【KS5U解析】內(nèi)蒙古包頭市北重三中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷 Word版含解析_第1頁
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文檔簡介

1、生物試題第一部分一、單選題1. 如圖表示不同的化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是a. 若為某種多聚體的單體,則最可能是核苷酸b. 若主要存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則最可能是磷脂c. 若為多聚體,且能c儲存生物的遺傳信息,則是核酸d. 若主要在人體的肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是淀粉【答案】c【解析】圖中由c、h、o、n四種元素組成,若為某種多聚體的單體,則最可能是氨基酸,a錯誤;由c、h、o三種元素組成,若主要存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則是脂肪,b錯誤;由c、h、o、n、p 五種元素組成,若為多聚體,且能儲存生物的遺傳信息,則是核酸,c正確;由c、h、o三種元素組成,若主要在人體肝臟和肌肉

2、細(xì)胞中合成,則最可能是糖原,d錯誤?!军c(diǎn)睛】此類問題常以化合物的元素組成為依托進(jìn)行考查。分析此類問題要明確蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和核酸的化學(xué)組成、分布、功能等,形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。2. 下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無機(jī)化合物的敘述,正確的是a. 細(xì)胞中常見的化學(xué)元素根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素b. 組成人體細(xì)胞的主要元素中o的含量最多,h次之c. 同一種植物中萌發(fā)的種子的含水量比休眠種子多d. 哺乳動物的血鈣太低,會出現(xiàn)肌無力癥狀【答案】c【解析】【分析】組成細(xì)胞的元素大約有20種,c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等屬于大量元素,fe、mn、b、zn、mo、cu屬于微量元素,其中c是最基本

3、的元素;c、h、o、n、p、s這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%,稱為主要元素;c、h、o、n基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是:ochn;c、h、o、n基本元素占干重的比例從大到小的順序是:conh?!驹斀狻考?xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)含量的大小分為大量元素和微量元素,a錯誤;組成人體細(xì)胞的主要元素中o的含量最多,c次之,b錯誤;生物體在不同的生長發(fā)育期,含水量也不同,含水量越高,代謝越旺盛,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高,c正確;許多種無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用,如哺乳動物的血鈣太低,會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,如血鈣過多,才會出現(xiàn)肌無力癥狀,d錯誤?!军c(diǎn)睛】

4、解答本題的關(guān)鍵是識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用,明確血鈣過高或者過低引起的反應(yīng),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3. 科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作gfaj1的獨(dú)特細(xì)菌,這種細(xì)菌能利用劇毒化合物砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子,進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)。根據(jù)上述材料進(jìn)行預(yù)測,下來說法錯誤的是a. gfaj1細(xì)菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫b. 砷對多數(shù)生物有毒可能是因?yàn)樯槟軌蛱娲讌⑴c生化反應(yīng),制造混亂c. 砷元素存在于gfaj1細(xì)菌細(xì)胞膜以及糖類、atp、dna和rna等物質(zhì)中d. 該發(fā)現(xiàn)使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生重大改變,拓寬了在地球極端環(huán)境尋找

5、生命的思路【答案】c【解析】【分析】本題主要考查生物體內(nèi)的元素、化合物等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生提取題干信息和應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力?!驹斀狻考?xì)胞內(nèi)含有較多的元素有碳、氫、氧、氮、磷、硫,根據(jù)題干可知,砷元素可以代替磷元素,說明體內(nèi)含量較多的是碳、氫、氧、氮、砷、硫,a正確;由于題干信息“砷可以代替磷元素構(gòu)筑生命分子,進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)”,因此對多數(shù)生物來說,砷之所以有毒,是因?yàn)樯榕c磷化學(xué)性質(zhì)相似,它能夠“劫持”磷參與的生化反應(yīng),制造混亂,b正確;砷元素存在于gfaj-1細(xì)菌細(xì)胞膜以及atp、dna和rna等物質(zhì),糖類只含有c、h、o三種元素,故砷元素不可能在糖類中代替磷元素,c錯誤

6、;由題干信息可知,本材料“顛覆”了教材的個別說法,使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生重大改變,拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?,d正確。【點(diǎn)睛】細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,主要元素是碳、氫、氧、氮、磷、硫;糖類的元素組成是碳、氫、氧,蛋白質(zhì)的主要元素是碳、氫、氧、氮,有的含有硫,dna、rna、atp和磷脂的元素組成是碳、氫、氧、氮、磷,另外需要抓住題干信息中 “利用砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子,進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)”。4. 對下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中,不正確的是( )a. 若y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)b. 若y表示生物體內(nèi)hg含量,a、b、c、d

