1、教師招聘考試專用生 物專家講解講義和密卷（內(nèi)部資料 培訓(xùn)專用）教師招聘考試生物知識講義一、 緒 論 1生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 2 從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。 4生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。 5生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。 6生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。 7生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 8組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特

2、有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。 9組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。 10各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。 11糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。 12脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。 13蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。 14核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。 15組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機(jī)地組

3、織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。 第二章 生命的基本單位細(xì)胞 16活細(xì)胞中的各種代謝活動，都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。 17細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。 18細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。 19線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。 20葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。 21內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。 22核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所。 23細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)

4、胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運；植物細(xì)胞分裂時，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。 24染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。25細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。 26構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。 27細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。 28細(xì)胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺

5、傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。 29細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中，但在胚胎時期達(dá)到最大限度。 30高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性。 第三章 生物的新陳代謝 31新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。 32酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。 33酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 34ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。 35光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出

6、氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。 36滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。 37植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。 38糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。 39高等多細(xì)胞動物的體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。 40正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。 41對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內(nèi)其它化合物

7、的合成提供原料第四章 生命活動的調(diào)節(jié) 42向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。 43生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。 44在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。 45植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。 46下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。 47相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。 48神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。49神經(jīng)元受到刺激

8、后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮；興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。 50在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。 51動物建立后天性行為的主要方式是條件反射。 52判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高級形式，是大腦皮層的功能活動，也是通過學(xué)習(xí)獲得的。 53動物行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。 54動物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動器官共同協(xié)調(diào)下形成的。 第五章 生物的生殖和發(fā)育 55有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進(jìn)化具重要意義。 56營

9、養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。 57減數(shù)分裂的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半。 58減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩個染色體移向哪一極是隨機(jī)的，則不同對的染色體（非同源染色體）間可進(jìn)行自由組合。 59減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。 60一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個精細(xì)胞，精細(xì)胞再經(jīng)過復(fù)雜的變化形成精子。 61 一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，只形成一個卵細(xì)胞。 62 對于進(jìn)行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要

10、的 63 對于進(jìn)行有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點是受精卵。 64 很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被胚吸收，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。 65 植物花芽的形成標(biāo)志著生殖生長的開始。 66高等動物的個體發(fā)育，可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段。胚胎發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體。胚后發(fā)育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內(nèi)生出來以后，發(fā)育成為性成熟的個體。 第六章 遺傳和變異 67DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)，而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的，這兩個實驗證明了DNA 是遺傳物質(zhì)。 68現(xiàn)代科學(xué)研究證明，遺傳物質(zhì)除DNA以外還有

11、RNA。因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 69堿基對排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。 70遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的。 71DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板；通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。 72子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。 73基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。 74基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)

12、的。 75由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（堿基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息）。 76DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性，從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性。 77生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程；基因控制性狀的另一種情況，是通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀。 78基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現(xiàn)出顯性性

13、狀；子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3：1。 79基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。 80基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。 81基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。 82在育種工作中，人們用雜交的方法，有目的地使生物不同品種間的基因重新組合，以

14、便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起，從而創(chuàng)造出對人類有益的新品種。 83生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型。 84可遺傳的變異有三種來源：基因突變，基因重組，染色體變異。 85基因突變在生物進(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。 86通過有性生殖過程實現(xiàn)的基因重組，為生物變異提供了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要原因之一，對于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。 第七章 生物的進(jìn)化 87生物進(jìn)化的過程實質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。 88以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點是：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)

15、在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。 第八章 生物與環(huán)境 89光對植物的生理和分布起著決定性的作用。 90生物的生存受到很多種生態(tài)因素的影響，這些生態(tài)因素共同構(gòu)成了生物的生存環(huán)境。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。 91生物與環(huán)境之間是相互依賴、相互制約的，也是相互影響、相互作用的。生物與環(huán)境是一個不可分割的統(tǒng)一整體。 91在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種的個體形成種群，不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數(shù)量的變化和生物群落的結(jié)構(gòu)，都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有著密切的關(guān)系。 91在各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中，

