1、作文的標(biāo)題和開頭好的題目能讓人眼前一亮好的題目能讓人眼前一亮n青春無悔青春無悔青春如歌青春如歌 青春隨想青春隨想n人生亮點人生亮點張揚(yáng)的刺張揚(yáng)的刺 校園生活校園生活n花樣年華花樣年華多樣年華多樣年華 青春唯美青春唯美n何為青春何為青春填充青春填充青春 珍惜青春珍惜青春n把握青春把握青春青春無痕青春無痕 我的夏季我的夏季n青春舞臺青春舞臺釋懷青春釋懷青春 歌舞青春歌舞青春 你喜歡哪個作文標(biāo)題，為什么？你喜歡哪個作文標(biāo)題，為什么？n幻想幻想 談青春談青春 青春，青春青春，青春n青春的旋律青春的旋律 青春暢想曲青春暢想曲n我們正青春我們正青春 那露，終于散了那露，終于散了n青春的詩意青春的詩意 不悔

2、，我的青春不悔，我的青春n十八歲的天空十八歲的天空 放飛夢想，絢麗青春放飛夢想，絢麗青春n我的青春我做主我的青春我做主 那道明媚的憂傷那道明媚的憂傷 n苦丁茶，我放了糖苦丁茶，我放了糖 n青春易逝，抓住青春青春易逝，抓住青春n與青春一起走過的日子與青春一起走過的日子n在青春中留下一抹彩虹在青春中留下一抹彩虹n與青春不止遇見與青春不止遇見 我的大自然我的大自然n永遠(yuǎn)奔騰的時刻永遠(yuǎn)奔騰的時刻 充滿活力的歲月充滿活力的歲月n十七歲的希望十七歲的希望 青春不要沉默青春不要沉默n青春的苦與樂青春的苦與樂 誰來解讀青春誰來解讀青春n在青春的時光中在青春的時光中 握住青春的手握住青春的手n與青春有關(guān)的日子與

3、青春有關(guān)的日子n我們是糖，甜到哀傷我們是糖，甜到哀傷擬題技巧擬題技巧 畫龍點睛畫龍點睛n 用概括、點化、升華文章主題的方法擬寫題用概括、點化、升華文章主題的方法擬寫題目。語言精粹、切中肯綮，并能為文章增加靈目。語言精粹、切中肯綮，并能為文章增加靈動的色彩。這些題目語言精彩而且能直接看出動的色彩。這些題目語言精彩而且能直接看出作者的觀點。作者的觀點。n 如：如：為你許個愿為你許個愿引用化用引用化用n 引用、化用具有形象、意蘊(yùn)美的詩詞、歌詞、引用、化用具有形象、意蘊(yùn)美的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的標(biāo)名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的標(biāo)題。題。n 如：如：那道明媚的憂傷那道

4、明媚的憂傷 花樣年華花樣年華 多樣年華多樣年華 我的青春我做主我的青春我做主 與青春有關(guān)的日子與青春有關(guān)的日子妙用修辭妙用修辭n靈活巧妙地運(yùn)用比喻、擬人、反問、借代靈活巧妙地運(yùn)用比喻、擬人、反問、借代等修辭手法擬題，追求題目的新穎含蓄、等修辭手法擬題，追求題目的新穎含蓄、精煉生動。精煉生動。n如：如：在青春中留下一抹彩虹在青春中留下一抹彩虹 與青春一起走過的日子與青春一起走過的日子設(shè)置懸念設(shè)置懸念n以奇特的物象、反常的組合、感情化的動作、以奇特的物象、反常的組合、感情化的動作、離奇的食物、新奇的觀點或出人意料的判斷為離奇的食物、新奇的觀點或出人意料的判斷為標(biāo)題，以引發(fā)讀者的閱讀欲望。標(biāo)題，以引

5、發(fā)讀者的閱讀欲望。n如：如：誰動了我的奶酪？誰動了我的奶酪？ 我們是糖，甜到哀傷我們是糖，甜到哀傷 張揚(yáng)的刺張揚(yáng)的刺直言事理直言事理n題目是對寫作內(nèi)容的高度概括，總領(lǐng)全文，切題目是對寫作內(nèi)容的高度概括，總領(lǐng)全文，切合題意。為作文提供一個明確的中心點。也向合題意。為作文提供一個明確的中心點。也向閱卷老師點明自己作文的主題。閱卷老師點明自己作文的主題。n如：如：青春無悔青春無悔 青春隨想青春隨想 青春，青春青春，青春 青春的旋律青春的旋律 青春暢想曲青春暢想曲 我們正青春我們正青春好的開端是成功的一半好的開端是成功的一半巧用題記法巧用題記法n 點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用點點的歡笑，淡淡

