1、2010年高考最新作文素材分類：求知成事（2）悲哀的標(biāo)準(zhǔn)答案與浮在水面上的針不久前， 北京師范大學(xué)陳會(huì)昌 教授公布了他的中國(guó)城市兒童想象力和幻想力科研成果：千余名小學(xué) 生在回答樹上有只鳥，獵人開槍打死只還剩幾只的問(wèn)題時(shí)，競(jìng)有的 孩子說(shuō)出了所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案 只也沒(méi)有，因?yàn)槎紘樑芰?。僅有一名小學(xué)生的回答與眾不同，他說(shuō)：還有只，因?yàn)橹圾B是一 家人，獵人打死了鳥爸爸嚇跑了鳥媽媽，還剩下個(gè)不會(huì)飛的鳥寶寶。面對(duì)孩子們幾乎用同一種思維模式得出的答案， 專家們感到困惑。 其實(shí)，我們中的不少人也曾用上述題目考過(guò)孩子，并用標(biāo)準(zhǔn)答案 來(lái)糾正過(guò)孩子們極有創(chuàng)意的答案 樹上只鳥。打死只， 還剩下不怕死、 眼中噴著復(fù)仇怒火的

2、只鳥。我們還是孩子的時(shí)候，回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)也曾千奇百怪，可是在老 師的嘲笑聲中，我們最終記死了這個(gè)鳥全嚇跑了的標(biāo)準(zhǔn)答案。這造成幾代人沿襲一個(gè)固定的思維方式去尋求的標(biāo)準(zhǔn)答案，使多 少人喪失了進(jìn)發(fā)創(chuàng)造性思維火花的可能。一位父親告訴兒子，水表面張力能使針浮在水面上，兒子那時(shí)才 歲。他接著讓兒子做實(shí)驗(yàn)，將一根很長(zhǎng)的針?lè)旁谒嫔献屗坏贸料?去。他自己年輕時(shí)做過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，所以提示兒子。要利用一些一工具，例如小鉤子或者磁鐵等等。但兒子卻不假思索地說(shuō)：不用那些。先把水凍成冰。把針?lè)旁诒嫔?，再把冰慢慢化開，不就行了嗎？這個(gè)答案真是 令人拍案叫絕。它是否行得通又當(dāng)別論，最重要的是，作為父親的他即使絞盡腦 汁想上

3、幾天幾夜，也不會(huì)想到這上面來(lái)，因?yàn)榻^大多數(shù)的人，常常不 自覺(jué)地用既定的經(jīng)驗(yàn)看事物，并被那些實(shí)際上并不存在的障礙所挫敗 所以，要?jiǎng)?chuàng)造，就必須打破常規(guī)。論述提示：、可以論述過(guò)分追求整齊劃一，教育的結(jié)果可能適得其 反。、可以論述豐富多彩的世界，應(yīng)該用自由奔放的頭腦去認(rèn)識(shí)。、可以論，述童心無(wú)忌，童心無(wú)拘，純真中包含著天然的智慧之 光。危機(jī)大師邱強(qiáng)與美國(guó)科學(xué)界的華裔之光在美國(guó)。有一位臺(tái)灣長(zhǎng)大的邱強(qiáng)博士。被稱為危機(jī)大師。不過(guò)，這位大師并非制造危機(jī)的大師，而是預(yù)測(cè)、處理危機(jī)的大 師。邱強(qiáng)的公司主要工作就是，為客戶的某些決策設(shè)想危機(jī)，化解危 機(jī)。年，美國(guó)準(zhǔn)備對(duì)伊拉克實(shí)施沙漠風(fēng)暴軍事行動(dòng)。邱強(qiáng)突然接到白宮首席安