16、生活著各種類型的生物群落。在不同的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和群落的結(jié)構(gòu)都有差別。但是，各種類型的生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上都是統(tǒng)一的整體。 94生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光。生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。這些能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級流動的。 95對一個生態(tài)系統(tǒng)來說，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系。 96地球上所有的生物與其無機(jī)環(huán)境一起，構(gòu)成了這個星球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈 97生物圈的形成是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果。 98生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進(jìn)化的產(chǎn)物，是生物與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 99生物圈的結(jié)構(gòu)和功能能長期維持相對穩(wěn)

17、定的狀態(tài)，這一現(xiàn)象稱為生物的穩(wěn)態(tài)。 100從能量角度來看，源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉(zhuǎn)的動力。這是生物圈賴以存在的能量基礎(chǔ)。 101從物質(zhì)方面來看，大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì)。生物圈內(nèi)生產(chǎn)者，消費者和分解者所形成的三極結(jié)構(gòu)，接通了從無機(jī)物到有機(jī)物，經(jīng)過各種生物多級利用，再分解為無機(jī)物重新循環(huán)的完整回路。生物圈可以說是一個在物質(zhì)上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)，這是生物圈賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。 102生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力。 103大氣中二氧化硫主要有三個來源：化石燃料的燃燒、火山爆發(fā)和微生物的分解作用。 104生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生

18、物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類及子孫后代共有的寶貴財富。保護(hù)生物多樣性就是在基因、特種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。 105生物多樣性面臨威脅的原因：一是生存環(huán)境的改變和破壞，二是掠奪式的開發(fā)利用，三是環(huán)境污染，四是由于外來特種的入侵或引種到到缺少天敵的地區(qū)，往往使這些地區(qū)原有特種的生豐受到威脅。 二、選修本 緒論 1、糧食危機(jī)的主要原因是糧食產(chǎn)量的增長趕不上人口的增長，還有耕地的逐年減少等。從生物學(xué)角度看，糧食生產(chǎn)的過程實質(zhì)上是作物進(jìn)行光合作用的過程?。 2、大量施用化肥能夠保證作物生長對N、P、K等營養(yǎng)元素的需要，從而使糧食增產(chǎn)，同時卻又造成土壤板結(jié)和環(huán)境污染。

19、3、運用一定的技術(shù)手段，使更多的作物也具有直接或間接固氮的本領(lǐng)，不僅可以提高這些作物的產(chǎn)量，還可以少施化肥，又減少了環(huán)境污染。 4、培育作物新品種也是提高糧食產(chǎn)量的重要途徑。但雜交育種周期長、難以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙；誘變育種具有很大的盲目性，而通過基因工程和細(xì)胞工程來培育新品種，可以將其他生物決定性狀的遺傳物質(zhì)定向引入農(nóng)作物中。 5、生物工程的特點是利用生物資源的可再生性，在常溫常壓下生產(chǎn)產(chǎn)品，從而能夠節(jié)約資源和能源，并且減少環(huán)境污染。 第一章?人體生命活動的調(diào)節(jié)及營養(yǎng)和免疫 6、K+?是多吃多排，少吃少排，不吃也排，所以長期不能進(jìn)食的病人應(yīng)注意適當(dāng)補充鉀鹽。 7、當(dāng)人飲水不足、體內(nèi)失水

20、過多或吃的食物過咸時，都會引起細(xì)胞外液滲透壓升高，使下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激。 8、當(dāng)血鉀含量升高或血鈉含量降低時，可以直接刺激腎上腺，使醛固酮的分泌量增加，從而促進(jìn)腎小管和集合管對Na+?重吸收和K+的分泌，維持血鉀和血鈉含量的平衡第一章 走近細(xì)胞第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞一、相關(guān)概念、 細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次： 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)（植物沒有系統(tǒng)）個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈二、病毒的相關(guān)知識：1、病毒（Virus）是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征：、個體微小，一般在1030nm之間，大多數(shù)

21、必須用電子顯微鏡才能看見；、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒；、專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活；、結(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。2、根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（即噬菌體）三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。 3、常見的病毒有：人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）引起艾滋?。ˋIDS）、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、細(xì)胞種類：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞二、原核細(xì)

22、胞和真核細(xì)胞的比較： 1、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)（一個環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質(zhì)結(jié)合，；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。 2、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核；有一定數(shù)目的染色體（DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成）；一般有多種細(xì)胞器。3、原核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如：藍(lán)藻、細(xì)菌（如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬于原核生物。4、真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。三、細(xì)胞學(xué)說的建立： 1、1665

