1、4 （2分）（2013天津）觀察圖，當(dāng)你伸肘時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)？（）A肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮B肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生1444826分析：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與產(chǎn)生，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成解答：解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性

2、，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張圖中是伸肘動(dòng)作，因此，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮故選：C點(diǎn)評(píng)：在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用8（2分）（2013天津）下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是（）A大山雀學(xué)著多喝牛奶B公雞嘗試?yán)@道取食C失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)D黑猩猩設(shè)法摘取香蕉考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別144

3、4826分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別據(jù)此分析解答解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為建立后天行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為大山雀學(xué)著多喝牛奶、公雞嘗試?yán)@道取食、黑猩猩設(shè)法摘取香蕉，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為；失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行

4、為故選C點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)19（1分）（2013威海）下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（）A骨是運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)B骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力C一個(gè)動(dòng)作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成D用力推門時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生分析：此題考查的是骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成解答：解：A、在運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，故不符合題意B、骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，只有肌腱和肌腹都收縮，才能牽動(dòng)骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，故符合題意C、

5、任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌都是由兩組或多組相互配合進(jìn)行活動(dòng)，故不符合題意 D、用力推門時(shí)是一個(gè)伸肘動(dòng)作，伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，故不符合題意 故選：B點(diǎn)評(píng)：任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的9（1分）（2013淄博）下列有關(guān)動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A動(dòng)物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為B動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變C動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代D動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

6、考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入解答：解：A、動(dòng)物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為故不符合題意；B、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)逐漸消失此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)

7、誤，故該項(xiàng)符合題意；C、先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代故不符合題意；D、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化故此項(xiàng)不符合題意；故選B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)47、（2013四川自貢）下列動(dòng)物的各種行為中，屬于學(xué)習(xí)行動(dòng)的是（ ） A、小鳥(niǎo)喂魚(yú) B、母雞孵卵 C、小狗算算術(shù) D、麻雀筑巢48、（2013四川自貢）動(dòng)物群體中的分工合作需要交流信息，在動(dòng)物信息交流中不能起傳遞信息作用的是（ ） A、動(dòng)作 B、聲音 C、氣味 D、語(yǔ)言1、（2013四川內(nèi)江）

8、為了探究動(dòng)物的行為，小明把雞窩里正的孵化的雞蛋全部移走，其結(jié)果是母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此小明得出的結(jié)論是，母雞的孵卵行為屬于（）A社會(huì)行為 B先天性行為 C學(xué)習(xí)行為 D后天行為5（1分）（2013棗莊）當(dāng)你屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A收縮 舒張B收縮 收縮C舒張 收縮D舒張 舒張考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生3718684分析：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)解答：解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的

9、部分叫肌腱肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的 a、屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；b、雙手豎直向上提起重物時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 c、伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張d、當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 故選：A點(diǎn)評(píng)：在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用可見(jiàn)，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌

10、肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成20（1分）（2013威海）動(dòng)物的動(dòng)作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是（）A雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物C螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物D蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向考點(diǎn)：群體中的信息交流分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊，解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式方面來(lái)切入解答：解：動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨橥N動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，鳥(niǎo)類或昆蟲(chóng)用特殊的鳴叫聲來(lái)傳遞信息；螞

11、蟻或某些蛾類以腺體的特殊分泌物來(lái)傳遞信息；蜜蜂以跳舞的方式來(lái)傳遞信息；狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式，屬于基礎(chǔ)性題目19（2分）（2013臨沂）骨的位置發(fā)生變化而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠（）A關(guān)節(jié)的變化B關(guān)節(jié)的牽拉C骨骼肌的牽拉D軀體位置的變化考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生分析：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成解答：解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽

12、拉骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用綜上所述，選項(xiàng)A、C、D均不符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合20（2分）（2013臨沂）下列動(dòng)物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片B失去雛鳥(niǎo)的紅雀一連幾星期，給池

13、塘里浮到水面求食的金魚(yú)喂昆蟲(chóng)C黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，爬到箱頂取下高處的香蕉D剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別分析：本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念解答：解：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛織網(wǎng)行為就是動(dòng)物的一種本能而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為題干中菜青蟲(chóng)的取食行為、紅雀育雛、小袋鼠吃奶都是動(dòng)物的一種本能為先天性行為，而黑猩猩把幾個(gè)

