1、四川省新課改 高中第一課先“選課”  2010年07月07日10:57    四川在線(xiàn)-天府早報(bào)昨日，省教育廳發(fā)布四川省普通高中學(xué)生選課指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)，并印發(fā)了四川省普通高中課程語(yǔ)文等十四個(gè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)，要求學(xué)校建立健全選課制，指導(dǎo)學(xué)生選課。這意味著從今年入學(xué)的高一新生起，上高中的第一課將是“選課”。據(jù)悉，該意見(jiàn)將從2010年9月1日入學(xué)的高中一年級(jí)起試行。據(jù)悉，省教育廳要求學(xué)校編制選課指導(dǎo)相關(guān)文件，在高一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，向每位學(xué)生提供“學(xué)生選課指南或指導(dǎo)手冊(cè)”，讓學(xué)生和家長(zhǎng)明確選課的目的和意義、了解有關(guān)選課制度及要求、

2、選修課程方案、選修課程清單等?！吧险n互動(dòng)多了，今天第一堂語(yǔ)文課老師讓我們談了人生觀(guān)，并通過(guò)做游戲幫助我們找到自己的理想。”昨日我省新課改進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性操作環(huán)節(jié)，記者在成都樹(shù)德中學(xué)、列五中學(xué)、華西中學(xué)等高中采訪(fǎng)時(shí)了解到，對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，新課改帶給他們的不僅僅是學(xué)習(xí)興趣，能夠選擇自己喜歡的選修課也是他們興奮的主要原因。老師們則表示，雖然壓力較大，但大家還是充滿(mǎn)信心。6500名教師持證上崗按照成都市教育局的要求，凡是未接受培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的教師均不得上崗擔(dān)任“新課改”教學(xué)任務(wù)。昨天上午，成都市今年擔(dān)任普高高一年級(jí)教學(xué)的6500教師全部“持證上崗”，開(kāi)啟了成都市普高“新課改”的“第一課”。成都市高中“

3、新課改”完全按照上級(jí)部門(mén)規(guī)定執(zhí)行，但也有結(jié)合實(shí)際情況的細(xì)微調(diào)整。比如，省教育廳安排“新課改”后的課時(shí)長(zhǎng)度為45分鐘，但成都市將課時(shí)長(zhǎng)度縮減至了40分鐘，并將每課時(shí)“節(jié)約”的5分鐘“集合”起來(lái)，每天增加了一個(gè)課時(shí)，既保證了教學(xué)總時(shí)間不變，又增加了安排課程的靈活性。選修課或模擬聯(lián)合國(guó)成都樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)教務(wù)處副主任文軍告訴記者，包括語(yǔ)數(shù)外等13門(mén)基礎(chǔ)課程，該校共開(kāi)設(shè)了37門(mén)課程供學(xué)生選擇?！拔覀兿仍趯W(xué)生中調(diào)查，選取他們普遍喜歡的選修課程，然后老師選擇他們有能力開(kāi)設(shè)的科目進(jìn)行開(kāi)設(shè)。”記者看到，四川本土文化、韓語(yǔ)入門(mén)、流行歌曲的發(fā)展、武術(shù)興趣班等都在選修課程范圍之內(nèi)?！拔覀儸F(xiàn)在正在尋求跟外面企業(yè)合作開(kāi)

4、設(shè)課程，以后，我們的課堂上，不再只是老師，也會(huì)有企業(yè)里的人?！蔽能娬f(shuō)，以后模擬聯(lián)合國(guó)、企業(yè)管理等競(jìng)技比賽，也會(huì)進(jìn)入選修課的課堂。學(xué)生很興奮 老師壓力大剛剛升入高中的學(xué)生們拿到新教材有些“意外”：“每本教材都有光碟！”“物理書(shū)安逸，好生動(dòng)喲！不僅有很多插圖，還有泥石流、地震”記者注意到，新課改第一天，學(xué)生們并沒(méi)有表現(xiàn)出不適應(yīng)，而是很快投入到了學(xué)習(xí)中。與學(xué)生關(guān)注新教材的“新”不同，早在接受培訓(xùn)時(shí)就反復(fù)考慮過(guò)“怎樣教”的老師們普遍感到壓力大。列五中學(xué)高一年級(jí)組長(zhǎng)李磊認(rèn)為，這次普通高中新課程改革是恢復(fù)高考制度以來(lái)變化最大的一次，教學(xué)目標(biāo)變化了，用了多年的傳統(tǒng)教材也大變臉了，“最關(guān)鍵的是，這一屆畢業(yè)后還