23、英國人虎克(Robert Hooke)用自己設(shè)計與制造的顯微鏡（放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造，并首次用拉丁文cella（小室)這個詞來對細(xì)胞命名。 2、1680 荷蘭人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細(xì)胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。3、19世紀(jì)30年代德國人施萊登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、動物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是一切動植物的基本單位。這一學(xué)說即“細(xì)胞學(xué)說（Cell Theory)”，它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一

24、性。教師招聘考試生物試卷（一）一、單選題（共20題，每題2分）1下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的是（）A細(xì)胞外液B細(xì)胞內(nèi)液  C血漿淋巴組織液D內(nèi)環(huán)境2下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A血漿蛋白 B鈉離子 C血紅蛋白  D鈣離子3右圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良血漿蛋白降低，會引起圖中哪一部的液體增多  （）AB   CD4下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）   A穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化呼吸循環(huán)排泄這 四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的。B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在

25、神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的C當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病D在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變化之中，但都保持在適宜的范圍之內(nèi)。5以下說法不正確的是（）A體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)C當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細(xì)胞代謝紊亂D體液是指細(xì)胞外液，包括血漿淋巴組織液6下列有關(guān)神經(jīng)中樞的敘述不正確的是（）A一個神經(jīng)中樞負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能B主要分布于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的白質(zhì)中C低級神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級神經(jīng)中樞的調(diào)控D調(diào)控排尿反射的低級中樞位于脊髓中7 吃糖后1個小時內(nèi)，在胰靜脈的血液

26、內(nèi)（）A胰島素減少，胰高血糖素含量增加B胰島素增加，胰高血糖素含量增加B胰島素減少，胰高血糖素含量減少D胰島素增加，胰高血糖素含量減少8下列與高等動物的激素調(diào)節(jié)沒有直接關(guān)系的是（）A公雞長出美麗的羽毛 B雄鹿到一定年齡后會長出發(fā)達(dá)的鹿角C狗見到生人時會狂吠 D給青魚注射魚類垂體的提取物能促進(jìn)卵巢的成熟9下列有關(guān)激素的闡述，正確的是（）A激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動，B激素只運輸給相應(yīng)的靶器官靶細(xì)胞C激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能D激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后可繼續(xù)作用于其他靶細(xì)胞。10下列有關(guān)說法正確的是（）A吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用B機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原C只要

27、接觸一次某種抗原，記憶細(xì)胞就能長期記住該抗原的特征。D過敏反應(yīng)是機(jī)體接受時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂11在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（）A非特異性免疫，抗原B特異性免疫，抗體C非特異性免疫，抗體 D特異性免疫，抗原12三亞在進(jìn)行三角梅的扦插中，發(fā)現(xiàn)保留有芽和幼葉的插條比較容易成活，這是因為芽和幼葉能（）A迅速生長   B進(jìn)行光合作用 C產(chǎn)生生長素D儲存較多的有機(jī)物13用適宜濃度的生長素出理未受粉的番茄雌蕊的柱頭，可以得到無籽番茄，這種果實細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（）A與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣  

28、;B比體細(xì)胞的染色體數(shù)目多一倍C與受精卵染色體數(shù)目一樣  D與受精極核染色體數(shù)目一樣14激素CO2組織胺都可對動物體的生理活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)過程中最根本的相同點是（）A都是化學(xué)物質(zhì) B都由細(xì)胞產(chǎn)生C都通過體液傳送 D都能促進(jìn)機(jī)體的生理活動15將某動物園甲狀腺切除后，從第3周開始，每天注射一定量的激素甲。該動物體內(nèi)激素甲和激素乙在血液中的濃度曲一如左圖所示，你認(rèn)為乙是（）A甲狀腺激素   B胰島素 C生長激素D促甲狀腺激素16如圖示生物體內(nèi)的三個生理過程（a,b,c）。在此三個過程中，Y代表的物質(zhì)分別是（） A激素抗體載體&