4、全顧問(wèn)的緊急電話， 請(qǐng)他負(fù)責(zé)沙漠風(fēng)暴 行動(dòng)的危機(jī)數(shù)據(jù)分析及破解。于是，邱強(qiáng)立即召集危機(jī)處理及數(shù)據(jù)分析的精英，成立秘密人小 組?；藗€(gè)月時(shí)間， 研擬出沙漠風(fēng)暴開始后伊拉克可能對(duì)阿拉伯或美 國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的種狀況，并針對(duì)每一種狀況找出化解之道。結(jié)果，年月日開始的沙漠風(fēng)暴完全置于美國(guó)的掌握之中。在天之內(nèi)迅速攻下伊拉克；美國(guó)付出極少代價(jià)，伊拉克卻死傷慘 重。邱強(qiáng)透露道：如果伊拉克也做戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)處理，美國(guó)就不可能在 日內(nèi)打贏戰(zhàn)爭(zhēng)。且美國(guó)最擔(dān)心的一種情況，伊拉克根本沒(méi)有想到。如果伊拉克用上這一招，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)就不見(jiàn)得會(huì)馬上打贏。但到目前為止，這一招仍然是美國(guó)政府的最高機(jī)密。邱強(qiáng)在沙漠風(fēng)暴中的分析，讓他名利雙收

5、，更提升了他的國(guó)際知 名度。目前，他在全球已擁有家危機(jī)處理公司，手下精英多名。幾年前，超級(jí)電腦深藍(lán)與國(guó)際象棋棋王卡斯帕羅夫?qū)?，深藍(lán)以 勝負(fù)平獲勝。人機(jī)大戰(zhàn)，人類敗北，因而轟動(dòng)了世界。深藍(lán)的主要設(shè)計(jì)者，是一位美國(guó)華裔工程師許封雄。許封雄為此設(shè)計(jì)苦干了年，輸入百萬(wàn)局國(guó)際象棋程序，存儲(chǔ)了個(gè) 獨(dú)立運(yùn)算器，其中每一個(gè)在秒鐘內(nèi)都可以運(yùn)算萬(wàn)次以上，終于創(chuàng)造了 奇跡。另一位美國(guó)華裔科學(xué)家何大一，由于對(duì)艾滋病研究的突出成果，引起世界矚目。何大一潛心研究十幾年，創(chuàng)造了雞尾酒式混合療法，可使在二三 年內(nèi)接受治療者的病毒基本消失。邱強(qiáng)、許封雄和何大一，是美國(guó)科學(xué)界的華裔之光。論述提示：、可以論述從壞處著眼，逆向求索

6、，更有助于全面認(rèn)識(shí)， 正確決策。、可以論述電腦的發(fā)展將為人類未來(lái)創(chuàng)造難以想象的奇跡。、可以論述科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家的成就能為祖國(guó)增光。瘋?cè)颂觳诺闹Z貝爾獲獎(jiǎng)之路兩年前，美國(guó)的一部影片美麗心靈 獲奧斯卡獎(jiǎng)。影片講述的是美國(guó)的瘋?cè)颂觳?、諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)獲得者約翰納什的故事。納什歲就讀麻省理工學(xué)院時(shí)就完成了博士論文。他關(guān)于博奕論的創(chuàng)新性研究成為解決許多經(jīng)濟(jì)乃至社會(huì)問(wèn)題的重 要方法。但歲時(shí)納什得了精神分裂癥，一病就是年。此間，他孤僻、傲慢、古怪、冷漠無(wú)情、與世隔絕，對(duì)博奕論也喪失了興趣。到世紀(jì)年代，納什開始受到關(guān)注。不久被提名進(jìn)入諾貝爾獎(jiǎng)的候選名單。然而，納什的提名引起激烈的爭(zhēng)議。有人堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為這是荒誕

7、無(wú)稽。相當(dāng)危險(xiǎn)的，納什可能在頒獎(jiǎng)會(huì)上出洋相?？赡艹蔀橐粋€(gè)大丑聞。而且，這時(shí)的納什連普林斯頓大學(xué)的正式教師都不是，諾貝爾獎(jiǎng) 的委托調(diào)查者韋布爾造訪他時(shí)，走進(jìn)教工俱樂(lè)部吃飯納什都感到?jīng)]有 這個(gè)權(quán)利且惶恐不安。這件事使韋布爾十分震驚，認(rèn)為應(yīng)該為這位偉大學(xué)者糾正這種不 公平。于是，他由無(wú)關(guān)的旁觀者變成客觀的報(bào)信者，又變成積極的支持 者。盡管如此，爭(zhēng)論仍十分尖銳，前后相持了年，到年月日，納什才 以有史以來(lái)最微弱多數(shù)而通過(guò)獲獎(jiǎng)。據(jù)說(shuō)，他獲獎(jiǎng)是評(píng)委會(huì)主席林德貝克一個(gè)一個(gè)駁倒反對(duì)意見(jiàn)的結(jié) 果。事后他說(shuō)：納什與別的獲獎(jiǎng)?wù)卟煌?，他從沒(méi)有得到過(guò)任何表彰。生活在悲慘的境地，我們應(yīng)該盡力將他帶到公眾面前，在某種程 度上

