1、巖前中學巖前中學 九九(2)(2)班班謝金連謝金連語文語文課件課件曹雪芹與紅樓夢說一說：作者介紹曹雪芹曹雪芹(1715-1763)(1715-1763)清代清代小說家小說家名名霑霑，字夢阮，號雪，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪。芹，又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽，先世原是祖籍遼陽，先世原是漢族，后為滿洲正白漢族，后為滿洲正白旗旗“包衣包衣”人。人。 紅樓夢紅樓夢簡介簡介紅樓夢紅樓夢是我國古典小說中偉大的是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實現(xiàn)實主義作品主義作品。它以。它以賈、史、王、薛賈、史、王、薛四大家族四大家族為背景，以為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為為主要線索，描寫了賈家榮、寧

2、二府主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而由盛而衰衰的過程，在充分揭露地主階級貴族集團的過程，在充分揭露地主階級貴族集團腐朽本質(zhì)及其必然沒落的歷史命運的同時，腐朽本質(zhì)及其必然沒落的歷史命運的同時，也歌頌了這個階級中具有叛逆精神的青年也歌頌了這個階級中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。和某些奴隸的反抗行為。書中塑造了書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典等一系列富有典型性格的藝術形象。全書規(guī)模宏大，結構型性格的藝術形象。全書規(guī)模宏大，結構嚴謹，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期嚴謹，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期的

3、廣闊的現(xiàn)實生活圖景，而且廣泛地涉及的廣闊的現(xiàn)實生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的文化常識如官制、儀禮、建筑我國古代的文化常識如官制、儀禮、建筑學、醫(yī)學、音樂、繪畫等，有學、醫(yī)學、音樂、繪畫等，有“中國封建中國封建社會的社會的百科全書百科全書”之稱。之稱。紅樓夢紅樓夢是曹雪芹是曹雪芹“披閱十載，增刪披閱十載，增刪五次五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！钡漠a(chǎn)物?？上?，在他生前，全書沒有完的產(chǎn)物。可惜，在他生前，全書沒有完稿。稿。 今傳今傳紅樓夢紅樓夢120120回本，前回本，前8080回出回出于他的手筆，后于他的手筆，后4040回則為高鶚所續(xù)?；貏t為高鶚所續(xù)。8

4、080回以后他已寫出回以后他已寫出部分初稿，但沒有部分初稿，但沒有流傳下來。流傳下來。紅樓夢紅樓夢第五回中，賈寶玉夢游第五回中，賈寶玉夢游“太虛幻太虛幻境境”，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。大家知道這首判詞大家知道這首判詞說的是誰嗎？說的是誰嗎？香菱香菱 香菱，本名甄英香菱，本名甄英蓮（偕音真應憐），蓮（偕音真應憐），是甄世隱的女兒。小是甄世

5、隱的女兒。小時候生得極可愛，是時候生得極可愛，是父母的掌上明珠，三父母的掌上明珠，三歲那年元宵，在看社歲那年元宵，在看社火花燈時被騙子拐走，火花燈時被騙子拐走，過了幾年，僥幸遇到過了幾年，僥幸遇到個個“風流人品風流人品”的馮的馮公子馮淵（偕音逢冤）公子馮淵（偕音逢冤）真心正意地要買她，真心正意地要買她，不料又碰到了薛蟠。不料又碰到了薛蟠。打死了馮淵，生拖死打死了馮淵，生拖死拽地搶走香菱。拽地搶走香菱?！胺蹔y玉琢粉妝玉琢” 香菱被薛蟠強買為妾后，被改名為香菱。當香菱被薛蟠強買為妾后，被改名為香菱。當薛蟠外出經(jīng)商時，香菱得以跟寶釵一起住進了大薛蟠外出經(jīng)商時，香菱得以跟寶釵一起住進了大觀園。后來在園

