1、思想品德 8.4負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任同步測(cè)試（粵教版八年級(jí)下冊(cè)）【知識(shí)框架】【核心問題】8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任1.負(fù)責(zé)任的意義是什么？2.為什么負(fù)責(zé)任能促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步，不負(fù)責(zé)任會(huì)帶來哪些負(fù)面影響？3.什么是責(zé)任沖突？責(zé)任沖突時(shí)應(yīng)該如何選擇？4.中學(xué)生應(yīng)如何負(fù)起社會(huì)責(zé)任？【單元測(cè)試】一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填入題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.“生活的道路有無數(shù)條，但只有一條通往幸福，那就是義務(wù)之路?！边@句名言中的“義務(wù)”即指（）。A.合作 B.公平C.責(zé)任 D.正義2.當(dāng)考試沒考好時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)總是埋怨老師的題目出得太難了，這是( )。A.推卸責(zé)

2、任的表現(xiàn) B.老師嚴(yán)格要求的體現(xiàn)C.責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn) D.對(duì)自己要求高的表現(xiàn)3.一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，別人往往愿意，也放心將重任托付于他。因此，負(fù)責(zé)任( )可以獲得更多的實(shí)踐的機(jī)會(huì) 可以獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)活得更辛苦，精神壓力更大 更容易贏得別人的信任 A. B. C. D.4.如果你是企業(yè)家，在面對(duì)右邊漫畫中的兩難選擇時(shí)，你會(huì)選擇( )。A.企業(yè)利益，因?yàn)檫@樣會(huì)贏得員工的信任B.企業(yè)利益，因?yàn)槠髽I(yè)利益與企業(yè)家有關(guān)C.企業(yè)利益，因?yàn)槠髽I(yè)的利益是企業(yè)的生命線D.社會(huì)責(zé)任，因?yàn)樯鐣?huì)責(zé)任比企業(yè)利益更重要5.獲得全國助人為樂道德模范提名獎(jiǎng)的福建省南安市疾病預(yù)防控制中心麻風(fēng)病康復(fù)點(diǎn)專職醫(yī)生李云華，13年來他把最寶貴

3、的青春獻(xiàn)給了我市的防治麻風(fēng)病事業(yè)，成為我省惟一駐守麻風(fēng)病人康復(fù)點(diǎn)的專職防治醫(yī)生。他把病人視作自己的親人，贏得病人的愛戴。這說明負(fù)責(zé)任能( )。A.改善我們的工作環(huán)境 B.創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富C.使個(gè)人利益遭受損失 D.贏得別人的贊賞和尊敬 6.據(jù)報(bào)道，17歲的少年陳某酷愛上網(wǎng)玩游戲，但口袋里沒有錢，為籌集上網(wǎng)費(fèi)用持刀搶劫5起，現(xiàn)陳某被刑拘。這說明不負(fù)責(zé)任( )。使社會(huì)和他人遭受損失 使個(gè)人贏得自尊自信使個(gè)人的名譽(yù)遭受損失 使個(gè)人獲得實(shí)際利益A.B.C.D.7.全國敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范王順友，20年來，他從來沒有延誤過一個(gè)班期，沒有丟失過一份郵件，他平均每年投遞各類郵件近萬件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。

4、可見，王順友是一個(gè)對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任的人。負(fù)責(zé)任的意義在于( )。負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神負(fù)責(zé)任能夠營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍負(fù)責(zé)任會(huì)使個(gè)人利益、個(gè)人名譽(yù)遭受損失負(fù)責(zé)任需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神A. B. C. D.8.當(dāng)你遇到右邊漫畫指責(zé)中的情況時(shí)，你的做法( )。A.與我無關(guān) B.把水龍頭關(guān)起來 C.繞道而行 D.視自己心情而定9.對(duì)“負(fù)責(zé)任使人獲得實(shí)際利益”理解錯(cuò)誤的是( )。A.負(fù)責(zé)任會(huì)享受到更多的行動(dòng)自由 B.負(fù)責(zé)任會(huì)贏得更多的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)C.負(fù)責(zé)任有更多的機(jī)會(huì)獲得更好的工作 D.負(fù)責(zé)任有更多的機(jī)會(huì)獲得更高的收入10.我們的社會(huì)越發(fā)展，對(duì)個(gè)人責(zé)任心的要求就越高，只有負(fù)責(zé)任的人( )。