7、表示四種不同生物,則a最有可能是生產(chǎn)者c. 若y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細(xì)胞膜上a離子的載體少于c離子的載體d. 若y表示細(xì)胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細(xì)胞,則在0.3 g/ml蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為bdca【答案】c【解析】【分析】組成活細(xì)胞的化合物中,水最多,蛋白質(zhì)含量次之;而組成活細(xì)胞的有機(jī)化合物中,蛋白質(zhì)最多。一些重金屬元素或者不易分解的有機(jī)農(nóng)藥隨食物鏈傳遞過程中,營養(yǎng)級越高,該物質(zhì)在生物體內(nèi)積累越多??v坐標(biāo)表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則某種離子所占比例越多,表示培養(yǎng)植物吸收越少,進(jìn)而推斷其根

8、細(xì)胞膜上該離子的載體越少。在外界溶液濃度一定時,細(xì)胞液濃度越大,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度越小?!驹斀狻咳魕表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量,b有機(jī)物最多,b最可能是蛋白質(zhì),a正確;若y表示生物體內(nèi)hg含量,由于hg在隨食物鏈的傳遞,營養(yǎng)級越高,生物體內(nèi)積累的hg越多,所以a最少為第一營養(yǎng)級即最有可能是生產(chǎn)者,b最多為最高營養(yǎng)級,c、d次之為中間營養(yǎng)級,b正確;若y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則某種離子所占比例越多,表示培養(yǎng)植物吸收越少,進(jìn)而推斷其根細(xì)胞膜上該離子的載體越少,所以結(jié)合圖示可知,植物根細(xì)胞膜上a離子的載體多于c離子的載體,c錯誤;在外界溶液濃度一定時,細(xì)胞液濃度越大,植

9、物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度越小。若y表示細(xì)胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細(xì)胞,由于b細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大,a細(xì)胞液濃度最小,則在0.3 g/ml蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為bdca,d正確?!军c(diǎn)睛】本題易錯選項(xiàng)c,容易對縱坐標(biāo)的含義理解出現(xiàn)差錯。5. 右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是( )a. 圖中能產(chǎn)生atp的結(jié)構(gòu)有1、2、5b. 1中產(chǎn)生的一分子co2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層數(shù)為4層c. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素d. 3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心【答案】c【解析】【分析】分析細(xì)胞結(jié)

10、構(gòu):1為線粒體、2為葉綠體、3為細(xì)胞核,4為液泡(或細(xì)胞液),5為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻縜產(chǎn)生atp的過程是光合作用和呼吸作用,結(jié)構(gòu)有1線粒體、2葉綠體、5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),a正確。b線粒體和葉綠體具有雙層膜,基本骨架是磷脂雙分子層,1線粒體中產(chǎn)生co2擴(kuò)散出來進(jìn)入2葉綠體中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層,b正確。c2葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素,4中含有花青素等色素,c錯誤。d3細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心,d正確。故選c。6. 如圖甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是a. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)b. 可用蘇丹

11、染液來鑒定物質(zhì)乙c. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架d. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中【答案】c【解析】據(jù)圖可知,物質(zhì)甲的組成元素為c、h、o、n、p,并且參與染色體組成,故物質(zhì)甲為dna,dna是該動物的遺傳物質(zhì),但不能說是主要遺傳物質(zhì),a項(xiàng)錯誤;組成物質(zhì)乙的元素有c、h、o、n、s,且物質(zhì)乙參與染色體的組成,故物質(zhì)乙是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑檢測,呈紫色,b項(xiàng)錯誤;物質(zhì)丙的組成元素有c、h、o、n、p,并且參與生物膜的構(gòu)成,可知物質(zhì)丙是磷脂,磷脂構(gòu)成生物膜的基本骨架,c項(xiàng)正確;葉綠體的雙層膜屬于生物膜,含有物質(zhì)丙(磷脂)和物質(zhì)乙(蛋白質(zhì)),葉綠體基質(zhì)中含有少量的物質(zhì)甲(dna),分布

12、在葉綠體的類囊體薄膜上和基質(zhì)中的與光合作用有關(guān)的酶都屬于蛋白質(zhì)(物質(zhì)乙),因此甲、乙、丙三物質(zhì)能同時出現(xiàn)在葉綠體中,d項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的相關(guān)知識,可先分析題圖確定甲、乙、丙的本質(zhì),然后根據(jù)選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容分析判斷。據(jù)圖示可知,甲、乙構(gòu)成染色體,故甲為dna,乙為蛋白質(zhì),甲、丙構(gòu)成細(xì)胞膜,故丙為磷脂。7. 中國科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是一種脂質(zhì)類物質(zhì),主要用于治療瘧疾。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述中不正確的是()a. 膽固醇和雌性激素屬于固醇類脂質(zhì)b. 脂質(zhì)在哺乳動物精子形成中具有重要作用c. 脂質(zhì)被蘇丹染液染成橘黃

13、色d. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”【答案】c【解析】【詳解】a、固醇類包括膽固醇、維生素d和性激素,a正確;b、性激素的本質(zhì)是固醇類,故脂質(zhì)在哺乳動物精子形成中具有重要作用,b正確;c、脂質(zhì)中只有脂肪能被蘇丹染液染成橘黃色,c錯誤;d、脂質(zhì)合成的“車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d正確。故選c。8. 蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易、有效,下列說法錯誤的是a. 組成蝎毒“染色劑”的化學(xué)元素有c、h、o、n等b. 這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體c. 患者可以通過口服的方法攝入這種“染色劑”d. 氯代毒