29、#160;  B抗體載體酶C載體抗體酶 D維生素載體抗體17科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲現(xiàn)象，逐漸揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是（）a胚芽鞘尖端合成生長素 b胚芽鞘尖端感受刺激 c胚芽鞘向光彎曲生長d生長素在背光側(cè)分布較多   e背光側(cè)細(xì)胞生長較快 f單側(cè)光注射胚芽鞘尖端  ABCD18在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一個小窗，固定光源的光可從窗口射入。把暗箱教師招聘考試生物試卷（二）一、選擇題（下列每題均只有一個正確答案，請將正確答案的代號填寫在第5頁的“選擇題答題欄內(nèi)”。130題,每小題1分,314

30、0題,每小題2分,共50分）1“高空王子”阿迪力吾爾在湖南衡山兩峰間架設(shè)的高空鋼索上，迎著勁風(fēng)成功行走1.389km。創(chuàng)造了新的基尼斯紀(jì)錄?？梢酝茰y，他有超常發(fā)達(dá)的A大腦  B小腦   C腦干 D脊髓2根據(jù)下列果實形狀判斷，不適合借風(fēng)力傳播的是C 3若右圖表示細(xì)胞分裂和分化的過程，則圖中過程（一）和（二）依次代表A細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂   B細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長C細(xì)胞生長、細(xì)胞分化   D細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化4金魚藻是一種生活在水中的植物，在陽光照射下，葉片周圍可以產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡。氣泡中的主要成分是 &#

31、160; AO2  BCO2  CCH4  DH25小紅家買回兩箱蘋果，媽媽把表面有磕傷的選出來，因為磕傷的蘋果不易儲藏。其主要  原因是A保護(hù)組織破壞了，保護(hù)功能下降B營養(yǎng)組織受損，儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)易流失C輸導(dǎo)組織受損，營養(yǎng)無法運輸  D分生組織破壞了，無法產(chǎn)生新細(xì)胞6中國人是黃皮膚黑眼睛，歐洲人是白皮膚藍(lán)眼睛，決定眼球顏色的結(jié)構(gòu)是A角膜   B虹膜  C晶狀體 D視網(wǎng)膜7李明同學(xué)用涂有凡士林的載玻片，來采集和測算校園操場上空氣中的塵埃粒子。下圖中陰影部分

32、表示五點取樣法的取樣點，其中正確的是AB  CD8下列實驗中，需要使用顯微鏡的是A探究影響酶活性的因素B模擬尿糖的檢測C低溫或化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)染色體加倍實驗  D土壤中大型動物類群豐富度的研究9優(yōu)生，就是讓每個家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無關(guān)的措施是A適齡結(jié)婚，適齡生育B遵守婚姻法，不近親結(jié)婚C進(jìn)行遺傳咨詢，做好婚前檢查D產(chǎn)前診斷，以確定胎兒性別10下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是A僅基因異常而引起的疾病B僅染色體異常而引起的疾病C基因或染色體異常而引起的疾病  D先天性疾病就是遺傳病11沙漠植物常具有較小的葉片，且葉片的氣孔較小。這是

33、利于A減少呼吸作用B減少水分散失   C提高光合作用效率  D不被動物食用12下列選項中，由溫室效應(yīng)所產(chǎn)生的影響是A永凍土融化，造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞  B水體富營養(yǎng)化，對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染C酸雨加劇，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞  D臭氧層破壞，使全球皮膚癌患者數(shù)量增加13為挽救瀕危物種，保護(hù)生物多樣性，下列措施一般不選用的是A建立自然保護(hù)區(qū) B遷地保護(hù) C用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖   D引入被保護(hù)動物天敵的天敵14 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，下列不是鳥類適應(yīng)飛行生活的外形特點的是A全

34、身分為頭、頸、軀干、四肢、尾 B全身被毛C前肢變成翼，生有大型正羽D身體呈流線型15人體活動范圍最大的關(guān)節(jié)是：A肩關(guān)節(jié)B肘關(guān)節(jié)C膝關(guān)節(jié)D腕關(guān)節(jié)16胸腔內(nèi)容納的器官是：A腦B心臟  C肝臟  D膀胱17老鼠對人類有害并被列為“四害”之一，我們對它應(yīng)A想盡辦法趕盡殺絕  B順其自然不加控制C大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量  D設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害18在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別是  A門、界B綱、種 C界、科D界、種19我國海關(guān)工作人員在執(zhí)行任務(wù)時，禁止任何未經(jīng)檢疫的生物進(jìn)入我國