5、才能擁有比別人更多的特權(quán)才能建立一個(gè)幸福美滿的家庭才能不斷適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要。才能滿足國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)我們的要求A. B. C. D.二、非選擇題1.據(jù)報(bào)道，第十一屆國際田聯(lián)世界青年田徑錦標(biāo)賽在北京舉辦期間，賽場(chǎng)內(nèi)外到處活躍著身穿紅色T恤的青年志愿者的身影，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的熱情和汗水，成為本屆世青賽上一道亮麗的風(fēng)景，贏得了各界人士一致好評(píng)。(1)材料中的青年志愿者為什么會(huì)贏得各界人士一致好評(píng)？(2)請(qǐng)列舉你曾經(jīng)參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)。（至少兩例）2.材料一：永強(qiáng)是泉州市一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新泉州

6、”的倡議。材料二：履行職責(zé)會(huì)使我們幸福，違背職責(zé)會(huì)使我們不幸。-美國丹·韋伯斯特(1)上述兩則材料共同說明了什么？(2)現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人不負(fù)責(zé)任，不負(fù)責(zé)任會(huì)有什么后果？3.我們每個(gè)人都兼有多重社會(huì)身份，每種身份都負(fù)有特定的責(zé)任，社會(huì)身份的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于時(shí)間、精力和各種條件的限制，有些責(zé)任的實(shí)施也可能會(huì)發(fā)生沖突。（1）我們?cè)谶M(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)，可著重考慮哪些因素？ （2）我們青少年為什么要從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力？4.2007年全國助人為樂道德模叢飛，300 多萬元的捐款，17萬元的外債，178個(gè)失學(xué)孩子的爸爸。十幾年來，他用他默默的奉獻(xiàn)和堅(jiān)

7、持，溫暖并感動(dòng)著每一個(gè)需要幫助的人。如今，又是一個(gè)春天，溫暖和感動(dòng)仍在，37歲的叢飛帶著他特有的微笑，永遠(yuǎn)離開了我們。（1）叢飛認(rèn)養(yǎng)178名“失學(xué)孩子”的美德體現(xiàn)了一種什么意識(shí)？（2）負(fù)責(zé)任對(duì)個(gè)人有什么作用？三、探究活動(dòng)題5.學(xué)完負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任一課后，為了激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，某校八年級(jí)（1）班決定召開一次主題班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與： （1）請(qǐng)你為主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2）請(qǐng)你列舉幾則說明具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的名言警句。（至少兩則）（3）為了倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，某中學(xué)八年級(jí)一班團(tuán)支部決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。倡議書親愛的同學(xué)們：負(fù)責(zé)任能改善我們的學(xué)

8、習(xí)、工作和生活的環(huán)境，負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。如果人人都能認(rèn)真地履行自己的責(zé)任，人們之間就能獲得更多信任和自由，從而營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍。為此，我們倡議： 某中學(xué)八年級(jí)一班團(tuán)支部2010年X月X日【參考答案】一、選擇題1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.A 10.D二、非選擇題1.(1)因?yàn)樗麄兂袚?dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，默默地奉獻(xiàn)著自己的熱情和汗水。(2)參加扶貧捐款活動(dòng)；義務(wù)植樹造林；宣傳法律、環(huán)保知識(shí)；為班集體做好事等。（只要言之有理即可）2. (1)共同說明了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。(2) 不負(fù)責(zé)任會(huì)使社會(huì)和他人遭受損失；使個(gè)人利益遭受損失；使個(gè)人名譽(yù)遭受損失。3時(shí)間；相對(duì)重要性；可能性；創(chuàng)新的解決辦法和途徑。（2）從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，對(duì)于我們個(gè)人的前途、祖國和社會(huì)的未來、人類的命運(yùn)，都非常重要。只有負(fù)責(zé)任的人，才能適應(yīng)社會(huì)生活的發(fā)展。也只有做負(fù)責(zé)任的人，才能滿足國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)我們的要求。4.（1）責(zé)任意識(shí)。（2）負(fù)責(zé)任使人能獲得更多的信任和自由；負(fù)責(zé)任使人贏得自尊自信；負(fù)責(zé)任使人增長(zhǎng)才干；負(fù)責(zé)任使人獲得實(shí)際的利益。三、探究活動(dòng)題5. (1)勇于負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任；承擔(dān)責(zé)任從我做起，從現(xiàn)在做起等等。(2) 例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“