14、素能夠選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,可能與癌細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān)【答案】c【解析】【分析】由題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對蛋白質(zhì)的化學(xué)組成、分泌蛋白的合成與分泌、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】a、b.蝎毒“染色劑”是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,說明這種染色劑屬于分泌蛋白,因此組成蝎毒“染色劑”的化學(xué)元素有c、h、o、n等,這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,a、b正確;c.蝎毒“染色劑”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后會被消化道中的蛋白酶水解而失去作用,因此患者不能通過口服的方法攝入這種“染色劑”,c錯誤;d.氯代毒素能選擇性地綁定在癌

15、細(xì)胞上,說明氯代毒素能被癌細(xì)胞特異性地識別,可能與癌細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān),d正確;因此,本題答案選c。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是以題意信息為切入點(diǎn),從中抽提出關(guān)鍵的信息:蝎毒“染色劑”是一種分泌蛋白、能被癌細(xì)胞識別,據(jù)此圍繞“蛋白質(zhì)的化學(xué)組成、分泌蛋白的合成與分泌、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能”的相關(guān)知識分析判斷各選項(xiàng)。9. 下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是a. 核酸和蛋白質(zhì)的組成元素相同b. 核酸的合成需要相應(yīng)蛋白質(zhì)的參與c. 蛋白質(zhì)的分解都需要核酸的直接參與d. 高溫會破壞蛋白質(zhì)和核酸分子中肽鍵【答案】b【解析】【分析】蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞內(nèi)的兩種生物大分子有機(jī)物,其中蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸

16、,氨基酸有20種,主要由c、h、o、n元素組成;核酸分dna和rna,dna分子的堿基有a、g、c、t四種,rna分子的堿基有a、g、c、u四種,由c、h、o、n、p元素組成;dna的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性?!驹斀狻亢怂岬慕M成元素是c、h、o、n、p,而蛋白質(zhì)的主要組成元素是c、h、o、n,故核酸和蛋白質(zhì)的組成元素不完全相同,a錯誤;核酸包括dna和rna,兩者的合成都需要相關(guān)酶的催化,而這些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),b正確;蛋白質(zhì)的分解需要蛋白酶的參與,而蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此蛋白質(zhì)的分解不需要核酸的直接參與,c錯誤;高溫會破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),但是不會破壞肽鍵,且核酸分子中不含肽鍵

17、,d錯誤。10. 下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是a. 可為羧基或氨基,r基的種類決定了單體的種類b. 圖甲的種類、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性c. 若是脫氧核糖,則圖乙是sars病毒核酸的單體d. 若是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸【答案】c【解析】分析】據(jù)圖分析,圖甲為蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,其結(jié)構(gòu)式中的、可以分別表示氨基酸、羧基;圖乙是核酸的基本單位核苷酸,可以表示脫氧核苷酸或核糖核苷酸,其分子式中是脫氧核糖或核糖,是磷酸,是含氮堿基?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,圖甲為氨基酸的結(jié)構(gòu)式,其中可為羧基或氨基,r基的種類決定了氨基酸的種類,a正確;蛋白

18、質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān),b正確;sars病毒的核酸是rna,因此其結(jié)構(gòu)式中的是核糖,c錯誤;若是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸,d正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解蛋白質(zhì)和核酸的基本單位的結(jié)構(gòu)式,并能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱。11. 下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是a. 染色體與核糖體具有完全相同的組成成分b. 質(zhì)粒與t2噬菌體的dna都能攜帶遺傳信息c. 生長激素與抗體都能向細(xì)胞傳遞信息d. rna聚含酶與mrna的基本組成單位相同【答案】b【解析】染色體的主要組成成分是dna和蛋白質(zhì),而核糖體的組成成分是r

19、rna和蛋白質(zhì),a錯誤;質(zhì)粒本質(zhì)是小型環(huán)狀dna,能攜帶少量遺傳信息,t2噬菌體的dna作為其遺傳物質(zhì),同樣能攜帶遺傳信息,b正確;生長激素屬于信息分子,能向細(xì)胞傳遞信息;抗體不屬于信息分子,不能向細(xì)胞傳遞信息,c錯誤;rna聚含酶本質(zhì)屬于蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,mrna的基本組成單位是核糖核苷酸,d錯誤。12. 下圖表示細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系,其中代表單體。下列敘述正確的是a. 若具有催化作用,則可與雙縮脈試劑反應(yīng)顯紫色b. 若具有保溫和保護(hù)作用,則比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多c. 若主要分布在細(xì)胞核,則中不含單糖d. 若是植物細(xì)胞壁的主要成分,則只存在于植物細(xì)胞中