6、子里，周瑞家的問她：觀園。后來在園子里，周瑞家的問她：“你幾歲你幾歲投身到這里？投身到這里？”又問：又問：“你父母在那里呢？今年你父母在那里呢？今年十幾了？本處是那里的人？十幾了？本處是那里的人？”香菱只搖頭說：香菱只搖頭說：“不記得了。不記得了?！?香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔安靜。但后來薛蟠正妻夏金桂一來，她的安靜。但后來薛蟠正妻夏金桂一來，她的命運就更為不堪，備受夏金桂的折磨，不命運就更為不堪，備受夏金桂的折磨，不僅名字被改為秋菱，還險遭謀害。薛蟠出僅名字被改為秋菱，還險遭謀害。薛蟠出獄后，把香菱扶了正，后難產(chǎn)而死。獄后，把香菱扶了正，后難產(chǎn)而死。 課

7、文部分情節(jié)展現(xiàn)課文部分情節(jié)展現(xiàn)香菱學詩香菱學詩視頻視頻.rm看一看：看一看：仄（仄（ z ）聲）聲 應瑒應瑒(yng) 庾（庾（y）信）信 蘅（蘅（hng）蕪苑）蕪苑 三昧（三昧（mi） 曖曖（曖曖（i）請柬（請柬（jin） 胡謅（胡謅（zhu） 顰（顰（pn）嘟噥（嘟噥（nng） 姊（姊（z）妹）妹 怔怔（怔怔（zhng）暖香塢（暖香塢（w） 畫繒（畫繒（zng） 鰥鰥（鰥鰥（gun）查一查：查一查：做一做：做一做：3.香菱學詩過程香菱學詩過程拜師拜師初作初作再作再作三作三作黛玉教詩黛玉教詩“不以詞害意不以詞害意”，先讀王維，先讀王維五言律，再讀杜甫七言律，五言律，再讀杜甫七言律，再次李白七

8、言絕句再次李白七言絕句“意思卻有，只是措詞不意思卻有，只是措詞不雅雅”，不要受縛，放膽去作，不要受縛，放膽去作“過于穿鑿，還得另作過于穿鑿，還得另作”（寶釵：不像吟月（寶釵：不像吟月不扣不扣題）題）呆呆瘋瘋魔魔苦志學詩，精血誠聚苦志學詩，精血誠聚4.仔細品味，說說跟前兩稿相比，第三稿好仔細品味，說說跟前兩稿相比，第三稿好在什么地方。在什么地方。(課后作業(yè)第三題課后作業(yè)第三題) 句句寫月，又句句寫離別，最后在句句寫月，又句句寫離別，最后在嫦娥的自問中融人孤單無依的感嫦娥的自問中融人孤單無依的感情情這是她自三歲被拐十多年來這是她自三歲被拐十多年來一直蘊積在心頭的感情。于是望月一直蘊積在心頭的感情。

9、于是望月而生而生“魄自寒魄自寒”之感。之感?！罢枵枨们谩薄啊薄半u唱雞唱”“”“聞笛聞笛”“”“倚欄倚欄”，無一不引起故鄉(xiāng)之思和自傷身世的無一不引起故鄉(xiāng)之思和自傷身世的凄涼之意。凄涼之意。 眾人看了笑道：眾人看了笑道：“這首不但好，而這首不但好，而且新巧有意趣。且新巧有意趣。”1.劃出文中表現(xiàn)香菱專心學詩的語劃出文中表現(xiàn)香菱專心學詩的語句。句。（提示：（提示：1、4、5、6、8等段落）等段落）2.哪些文字是從側面描寫香菱的哪些文字是從側面描寫香菱的“如如癡如醉癡如醉”?（提示：（提示：1、5、6、8段）段）找一找找一找: :議一議：議一議：黛玉黛玉：多愁善感、羸弱多病、多愁善感、羸弱多病、孤孤傲尖刻，但在本文中顯現(xiàn)傲尖刻，但在本文中顯現(xiàn)她的她的另一面：熱情、豁達，并且學識深另一面：熱情、豁達，并且學識深厚。厚。香菱香菱：聰明靈秀，悟性高，勤聰明靈秀，悟性高，勤奮，心性拔俗的女子。奮