導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。3、班會形式：采用討論、交流方式。4、學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。5、討論怎樣處理以下行為。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。6、班主任老師總結。（二）主持人

9、宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！感恩社會，感恩父母一、教學目標：1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解 父母，教育學生從小有一顆感恩的心。 3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。二、教學過程：（一）、明鏡臺揭示活動主題，懂得要與父母和諧相處1、出示小品內(nèi)容提示：出示后，請學生作即興表演。學生表演以后，教師隨機采訪。3、回想與父母之間的沖突：4、揭示活動主題： 那么，怎樣才能避免這些沖突，與愛著我們的父母和諧

10、相處呢？（二）、智慧泉通過典型事例，學習與父母和諧相處之技巧與父母和諧相處之技巧一：“關心”。1、角色互換。2、學生自悟：同學們，聽了爸爸、媽媽們的話，你懂得了什么？（板書：“關心”）與父母和諧相處之技巧二：“體諒”。1、創(chuàng)設情境：可是，你想過沒有，當我們的一片赤誠之心不被父母所理解時，你又會怎樣呢？ 2、角色體驗：那么，“我”這樣的表現(xiàn)會產(chǎn)生怎樣的結果呢？你有什么啟發(fā)？你想到了什么？ 3、學生自悟：是的，我們的爸爸媽媽也有工作的壓力，他們和我們一樣需要關心和幫助。所以，我們要多多“體諒”父母。（板書：“體諒”）與父母和諧相處之技巧三：“溝通”。1、創(chuàng)設情境：同學們都懂得體諒父母了，是嗎？請談

11、出你的真實想法。2、傾聽錄音：此時，你最想對你的爸爸、媽媽說什么呢？（學生自由暢談）3、學生自悟：（板書：“溝通”）與父母和諧相處之技巧四：“表達”。1、啟發(fā)談話：提起“溝通”，讓老師想到了“表達”。我們有一種理念：越是親近的人，就越不愿表達，或是不善于表達。2、聊天、贊美、祝福飲食衛(wèi)生習慣活動目的： 使學生懂得良好的飲食衛(wèi)生習慣與營養(yǎng),發(fā)育和預防“病從口如”有密切關系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。 教學重點:讓學生了解良好飲食衛(wèi)生習慣的意義。 教學難點:讓學生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習慣。 班會活動過程： 引入:上一段時間,各位同學已學了不少衛(wèi)生知識,今天老師準備和你們一起學習如何養(yǎng)成良好的

12、飲食衛(wèi)生習慣。(即時出示課題)。 二. 學生表演小品(音樂) 三、看圖(出示幻燈片) 1. 問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐,晚餐? 師:這就是要求同學們一日三餐要定時定量。(并解釋“定時定量”) 2. 問答題(小黑板) 1 )“早上時間太緊張,可以不吃早餐?！睂?為什么? 學生分組討論。 還要吃的好,要吃有豐富蛋白質的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。 2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”學生分組討論。 四. 看圖(出示圖片) 1. 學生一邊看圖片一邊講解。 2.“吃飯時看電視,對嗎?” 學生分組討論。 師:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視, 會引起情緒變化。 看到高

13、興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。 五. 判斷題(看圖) 六. 兒歌: 七. 猜字游戲。 八. 閱讀課文。(出示思考題) 1. 良好的飲食衛(wèi)生習慣包括哪些內(nèi)容? 為什么早餐一定要吃好? 九. 總結。 架起友誼之橋一、活動目標： 通過本次活動,使學生懂得珍惜友誼,學會寬容謙和的態(tài)度與人相處,學會理解他人,建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質。 二、活動過程： (一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會架起友誼之橋正式開始。 請欣賞相聲表演交朋友。(二)表演相聲:交朋友(三)表演情景劇球飛來了(四)表演情景劇

14、:生日蛋糕 甲:多么感人的一幕,那塊特殊的蛋糕帶去了同學們對病人的祝福:歲歲平安。 乙:其實,在我們的生活中感人的故事多著呢!我們來采訪幾位同學,就“擁有友誼和失去友誼”來談談我們的感受。 (五)師生同唱一首歌朋友 (六)學生互相寫賀詞,互贈賀卡。選幾張語言優(yōu)美的(如名言名句、詩詞等)的賀卡當眾朗讀給朋友聽。朋友在場可當場贈送,還可以讀讀賀詞。 (七)表演情景劇:元旦Party 班長甜甜帶著幾位同學來到教室,同學們拿著掃帚,提著水桶由甜甜分配工作后,熱火朝天地干起來。只有龍龍頑皮,一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了,大家圍過來,并沒有責怪他,龍龍知道錯了主動系掛在教室里所有的汽球,