35、境內(nèi)，其主要目的是防止A逃稅而牟取暴利  B生物入侵C我國生物種類增加D這種生物因不適應(yīng)環(huán)境而滅絕20國際上推廣使用中國鐵鍋，這是因為鐵鍋A硬度大、耐高溫  B化學(xué)性質(zhì)不活潑C抗腐蝕性強  D能提供人體所需的鐵元素21白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥”。這描繪的是燕子的   A覓食行為 B防御行為 C社會行為 D繁殖行為22小明同學(xué)從植物志檢索到白菜、蘿卜在生物分類上屬于被子植物的十字花科。你認(rèn)為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是：A能進(jìn)行光合作用  B種子外面有果皮C營養(yǎng)

36、方式為自養(yǎng)  D有根、莖、葉的分化231991年，美國的科學(xué)家建起了一個研究地球現(xiàn)象的巨大模型生物圈2號，該模型 與外界完全隔離，有8名科學(xué)家生活在里面，并在其中引入了3800個物種，其中有相當(dāng)大數(shù)量的綠色植物，引入綠色植物的主要目的是A抵擋太陽的照射，用以遮陰B為生物圈2號中的人和動物提供食物和氧氣C腐爛后變成石油和煤提供能量  D改善生物圈2號的風(fēng)景，消除研究人員的寂寞24下列生物中，除哪種生物外，其余生物的發(fā)育方式都與家蠶的發(fā)育方式相同？A蜜蜂  B蠅C蚊  D蝗蟲25是植物界的“活化石”,同時又被喻為“中國

37、鴿子樹”的是珙桐 銀杉 銀杏  獼猴桃26我國在部分地區(qū)已開始使用指紋身份證，指紋是辨別人的身份時的一種有用工具，不同人的指紋不同，原因是A隨年齡而有差異  B指紋是后天長成的C指紋是一種性狀，是由基因控制的  D與性別有關(guān)27我們經(jīng)?？梢钥吹皆谝恍﹦游锸軅?會用舌頭舔自己受傷的部位,能起到一定的消炎止痛的作用.這是因為唾液中含有的溶菌酶能殺滅一些細(xì)菌，這是一種:A特異性免疫  B非特異性免疫 C計劃免疫 D人工免疫28中醫(yī)常說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號脈，這里的脈是A動脈B靜脈 C毛細(xì)血管 D經(jīng)絡(luò)

38、29科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計出宇航服（抗荷服），使宇航員在失重狀態(tài)下，也能使體內(nèi)的血液運輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢。 科學(xué)家模仿的生物是  A駱駝 B駝鳥  C長頸鹿  D大象30每年的6月5日是 “世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A保護(hù)生物多樣性B植樹造林  C對工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理  D大量使用農(nóng)藥、化肥以下為2分題31 右圖為驗證植物呼吸作用嚴(yán)生二氧化碳的實驗示意圖。為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是A白色B黑色   C紅色

39、D無色32一個男子把x染色體上的某一突變基因傳給兒子的幾率是A 0  B12.5%C 25% D50% 33有人把病毒稱為“智慧型炸彈”，侵入人體時常能準(zhǔn)確的“轟炸”目標(biāo)。小兒麻痹癥病毒“轟炸”的結(jié)構(gòu)是下圖中的 A  B   C  D34醫(yī)院里，某些藥物注射之前要進(jìn)行“皮試”，“皮試”是將藥物注射到皮膚的哪層結(jié)構(gòu)中?A角質(zhì)層 B生發(fā)層C真皮層D皮下組織35據(jù)新聞報道，今年5月底6月初，太湖藍(lán)藻爆發(fā)，致使湖中魚蝦大量死亡；無錫市市民飲水吃緊，市面上飲用水被搶購一空。下列是對導(dǎo)致這一現(xiàn)象原因的分析，其中不正確的是A工業(yè)

40、、生活廢水直接排入太湖  B夏季水溫高，藍(lán)藻繁殖快C太湖水體富營養(yǎng)化D魚蝦因缺乏食物而死亡37植物必需的礦質(zhì)元素主要是由根系從土壤中吸收而來。影響根系吸收礦質(zhì)元素的外界條件包括土壤通氣狀況土壤溫度   土壤含水量土壤微生物A   B  C   D38“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！睆纳飳W(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是A生產(chǎn)者B消費者 C分解者   D陽光39“植物寶寶”是生長在密閉容器中的微型植物，能生長開花，真可謂“縮靈動生命于微景之中”（如右圖所示

