1、【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件 司馬光：司馬光： （10191083）北宋著名）北宋著名政治家、史學(xué)家、散文家政治家、史學(xué)家、散文家 。出。出生于河南省光山縣，字君實(shí)，生于河南省光山縣，字君實(shí)，號迂叟，世稱涑水先生。司馬號迂叟，世稱涑水先生。司馬光光自幼嗜學(xué)自幼嗜學(xué)，尤喜，尤喜春秋左氏春秋左氏傳傳。宋仁宗寶元元年（。宋仁宗寶元元年（1038）中進(jìn)士。司馬光的主要成就反中進(jìn)士。司馬光的主要成就反映在學(xué)術(shù)上。其中最大的貢獻(xiàn)，映在學(xué)術(shù)上。其中最大的貢獻(xiàn)，莫過于主持編寫莫過于主持編寫資治通鑒資治通鑒。他與司馬遷被并稱為他

2、與司馬遷被并稱為“兩司兩司馬馬”?！笆穼W(xué)雙壁史學(xué)雙壁”？史記史記資治通鑒資治通鑒【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件 司馬光自幼勤奮好學(xué)，愛讀史書；7歲時聽老師講歷史名著，并能頭頭是道講給大伙聽。20歲考中了進(jìn)士，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，開始編撰資治通鑒，他翻閱的資料達(dá)301種，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，花了19年時間，耗費(fèi)了畢生精力，完成了此書，為我國歷史作出了巨大貢獻(xiàn)。【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件 資治通鑒資治通鑒是我國歷史上是我國歷史上第一部第一部編年體通史編年體通史，全書共，全書共294卷，敘述了從卷，敘述了從戰(zhàn)國到五代戰(zhàn)國到五代前后共一千三百多年的歷史，前后共一

3、千三百多年的歷史，近三百卷。該書近三百卷。該書取材廣泛，敘取材廣泛，敘事明晰，文筆生動事明晰，文筆生動?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件宋神宗： “鑒于往事，有資于治道。”書中所記載的歷史，好像一面鏡子，可以常常對照借鑒，檢查自己的得失。通志資治通鑒幫助統(tǒng)治； 鏡子，引申為警戒和教訓(xùn)?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件 你能從歷史上找到一兩件你能從歷史上找到一兩件(個個)值得我們今天借鑒的事或值得我們今天借鑒的事或帝王帝王嗎嗎?試從試從正反兩方面正反兩方面舉例說明。舉例說明。商紂王、秦始皇商紂王、秦始皇的暴政；的暴政；楚漢之爭中，楚漢之爭中，劉邦劉

4、邦勝利與勝利與項(xiàng)羽項(xiàng)羽失?。皇。晃鳚h西漢文帝、景帝文帝、景帝倡導(dǎo)節(jié)儉，倡導(dǎo)節(jié)儉，“以德化民以德化民”；隋煬帝隋煬帝驕奢淫逸，濫用民力；驕奢淫逸，濫用民力；唐太宗唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，任用賢才，虛心納諫等重視發(fā)展生產(chǎn)，任用賢才，虛心納諫等?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件豪放派豪放派蘇蘇 軾軾豪邁奔放、雄渾壯觀豪邁奔放、雄渾壯觀念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古辛棄疾辛棄疾慷慷 慨慨 激激 昂、氣昂、氣 勢勢 雄雄 壯壯破陣子破陣子醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍婉約派婉約派李清照李清照風(fēng)格委婉、感情真摯、清新自然風(fēng)格委婉、感情真摯、清新自然如夢令如夢令 詞是古代的一種詞是古代的一種詩

5、歌形式詩歌形式，句子長短不一，起于五代與唐，流行于宋。，句子長短不一，起于五代與唐，流行于宋。常用的詞牌有常用的詞牌有念奴嬌念奴嬌、滿江紅滿江紅等。很多宋詞中都體現(xiàn)了等。很多宋詞中都體現(xiàn)了關(guān)懷民族關(guān)懷民族屈辱、抒發(fā)愛國情感屈辱、抒發(fā)愛國情感的主題。的主題?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件蘇蘇 軾軾 多才多藝多才多藝（烹（烹飪、宋詞、書法）飪、宋詞、書法）的蘇軾開創(chuàng)詞的的蘇軾開創(chuàng)詞的豪豪放風(fēng)格放風(fēng)格，給詞注入，給詞注入了強(qiáng)勁的生命力，了強(qiáng)勁的生命力，對后世影響很大。對后世影響很大?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江