14、木箱堆疊起來(lái)，爬到箱頂取下高處的香蕉則是一種學(xué)習(xí)行為故選：C點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵先天性行為是動(dòng)物的一種本能，而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)為后天性行為4（1分）（2013德州）下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是（）ABCD考點(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系1444826分析：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成解答：解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)

15、動(dòng)A、骨骼肌跨越兩個(gè)關(guān)節(jié)，不是附著在兩塊相鄰的骨上，不符合題意B、肌肉跨越了一個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，故符合題意C、兩塊肌肉沒(méi)有跨越關(guān)節(jié)，不符合題意D、骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上，但是沒(méi)用跨越關(guān)節(jié)，不符合題意故選：B點(diǎn)評(píng)：在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用15（2分）（2013濟(jì)寧）漢高祖劉邦的謀士張良死后葬在微山島上，他生前曾利用生物學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)讓項(xiàng)羽烏江自刎他用白糖汁在烏江邊書(shū)寫了“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字，然后將收集的大量螞蟻放于其上項(xiàng)羽逃至烏江邊，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎你認(rèn)為張良利用了螞蟻的（）A學(xué)習(xí)行為B社會(huì)行為C

16、覓食行為D繁殖行為考點(diǎn)：動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為類型和特點(diǎn)解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入解答：解：A、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為；B、社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)C、覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為D、繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為題干中張良利用了螞蟻的覓食行為，螞蟻屬于昆蟲(chóng)，它喜食糖類故選：C點(diǎn)評(píng)：這部分是考

17、試的重點(diǎn)，注意對(duì)各種行為的理解和掌握7（2分）（2013聊城）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，說(shuō)明了黃蝶具有（）A覓食行為B攻擊行為C繁殖行為D防御行為考點(diǎn)：動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物防御行為解答時(shí)可以從動(dòng)物防御行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入解答：解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，屬于防御行為故選：D點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物防御行為概念、特點(diǎn)12（2分）（2013聊城）研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在

18、殺滅美國(guó)白蛾方面，與其他鳥(niǎo)類吃其蛹有所不同它是在瞬間將受精卵注入美國(guó)白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾這一事實(shí)說(shuō)明，動(dòng)物在自然界中能夠（）A維持自然界中的生態(tài)平衡B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉受精D幫助植物傳播果實(shí)和種子考點(diǎn)：動(dòng)物在自然界中的作用分析：此題考查動(dòng)物在自然界中作用解答時(shí)從動(dòng)物“在生態(tài)平衡中重要的作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子”等方面切入解答：解：A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和

19、食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，利用周氏嚙小峰防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物在生態(tài)平衡中具有重要的作用符合題意B、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)該選項(xiàng)不符合題意C、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜

20、蜂采蜜該選項(xiàng)不符合題意D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上該選項(xiàng)不符合題意故選：A點(diǎn)評(píng)：各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源12（1分）（2013菏澤）“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的（）A攻擊行為，防御行為B繁殖行為，繁殖行為C防御行為，繁殖行為D防御行為，覓食行為考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是繁殖行為解答時(shí)可以從繁殖行為的概念、方式方面來(lái)切入解答：解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為如占巢、求偶

21、、交配、孵卵、哺育等一系列行為“孔雀開(kāi)屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解的繁殖行為的感念5（1分）（2013德州）杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi)，靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥(niǎo)這種現(xiàn)象是）A杜鵑的繁殖行為B杜鵑的攻擊行為C杜鵑的學(xué)習(xí)行為D杜鵑的社會(huì)行為考點(diǎn)：動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)1444826分析：此題考查動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)，可根據(jù)繁殖行為的概念來(lái)解答解答：解：繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為，鳥(niǎo)類生殖發(fā)育的過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的大山雀巢中，大山雀辛