41、）。 “植物寶寶”制成后，要使其中的微型植物正常生長，容器外必須具備的條件是一定的光照   肥沃的土壤   充足的水分   適當(dāng)?shù)臏囟?ABC  D40姍姍跟爸爸去南岳游覽，在祝融峰頂發(fā)現(xiàn)，由于經(jīng)常刮大風(fēng)，山頂上的植物都很矮小，這是因為A山上的風(fēng)把植物的枝條吹斷了  B晝夜溫差大C一種不正常的自然現(xiàn)象D自然選擇的結(jié)果 二、簡答題(共50分)42（7分）右下圖為某女性在一次生殖過程中生出雙胞胎甲和乙的示意圖： (1)圖中過程X的名稱是 ，過程產(chǎn)生的子細(xì)胞能各自獨立發(fā)育成甲、乙兩個小孩，說明了早期

42、胚胎細(xì)胞具有很強的  。(2)已知個體甲控制某性狀的基因型為Aa，乙為AA，其最可能的原因是。(3)已知甲為六指(常染色體顯性遺傳病)的純合體患者，結(jié)婚之前已通過外科手術(shù)將多余的手指切除，且他的婚配對象是正常指，則其子女是否患六指癥? ；說明原因  。(4)若該雙胞胎為男孩，則圖中精子內(nèi)的染色體組成應(yīng)為 。(5)若甲、乙分別和一對有著與圖中相同來源的兩個異性結(jié)婚，這兩對夫婦所生的子女相比較，性狀差異很多，引起這些差異的可能的原因有   （至少寫出兩種）。43(6分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷

43、增強，對農(nóng)作物的危害仍然很嚴(yán)重。例如近年來，棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)，造成的經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重。針對這種情況，我國科學(xué)家開展了科技攻關(guān)研究，成功地將某種生物的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中。得到了具有抗蟲基因的棉花新品種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”，它對棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上。請回答下列問題：(1)由于   這一環(huán)境因素對害蟲群體進(jìn)行了  ，結(jié)果抗藥性強的害蟲適應(yīng)環(huán)境而生存，無抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應(yīng)環(huán)境而遭淘汰。最終形成了抗藥性強的害蟲種群。(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒有的抗蟲特性，這一性狀是由其細(xì)胞中的DNA分子上的   所決定的。

44、(3)該項科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是 。(4)除此之外,你還能列舉一些其他科學(xué)的殺蟲方法嗎?(不少于二種)44(6分)我國正在加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，農(nóng)民收入不斷提高，農(nóng)村已成為大有用武之地。請你利用相關(guān)生物學(xué)知識為農(nóng)民解決下列生產(chǎn)實際問題：(1)張大爺準(zhǔn)備在新居的前后栽種樹苗，為了提高樹苗成活率，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施？(2)棉花苗期要經(jīng)常松土，對此小劉不理解，請你幫他解釋：(3)王伯伯一次給大白菜幼苗施濃肥后，出現(xiàn)大面積的萎蔫現(xiàn)象。你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是  (4)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為要采取什么 

45、60;措施?  (5)李大娘家糧食大豐收，請問貯藏糧食的地方應(yīng)具備什么條件?(6)無公害蔬菜很受市民的歡迎，怎樣才能生產(chǎn)出無公害蔬菜呢?請你給予指導(dǎo)。45（6分）今春以來，我市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因。一時間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言。為了弄清魚的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門。經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致。請你設(shè)計一個科學(xué)實驗，來探究這樣的水質(zhì)是否適合魚的生存。（1）若你提出的問題是：該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存？（2）根據(jù)上述

46、提問，你作出的假設(shè)是： 。（3）你的探究實驗中控制的變量為  。（4）根據(jù)你的實驗假設(shè)和控制的變量，補充完整你將選用的實驗材料和用具：甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，以及 等。（5）你設(shè)計的實驗步驟為：（6）根據(jù)你的實驗設(shè)計，預(yù)測你的實驗結(jié)論為： 若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因。 若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡，則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān)，可能存在其它原因。 若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明46 (6分)為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影

