1、娘子關(guān)前.示例之一.精講導(dǎo)讀一九三八年初，周立波同志以戰(zhàn)地記者身份，隨八路軍某小分隊(duì)奔赴抗日前線，根據(jù)行軍途中耳聞目睹的事實(shí)，寫成了娘子關(guān)前這篇散文后收入報(bào)告文學(xué)集晉察冀邊區(qū)印象記。作者在該書的序言中說把這本書獻(xiàn)給晉察冀邊區(qū)的戰(zhàn)死者和負(fù)傷者。假使它有為讀者一時(shí)喜悅的的幸運(yùn)，那是他們賦予的。他們的英靈和血，永遠(yuǎn)是中華民族的光華，和人世的驕傲。這本書是中國現(xiàn)代文學(xué)史上反映邊區(qū)軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗生活的最早篇章。一、講讀要求1揭露日寇的侵略暴行，歌頌黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、游擊隊(duì)是抗日的中堅(jiān)，民族的希望，激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國熱情。2學(xué)習(xí)本文以行軍路線為線索，緊扣中心思想選取材料，形散而神不散的特點(diǎn)。二、講讀步

2、驟第一課時(shí)本文每一部分前面都有小標(biāo)題，用來標(biāo)明行軍路線，眉目清楚；語言樸素平實(shí)，通俗易懂。作為高中三年級(jí)的學(xué)生，不僅能讀懂，而且能理清文章的脈絡(luò)。所以，教師在簡單介紹作者后，可讓學(xué)生熟悉課文，并以簡煉的語言，總結(jié)每一節(jié)記敘的主要內(nèi)容。提示1 山路上在太行山脈的荒山巨嶺間行軍，由于敵人燒殺搶掠，分外寂寞與荒涼。2 初次踏著河北的土地?cái)痴紖^(qū)一片凄冷景象，盡管如此，游擊隊(duì)非?；钴S，普通村嫗的心還是華族的。3 通過敵人的封鎖區(qū)八路軍戰(zhàn)士都清楚地了解中國的現(xiàn)實(shí)和他們的義務(wù)，把艱險(xiǎn)當(dāng)成了家常。4 核桃園遺尸遍野，日寇進(jìn)據(jù)第一天就屠殺了三百多人。游擊隊(duì)不時(shí)來襲擊，敵人傷亡的人數(shù)比前方少不了多少。5 再會(huì)，同

3、志！不相識(shí)的朋友伴著我們通過了險(xiǎn)境，順利離開敵占區(qū)。6 我們一天一夜翻了八個(gè)山八路軍戰(zhàn)士超人的毅力和罕見的樂觀精神。7 還我河山邊區(qū)軍民萬眾一心，收復(fù)國土的堅(jiān)強(qiáng)決心。在熟悉課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生思考，討論下列問題1 本文記敘了八路軍某小分隊(duì)奔赴抗日前線的過程，簡要寫出他們的行軍路線。2 在交待行軍路線中，穿插了哪幾方面的內(nèi)容？這些內(nèi)容圍繞了什么樣的中心？3 文章結(jié)尾說，作者和他的同志們看見還我河山四個(gè)大字時(shí)，就忍不住落淚，這是為什么？這樣的結(jié)尾有什么作用？第二課時(shí)學(xué)生在寫復(fù)雜記敘文時(shí)，如何緊扣中心選取材料是個(gè)關(guān)鍵。本文在這方面堪稱典范。所以結(jié)合學(xué)生的寫作實(shí)際，精講上述三個(gè)問題，學(xué)生一定會(huì)有所啟迪

4、，有所收獲。第一題提示營陽東治頭“營莊"固蘭”井涇蔣家村”過井平公路核桃園f過桃水桃水橋“過正太鐵路“娘子關(guān)前第二題提示圍繞這條行軍路線，主要穿插了敵我兩方面的內(nèi)容。敵人方面無論在山西，還是在河北，作者在行軍途中耳聞目睹凡是日寇到過的村落，豬牛和雞都沒有了。日寇把小米燒掉，或是撒在沙子里，要使老百姓一個(gè)個(gè)餓死。他們還把門窗和一切可以用作柴燒的木器都燒掉了，把炕都搗毀了，致使人民多逃亡，荒涼而凄冷。在核桃園，國民黨軍撤退以后，日寇進(jìn)據(jù)，第一天就屠殺了三百多人。我們方面1八路軍戰(zhàn)士腳踏著祖國的大地，背負(fù)著民族的希望，奮起抗戰(zhàn)。他們行進(jìn)在太行山脈的荒山巨嶺間、傾斜狹隘的山路上。無論是十四歲

5、的四川小鬼鮮才文，奇異的女性張瑞華，還是延安學(xué)生和我，為了驅(qū)逐日寇，拯救中華，他們耐得任何艱險(xiǎn)，一天一夜在極壞的山路上走了一百二十九里，翻了八個(gè)山。4 游擊健兒逞英豪。他們擊毀敵人的火車頭，切斷敵人的運(yùn)輸線，不時(shí)襲擊敵人。雖然他們都沒有制服，有的穿長袍，有的穿了繳獲的日本黃大衣，更有的穿了自己女人的紅棉襖，外面罩了一件破短衫但就是這襤褸之群,曾經(jīng)屢次擊敗了服裝整齊、火力高強(qiáng)的敵人，使敵人畏如獅虎。5 人民的心還是華族的。盡管那時(shí)不相識(shí)而且恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)相識(shí)的人，也和八路軍戰(zhàn)士心心相印，息息相通，冒著生命危險(xiǎn)護(hù)送八路軍戰(zhàn)士通過了險(xiǎn)境。河北井陘縣城被占快半年，但在該縣蔣家村，當(dāng)八路軍戰(zhàn)士叫開了一家的

6、門要水喝。應(yīng)門的村嫗微笑著招呼進(jìn)來坐坐吧，里面暖一點(diǎn)。事情很平常，話語很簡單，但就從這平常和簡單里，可以覺察她對于祖國的兵馬，有無窮的熱烈的情意。上述兩方面的內(nèi)容，都是緊緊圍繞這樣的中心痛斥日寇的侵略暴行，歌頌處于民族危亡之中的中華兒女堅(jiān)決要還我河山的民族精神。表面看來，材料很多，也似乎很零散，但由于作者以時(shí)間和行軍路線為線索，緊緊圍繞上述中心取舍材料，與中心關(guān)系緊密的就詳寫，否則就略寫。所以，不僅使文章沿著一條清晰的線索展開，而且使表達(dá)的中心思想非常明確，非常集中，蘊(yùn)涵著極其深刻的思想內(nèi)容，真正做到了形散而神不散第三題提示這是因?yàn)檫€我河山這四個(gè)大字熔鑄了同仇敵惰的民族感情，表達(dá)了中國人民收復(fù)國土的堅(jiān)強(qiáng)決心。作者和他的同志們在行軍路上目睹山河破碎、生靈涂炭的慘象，非常憤怒，但由于一天一夜都在緊張地行軍，所以強(qiáng)抑了這種感情，不使外露,而現(xiàn)在，來到邊區(qū)的鞏固地帶，看到軍民萬眾一心，誓死抗戰(zhàn)的情景，萬分感動(dòng)，在這四個(gè)大字的感召