8、使他再次受到關(guān)注拒絕向一個(gè)從學(xué)術(shù)角度看最應(yīng)獲獎(jiǎng)的人頒獎(jiǎng)，是毫無(wú)理由的。納什最終獲得了應(yīng)有評(píng)價(jià)。而且精神病也幸運(yùn)地康復(fù)。年月，納什因參加數(shù)學(xué)大會(huì)訪問(wèn)了北京，受到中國(guó)學(xué)者的熱烈歡迎。論述提示：、可以論述尊重科學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造，成果是唯一尺度。 、可以論述信實(shí)信真，出以愛(ài)心，支持關(guān)心劣勢(shì)才俊品質(zhì)可貴。、可以論述幸與不幸的相輔相依，文明社會(huì)不應(yīng)滄海遺珠。最賺錢的地盤與乞丐的狗旅美音樂(lè)家譚盾剛到美國(guó)時(shí)，必須到街頭拉小提琴賣藝來(lái)糊口。很幸運(yùn)，譚盾和一位黑人提琴手，一起爭(zhēng)到一塊最賺錢的地盤 一- 一家商業(yè)銀行的門口。過(guò)了一段時(shí)日，譚盾賺到了不少錢之后，就和黑人提琴手道別，因?yàn)樗脒M(jìn)入大學(xué)，也想和琴技高超的名家互

9、相切磋。后來(lái)，譚盾將全部時(shí)間和精力都投注在提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)之中年后，譚盾有一次路過(guò)那家商業(yè)銀行門口，發(fā)現(xiàn)昔日的黑人提琴手，仍在那最賺錢的地盤上拉琴。當(dāng)黑人提琴手看見(jiàn)譚盾時(shí)，很高興地說(shuō)道：兄弟啊。你現(xiàn)在哪里拉琴??？譚盾回答了一個(gè)很有名的音樂(lè)廳的名字，但黑人提琴手卻反問(wèn)道：那家音樂(lè)廳的門前也很好賺錢嗎？他哪里知道， 年后的譚盾，已經(jīng)是一位國(guó)際知名的音樂(lè)家了。-個(gè)沿街流浪的乞丐每天總在想，假如我手頭要有兩萬(wàn)元錢就好 了。一天，這個(gè)乞丐無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只跑丟的很可愛(ài)的小狗，乞丐發(fā) 現(xiàn)四周沒(méi)人，便把狗抱回他住的窯洞里，拴了起來(lái)。這只狗的主人是有名的大富翁，丟狗后十分著急，因?yàn)檫@是一只 純正的進(jìn)口名犬。于

10、是，就在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)發(fā)了一則尋狗啟事：如有拾到者請(qǐng)速歸還, 付酬金兩萬(wàn)元。乞丐看到這則啟事，便迫不急待地抱著小狗去領(lǐng)那酬金，可當(dāng)他 路過(guò)一處時(shí)，發(fā)現(xiàn)所貼啟事上的酬金已變成萬(wàn)元。乞丐突然間停了下來(lái)，想了想又轉(zhuǎn)身將狗抱回窯洞，重新拴了起 來(lái)。第三天。焦急的富翁果然把酬金又漲了，第四天又漲了，直到第七天。酬金漲到了讓市民們都感到有些驚訝時(shí)，乞丐這才跑回窯洞去抱 狗。可想不到的是，那只可愛(ài)的小狗已經(jīng)被餓死了，結(jié)果乞丐還是乞 丐。論述提示：、可以論述安干現(xiàn)狀，默守一隅，囿于小剎，必然貽誤 前程。、可以論述發(fā)展自我。更上層樓，必須擺脫庸俗，徹底告別往昔。、可以論述人心沒(méi)盡，貪得無(wú)厭，就會(huì)丟棄可行之機(jī)，可見(jiàn)刊