20、【答案】b【解析】【分析】蛋白質(zhì)的元素組成為c、h、o、n;糖類、脂肪的元素組成為c、h、o;核酸的元素組成為c、h、o、n、p。圖示分析:是氨基酸,是核苷酸,是單糖。【詳解】a、若具有催化作用,組成元素是c、h、o、n,則是蛋白質(zhì),是氨基酸,不會與雙縮脲試劑反應(yīng),a錯誤;b、若具有保溫和保護(hù)作用,則是脂肪,則比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多b正確;c、若主要分布在細(xì)胞核,由c、h、o、n、p組成,則為dna,為脫氧核苷酸,含有脫氧核糖,c錯誤;d、若是植物細(xì)胞壁的主要成分,則為纖維素或果膠,纖維素的單體是葡萄糖,普遍存在于動植物細(xì)胞中,d錯誤。故選b?!军c(diǎn)睛】識記各種有機(jī)物的元素組成,能準(zhǔn)確判斷

21、圖中各序號所代表的物質(zhì),根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。13. 如圖所示為某多肽化合物的示意圖。下列有關(guān)該化合物的敘述中,錯誤的是( )a. 該多肽由3種氨基酸脫水縮合而成b. 的形成過程都要脫掉水分子c. 該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基d. 該多肽化合物的名稱為三肽【答案】d【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某多肽化合物的示意圖,其中是氨基(-nh2);、和表示r基團(tuán);是肽鍵(-co-nh-);是羧基(-cooh)?!驹斀狻縜、r基中和是相同的,所以該多肽化合物由4個、3種氨基酸脫水縮合而成,a正確;b、是肽鍵,每形成一個肽鍵需要脫掉一分子水,b正確;c、該多肽鏈游離的羧基分布在和,游離

22、的氨基在,所以該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基,c正確;d、該多肽化合物由4個氨基酸脫水縮合而成,名稱為四肽,d錯誤。故選d。14. 下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯誤的是( )a. 物質(zhì) a 上含有決定氨基酸的密碼子b. 組成物質(zhì) a、b、c、d 的基本單位共有 8 種c. 過程的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用d. 過程的場所是核糖體,該過程中有水生成【答案】a【解析】據(jù)圖分析可知,物質(zhì)a為基因、物質(zhì)b為mrna、物質(zhì)c為trna、物質(zhì)d為具有催化作用的rna(即酶)。決定氨基酸的密碼子位于mrna上,a項(xiàng)錯誤;基因是dna上有遺傳效應(yīng)的片段,其基本單位是四種脫氧核苷

23、酸,rna(包括b、c、d)的基本組成單位是四種核糖核苷酸,b項(xiàng)正確;過程是以dna為模板生成rna的轉(zhuǎn)錄過程,少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是rna,具有生物催化作用,c項(xiàng)正確;過程表示翻譯,其場所是核糖體,在該過程中會發(fā)生氨基酸脫水縮合生成水和肽鏈,d項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識別a、b、c、d所示物質(zhì)的名稱,正確推斷所示生理過程,據(jù)此與所學(xué)知識有效地結(jié)合起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)對知識的整合和遷移。15. 下列與教材實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說法,正確的是a. 為加速健那綠染液對線粒體染色,可用適宜濃度的鹽酸處理細(xì)胞b. 淀粉酶與淀粉常溫下混合后,快速置于預(yù)設(shè)溫度環(huán)境中可減小實(shí)驗(yàn)誤差c.

24、觀察dna、rna在細(xì)胞中分布時,水解后需用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片d. 花生子葉薄片用蘇丹染液染色后,肉眼可直接觀察到橙黃色顆?!敬鸢浮縞【解析】健那綠染液對線粒體染色需要保持細(xì)胞的活性,不能用鹽酸處理,a錯誤。探究溫度對淀粉酶活性的影響時,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,需先把淀粉酶與淀粉分別在預(yù)設(shè)溫度下保溫一段時間后再混合,b錯誤。觀察dna、rna在細(xì)胞中分布時,水解后需用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片,以去除鹽酸,防止對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,c正確?;ㄉ尤~薄片用蘇丹染液染色后,需要用到顯微鏡才能觀察到橘黃色顆粒,d錯誤。16. 生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和

25、連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )a. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種b. 若該圖為一段rna的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種c. 若該圖為一段單鏈dna的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種d. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的【答案】b【解析】【分析】生物大分子(糖類、脂質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì))是由小分子聚合而成,這些小分子稱為結(jié)構(gòu)單元。糖類的結(jié)構(gòu)單元是單糖,如多糖的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖,核酸的基本單位為核苷酸,蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸。糖類的主要功能是作為能源物質(zhì),如淀

26、粉是植物的能源物質(zhì),而糖原是動物的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同,而具有多種功能,如催化、免疫、運(yùn)輸、識別等。核酸包括dna和rna,dna是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),rna與基因的表達(dá)有關(guān)。脂質(zhì)包括磷脂(細(xì)胞膜的成分)、油脂(貯能物質(zhì))、植物蠟(保護(hù)細(xì)胞)、膽固醇、性激素等?!驹斀狻縜、如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,3是r基,r基種類有21種,a錯誤;b、如果該圖為一段rna的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3是堿基,堿基有4種(a、u、c、g),b正確;c、由于堿基連接在五碳糖上,如果圖為一段單鏈dna的結(jié)構(gòu)模