15、班長甜甜在小結會上表揚了龍龍,龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。 (十)配音詩朗誦:友誼溫暖 (十一)班主任講話 同學們,人的一生中有許多感情是很寶貴的,其中之一就是友誼。著名的科學家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水深千尺,也不及朋友的情誼深。所以同學們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無比的幸福和財富。 請記住:友誼的橋梁會給我們帶來信心和勇氣,足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友,架起友誼之橋跨越成功的彼岸! 讓我們來讀一讀偉大的人們對友誼的贊美吧! (十二)全班齊讀名人名言。 (十三)主持人宣布主題班會結束。不當膽小鬼

16、一、活動目標： 1、認識恐懼產(chǎn)生的原因。2、相信自己,學會戰(zhàn)勝恐懼的方法。二、重難點:相信自己,克服恐懼三、活動過程1、引言導題 同學們,人的情緒是很復雜的,有喜有悠有悲傷。今天我們來討論一下關于情緒的問題。2、小品表演 3、各抒己見 :王玉是一種什么樣的情緒? (1)小組討論,同學們可以在組內(nèi)自由發(fā)表意見。 (2)全班交流。 4、教師小結二、事例分析 1、小品表演. 2、心靈激蕩 :請大家說說小軍長期這樣下去的危害。 3、根據(jù)小品內(nèi)容,結合自身情況,討論恐懼的產(chǎn)生的原因。 4、教師小結:每天都提心吊膽的,可能會引起失眠、惡夢,甚至神經(jīng)衰弱,時間長了會導致精力不佳,學習退步,影響學生健康成長。

17、 三、自我測試 1、自我測試,完成調查表(要求認真、如實地填寫,告訴學生誠實一個人的美德。 四、傾訴自我體驗,經(jīng)驗交流 1、針對調查表所出現(xiàn)的恐懼心理問題全班進行討論交流,總結出一套消除恐懼的具體辦法。 2、針對調查表所出現(xiàn)的恐懼心理問題全班進行討論交流,總結出一套消除恐懼的具體辦法。 五、自我設想 1、剛才我們主要討論了一個什么問題?你身上是否存在膽小的問題?找到克服的方法了嗎?你有收獲嗎? 2教師小結 從今天的討論中,我發(fā)現(xiàn)大家都是非常優(yōu)秀的好學生。希望今后遇到突發(fā)事件時,相信自己,不怕困難,戰(zhàn)勝恐懼心理,不當“膽小鬼”。 醫(yī)療與保健一、活動目的：1. 知道醫(yī)院里醫(yī)務人員的工作和醫(yī)療設備的

18、作用。 2.掌握生病去醫(yī)院看病就診的過程。 3.知道醫(yī)療救護中心的作用,記住急救電話。 4.知道平時要注意保健,預防疾病。二、活動過程：（一）情景引入新課: 老師:今年教師節(jié),老師收到了同學們送給我的一些賀卡,你們看 (出示賀卡) 老師:誰來讀一讀賀卡上寫了哪些內(nèi)容? (邀請一個學生讀賀卡) 老師:“祝身體健康” 表達了同學們對老師美好的祝愿。每個人都希望自己身體健康,所以一定要注意平時的保健。但有時人免不了要生病。如果生了病,我們該怎么做? 學生:去醫(yī)院看病。 老師:對阿,生病了就要及時的去醫(yī)院看病。這節(jié)課,我們就來探討一下這方面的知識。 (出示板書:醫(yī)療和保健) （二）學生交流收集的資料。

19、 老師:在課前,大家都收集了很多這方面的資料,就讓我們一起來交流一下。 (課題組分別交流) （三）總結 老師:通過今天的學習,我們學會了去醫(yī)院看病,懂得了一般的急救與護理的知識,更明白了平時要注意衛(wèi)生保健,預防疾病。那么,美好的祝愿才會變成現(xiàn)實。祝大家身體健康!遵守公共秩序一、活動目的：使學生懂得良好的公共秩序是人們順利地工作、學習和生活的保證。知道常去的公共場所應遵守的公共秩序,教育學生自覺遵守公共秩序。二、教學過程（一） 聯(lián)系實際,導入新課。 1、設問啟發(fā):同學們,你們平時除了在學校和家里生活,學習外,你們還到過哪些場所,去干什么? 2、評一評(課前活動內(nèi)容) 3、教師小結導入新課,板書課

