1、1 1聲音是聲音是由物體的振動由物體的振動產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。2 2聲音的傳播需要通過聲音的傳播需要通過 物體物體 進行，沒有進行，沒有 物體物體 也就也就沒有沒有 聲音。聲音。聲音是這樣傳播的：聲音是這樣傳播的：聲音以波的形式進聲音以波的形式進行傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲行傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另外一音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另外一個地方的個地方的。固體、液體、氣體都能傳播聲音，空空氣氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。月球上沒有空氣空氣，所以月球上不能聽到對方的講話聲，他們是通過無線電設備無線電設備來進行通話的。

2、3、關于音量：聲音的強弱可以用音量來描述。音聲音的強弱可以用音量來描述。音量是由物體振動的幅度決定的，物體振動的幅度量是由物體振動的幅度決定的，物體振動的幅度越大聲音越強；振動幅度越小聲音越弱越大聲音越強；振動幅度越小聲音越弱。4 4關于音高：聲音的高低可以用音高來描述。音聲音的高低可以用音高來描述。音高是用來描述物體振動快慢的，物體振動得越快，高是用來描述物體振動快慢的，物體振動得越快，聲音越高；物體振動得越慢，聲音就越低聲音越高；物體振動得越慢，聲音就越低。5、音叉是一種發(fā)聲發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音音高高。大音叉大音叉聲音低低，小音叉小音叉聲音高高。音叉上的字母代表音調(diào)音調(diào)，數(shù)字代表

3、音叉每秒鐘振動的次數(shù)音叉每秒鐘振動的次數(shù)。6 6相同粗細的物品（如風鈴管等）：相同粗細的物品（如風鈴管等）：短的聲音高短的聲音高（振動得快），長的聲音低（振動得慢）。（振動得快），長的聲音低（振動得慢）。相同長相同長短的物品（如琴弦短的物品（如琴弦等：等：細的聲音高（振動得快），細的聲音高（振動得快），粗的聲音低（振動得慢）。粗的聲音低（振動得慢）。大小不同的物體，大小不同的物體，小的小的聲音高（振動得快），大的聲音低（振動得慢聲音高（振動得快），大的聲音低（振動得慢）。）。7 7尺子振動的快慢（頻率）、尺子伸出桌面的長尺子振動的快慢（頻率）、尺子伸出桌面的長度和音高變化的關系：度和音高變化的

4、關系：尺子振動的頻率受尺子伸出尺子振動的頻率受尺子伸出桌面的長度的影響：伸出桌面的長度越短（振動越桌面的長度的影響：伸出桌面的長度越短（振動越快）音高越高，伸出桌面的長度越長（振動越慢）快）音高越高，伸出桌面的長度越長（振動越慢）音高越低。音高越低。1 1人的耳朵分為外耳、中耳、內(nèi)耳外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。2.人耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。外耳有耳廓耳廓和耳道耳道；中耳有鼓膜鼓膜和聽小骨聽小骨；內(nèi)耳有耳蝸耳蝸和聽覺聽覺神經(jīng)神經(jīng)。3耳朵結構和功能：耳廓：收集聲音；收集聲音；耳道：把聲把聲波傳遞到中耳；波傳遞到中耳；鼓膜：將聲波轉化為振動；將聲波轉化為振動；聽小骨：把振動傳遞到內(nèi)

5、耳；把振動傳遞到內(nèi)耳；耳蝸：將振動轉化為聽覺信號；將振動轉化為聽覺信號；聽覺神經(jīng)：將聽覺信號傳遞到大腦。將聽覺信號傳遞到大腦。需要了解的內(nèi)容4 4我們是怎樣聽到聲音的：外耳的耳廓把收集到的外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動。耳中的聽小聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經(jīng)液體的振動刺激聽覺神經(jīng)產(chǎn)生了信號，大腦接受產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便聽到了聲音。了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便聽到了聲音。5.保護我們聽力的方法主要有遠離噪聲遠離

6、噪聲、戴上保護裝戴上保護裝置置。6.人們生活中采取隔音墻（高速公路兩側）隔音墻（高速公路兩側）、消音器消音器（汽車排氣管）（汽車排氣管）、吸音板（電影院里的墻有很多小孔）吸音板（電影院里的墻有很多小孔）來減弱或消除噪聲。7 7、觀察振動不夠明顯的物體的振動可以在上面撒些在上面撒些細小的物品細小的物品。8 8、如何使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕：一類是控制聲源控制聲源（使本身的聲音變輕，如：里面塞一些棉花，搖得使本身的聲音變輕，如：里面塞一些棉花，搖得輕一輕一點點，用用手緊緊捂住罐壁、罐內(nèi)壁貼軟手緊緊捂住罐壁、罐內(nèi)壁貼軟物物等等）；）；另一類是阻礙傳播途徑（在罐外包上廢報紙阻礙傳播途徑（在罐外包上廢報紙、棉、棉絮、絮、毛毛巾巾，罐罐子懸掛在真空當子懸掛在真空當中、放中、放入水中搖晃入水中搖晃等等）。）。（1）研究的問題：尺子的音高變化與什么因素有關。（2）我的預測：尺子伸出桌面越長，聲音