27、式圖,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團(tuán),3表示堿基,堿基有4種(a、t、c、g),c錯誤;d、如果該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)摸式圖,淀粉、纖維素和糖原是不同的,d錯誤。故選b。17. 關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )a. 兩者都能合成和加工蛋白質(zhì)b. 兩者的遺傳物質(zhì)都是dnac. 兩者都可以進(jìn)行無絲分裂d. 兩者都可能進(jìn)行光合作用【答案】c【解析】【詳解】a、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體,都可以合成蛋白質(zhì),a正確;b、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)都是dna,b正確;c、無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,c錯誤;d、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻、高等植物,d正確。故選c。18.

28、 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是a. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有dna的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體b. 原核細(xì)胞既不具有生物膜系統(tǒng),也不具有生物膜c. 礦工中常見的“硅肺”是由肺泡細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的d. 細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之外的膜結(jié)構(gòu)【答案】d【解析】【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對dna的分布、細(xì)胞器的功能、生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻垦笫[根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體,其中含有dna的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和線粒體,a錯誤;細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有細(xì)胞器膜和核膜,因此不具

29、有生物膜系統(tǒng),但有屬于生物膜范疇的細(xì)胞膜,b錯誤;礦工中常見的“硅肺”是由吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的,c錯誤;細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之外的膜結(jié)構(gòu),例如:當(dāng)細(xì)胞以胞吞方式攝取大分子時,首先大分子附著在細(xì)胞表面,這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊,包圍著大分子,然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來,形成囊泡,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,d正確?!军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)辨析:生物膜系統(tǒng)指細(xì)胞內(nèi)的全部膜結(jié)構(gòu)而不是生物體內(nèi)的。原核生物、病毒類生物無生物膜系統(tǒng)。19. 如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是()a. 是植物細(xì)胞壁的主要成分,的合成與高爾基體有關(guān)b 、依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解c.

30、 、均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀d. 為肌糖原,當(dāng)人體血糖濃度降低時,可以分解為葡萄糖來補(bǔ)充血糖【答案】a【解析】【分析】圖示中、依次代表單糖、二糖、多糖,其中單糖不能繼續(xù)水解;纖維素構(gòu)成植物細(xì)胞壁,為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),植物細(xì)胞壁的合成與高爾基體有關(guān)?!驹斀狻渴抢w維素,是植物細(xì)胞壁的主要成分,其合成與高爾基體有關(guān),a正確;圖中、依次代表單糖、二糖、多糖,其中二糖、多糖可繼續(xù)水解,但單糖不能再水解,b錯誤;中的蔗糖不是還原性糖,不可用斐林試劑鑒定,c錯誤;肌糖原不能分解形成葡萄糖,d錯誤。故選a。20. 下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的有幾項(xiàng)硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都

31、含有核糖體、dna和rna細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象膽固醇、磷脂、維生素d都屬于固醇人體細(xì)胞內(nèi)co2的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜,每次都要消耗能量汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體a. 二b. 三c. 四d. 五【答案】b【解析】【分析】1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)dna。 2、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性。 3、真核細(xì)胞的堿基互補(bǔ)配對發(fā)生

32、于dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中。 4、脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括膽固醇、性激素、維生素d?!驹斀狻肯趸?xì)菌和顫藻屬于原核生物,霉菌屬于真核生物中的真菌,原核生物和真核生物細(xì)胞中都含有核糖體、dna和rna,正確;細(xì)胞學(xué)揭示了“細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性”,沒有揭示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性,錯誤;dna主要存在于細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)的葉綠體和線粒體中也有分布,dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,故在柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象,正確;固醇包括膽固醇、性激素、維生素d,磷脂屬于脂質(zhì),不屬于固醇,錯誤;人體細(xì)胞只能通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,產(chǎn)生場所為線粒體

33、基質(zhì),故人體細(xì)胞co2的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行,正確;葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過小腸上皮細(xì)胞的兩層細(xì)胞膜、血管壁細(xì)胞的兩層細(xì)胞膜和一層紅細(xì)胞膜共5層膜,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,錯誤;汗腺細(xì)胞分泌汗液,汗液中不含蛋白質(zhì),故汗腺細(xì)胞的核糖體并不多,錯誤。綜上分析,正確,故b正確,acd錯誤。故選b。21. 關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是a. 甲型h7n9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征也不是生命系統(tǒng)b 只變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次c. 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能d. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)【答案】b【解析】

34、【分析】【詳解】a、甲型h7n9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其寄生在活細(xì)胞中時具有生命特征,a錯誤;b、變形蟲是單細(xì)胞生物,因此一個變形蟲既是一個細(xì)胞,也是一個個體,b正確;c、精子具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),c錯誤;d、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),也是生命系統(tǒng),d錯誤。故選b?!军c(diǎn)睛】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈; (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng); (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能; (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。22. 世界衛(wèi)生組

