1、執(zhí)教老師：蘇培執(zhí)教老師：蘇培奚落奚落 傲慢傲慢 輕蔑輕蔑 惱怒惱怒 謙虛謙虛 和睦相處和睦相處陶罐和鐵罐有什么特點(diǎn)？陶罐和鐵罐有什么特點(diǎn)？自由讀自由讀2929自然段，邊讀邊思自然段，邊讀邊思考：考： 鐵罐是怎樣奚落陶罐的？鐵罐是怎樣奚落陶罐的？用用橫線橫線在文中畫出來。在文中畫出來。 陶罐怎么回答的？陶罐怎么回答的？用用波浪線波浪線畫出畫出來。來。 “不敢，鐵罐兄弟不敢，鐵罐兄弟” 陶罐謙虛地回答。陶罐謙虛地回答。你敢碰我嗎？你敢碰我嗎？陶罐子！陶罐子！傲慢傲慢謙虛謙虛我就知道你不敢，我就知道你不敢， 懦弱的東西！懦弱的東西！” 鐵罐說，鐵罐說， 帶著更加輕蔑的帶著更加輕蔑的神氣。神氣。輕蔑輕

2、蔑“我確實(shí)不敢你，我確實(shí)不敢你，但并不是懦弱。但并不是懦弱。陶罐陶罐爭辯爭辯說，說，“我們生來就是盛我們生來就是盛東西的，并不是來東西的，并不是來互相碰撞的。說到互相碰撞的。說到盛東西，我不見比盛東西，我不見比你差。再說你差。再說”“住嘴住嘴!”!”鐵罐鐵罐惱惱怒怒了了, “, “你怎么你怎么敢和我相提并論！敢和我相提并論！你等著吧，要不你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。么也不怕。” “何必這樣說何必這樣說呢？呢？” 陶罐說，陶罐說， “我們還是我們還是 和睦相處吧，和睦相處吧， 有什么可吵的呢！有什么可吵的呢！” “和

3、你在一起，和你在一起，我感到羞恥，我感到羞恥，你算什么東你算什么東西！西！”鐵罐說，鐵罐說，“走著瞧吧，走著瞧吧，總有一天，我總有一天，我要把你碰成碎要把你碰成碎片！片！”分角色練讀對(duì)話：分角色練讀對(duì)話： “你敢碰我嗎？陶罐子！你敢碰我嗎？陶罐子！” “ “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！?“ “我就知道你不敢，懦弱的東西！我就知道你不敢，懦弱的東西！” “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說不見得比你差。再說” “住嘴！你怎么敢和我相提并

4、論！你等著吧，要住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。也不怕。” “何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！我和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。有一天，人們來到這多事情。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那

5、個(gè)陶罐。了那個(gè)陶罐?！斑?，這里頭有吆，這里頭有一只罐子！一只罐子！”捧起陶罐，掏出里面捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干凈，的泥土，擦洗干凈，還是那樣光潔，樸素，還是那樣光潔，樸素，美觀。美觀?！岸嗝赖奶展?！小心多美的陶罐！小心點(diǎn)，千萬別把它碰壞點(diǎn)，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。很有價(jià)值的?！?鐵罐為什么連影子也沒看見？鐵罐為什么連影子也沒看見？它去哪兒了？它去哪兒了？ 鐵很容易生銹，年代久鐵很容易生銹，年代久遠(yuǎn)，變成了粉末，這就是鐵遠(yuǎn)，變成了粉末，這就是鐵罐最后無影無蹤的原因。罐最后無影無蹤的原因。這則寓言告訴我們知道了什么？這則寓言告訴我們知道了什么？ 要學(xué)會(huì)要學(xué)會(huì)全面全面地看問題，地看問題，既看到別人的短處，也要看既看到別人的短處，也要看見別人的長處。見別人的長處。 虛心使人進(jìn)