11、益。 路徑依賴與美國(guó)鐵軌的寬度新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中， 有所謂路徑依賴一 說(shuō)。說(shuō)的是人一旦選擇了某個(gè)形式，就好比走上了一條不歸路，慣性 的力量會(huì)使這一形式不斷自我強(qiáng)化，讓人輕易走不出去。將只猴子放在籠中，并在籠子中間吊上一串香蕉，只要有猴子伸 手拿香蕉就用高壓水槍教訓(xùn)所有的猴子，直到?jīng)]有一個(gè)猴兒敢動(dòng)手為 止。然后，用一只新猴子替換出籠中的一只猴子。新來(lái)的猴子不知道這里的規(guī)矩，動(dòng)手去拿香蕉，結(jié)果竟觸怒了原 來(lái)在籠中的只猴子，于是只猴子代替人執(zhí)行了懲罰任務(wù)，把新來(lái)的猴 兒暴打一頓。接著， 試驗(yàn)者不斷將最初經(jīng)歷過(guò)高壓水槍教訓(xùn)的猴子換出來(lái)， 籠 子中已全：黽新猴子了，但是再?zèng)]有一只敢去碰香蕉。多么可怕的路徑依

12、賴。美國(guó)鐵路鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是四英尺又八點(diǎn)五英寸，相當(dāng)于古 代兩匹拉戰(zhàn)車的馬的屁股的寬度。這個(gè)奇怪的標(biāo)準(zhǔn)從何而來(lái)？原來(lái)這是英國(guó)的鐵路標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)鐵路早先是由英國(guó)人修的。為什么英國(guó)人用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？原來(lái)英國(guó)鐵路最早是由造電車的人設(shè)計(jì)的，這正是電車的標(biāo)準(zhǔn)電車的標(biāo)準(zhǔn)又是從哪里來(lái)的？原來(lái)最先造電車的人以前是造馬車 的。他用的是馬車的輪寬標(biāo)準(zhǔn)。那么馬車為什么要用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢？因?yàn)樵跉W洲、 包括英國(guó)的古老 道路都是羅馬人為他們的軍隊(duì)所修的，四英尺又八點(diǎn)五英寸正是羅馬 戰(zhàn)車的寬度。羅馬人為什么以此作為戰(zhàn)車的寬度呢？因?yàn)榱_馬的戰(zhàn)車是兩匹馬 拉的。于是，兩匹馬的屁股寬度居然決定了美國(guó)鐵路鐵軌的寬度。論述提示：、可以論

13、述習(xí)慣勢(shì)力常?？梢栽斐伤季S的墮性。、可以論述環(huán)境桎梏，過(guò)度的壓制，會(huì)導(dǎo)致自我恐懼與畸型后果、可以論述一味蹈襲，不斷重復(fù)，往往造成陳陳相因。魏格納因的發(fā)現(xiàn)與海立門的較真年。德國(guó)科學(xué)家魏格納因病躺在床上休息，墑上掛著一張地圖，就隨 意地觀察起來(lái)。他突然發(fā)現(xiàn)，大西洋兩岸的地形好像是互補(bǔ)的，南美大陸東部亞 馬遜地區(qū)凸出的部分與非洲大陸西海岸凹進(jìn)去的正好相對(duì)應(yīng)，可以完 全拼臺(tái)在一起。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他十分興奮，并引發(fā)了一連串思考：這兩個(gè)大陸原先 是不是連在一起的？是什么原因使它們分開的？于是，魏格納著手收 集大量資料進(jìn)行研究；終于證實(shí)了一個(gè)嶄新的理論：大陸板塊漂移說(shuō)。世界地圖每天都有人看，為什么只有魏格納發(fā)現(xiàn)