22、勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)，這種現(xiàn)象屬于繁殖行為故選：A點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)9（2分）（2013濱州）“鳥(niǎo)類的黑手黨”杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥(niǎo)的巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的這種行為解釋正確的是（）是先天性行為 是由環(huán)境因素決定的 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳物質(zhì)決定的ABCD考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別3718684分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失

23、例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在生活過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)小鳥(niǎo)的這種行為是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為故選C點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)8（1分）（2013江西）以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為錯(cuò)誤的敘述是（）A關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固B鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為C性外激素能傳遞信息D白蟻不具有社會(huì)行為考點(diǎn)：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會(huì)行為的特征；群體中的信息交流119281 分析：此題綜

24、合考查的是關(guān)節(jié)的特性、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為以及群體中信息交流的方式解答：解：A、使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起該選項(xiàng)的敘述是正確的B、學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為該選項(xiàng)的敘述是正確的C、通訊是指一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象分工合作需隨時(shí)交流信息，交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等雌蛾分泌性外激素屬于傳遞信息該選項(xiàng)的敘述是正確的D、動(dòng)物的社會(huì)行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作、共同維持群體生活的行為白蟻群體成員之間有明確的分工群體中

25、有雌蟻（就是蟻后，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器“）、雄蟻（與雌蟻交配）、工蟻（職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻）和兵蟻（專司蟻穴的保衛(wèi)）該選項(xiàng)的敘述是不正確的 故選：D點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的特性、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為以及群體中的信息交流的方式10（3分）（2013南京）失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀會(huì)給水池中的金魚(yú)喂食，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，對(duì)該行為的正確解釋是（）A環(huán)境因素決定的先天性行為B遺傳物質(zhì)決定的后天性行為C環(huán)境因素決定的后天性行為D遺傳物質(zhì)決定的先天性行為考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)

26、上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，據(jù)此答題解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，剛孵化出的小蝴蝶，立刻能騰空飛翔，這是先天性行為 學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級(jí)越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，美國(guó)紅雀失去雛鳥(niǎo)后喂食金魚(yú)，這種行為是天生就有的行為，屬于先天性行為故選：D點(diǎn)評(píng)：明確先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別即能正確答題11（2分）（2013株洲）下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由肌肉和骨骼構(gòu)成B人體的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完

27、成的C構(gòu)成肌肉的細(xì)胞全是肌細(xì)胞D肌肉收縮所消耗的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能考點(diǎn)：脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成分析：脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)解答：解：A、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成骨骼是由多塊骨連接而成不符合題意B、完成運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不符合題意C、構(gòu)成肌肉的細(xì)胞不全是肌細(xì)胞，肌肉組織主要由肌細(xì)胞組成符合題意D、肌肉收縮所消耗的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能，說(shuō)法正確，不符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)：人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)

28、節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成16（2013湖南益陽(yáng)）對(duì)于有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，下列說(shuō)法不正確的是：（C） A動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B動(dòng)物能夠幫助植物傳粉和傳播種子 C動(dòng)物能把二氧化碳和水制造成有機(jī)物 D動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)17 （2013湖南益陽(yáng)）下列對(duì)于各種動(dòng)物特征及功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （D) A.家鴿的體內(nèi)有氣囊，可幫助呼吸 B.蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運(yùn)動(dòng) C.鯽魚(yú)體呈梭型適于游泳 D.家兔盲腸發(fā)達(dá)，適于消化肉類食物18 （2013湖南益陽(yáng)）魚(yú)翅是用鯊魚(yú)的鰭制成的。魚(yú)翅的價(jià)格甚高，很多人以吃魚(yú)翅來(lái)顯示自己的身份。最近我國(guó)許