5、將面臨新高考！”華西中學(xué)高一語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張文家表示，語(yǔ)文科目中，至少一半課文都變化了，以前的知識(shí)版塊全部發(fā)生了變化。“要教好新教材，需要老師比較長(zhǎng)時(shí)間的探索?！蔽锢砝蠋煑顦?shù)春則認(rèn)為教材更貼近生活了，“以后不重視生活知識(shí)的學(xué)生，物理得高分將很難?！痹诓稍L(fǎng)中，一些校長(zhǎng)及教育專(zhuān)家紛紛指出，“新高考”沒(méi)有“老經(jīng)驗(yàn)”，說(shuō)不定可以帶來(lái)普通高中的“重新洗牌”適應(yīng)“新課改”的學(xué)校迅速崛起，而不適應(yīng)“新課改”的學(xué)校，“或許會(huì)失去往日的輝煌！”  2010年09月02日09:59    四川在線(xiàn)-華西都市報(bào) 記者 王迪 實(shí)習(xí)生 張菲菲 9月起四川推行高

6、中課改 新高考方案正在研制2010年08月26日07:49四川在線(xiàn)-天府早報(bào)馮雅可全省3.5萬(wàn)教師已完成培訓(xùn)，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全部就緒，備受關(guān)注的2013年高考方案也在緊密研制中今秋開(kāi)學(xué)，我省高一年級(jí)學(xué)生將全部實(shí)施普通高中課程改革。今后高中將實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。昨日，四川省教育廳召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，教育廳副廳長(zhǎng)何紹勇宣布，我省已經(jīng)完成全省3.5萬(wàn)名高中起點(diǎn)教師的上崗前培訓(xùn)，新課改各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全部就緒，新課改將于9月1日如期啟動(dòng)。何紹勇同時(shí)表示，備受關(guān)注的2013年高考方案也在緊密研制中，方案將充分體現(xiàn)新課改精神，3年后第一屆新課改畢業(yè)生將參加新高考。課程大變臉上課學(xué)換燈泡修馬桶在

7、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，新課程有兩大亮點(diǎn)，一是設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)這一全新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，將綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一個(gè)新的必修課程；二是新開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)課程，在保證必修模塊開(kāi)設(shè)前提下，有條件的學(xué)校在高二、高三要盡量選開(kāi)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、家政與生活技術(shù)、汽車(chē)駕駛與保養(yǎng)等選修模塊，例如通過(guò)家政與生活技術(shù)模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用換燈泡、修馬桶、做凳子等日常生活常用技術(shù)。改革后的高中課程分為必修和選修兩部分。高一課程以必修課為主；高二時(shí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)選修課程；高三上學(xué)期必須開(kāi)設(shè)選修課程，高三下學(xué)期可開(kāi)設(shè)選修課程，也可用于總復(fù)習(xí)，不得將整個(gè)高三年級(jí)全部用于總復(fù)習(xí)。同學(xué)不固定今后實(shí)行“走班制”高中課程改革后，學(xué)校將出現(xiàn)行政班與選