6、東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)， 人生如夢，一尊還酹江月。人生如夢，一尊還酹江月。 蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 長江朝東流去，千百年長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪來，所有才華橫溢的英雄豪杰，

7、都被長江滾滾的波浪沖杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。那舊營壘的西邊，洗掉了。那舊營壘的西邊，人們說：那是三國時人們說：那是三國時周郎周郎大大破曹兵的赤壁。陡峭不平的破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。祖國的江山啊，的層層浪花。祖國的江山啊，那一時期該有多少英雄豪杰！那一時期該有多少英雄豪杰！ 遙想當(dāng)年遙想當(dāng)年周公瑾周公瑾，小喬，小喬剛剛嫁了過來，周公瑾姿態(tài)剛剛嫁了過來，周公瑾姿態(tài)雄峻。手里拿著羽毛扇，頭雄峻。手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃之

8、間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。神游于煙烈火中燒成灰燼。神游于故國（三國）戰(zhàn)場，該笑我故國（三國）戰(zhàn)場，該笑我太多愁傷感了，以致過早地太多愁傷感了，以致過早地生出白發(fā)。人的一生就象做生出白發(fā)。人的一生就象做了一場大夢，還是把一杯酒了一場大夢，還是把一杯酒獻(xiàn)給江上的明月，和我同飲獻(xiàn)給江上的明月，和我同飲共醉吧！共醉吧！ 【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件辛棄疾發(fā)揚(yáng)宋詞的豪放風(fēng)格 辛棄疾（11401207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒居士，歷城（今山東濟(jì)南）人。 與蘇軾齊名，并稱“蘇辛”。辛棄疾的詞慷慨激昂、氣勢雄壯，代表作有：菩薩蠻書江西造口壁、破陣子醉

9、里挑燈看劍等。 想想在你知道的詩詞里，還有想想在你知道的詩詞里，還有這種這種豪放風(fēng)格豪放風(fēng)格的嗎的嗎?李白李白望廬山瀑布望廬山瀑布 毛澤東沁園春毛澤東沁園春雪雪【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件 “醉里挑燈看劍，夢回吹角醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。憐白發(fā)生。” 辛棄疾辛棄疾 該詞是作者失意閑居信州時所作，無前人沙場征戰(zhàn)該詞是作者失意閑居信州時所作，

10、無前人沙場征戰(zhàn)之苦，而有沙場征戰(zhàn)的熱烈。詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，之苦，而有沙場征戰(zhàn)的熱烈。詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，抒發(fā)了殺敵報國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯懷。抒發(fā)了殺敵報國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯懷。結(jié)結(jié)句抒發(fā)壯志不酬的悲憤心情。句抒發(fā)壯志不酬的悲憤心情。 【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件杰出的女詞人李清照杰出的女詞人李清照 生活在兩宋之交的李清照，是中國古代罕見的才女。她擅長書、畫，而尤精詩詞。她的詞作獨(dú)步一時，流傳千古，被譽(yù)為“詞家一大宗”。她的人格像她的作品一樣令人崇敬。她既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅；既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。，她作品的風(fēng)格

11、委婉清新、感情真摯?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件昨夜雨疏風(fēng)驟，昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，試問卷簾人，卻道海棠依舊。卻道海棠依舊。知否？知否？知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。應(yīng)是綠肥紅瘦。 李清照李清照如夢令如夢令 寫景：寫景：“雨疏風(fēng)驟雨疏風(fēng)驟”，雨小而風(fēng)急；，雨小而風(fēng)急；寫人：寫人：“濃睡濃睡”、“殘酒殘酒”，睡得香甜而殘醉，睡得香甜而殘醉未醒；未醒；寫花：寫花：“綠肥紅瘦綠肥紅瘦”，綠代指葉，紅代指花，暮春時節(jié)，葉兒茂盛了，花兒稀少，綠代指葉，紅代指花，暮春時節(jié)，葉兒茂盛了，花兒稀少了。了。 再看再看詞中的問答詞中的問答?！熬砗熑司砗熑恕敝?/p>