35、織在2016年2月1日稱,南美洲嚴(yán)重出生缺陷(小頭癥)數(shù)量的猛增很大程度上與寨卡病毒有關(guān),已經(jīng)構(gòu)成了國際衛(wèi)生緊急事件寨卡病毒是單股正鏈rna,是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒,會導(dǎo)致人發(fā)燒、出疹子、關(guān)節(jié)痛等,下列敘述正確的有() 病毒屬于生命系統(tǒng)中最微小的結(jié)構(gòu)層次 寨卡病毒的rna位于其擬核中,僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 為了研究寨卡病毒的致病機(jī)理,可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒 寨卡病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動a. 0項(xiàng)b. 1項(xiàng)c. 2項(xiàng)d. 3項(xiàng)【答案】a【解析】【分析】生物病毒是一類個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,只含單一核酸(dna或rna),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并

36、以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。據(jù)此答題。【詳解】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,錯誤;寨卡病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含細(xì)胞核,也不含擬核,錯誤;寨卡病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,因此不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒,錯誤;寨卡病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動,錯誤。故選a?!军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn):容易把病毒劃歸為原核生物,認(rèn)為它有擬核、核糖體等結(jié)構(gòu),甚至可以在培養(yǎng)基中獨(dú)立生活繁殖。23. 下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是a. 都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層b. 都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是dnac. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中d. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

37、【答案】c【解析】細(xì)胞根據(jù)有無成形的細(xì)胞核,分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,不論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞,細(xì)胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì),a錯誤;原核細(xì)胞無細(xì)胞核,且具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是dna,b錯誤;原核細(xì)胞無線粒體,但也能進(jìn)行有氧呼吸,如藍(lán)藻,真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所在線粒體,c正確;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成場所都是核糖體,d錯誤?!究键c(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于對于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的共性的理解,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)都是dna,雖然原核細(xì)胞不具有真核細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu),但也能進(jìn)行相應(yīng)的生理功能,

38、如藍(lán)藻無線粒體,但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,對于這樣的特例,需重點(diǎn)掌握,也是高考的重點(diǎn)。24. 如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形,要想圖2轉(zhuǎn)化成圖1,正確的敘述是( )a. 視野變暗b. 向右上方移動裝片c. 視野觀察到的實(shí)際面積變大d. 圖2放大的倍數(shù)小于圖1【答案】c【解析】【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?!驹斀狻縜、圖1為低倍鏡下觀察到的視野,圖2為高倍鏡下觀察到的視野,由高倍鏡換成低倍鏡后,視野會變亮,a錯誤;b、圖2

39、中八邊形位于視野中央,圖1八邊形位于視野的右上方,要移到視野右上方,需要將裝片向左下方移動,b錯誤;c、換上低倍鏡后,視野觀察到的實(shí)際面積變大,c正確;d、圖2放大的倍數(shù)大于圖1,d錯誤。故選c。25. 如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是a. 從結(jié)構(gòu)上看,大腸桿菌細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞同屬于原核細(xì)胞b. 圖中是高爾基體,其在細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)c. 圖中的可代表人體的胰島b細(xì)胞,其合成的分泌蛋白有胰島素d. 判斷是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中中心體和葉綠體【答案】b【解析】【分析】本題以“四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖”為情境,考查學(xué)生對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能

40、等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻繌慕Y(jié)構(gòu)上看,大腸桿菌細(xì)胞與圖中所示的藍(lán)藻細(xì)胞同屬于原核細(xì)胞,a正確;圖中是高爾基體,其在所示的高等植物細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞壁的形成有關(guān),b錯誤;圖中的為高等動物細(xì)胞,可代表人體的胰島b細(xì)胞,其合成的分泌蛋白有胰島素,c正確;葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,中心體存在于動物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中,因此判斷是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中所示的中心體和所示的葉綠體,d正確。【點(diǎn)睛】梳理常見的原核生物與真核生物、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別、各種細(xì)胞器的分布,據(jù)此明辨圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱,進(jìn)而推知所示的細(xì)胞類型。在此基礎(chǔ)上分析判斷各選項(xiàng)。26. 下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”

41、的說法正確的是光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物以rna為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物'所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的有中心體的生物一定不是高等植物有h20生成或有h20參與的呼吸過程一定不是無氧呼吸a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】藍(lán)藻沒有葉綠體,但是含有葉綠素,因此能夠進(jìn)行光合作用,錯誤;原核細(xì)胞沒有線粒體,但有的原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等,錯誤;沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒,原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),錯誤;以rna為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒,原核生物的遺傳物質(zhì)是dna,錯誤;所有生物的蛋白質(zhì)一