8、修課教學(xué)班相結(jié)合的班級(jí)管理形式和教學(xué)組織形式。選修課教學(xué)班是學(xué)校將選擇了同一選修課的學(xué)生臨時(shí)組成的教學(xué)班。該班的學(xué)生可能來(lái)自不同班級(jí)，只有在上該選修課的時(shí)候才走到同一教室學(xué)習(xí)，實(shí)行“走班制”。選修課致力于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生能夠按照自己的興趣和特點(diǎn)選擇要上的課程。在此情況下，要求學(xué)生必須“學(xué)會(huì)選擇”。在這方面，省教育廳已經(jīng)對(duì)全省高中老師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，學(xué)生將在老師的幫助下為自己量身定做適合自己的高中課程。重綜合素質(zhì)高校招生看成長(zhǎng)記錄何紹勇強(qiáng)調(diào)，高中新課程評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，評(píng)價(jià)方式更加靈活、開(kāi)放和多元?？荚囍皇菍W(xué)生評(píng)價(jià)的一種方式。改變過(guò)分注重分?jǐn)?shù)、簡(jiǎn)

9、單地以考試結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)的做法。今后，學(xué)生成長(zhǎng)記錄是對(duì)普通高中學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，能夠用于高校招生。答疑>>>修滿(mǎn)144學(xué)分可否提前畢業(yè)？昨日，四川省普通高中課程改革專(zhuān)家指導(dǎo)組成員、四川省教育廳基教處副處長(zhǎng)楊秀軍接受記者專(zhuān)訪(fǎng)，就幾個(gè)新課改相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解答。記者：新課改要求學(xué)生獲得116個(gè)必修學(xué)分，包括必須獲得研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分、社區(qū)服務(wù)2學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分，還有28個(gè)選修學(xué)分，共計(jì)144分。是否意味著學(xué)生修滿(mǎn)144學(xué)分后可以提前畢業(yè)？楊秀軍：不行。高中新課改實(shí)行的是學(xué)分管理，而不是高校的學(xué)分制。普通高中學(xué)制3年，學(xué)生每學(xué)年必須在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)

10、分，不可能提前獲得符合規(guī)定要求的144學(xué)分。而且，修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分僅僅是學(xué)生畢業(yè)的條件之一，畢業(yè)還要綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各方面合格、學(xué)業(yè)水平考試各科成績(jī)合格。記者：設(shè)置選修課后，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)有的選修課很“熱”有的選修課很“冷”的現(xiàn)象？學(xué)生們?cè)撊绾巍斑x課”？楊秀軍：不會(huì)，為了避免學(xué)生盲目選課，學(xué)校將提供課程設(shè)置說(shuō)明和選課指導(dǎo)手冊(cè)給每位學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)生將在家長(zhǎng)、老師共同指導(dǎo)下，根據(jù)自己人生規(guī)劃和個(gè)人興趣等，制定符合個(gè)人特點(diǎn)的合理課程的修習(xí)計(jì)劃。背景>>>全國(guó)24個(gè)省已實(shí)施高中課改四川省教育廳副廳長(zhǎng)何紹勇介紹，四川省課改工作從2007年就開(kāi)始醞釀，去年教育部和省政府正式同意四川省從2010年秋季

11、高一新生開(kāi)始實(shí)施高中課改。目前全國(guó)已經(jīng)有24個(gè)省（市、自治區(qū)）實(shí)施高中課改，四川省是尚未進(jìn)入高中課程改革行列的7個(gè)省份之一。 早報(bào)記者馮雅可四川高中課改方案出臺(tái)：普高學(xué)生須修滿(mǎn)144分   2009年09月07日08:38  成都晚報(bào) 普高學(xué)生須修滿(mǎn)144分核心提示學(xué)分制：普高學(xué)生必須3年修滿(mǎn)144分課程設(shè)置：高中分必修課程和選修課程新老區(qū)別：以2010年分界，“老生老辦法，新生新辦法”明年起，普通高中將完全實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生必須在3年修滿(mǎn)144分才能畢業(yè)。昨日，記者從省教育廳獲悉，備受關(guān)注的我省普通高中課程改革方案已經(jīng)出臺(tái)，將從明年招收的高一年級(jí)學(xué)生起實(shí)