47、響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然又請當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定；再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，請嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù)，在上述所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖，以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。(2)根據(jù)上表提供的信息，以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)。47(7分) 一段時間，有關(guān)“劣質(zhì)奶粉”、“大頭嬰兒”的報道屢見不鮮。嬰兒長期只食用劣質(zhì)奶粉會造成臉部浮腫（故稱“大頭嬰兒”），醫(yī)院在治療“大頭嬰兒”時采取

48、的主要措施是進(jìn)行營養(yǎng)調(diào)理，營養(yǎng)調(diào)理過程中需補充較多的蛋白質(zhì)。下表是某品牌奶粉的包裝部分內(nèi)容說明,請根據(jù)下述材料回答有關(guān)問題：主要營養(yǎng)成分單位每100克奶粉含量蛋白質(zhì)克18.5脂肪克20維生素A國際單位15002500維生素B1微克500維生素C毫克50鈣毫克600磷毫克400鐵毫克6.5鋅毫克55（1）這些營養(yǎng)成分中必需經(jīng)過消化后才能被吸收的是_，對其進(jìn)行化學(xué)性消化的起始器官分別是_。（2）如果是劣質(zhì)奶粉，其主要成分之一的_ 含量過低。嬰兒長期食用后會引起發(fā)育不良。（3）如果鐵元素含量不達(dá)標(biāo)，而食用的其他食品中又嚴(yán)重缺鐵會引起_。（4）購買奶粉時應(yīng)注意哪些問題_。（5）談?wù)勀銓︻愃啤傲淤|(zhì)奶粉”

49、、“蘇丹紅”等食品安全問題的看法（至少說出兩點）：48（7分）我市某地曾發(fā)現(xiàn)了一起H5N1亞型高致病性禽流感疫情，請回答相關(guān)問題：(1)根據(jù)傳染病的傳播途徑，你認(rèn)為禽流感應(yīng)屬于 傳染病。2) 禽流感病毒與其它病毒一樣，僅由遺傳物質(zhì)和_組成。該病毒的生活方式是_。(3)在發(fā)現(xiàn)禽流感地區(qū)，將大量家禽進(jìn)行焚燒或深埋，這是預(yù)防傳染病措施中的_。在流行地區(qū)和周邊噴施消毒劑，這是預(yù)防傳染病措施的_。(4)在預(yù)防某傳染病過程中，如長期使用某抗生素，效果會下降，原因是，這些病毒（病菌）個體間存在著_，而抗生素對其進(jìn)行了定向選擇。(5)假如你是疫區(qū)的一員，你將怎么辦? （1）教師招聘考試生物試卷（三）(滿分：1

50、50分)一、 單項選擇題(本題包括30小題，每小題1分，共30分，每小題只有一個選項符合題意)1.在下列生物中，沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用的生物是( )。A. 支原體B. 蘇云金芽孢桿菌C. 藍(lán)藻D. 小麥2.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )。A. 核仁被破壞B. 染色體被破壞C. 細(xì)胞膜被破壞D. 蛋白質(zhì)合成受到影響3.下圖中，能正確表示動物組織內(nèi)ATP的生成量與氧氣供應(yīng)量之間關(guān)系的是( )。4.一位學(xué)生想研究蝸牛愛吃白菜還是愛吃大頭菜，他將兩種菜葉均切成小塊，并準(zhǔn)備10個容器，在每個容器中均放置一只蝸牛和每種

51、菜葉各一塊。三天后，對每種菜葉的面積進(jìn)行測量并記錄數(shù)據(jù)。有人認(rèn)為此實驗不科學(xué)，他的理由中不正確的是( )。A. 實驗開始時所用的菜葉的小塊未經(jīng)測量，它們可能不相等B. 每種菜葉的厚度可能不等，因此其實際大小可能不等C. 對蝸牛的情況未做說明D. 只需要兩個相同的容器，各放入一只相同的大小的蝸牛，其他相同5.科學(xué)家對完全相同的雙胞胎進(jìn)行一項研究，他們將雙胞胎在出生后就分開，分別在不同環(huán)境中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的智能相差很大。對這種差異最好的解釋是( )。A. 遺傳物質(zhì)可隨環(huán)境的改變而改變B. 環(huán)境可影響遺傳性狀的發(fā)育和表達(dá)C. 智能的形成是后天性的，環(huán)境對智能起決定性作用D. 雙胞胎中有一個發(fā)生了基因