42、定是在核糖體上合成,正確;中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此有中心體的生物一定不是高等植物,正確;無氧呼吸既沒有水的生成,也沒有水的參與,有h20生成或有h20參與的呼吸過程一定是有氧呼吸,正確;綜上分析可知,正確的說法有,選d。27. 下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述,錯誤的是()a. 成熟個體中的細(xì)胞增殖過程不需要消耗能量b. 細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中都含有磷元素c. 兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞d. 哺乳動物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆【答案】a【解析】【分析】本題綜合考查了細(xì)胞增殖、生物膜、細(xì)胞膜及細(xì)胞分化的有關(guān)知識。細(xì)胞增殖都需要消耗能量;

43、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)出入細(xì)胞及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,信息交流的方式有三種:通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息、通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息和相鄰細(xì)胞之間形成通道傳遞信息;細(xì)胞分化具有以下幾個特點(diǎn):持久性、穩(wěn)定性和不可逆性、普遍性、遺傳物質(zhì)不變性?!驹斀狻砍墒靷€體中的細(xì)胞增殖過程中,間期dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成需要消耗能量,分裂期紡錘絲牽引染色體運(yùn)動需要消耗能量,a錯誤;細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜中都屬于生物膜,主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,都含有磷元素,b正確;兩個相鄰細(xì)跑的細(xì)胞膜直接接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,c正確;哺乳動物造血干細(xì)胞分

44、化為成熟紅細(xì)胞,屬于細(xì)胞分化,細(xì)胞分化一般不可逆,d正確,所以選a?!军c(diǎn)睛】無論生物個體是否成熟,細(xì)胞增殖都需要消耗能量;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層生物膜圍成的細(xì)胞器,生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。28. 如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式),下列敘述中錯誤的有幾項(xiàng)()功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲的種類和數(shù)量越多細(xì)胞間的信息交流都離不開丙制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料在ae的五種方式中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞的過程 圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收na+的過程a.

45、 2項(xiàng)b. 3項(xiàng)c. 4項(xiàng)d. 5項(xiàng)【答案】c【解析】【分析】分析題圖:甲表示蛋白質(zhì),乙表示磷脂雙分子層,丙表示糖蛋白(膜的上方為外側(cè),下方為膜的內(nèi)側(cè))。a、e的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,代表主動運(yùn)輸;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散?!驹斀狻抗δ茉綇?fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,正確;細(xì)胞間的信息交流與糖蛋白有關(guān),但是胞間連絲與糖蛋白無關(guān),錯誤;雞血細(xì)胞中具有細(xì)胞核和多種具膜細(xì)胞器,不適合作為制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料,錯誤;在ae的五種方式中,代

46、表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d,正確;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,錯誤;氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,正確;水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,正確;圖中e是主動運(yùn)輸出細(xì)胞的過程,錯誤;綜上分析,本題錯誤選項(xiàng)有4項(xiàng),選c。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要注意細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成,尤其要注意糖蛋白的分布(判斷細(xì)胞膜外側(cè))與功能(與多數(shù)信息交流有關(guān))。29. 下列有關(guān)“骨架(或支架)”的敘述錯誤的是( )a. 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞有關(guān)b. 多聚體的每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架c. 磷脂雙分子層構(gòu)成了原核細(xì)胞細(xì)胞膜的基本支架,這個支架不是靜止的d

47、. dna分子中的核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架【答案】d【解析】真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān),a項(xiàng)正確;每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體,b項(xiàng)正確;原核細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似,都是由磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,而且這個支架不是靜止的,具有流動性,c項(xiàng)正確;dna分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,d項(xiàng)錯誤?!军c(diǎn)睛】本題抓住“骨架”這一關(guān)鍵詞,把細(xì)胞內(nèi)微梁(管)系統(tǒng)、生

48、物膜的基本結(jié)構(gòu)、dna雙螺旋結(jié)構(gòu)及生物大分子等知識緊密聯(lián)系在一起構(gòu)成一道綜合題,意在考查教材中小字及難理解的黑體字,避免在此處出現(xiàn)盲區(qū)。30. 質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如圖所示,表示其中的物質(zhì)。下列敘述正確的是( )a. 在質(zhì)膜的內(nèi)外側(cè)均有分布,與細(xì)胞間的識別有關(guān)b. 可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu),與核糖體的形成有關(guān)c. 分布于質(zhì)膜中,能催化質(zhì)膜中發(fā)生的生化反應(yīng)d. 有脂溶性和水溶性兩部分,可控制某些離子出入細(xì)胞【答案】d【解析】【分析】對質(zhì)膜的流動鑲嵌模型分析可知,是糖蛋白,是磷脂分子,膽固醇,是蛋白質(zhì)?!驹斀狻刻堑鞍祝ǎ┓植荚谫|(zhì)膜的外側(cè),與細(xì)胞間的識別有關(guān),a錯誤;磷脂分子一端親水,另一端親脂。由于細(xì)胞存