14、了奧妙？要有所 發(fā)現(xiàn)，須付出比別人多的代價(jià)。但很多時(shí)候，卻只須向前跨出一步。日本作家芥川龍之介說(shuō)：九十九步是一半，一步是一半。美國(guó)著名的鐵路工程師海立門是個(gè)愛(ài)較真的人。一次，他在鐵路旁行走，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)鐵軌上的每個(gè)螺絲釘都露出 一截，便問(wèn)同事。同事回答說(shuō)：因?yàn)槁萁z釘就這么長(zhǎng)。海立門沉默了一會(huì)兒又問(wèn)：一英里鐵軌需要多少螺絲釘？個(gè)。海立門吃驚地說(shuō)：太平洋和南太平洋兩家鐵路公司共有鐵軌。萬(wàn)英里。就算一顆螺絲釘多用克鐵，就是浪費(fèi)了噸鐵。后來(lái)，海立門認(rèn)真改造了螺絲釘，果然為全世界的鐵路節(jié)省了大 筆經(jīng)費(fèi)。當(dāng)前，我國(guó)一些產(chǎn)品的零部件超標(biāo)帶來(lái)巨大浪費(fèi)， 如過(guò)分的包裝、 無(wú)用的功能等。增加了不必要的成本，減少了利

15、潤(rùn)；另一方面則抬高了售價(jià)，使 消費(fèi)者不得不支付一份額外支出，削弱了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。論述提示：、可以論述要留心尋常事物，頓悟與發(fā)現(xiàn)往往在剎那之、可以論述愛(ài)較真，愛(ài)質(zhì)疑，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。、可以論述要從細(xì)處注意開源節(jié)流，涓滴資源都不能浪費(fèi)。雪落有聲與結(jié)冰的快慢雪落無(wú)聲，是幾乎任何人都不懷疑的。 美國(guó)密西西比大學(xué)的教授克魯姆博卻發(fā)現(xiàn)，雪落是有聲的。有一次，他帶著一輛車子和一些測(cè)聲設(shè)備，出發(fā)去追雪，在弗吉 尼亞州西部一個(gè)城市找到雪的蹤跡。他住進(jìn)了一個(gè)有著露天游泳池的旅店。把聲納傳聲線和傳感器接入游泳池。雪在空中是靜寂無(wú)聲的?？墒菑膫鞲衅髦邪l(fā)現(xiàn)，雪落在水里，聲音是長(zhǎng)而尖的。由于頻率很高，人類的耳

16、朵聽(tīng)不到，但對(duì)于海豚以及魚類，簡(jiǎn)直就好像我們聽(tīng)到類似于汽車緊急剎車時(shí)發(fā)出的尖銳刺耳的聲音。 克魯姆博還發(fā)現(xiàn)， 雪落在水里的聲音頻率約在到千赫之間。奇跡常常躲在一層薄紙后面。它往往是被十分好奇的手捅破的。雪落有聲，與中國(guó)那句古話。大象希形，大音希聲，簡(jiǎn)直不謀而合。熱水比冷水結(jié)冰快，這是坦桑尼亞中學(xué)生姆佩姆巴首先發(fā)現(xiàn)的。 一次在學(xué)校里，姆佩姆巴在牛奶里加了糖，準(zhǔn)備做冰淇淋。如果等熱牛奶涼后再放入冰箱。他恐怕別的同學(xué)把冰箱占滿，遂把熱牛奶塞了進(jìn)去。令人驚奇的是，姆佩姆巴的熱牛奶比別的同學(xué)的冷牛奶結(jié)冰要快 得多。他的這一重要發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)不過(guò)被老師和同學(xué)們當(dāng)成笑料而已。姆佩姆巴不顧人們恥笑， 求教于達(dá)累斯