29、多餐飲企業(yè)共同倡議“拒絕魚(yú)翅”。從生物學(xué)的角度看，下列哪項(xiàng)是“拒絕魚(yú)翅”的主要原因（ B ）A價(jià)格太高、節(jié)約成本 B維持海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定C最近發(fā)現(xiàn)魚(yú)翅有毒 D響應(yīng)國(guó)家勤儉節(jié)約的號(hào)召15（2013湖南益陽(yáng)）最近法國(guó)某攀爬運(yùn)動(dòng)員在張家界武陵源成功徒手攀爬百龍?zhí)焯蒌摻Y(jié)構(gòu)井架,引起眾人的關(guān)注。下列說(shuō)法不正確的是： （C） A在攀爬中能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確維持身體平衡的是小腦 B攀爬活動(dòng)中所需要的能量來(lái)自他身體細(xì)胞的線粒體 C在攀爬活動(dòng)中骨的運(yùn)動(dòng)要靠關(guān)節(jié)的牽拉 D聽(tīng)到攀爬指令時(shí)，骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的指令而收縮 14（2013湖南益陽(yáng)）對(duì)下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是：（B）動(dòng)物種類甲乙丙完成

30、取食前的嘗試次數(shù)30646 A.動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 B.乙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng) C.動(dòng)物的行為都受遺傳基因控制 D.動(dòng)物越高等“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少18（1分）（2013懷化）鯉魚(yú)和貓頭鷹的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是（）A奔跑、蠕動(dòng)B飛行、攀援C游泳、飛行D跳躍、爬行考點(diǎn)：動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑分析：此題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、奔跑等，據(jù)此答題解答：解：貓頭鷹屬于鳥(niǎo)類，身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行；鯉魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式是游泳故選：C點(diǎn)評(píng)：運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的主要特征，

31、各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官不同，運(yùn)動(dòng)的方式也不同11（2分）（2013蘭州）下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（）A海豚頂球B蜘蛛織網(wǎng)C老馬識(shí)途D小狗識(shí)數(shù)考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別119281 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)

32、程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為海豚頂球、老馬識(shí)途、小狗識(shí)數(shù)，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；蜘蛛織網(wǎng)，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為故選B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)13（2分）（2013玉林）人在狂笑時(shí)若用力過(guò)猛，會(huì)出現(xiàn)上下頜不能合攏的現(xiàn)象，這是由于（）A關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出B關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出C關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變D關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液考點(diǎn)：脫臼、骨折及其急救處理119281 分析：本題考查的是脫臼的問(wèn)題，首先明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)狂笑過(guò)猛，是一種脫臼現(xiàn)象據(jù)此分析解答解答：解：關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭

33、和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)有人狂笑時(shí)由于用力過(guò)猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，導(dǎo)致上下頜不能合攏故選A點(diǎn)評(píng)：關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，需要熟練掌握14（2分）（2013玉林）俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間信息交流的是（）A昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性B蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞C蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲D老母雞“咯咯”的召喚小雞考點(diǎn)：群體中的信息交流119281 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來(lái)解答解答：解：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)信號(hào)

34、本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言 A、昆蟲(chóng)靠分泌性外激素與異性進(jìn)行交流，不符合題意B、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞與同伴進(jìn)行信息交流，不符合題意C、蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲不屬于信息交流方式，符合題意D、老母雞“咯咯”的召喚小雞，通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流，不符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的方式2（2分）（2013黑龍江）下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（）A蜘蛛結(jié)網(wǎng)B大山雀喝牛奶C小狗算算術(shù)D蚯蚓走迷宮考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)

35、行為的區(qū)別119281 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙、母雞產(chǎn)蛋并哺育小雞等 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為小猴在做算術(shù)表演、大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宮是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為；蜘蛛織網(wǎng)是生來(lái)

36、就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為故選：A點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)8（2分）（2013黑龍江）俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，螞蟻進(jìn)行信息交流依靠的是（）A舞蹈B氣味C聲音D形狀考點(diǎn)：群體中的信息交流119281 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來(lái)解答解答：解：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)

37、言螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味故選：B15（2分）（2013長(zhǎng)沙）下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A親鳥(niǎo)喂食B青蛙抱對(duì)C蜜蜂采蜜D公雞繞道取食考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別分析：本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別解答：解：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如親鳥(niǎo)喂食、青蛙抱對(duì)、蜜蜂采蜜的取食行為都是動(dòng)物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如公雞繞道取食則是一種學(xué)習(xí)行