12、施。此舉標(biāo)志著現(xiàn)在沿用了若干年的普通高中課程及考評(píng)體制將發(fā)生根本性的變化。課改內(nèi)容學(xué)分制：每學(xué)年須參加1周社會(huì)實(shí)踐解讀：教學(xué)時(shí)間 每學(xué)年40周教育廳相關(guān)方案表明，新課改最大的變化之一是實(shí)行學(xué)分制，高中學(xué)生在高中3年之內(nèi)，必須修滿(mǎn)144分才能畢業(yè)。據(jù)悉，新課改實(shí)施后，每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期(包括寒暑假、節(jié)假日)11周。每學(xué)期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試。每個(gè)模塊通常為36個(gè)學(xué)時(shí)，可在一個(gè)學(xué)段內(nèi)完成。新課程：新增技術(shù)、藝術(shù)科解讀：避免“會(huì)考不會(huì)干”據(jù)了解， 與以往相比，新的高中課程最核心的轉(zhuǎn)變，是從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，即力求從根本上扭轉(zhuǎn)應(yīng)

13、試教育的局面，既要求學(xué)生全面發(fā)展，又強(qiáng)調(diào)為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造空間。新課程將改變現(xiàn)行教育課程中存在的學(xué)校只注重知識(shí)傳授，過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)，而忽視學(xué)生全面成長(zhǎng)和發(fā)展現(xiàn)狀，避免過(guò)早分科造成偏科。課程結(jié)構(gòu)：模塊化設(shè)計(jì)解讀：可按喜好選修模塊方案中，新的高中課程由必修和選修兩部分組成。課程結(jié)構(gòu)將分為三個(gè)層次：最上層是學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)學(xué)科科目，科目下設(shè)模塊。學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊構(gòu)成了高中課程的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。比如語(yǔ)言與文學(xué)這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)有語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)科目；人文與社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)思想政治、歷史、地理科目；科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)物理、化學(xué)、生物科目；技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)信息技術(shù)與通信技術(shù)科目；體育與健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)

14、體育與健康科目；藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)科目；綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域下設(shè)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐科目。新課程不再單純以學(xué)科為中心組織教育內(nèi)容，而是從高中學(xué)生發(fā)展的需要出發(fā)，精選學(xué)生終身發(fā)展的必備知識(shí)，在技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，學(xué)生可以選修建筑設(shè)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、機(jī)器人制作、家政與生活技術(shù)、服裝及其設(shè)計(jì)、汽車(chē)駕駛與保養(yǎng)等課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，喜歡那個(gè)模塊就選修那個(gè)模塊。時(shí)間明年普高新生開(kāi)學(xué)新課程據(jù)教育廳相關(guān)人士介紹，我省高中課程改革將從明年秋季開(kāi)始，也就是從2010年度入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生起實(shí)施，現(xiàn)在確定只在普通高中施行，職業(yè)高中、中等師范學(xué)校等不在此次課程改革之列?！艾F(xiàn)在推行的方案

15、，還只是實(shí)驗(yàn)方案，但也是非常成熟的，因?yàn)樗拇ㄊ窃谄渌∫院髮?shí)行的”省教育科學(xué)研究所有關(guān)人士介紹，教育部在2003年制定并頒布普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))，2004年我國(guó)開(kāi)始啟動(dòng)改革，目前全國(guó)已有近20個(gè)省、市、自治區(qū)納入新課程實(shí)驗(yàn)。按照教育部的要求，2010年以前高中新課程在全國(guó)全面推開(kāi)。按照教育部普通高中課程改革推進(jìn)計(jì)劃，從明年秋季起，四川普通高中起始年級(jí)全部進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。據(jù)悉，目前，省教育廳正在組織教育行政、教育科研部門(mén)、高等院校和普通高中等各方面的力量，全面開(kāi)展普通高中課程改革研究。我省教師培訓(xùn)等已經(jīng)啟動(dòng)，成都部分高中學(xué)校已經(jīng)針對(duì)新課改進(jìn)行“應(yīng)對(duì)研究”。影響2013年前高考題按現(xiàn)在范圍定問(wèn)