17、薩拉姆大學(xué)物理教授奧斯 博爾內(nèi)博士。奧斯博爾內(nèi)做了同樣實(shí)驗(yàn)，證實(shí)這種現(xiàn)象確實(shí)存在。此后，世界上很多科學(xué)雜志刊登了這一發(fā)現(xiàn)，并命名為姆佩姆巴 效應(yīng)。對(duì)于與眾不同的看法，不要予以譏笑，應(yīng)該用科學(xué)的方法去證明 對(duì)錯(cuò)；說(shuō)不定某個(gè)被多數(shù)人認(rèn)為謬論的東西，還是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼胬?呢！論述提示：、可以論述探究事物須保持好奇之心，才能從無(wú)中發(fā)現(xiàn) 有。、可以論述敏感于異常。剖解于特例?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)要多問(wèn)為什么。、可以論述不能恥笑與眾不同的看法，謬誤中常常包含著真理。遇難的山鷹與冒險(xiǎn)的女孩年月。北京大學(xué)山鷹社在攀登海拔米的希夏邦馬峰時(shí)， 有名隊(duì)員不幸遇 難于雪崩中。北京大學(xué)山鷹社是一個(gè)以攀巖與登山為宗旨的學(xué)生社團(tuán)。其社

18、訓(xùn)是：存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之神在山巔。他們征服過(guò)不少高，也碰到過(guò)危情。年月在攀登四川的雪寶頂時(shí)。歲的周慧霞就不幸失事。這次一下?tīng)奚嗣嗄陮W(xué)子，更引起了全國(guó)的嘩然。有人認(rèn)為， 不能把生命當(dāng)兒戲， 沒(méi)有完備救援、 充分安全的探險(xiǎn) 等于冒險(xiǎn)。有人反詰，周密保護(hù)的探險(xiǎn)還叫探險(xiǎn)嗎？冒險(xiǎn)的意義就是挑戰(zhàn)、征服，就是精神力量的體現(xiàn)。而有一個(gè)登山愛(ài)好者則說(shuō)，這只是一種愛(ài)好，一種玩的方式，跟 玩攝影、賞花鳥、聽(tīng)音樂(lè)一樣，我選擇，我喜歡，沒(méi)什么崇高可言， 不必注入多少民族大義。法國(guó)小女孩蒂皮，卻有著另外一種冒險(xiǎn)故事。作為野生動(dòng)物攝影師的女兒，蒂皮出生在納米比亞，并在草原上 長(zhǎng)到歲。

19、由于她的天真與野，她和許多野生動(dòng)物成了朋友。一只小獅子經(jīng)常與她一起玩，第二年長(zhǎng)大了仍然來(lái)找她玩。- 只歲的大象與蒂皮熟了，蒂皮一招手就俯下身讓她騎上去，鼻 子還在她頭上擦來(lái)擦去。一只豹子跟蒂皮散步時(shí)碰到一個(gè)黑孩子，孩子嚇得猛跑豹子追上 去抓傷孩子，見(jiàn)了血的野獸更加狂躁，但蒂皮幾聲喝叫居然救了孩子的命。蒂皮敢撫摸狒狒，與鱷魚游泳。前不久，蒂皮寫的一本書我的野生動(dòng)物朋友在中國(guó)發(fā)行。她的父親專門到北京作了講演，用一張張幻燈片再現(xiàn)了這些只有 在童話才可能出現(xiàn)的情節(jié)。而蒂皮則在書中說(shuō)：動(dòng)物好斗，是因?yàn)樗鼈円Ｗo(hù)自己。保護(hù)孩子或者自己的地盤。動(dòng)物跟人不一樣，人常常連自己都不知道怎么會(huì)這么兇。動(dòng)物有一點(diǎn)就滿足了，而人總想得到更多的東西。這本書實(shí)在值得一讀。論述提示：、可以論述心存高遠(yuǎn)，志在凌云，探險(xiǎn)精神是人類的心 靈財(cái)富。、可以論述探險(xiǎn)不等于盲目冒險(xiǎn)，過(guò)分宣揚(yáng)易生負(fù)面效果。、可以論述人與其他生命應(yīng)和諧相處，創(chuàng)造生態(tài)奇跡。J、雞們的寓言與鱷魚爭(zhēng)鴨不久前，就在中國(guó)，有一個(gè)老母雞孵出 了一窩小雞。老母雞除了領(lǐng)著小雞們尋找食物之外， 還要管小雞們的教育問(wèn)題。 老母雞有一套自己的哲學(xué)。它常說(shuō)：做雞必須善良，只要有一顆好心，就