1、海東高中校園文化建設實施方案海東高中校園文化建設實施校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是提高育人水平、豐富內涵、提升辦學品位的重要環(huán)節(jié)，也是學 校管理的一項重要內容。為進一步推進我校校園文化建設， 積極創(chuàng)建、平安、和諧校園，結合我校具體實際，特制定本 方案。一、指導堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面育人為宗旨，以素質拓展為目標，遵循教育規(guī)律，立足實際，突出特色，大力 推動我校園文化建設。二、實施目標8 / 8通過加強校園文化建設，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園，把我校建成校園美、藝術氛圍濃、文化底蘊厚、人際關 系和諧的校園。使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進 素質教育開展的有效載體，使育人

2、環(huán)境得到全面優(yōu)化。同時 順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。三、實施內容（一)挖掘學校潛力，打造校園靜態(tài)文化。1、優(yōu)化校園環(huán)境，營造文化氛圍。校園環(huán)境（校園自然環(huán)境、校舍設施環(huán)境、校園傳媒環(huán)境）是校園文化建設的重要內容，是陶冶學生情操、激勵 學生奮發(fā)向上、警示學生不良行為的主陣地。要挖掘潛力， 加大投入，不斷完善校園整體布局和規(guī)劃，要在建筑設施、 校園綠化、美化、硬化、凈化和文化上下功夫，努力營造積 極向上的校園文化氛圍，讓師生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的 環(huán)境中受到美的薰陶和感染。A、校園設施環(huán)境。校園設施環(huán)境，按其效用可分為主要建筑和輔助性建筑。主要建筑是樓、實驗樓等用于教育、教學方面的設施。（

3、1） 將校訓、校風、教風、書寫在校園的顯目位置。（2） 張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、模范、科學家、 藝術家等杰出人物的畫像和格言以及黨的教育方針、學生守則、學生日常行為規(guī)范、中國、世界地圖等在適當地點。(3) 建設文化長廊。在每個年級部后面建立報欄，張貼報刊、學生作品等， 著力營造文化氛圍。(4) 構造功能室文化。根據學校和特色，布置辦公室、教室、功能室以及樓梯間文化，如園地、名人警句、格言、師風、管理常規(guī)等。其中，由于學生是校園文化建設的主體，班級文化建 設應充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，并在的指導下，創(chuàng)設 出個性化的班級文化，這樣的文化更具有激勵性和實效性。B、校園傳媒環(huán)境。校園傳媒是校

4、園文化交流、校園環(huán)境建設的主要載體， 主要有書籍、報紙、雜志、校報和現(xiàn)代電化教育設施，包括校園、校園網絡，班級電視及各種儀器等媒介。2、重視品牌，打造特色。主要打造 5 個園區(qū)、2 個廣場。A、5 個園區(qū)。（1） 富有海東特色的文化園區(qū)。依據歷史典籍記載和考古發(fā)現(xiàn)的實物，將海東從石器時代的大賢莊遺址、溫泉尹灣漢墓、曲陽古城等實物和大禹、 馬戴、朱自清等歷史文化名人集中在此園區(qū)，以實物模擬、圖文介紹的形式加以展示。（2） 富有海東特色的文化園區(qū)。將海東最具特色的水晶礦藏作為核心，集中亞洲第一井、安峰山、房山、羽山等石頭和溫泉地下水，以實物模擬、 圖文介紹的形式加以展示。（3） 富有海東特色的教育

5、文化園區(qū)。搜集歷屆杰出畢業(yè)生的相關，以雕像、圖片等形式加以展示，以呈現(xiàn)學校驕人的辦學成就，激勵在校學生發(fā)憤圖 強，立志成才。（4） 富有海東高級中學特色的鑒園風景園區(qū)。在現(xiàn)有設施的基礎上，添加宋代教育家朱熹塑像，用文字簡介其主要思想及在教育史上的貢獻，說明其與鑒園的 關系。（5） 富有海東高級中學特色的怡園風景園區(qū)。在現(xiàn)有設施的基礎上，添加現(xiàn)代學者、文學家、教育家朱自清的塑像，用文字簡介其主要成就，說明其與海東縣 的淵源關系。B、2 個廣場。（1） 求真廣場。布置兩塊巨石于廣場兩側，其上分別鐫刻校風和教風， 雕塑孔子、陶行知兩尊石像，分別代表傳統(tǒng)與現(xiàn)代的人民教育家，激勵教師獻身教育事業(yè)，激勵學生發(fā)奮，將來報效祖國。（2） 廣場。在塑膠運動場四周繪制運動圖案、豎立介紹世界冠軍和海東高級中學畢業(yè)生中體育方面杰出人才的宣傳牌，營造 體育文化氛圍。（二）創(chuàng)新教育思想，激活校園動態(tài)文化。（待定）四、保障措施（一）提高認識，加強領導。學校上下要高度重視學校校園文化建設，把學校文化、 學校精神