49、在于水溶性的介質(zhì)中,因此磷脂分子會自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu)。核糖體的形成與核仁有關(guān),與磷脂分子無關(guān),b錯誤; 是膽固醇,分布于質(zhì)膜中,但不具有催化功能,c錯誤; 蛋白質(zhì)()有脂溶性和水溶性兩部分,作為載體時,可控制某些離子出入細(xì)胞,d正確。故選d。31. 如圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是( )a. 丁中無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,丙的物質(zhì)和能量來源于宿主細(xì)胞b. 和甲一樣,所有真核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸都需要線粒體c. 乙含有葉綠體,所以可以進(jìn)行光合作用,丁不能進(jìn)行光合作用d. 甲中一定能找到一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙的物質(zhì)組成相同【答案】d【解析】【分析】1、題圖分析:甲是水綿、乙是藍(lán)藻、丙是病毒、丁

50、是細(xì)菌。2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同:比較項(xiàng)目原 核 細(xì) 胞真 核 細(xì) 胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核 有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;真菌細(xì)胞有,主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器dna存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露;質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體;細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【詳解】a、丁是細(xì)菌,原核生物細(xì)胞無線粒體,但部分細(xì)胞含有與有氧

51、呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,a錯誤;b、有些真核細(xì)胞不進(jìn)行有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸,所以沒有線粒體,例如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,b錯誤;c、乙不含葉綠體,含葉綠素和藻藍(lán)素,c錯誤;d、如果丙是rna病毒,其組成是rna和蛋白質(zhì),甲中核糖體和其成分相同,如果丙是dna病毒,其組成是dna和蛋白質(zhì),甲中染色體和其成分相同,d正確。故選d。32. 如圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖,下列說法不正確的是()a. 所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān)b. 所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素c. 的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點(diǎn)d. 的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連【答案】b【解析】為兩層平行的雙層膜結(jié)構(gòu),是葉

52、綠體膜的一部分,葉綠體是植物光合作用的場所,a項(xiàng)正確;為單層膜結(jié)構(gòu),可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡或細(xì)胞膜等膜的一部分,若為液泡膜,則所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(液泡)中可能含有色素,b項(xiàng)錯誤;的外膜光滑,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成的嵴可以增大膜面積,進(jìn)而增大酶的附著位點(diǎn),為線粒體膜的一部分,c項(xiàng)正確;的雙層膜上有核孔,為核膜的一部分,核膜的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連,d項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】本題以“植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖”為情境,綜合考查學(xué)生對細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等知識的理解及其掌握情況,這為細(xì)胞知識的復(fù)習(xí)提供了思路:即可以通過某一共同的結(jié)構(gòu)特征,把知識進(jìn)行縱向聯(lián)系實(shí)現(xiàn)綜合。例如本題,可按照具有雙層膜結(jié)構(gòu)與單層膜結(jié)

53、構(gòu)等特征將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,從而形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。33. 如圖為物質(zhì)x的合成與分泌過程,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中甲、戊中含有rna。下列說法中正確的是a. 圖示過程只體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而沒有體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系b. 圖示過程的實(shí)現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質(zhì)分子的運(yùn)動c. 在分泌蛋白的合成過程中,乙的膜面積減少、丁的膜面積增加d. 圖示過程也能發(fā)生在原核細(xì)胞中【答案】c【解析】據(jù)圖分析,物質(zhì)x的基本單位是氨基酸,則物質(zhì)x表示分泌蛋白;甲表示核糖體(含rrna),乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),丙表示高爾基體,丁表示細(xì)胞膜,戊表示線粒體(含少量dna和rna)。分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)

54、質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。分泌蛋白的合成過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系,a錯誤;分泌蛋白的合成和分泌過程,體現(xiàn)生物膜具有一定的流動性,即蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子都可以運(yùn)動,b錯誤;在分泌蛋白的合成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)會首先形成囊泡,其膜面積減少;之后囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體,加工完之后,其膜又形成囊泡,所以高爾基體膜基本不發(fā)生變化;再之后,囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,使細(xì)胞膜面積增大,c正確;原核細(xì)胞中只含有核糖體,無其他細(xì)胞器,d錯誤。34. 下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯

55、誤的是( )a. 細(xì)胞學(xué)說主要是施萊登和施旺提出的b. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位c. 細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容之一是新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生d. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性【答案】b【解析】【分析】1、細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的2、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。3、細(xì)胞學(xué)說的意義:闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性?!驹斀狻縜、細(xì)胞學(xué)說主要是施

56、萊登和施旺提出的,a正確;b、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),b錯誤;c、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容之一是新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,c正確;d、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,d正確。故選b。35. 在下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述的組合中,正確有幾項(xiàng)( )雙縮脲試劑a液、b液和蒸餾水的組合既可用來鑒定蛋白質(zhì),也可用來鑒定還原糖觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布時,使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞高倍顯微鏡下觀察細(xì)胞中的葉綠體時,應(yīng)選用含葉綠體小而多的細(xì)胞來觀察高倍顯微鏡下觀察細(xì)胞中的線粒體時,需將刮取的口腔上皮細(xì)胞先置于生理鹽水中以維持正常形態(tài),再滴加健那綠染液染色質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中先后用

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