20、題。 （二） 學習課文,激情明理。 1、自由讀課文,了解內(nèi)容。 2、學習第一個事例:在公共汽車站。 播放課件1,學生邊看邊聽。 討論:在公共汽車站,小飛是怎么做的?小文和小明又是怎樣做的?他們誰對誰不對,為什么? 明理:小飛不遵守公共秩序,影響乘客的上下車和汽車的順利行駛,讓大家不滿。小文、小明批評、勸阻不遵守公共秩序的行為做得很對。 舉一反三:議一議,在火車站,長途汽車站,輪船碼頭應該遵守哪些公共秩序? 小操練:模擬公共汽車啟動,乘客依次下車、上車。 3、 學習第二個事例:在電影院里。 播放課件2,學生邊看邊聽。 討論,小文、小明和小飛在電影院里,哪些方面遵守了秩序?哪些方面做得不夠? 對照

21、檢查:你們平時在電影院看電影時哪些地方做得不夠?看誰最誠實,敢于自己揭短。 設疑:在電影院里,假如出現(xiàn)下列情況,當時你在場,會怎么想?怎么做? 4、 學習第3個事例:在動物園里 播放課件(3)。 討論: 三、 典型引路,深化認識平安每一天一、活動目標：1、引導學生了解有關安全的常識,使他們建立初步的安全意識;2、使學生學會自護、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。二、教學重、難點:幫助學生樹立初步的安全意識,發(fā)展學生的自護、自救能力。三、活動過程：（一）報道導入，揭示主題。生發(fā)表看法。（“爸爸媽媽會很難過”；“他們會很著急，很擔心?！保◣煟菏前　Ｈ绻覀兠刻炷芷桨捕冗^，那就是全家人的幸

22、福。我們只有學會自我保護，才會讓家人放心。 出示課題：“平安每一天”（二）結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。（畫面顯示）：a一個女孩爬在高樓陽臺上，上半身露在窗外。b一個女孩用濕手插插銷。 c一個男孩在被禁止游泳的河里單獨游泳。d一個男孩在馬路上翻越護欄。e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。（師）：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事？生發(fā)表看法。（師）：當你獨自在家時，請記住這招：“不速之客來敲門，開門迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學問”。（三）“自護自救大闖關”各小組抽取題目。回答正確或演示正確，順利闖關，師出示“綠燈”，；反之闖關失敗，師出示“紅燈”。 （師）：剛才，大家想了很多好

23、辦法應對各種危險情況。不過，我認為我有必要提醒大家一句：當危險真正降臨到我們身邊的時候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說，我們?nèi)绻軌蛟趯嶋H生活中靈活運用所學到的自護、自救方法，才能保證平安。（師）：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習演習?？次ｋU發(fā)生時誰的反應快，辦法多。（四）課后延伸，落實行動。出示“我的安全卡”。（師）：課后，請同學們制作自己的安全卡，希望大家發(fā)揮自己的設計天才，根據(jù)自己的情況適當增添或刪掉一些內(nèi)容，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置，時時刻刻提醒自己，也讓家人放心！讓地球媽媽笑起來一、活動目標 結合環(huán)保主題

24、“我們的地球-居住地-家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并要求學生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。 二、教學過程 主持：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。主持：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。 地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。 大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨

25、的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！ 沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。 森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋?、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。 海洋：同學們好，

26、我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。主持乙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）主持甲：環(huán)境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環(huán)境的事例吧。 三、總結。融入集體 學會交往活動目的：1、由于班上有些同學不能更好地融入集體，參加各類活動，開展此班會，能使同學們?nèi)谌爰w，形成互相幫助的氛

27、圍。2、交往也是一門藝術，能使同學們在交往中學到更多的知識、經(jīng)驗?；顒舆^程：一 、 創(chuàng)設輕松的心理氛圍。1、小結：提出疑問？ 二年級（1）班就是我們的集體，在這個大集體中有你、我、他，還有老師，這么多人生活在一起，天天都會碰到許多事，有開心的，也有不開心，可我們都能自己處理好嗎？3、進行心理前測。（用手勢表達心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）a、 同學主動把鉛筆借給你。b、 小紅的鉛筆掉在地上，你幫他撿起來，他卻說是你弄掉的。c、 在活動課上，五年級的大哥哥搶走了你的壘球。4、 主持人小結： 5、講故事："讀書悟道" "大雁"的故事 6、問：有何感受？ 7、