52、突變，而另一個未發(fā)生6.對于正常人來說，不論較近或較遠(yuǎn)的物體，都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因為( )。A. 視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié)B. 眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)C. 瞳孔可以縮小或放大D. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)7.帶魚、狗、蝗蟲、蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們分別依靠什么進(jìn)行呼吸?( )A. 鰓、肺、體壁、氣管B. 體壁、氣管、肺、鰓C. 鰓、肺、氣管、體壁D. 體壁、肺、鰓、氣管8.原始生命產(chǎn)生的條件有( )。臭氧層的出現(xiàn)高溫原始海洋原始大氣紫外線雷電氧氣A. B. C. D. 9.在密閉、透明的玻璃罩內(nèi)放入一只小白鼠和一盆綠色植物，小白鼠能正常生活一段時間，這是因為 ( )。A. 小

53、白鼠不需要氧氣B. 玻璃罩中原有的氧氣足夠小白鼠呼吸所需C. 綠色植物的光合作用為小白鼠提供氧氣D. 綠色植物的呼吸作用為小白鼠提供氧氣10. 當(dāng)太陽光移動時，蜥蜴的部分肋骨就延長，使身體扁平并與太陽成直角，這種特征是由什么決定的?( )A. 向光性B. 應(yīng)激性C. 遺傳性D. 適應(yīng)性11. 人們認(rèn)為自從出現(xiàn)了有性生殖后，生物進(jìn)化速度加快了，這是因為( )。有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的生活力和變異性有性生殖比無性生殖繁殖速度更快有性生殖可以讓兩個不同物種的個體雜交，產(chǎn)生新物種最適者能找到更多的有性生殖的機(jī)會，因而使有利變異得到積累和加強A. B. C. D. 12. 下列對有關(guān)實驗的描述中，錯

54、誤的是( )。A. 分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同B. 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程C. 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察D. 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色13. 植物萎蔫時的吸水速率(X)、運輸速率(Y)、蒸騰速率(Z)的大小是( )。A. X>Y>ZB. Z>Y>XC. X>Z>YD. Y>X>Z14. 下圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂的圖像，與此相關(guān)的敘述，正確的是( )。A. 只有所示細(xì)胞具有同源染色體B. 動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述四

55、種狀態(tài)的細(xì)胞C. 圖所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致基因重組D. 細(xì)胞中均含有8個染色單體15. 如圖所示的過程為過氧化氫被分解速率的曲線，(縱坐標(biāo)表示過氧化氫被分解速率)說明酶的哪一特性?( )A. 專一性B. 高效性C. 催化需要適宜的溫度D. 催化需要適宜的pH16. 研究人員對下列四種不同微生物的結(jié)構(gòu)、成分及生理等情況進(jìn)行分析、比較，結(jié)果如下表所示。你認(rèn)為最可能是固氮微生物的是( )。細(xì)胞壁核酸種類染色體代謝類型A無DNA無異養(yǎng)型B無RNA無異養(yǎng)型C有DNA與RNA有自養(yǎng)型D有DNA與RNA無異養(yǎng)型17. 下列與螳螂捕蟬，黃雀在后這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是( )。A. 諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后?/p>

56、螂蟬黃雀B. 在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者C. 螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象D. 蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場所是氣管18. 下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )。A. 氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等19. 在同緯度一距離大陸50英里的高山島嶼上，發(fā)現(xiàn)5種甲屬的動物，但是卻在大陸上發(fā)現(xiàn)2種同屬的動物。試問，造成該島上的物種多樣性的原因可能是( )。A. 該島上的物種有遺傳隔離B. 大陸上的環(huán)境變化較大C. 大陸上的物種發(fā)生突變的機(jī)會較高D. 大陸上的物種滅絕概率較大20. 甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變。則( )。A.甲運輸被促進(jìn)B.乙運輸被促進(jìn)C.甲運輸被抑制D.乙運輸被抑制21. 在臨床治療上已證實，將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是( )。A. 疫苗B. 外毒素C. 抗原D. 抗體22. 轉(zhuǎn)基因抗