6、的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。主。 題記題記n 青春是書的第一章，是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。青春是書的第一章，是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。 題記題記n青春的萌動來臨了，那便是心上生花，長草。青春的萌動來臨了，那便是心上生花，長草。 題記題記摘言引語法摘言引語法n“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底是你們的。是你們的?！币晃粋ト说暮暌羰冀K在我們的耳一位偉人的宏音始終在我們的耳畔回響。畔回響。n青春是什么？好戰(zhàn)士雷鋒說：青春是什么？好戰(zhàn)士雷鋒說：“青春啊，永遠(yuǎn)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春

7、，只屬于這些永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。的人。”作家雨果說：作家雨果說：“誰虛度年華，青春就誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。會褪色，生命就會拋棄他們?！边\(yùn)用修辭法運(yùn)用修辭法n有人說青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，將要用有人說青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄；有人說青春又自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄；有人說青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入那浩瀚的大海，像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入那浩瀚的大海，尋找自己的航路。尋找自己的航路。n十八歲，一個活力四溢的年齡；十八歲

8、，一個十八歲，一個活力四溢的年齡；十八歲，一個生機(jī)勃勃的年齡；十八歲，一個充滿青春氣息生機(jī)勃勃的年齡；十八歲，一個充滿青春氣息的年齡。的年齡。n一顆流星劃過天際，我錯過了許愿。一顆流星劃過天際，我錯過了許愿。 一朵落花化為春泥，我錯過了祝福。一朵落花化為春泥，我錯過了祝福。 一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。 一段人生只走一次，我錯過了什么？一段人生只走一次，我錯過了什么？n青春如花朵，光耀而奪目；青春如烈日，火辣青春如花朵，光耀而奪目；青春如烈日，火辣而激情；青春如歌曲，嘹亮而動聽；青春如大而激情；青春如歌曲，嘹亮而動聽；青春如大海，海納百川；青春如四季，包容萬

9、千。青春海，海納百川；青春如四季，包容萬千。青春不是詩，卻比詩更加濃墨重彩；青春不是畫，不是詩，卻比詩更加濃墨重彩；青春不是畫，卻比畫更絢爛，更醉人卻比畫更絢爛，更醉人開門見山法開門見山法n時光匆匆，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我們正步入五時光匆匆，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我們正步入五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。青春如花似火，彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。青春如花似火，燦爛熱烈，是人生的交響序曲。讓我們一起為燦爛熱烈，是人生的交響序曲。讓我們一起為自己的青春加油，鼓舞。我們擁有著不一樣的自己的青春加油，鼓舞。我們擁有著不一樣的青春，但我們擁有同樣對青春期待的一份心。青春，但我們擁有同樣對青春期待的一份心。n青春

10、年華只是彈指一瞬，而現(xiàn)在我們面臨的正青春年華只是彈指一瞬，而現(xiàn)在我們面臨的正式它的開端。趾高氣揚(yáng)的我們新一代在精彩的式它的開端。趾高氣揚(yáng)的我們新一代在精彩的世界里遨游，仿佛這世界就是為我們準(zhǔn)備的。世界里遨游，仿佛這世界就是為我們準(zhǔn)備的。是呀！青春多么美好啊是呀！青春多么美好啊!設(shè)置情境法設(shè)置情境法n “茶熟香溫客至，一可喜。茶熟香溫客至，一可喜?！蹦悴环料胂竽悴环料胂笠幌?，當(dāng)你將砂壺洗凈，放進(jìn)苦丁茶，沖上開一下，當(dāng)你將砂壺洗凈，放進(jìn)苦丁茶，沖上開水，蓋上壺，你慢慢覺得茶葉在水中舒展，香水，蓋上壺，你慢慢覺得茶葉在水中舒展，香味開始從壺中溢漫，從來縷縷茶香。味開始從壺中溢漫，從來縷縷茶香。 如此詩意，還真是別有一番趣味，也宛如如此詩意，還真是別有