28、小結： 8、欣賞歌曲愛的就是你 9、小結：“我們愛你，愛的就是你，我們的班級體！” 10、合演眾人劃漿開大船 11、詩朗誦如果 12、猜一猜：（問）從“人”字的結構來看，“人”字有何含義呢？（答）一撇一捺，有著相互支撐的作用。13、結束語 14、合唱super star 在歌聲中結束主題班會火災的危害一、活動目標：1、認識火災的危害，能夠意識到預防火災的責任。體驗消防隊員的辛苦 以及其他人在火災發(fā)生時的協(xié)同互助精神。2、在日常生活中要具有防火意識，能夠消除火災隱患。知道怎樣報火警。3、杜絕引起火災的行為，知道報火警的方法。二、教學重點：認識火災的危害，在日常生活中具有防火意識。三、教學難點：了

29、解報火警的注意事項。四、教學過程： （一）導入課題火對于我們并不陌生，誰能告訴老師你所知道的火有那些用途？請同學自由發(fā)言 （做飯，取暖，照明等）看來火對于我們的確很重要，但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。（二）圖文交流、感知體驗1、 播放相關錄像資料， 提出問題：你看到了什么，想到了什么？ 讓學生充分的說。2 、出示相關火災的文字報道，并讀給學生聽。3 、分小組討論交流，分析發(fā)生火災的原因，感受火災帶給人類的危害。4 、師生交流，分析火災發(fā)生的原因。（三）案例分析、深入感悟1、下面就請大家和老師一起看下面兩個事例：2、實物投影出示教科書中兩個案例，并讀給學生聽。1)讓學生試著想下去，接下來會發(fā)

30、生2)造成火災的原因是什么？1、設想：如果這件事發(fā)生在你的身邊，你會怎樣做？ 讓學生試著說一說。2、通過學生發(fā)言引出火警電話“119”。創(chuàng)設情景讓一位學生試著表演撥打“119”的情景。3、從上一位同學的表演來找出不足之處。讓學生自由發(fā)言，給他們設想的空間。4、師生共同總結撥打“119”的方法和注意事項。5、再讓同學試著表演此情節(jié)。（五）首尾呼應、警鐘長鳴爭當文明小公民一目的要求： 培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。二班會過程： 主持人：“爭當文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。（小品：不要亂扔果皮）我們把想說的話編成了兒歌小小公

31、民，你們也來聽聽吧！ 甲：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們大家都來讓一讓。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓車來了，誰都希望上，我猶豫了一下讓我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠比你大，可誰都不是故意的讓大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上，就開一次綠燈吧讓！并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下！歌舞歌聲與微笑乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營

32、造。（兩個同學上臺介紹展板上的照片和宣傳畫）甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。（隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學生吧！乙：在本學期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請輔導員老師給這些同學頒發(fā)獎章。乙：在校園里，我們是文明的學生；甲：在家庭中，我們是文明的孩子；甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱今天是紅領巾，明天是好公民來結束今天的班會吧！爭做誠信小使者一、活動目標： 通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生從我做起，

33、從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培養(yǎng)學生誠實待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。 二、教學過程:甲：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人必須遵守的道德規(guī)范。乙：誠信是道德教育和素質教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。甲：今天，我們西渡小學四（）中隊將在這里舉行“爭做誠信小使者“的主題隊會。甲、乙：“爭做誠信小使者”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。乙：曾子殺豬就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想

34、）好，有請申廣偉上臺為我們演說。故事曾子殺豬聽了這個故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。討論、匯報小品表演言必信，行必果你們看，我們有好多同學收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。（音樂伴奏）全體隊員誦讀誠信名言。甲：現(xiàn)在請老師為我們提出希望。老師講話：隊員們，今天我們在這里成功地舉行了爭當誠信小使者為主題的中隊活動,活動內(nèi)容豐富多彩,隊員都能積極參加。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業(yè)有成！謝謝大家！甲、乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠信之行今日起程吧！“爭當誠信小使者”主題隊會到此結束！時刻注意安全一、活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握