12、正在卷簾的侍女。指正在卷簾的侍女。“試問卷簾人試問卷簾人”，引出女主人公，引出女主人公與侍女的一番對話。與侍女的一番對話。 結(jié)句結(jié)句“應(yīng)是綠肥紅瘦應(yīng)是綠肥紅瘦”，是她腦中浮現(xiàn)的景象和感受。，是她腦中浮現(xiàn)的景象和感受?！熬G肥紅瘦綠肥紅瘦”四個字，四個字，無限無限凄婉，卻又妙在含蓄凄婉，卻又妙在含蓄。蘊(yùn)積了她對。蘊(yùn)積了她對春光一瞬和好花不常的無限惋惜心情春光一瞬和好花不常的無限惋惜心情；體現(xiàn)了女詞人；體現(xiàn)了女詞人的純凈心靈和高雅情趣。的純凈心靈和高雅情趣。 【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件三、元曲和關(guān)漢卿 在宋、金兩朝戲曲產(chǎn)生、發(fā)展的基礎(chǔ)上，元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，元雜劇和散曲合

13、稱元曲 。元曲最杰出的代表作家是關(guān)漢卿，竇娥冤是他的代表作?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件元雜劇的結(jié)構(gòu)元雜劇的結(jié)構(gòu)楔子楔子交待人交待人物和劇情背景物和劇情背景第一折第一折開端開端第二折第二折發(fā)展發(fā)展第三折第三折高潮高潮第四折第四折結(jié)局結(jié)局【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件元雜劇的角色旦旦女主角女主角 末末男主角男主角凈凈大多是權(quán)貴、富豪、惡霸、貪官、無賴等形象大多是權(quán)貴、富豪、惡霸、貪官、無賴等形象 丑丑刁鉆、滑稽的人物刁鉆、滑稽的人物【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件血濺白練、六月飛雪、大汗三年血濺白練、六月飛雪、大汗三年

14、關(guān)漢卿用關(guān)漢卿用浪漫浪漫的藝術(shù)手法，的藝術(shù)手法，憤怒鞭撻黑暗的惡勢力憤怒鞭撻黑暗的惡勢力。地也，你不分好歹何為地？地也，你不分好歹何為地？ 天也，你錯勘賢愚枉為天！天也，你錯勘賢愚枉為天！ 竇娥在刑場的唱詞竇娥在刑場的唱詞【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件四、繪畫和書法 1 1、繪畫：、繪畫：五代宋元時期，我國古代繪畫藝五代宋元時期，我國古代繪畫藝術(shù)，術(shù)，題材廣泛，風(fēng)格多樣，技巧成熟題材廣泛，風(fēng)格多樣，技巧成熟，以山水畫、，以山水畫、花鳥畫和風(fēng)俗畫的創(chuàng)作最為突出。著名畫家有北宋花鳥畫和風(fēng)俗畫的創(chuàng)作最為突出。著名畫家有北宋的的張擇端、張擇端、郭熙、宋徽宗、李公麟；元代的郭熙

15、、宋徽宗、李公麟；元代的趙趙孟孟頫頫等。等。 2、書法：、書法：書法是宋元時期人們普遍愛好書法是宋元時期人們普遍愛好的一項(xiàng)藝術(shù)，著名的書法家有宋朝的的一項(xiàng)藝術(shù)，著名的書法家有宋朝的蘇軾、蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄（“宋四家宋四家”）和元代和元代的的趙孟頫趙孟頫?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件張擇端張擇端清明上河圖清明上河圖 描繪了描繪了北宋東京北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景色。這幅畫是汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景色。這幅畫是我國美術(shù)史上不朽的作品。我國美術(shù)史上不朽的作品。【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件書 畫 家 趙 孟 頫秋郊飲馬圖

16、秋郊飲馬圖 趙孟頫趙孟頫,中國元代文學(xué)家，畫家，書法家。繪畫上擅長中國元代文學(xué)家，畫家，書法家。繪畫上擅長人物、鞍馬、宗教人物、鞍馬、宗教佛像、山水、花鳥、蘭竹各科佛像、山水、花鳥、蘭竹各科，取材廣泛，技巧全面。傳世畫跡有，取材廣泛，技巧全面。傳世畫跡有秋郊飲馬秋郊飲馬圖圖 、卷、卷重江疊嶂圖重江疊嶂圖卷、卷、鵲華秋色圖鵲華秋色圖卷，藏故宮博物院。他的作品被卷，藏故宮博物院。他的作品被列為列為“神品神品” ?！咀钚隆科吣昙墯v史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件蘇軾作品【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件黃庭堅(jiān)作品【最新】七年級歷史燦爛的宋元文化（二）1.ppt3 課件米芾作品【最新】七年級歷史燦爛的