38、為故選D點(diǎn)評(píng)：正確的判斷動(dòng)物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的13（2分）（2013常德）下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（）A變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是偽足B動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)適應(yīng)環(huán)境，提高生存能力C脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成D球星詹姆斯扣籃的能量由ATP直接提供考點(diǎn)：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)；能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解；脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的行為方式和特點(diǎn)解答時(shí)可以從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和動(dòng)物的行為目的、方式等方面來(lái)切入解答：解：A、變形蟲(chóng)沒(méi)有鞭毛，依靠偽足運(yùn)動(dòng)，變形蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，由體表任何部位都可形成臨時(shí)性的細(xì)胞

39、質(zhì)突起，稱為偽足（多為葉狀偽足），這是變形蟲(chóng)的臨時(shí)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，兼有攝食的作用運(yùn)動(dòng)時(shí)先伸出偽足，然后整個(gè)細(xì)胞向前運(yùn)動(dòng)但是變形蟲(chóng)是單細(xì)胞原生動(dòng)物，只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒(méi)有組織，更沒(méi)有器官，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、由于自然環(huán)境的復(fù)雜多變，動(dòng)物在進(jìn)化的過(guò)程中，形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物能通過(guò)運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地、有目的地迅速地改變其空間位置運(yùn)動(dòng)還是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的一種方式，動(dòng)物利用運(yùn)動(dòng)來(lái)筑巢、遷徙、尋找配偶等，此項(xiàng)說(shuō)法正確C、脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接、和骨骼肌組成，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用，此項(xiàng)說(shuō)法正確D動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能

40、外，其余的貯存在ATP中供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán)，并釋放出能量，保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)；因此動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量直接來(lái)自于ATP，此項(xiàng)說(shuō)法正確故選：A點(diǎn)評(píng)：此題屬于綜合性較強(qiáng)的選擇題，只有熟練掌握各種生物學(xué)知識(shí)才能做出正確解答14（2分）（2013常德）下列屬于防御行為的是（）A孔雀開(kāi)屏B貓捉老鼠C尺蠖擬態(tài)D公雞報(bào)曉考點(diǎn)：動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物防御行為解答時(shí)可以從動(dòng)物防御行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入解答：解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為如逃跑、

41、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等A、孔雀開(kāi)屏屬于繁殖行為，故不符合題意；B、貓捉老鼠屬于捕食行為，故不符合題意；C、尺蠖擬態(tài)保護(hù)自己的行為屬于防御行為，故符合題意；D、公雞報(bào)曉屬于節(jié)律行為，故不符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物防御行為的概念、特點(diǎn)為基礎(chǔ)題13（2分）（2013衡陽(yáng)）下列各項(xiàng)中有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（）A骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的B所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼C每塊骨骼兩端附著在同一塊骨上D動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成考點(diǎn)：脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生119281 分析：此題主要考查的是生物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的一些基本知識(shí)，分析解答解答

42、：解：A、骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨骼肌有受刺激而收縮的特性每一組肌肉的兩端都是附著在兩塊骨上，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)符合題意B、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成骨骼是由多塊骨連接而成不是所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼，如蚯蚓，不符合題意C、每一組肌肉的兩端都是附著在兩塊骨上，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)不符合題意D、完成任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成不符合題意故選：A點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，注意熟練掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成以及相關(guān)的知識(shí)14（2

43、分）（2013衡陽(yáng)）下列描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A小鳥(niǎo)喂金魚(yú)B蚯蚓走迷宮C蜘蛛結(jié)網(wǎng)D孔雀開(kāi)屏考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別119281 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的概念來(lái)切入解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的

44、新的行為蚯蚓走“T”形迷宮，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；小鳥(niǎo)喂金魚(yú)、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為故選B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)32（5分）（2013婁底）請(qǐng)閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開(kāi)，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅绦〈蟮倪@些行為從獲得途徑來(lái)看屬于先天性行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝取白蟻?zhàn)鳛槭澄锍赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題當(dāng)香蕉被掛在高處時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉幼小黑猩猩和成年黑猩猩的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于學(xué)習(xí)行為低等動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)黑猩猩該行為必須建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，更有利于動(dòng)物生存（3）你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼孩”嗎？一個(gè)小時(shí)侯被狼收養(yǎng)的孩子，當(dāng)她被人從