16、：明年開(kāi)始實(shí)施新課改后，現(xiàn)在的在校高中學(xué)生怎么辦，學(xué)新教材還是老教材，會(huì)不會(huì)受到影響？答：教育廳相關(guān)人士昨日明確表示：“老生老教材，老的考核辦法；新生新教材，新的考核辦法?！眴?wèn)：新課程的高考，要在2013年才得以完全體現(xiàn)，但這對(duì)2010、2011、2012三年高考命題有沒(méi)有影響？答：省教育考試院相關(guān)人士明確答復(fù)，這三屆學(xué)生的高考命題，將依據(jù)現(xiàn)在的教學(xué)大綱、教材、考試范圍來(lái)命題，考生沒(méi)有必要擔(dān)心。專(zhuān)家新課改導(dǎo)向試題可能在高考體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西區(qū))校長(zhǎng)肖明華分析，高考命題一直被看成是“我國(guó)教育的風(fēng)向標(biāo)”，我省已經(jīng)進(jìn)行了幾年的高考自主命題，“對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育，考核學(xué)生綜合能力、體現(xiàn)四川本土特色等方

17、面，每年都有體現(xiàn)和導(dǎo)向。我認(rèn)為新課改的一些方向性的東西，會(huì)在今后3年的我省高考自主命題中體現(xiàn)，而且可能逐年加重權(quán)重?！狈磻?yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容增多 學(xué)生課時(shí)減少針對(duì)即將實(shí)行的普高新課改，學(xué)校、老師、學(xué)生的反應(yīng)會(huì)怎么樣？據(jù)悉，我市的成都七中、實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西區(qū))、樹(shù)德中學(xué)等學(xué)校，都成立了專(zhuān)門(mén)的研究團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對(duì)新課改后的變化。成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)王建偉：新的課程改革，是恢復(fù)高考制度以來(lái)變化最大的一次，這對(duì)學(xué)校是一個(gè)很大考驗(yàn)，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)生學(xué)起來(lái)，會(huì)比較快的適應(yīng)，但是老師的壓力比以前要大得多。成都田家炳中學(xué)校長(zhǎng)李波：新課改后，學(xué)生們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容增多，但學(xué)時(shí)卻在減少。比如語(yǔ)文，過(guò)去一學(xué)期只用學(xué)一本課本，而現(xiàn)在一學(xué)

18、期要學(xué)習(xí)兩本課本，還不包括讀本；課時(shí)卻由課改前每周6課時(shí)減少為現(xiàn)在的4課時(shí)。理工大學(xué)新生徐藝嘉：我覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該會(huì)比較適應(yīng)，雖然課程多了，但學(xué)起來(lái)應(yīng)該會(huì)感覺(jué)輕松。本報(bào)記者 賴(lài)波 謝輝晚報(bào)圖形 羅偉四川高考改革方案 2013年起實(shí)施2010-12-22 05:56:00來(lái)源: 成都晚報(bào)(成都)四川省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）出臺(tái)，規(guī)劃綱要要求切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育2015年普及學(xué)前一年教育到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)。加快普及學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園

19、率達(dá)到75%以上。鞏固義務(wù)教育普及成果，鞏固率達(dá)到95%以上。高中階段教育普及程度明顯提高，毛入學(xué)率達(dá)到90%以上。高等教育大眾化水平進(jìn)一步提升，毛入學(xué)率達(dá)到40%。到2015年，普及學(xué)前一年教育，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)達(dá)地區(qū)基本普及學(xué)前三年教育。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性服務(wù)。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。著力保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園。加快解決城市入園難、入園貴問(wèn)題。關(guān)鍵詞：學(xué)生減負(fù)不得隨意占用休息時(shí)間集體補(bǔ)課各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù)，督促和引導(dǎo)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)。不得以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名獎(jiǎng)懲。學(xué)校要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高課堂教學(xué)效率，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不得變更課時(shí)和提高難度。不得隨意占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課。義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和