1、人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。交通安全教案教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生 自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意 思3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。教學(xué)過程活動一.談話交流1 .同學(xué)們，改革開放以來，我國的

2、交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種 車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令 人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不 便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流2 .是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確 令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān) 注的問題之一。大家都希望自己 高高興興地出門，安安全全地回家 那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四 只有憑借毅力，堅持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗使成長中的青少年受 益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，

3、直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。（板書課題：注意交通安全）活動二.（一）觀察書本圖片1 .出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？2 .你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3 .你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了

4、些什么？4 .同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要 一一（板書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1.可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的 交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）2 .小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。4）警告車輛、行人注意危險地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。3 .同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能

5、識別哪些交通標(biāo)志。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示4 .說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。5 .同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。6 .有了這些默默無聞的 交通警工我們的行動真是既方便又安全了?；顒尤?游戲反饋1.為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于 1998年8月1日正式頒布實施了中華人民共和國道路交通管理條例。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。2游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3 .再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4 .假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣

6、進(jìn)行教育呢？五處錯誤：1）紅燈亮，自行車行、2）行人靠左行3）追車奔跑、4）過馬路不走人行天橋5）跨越護(hù)欄5.（略舉一-二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生只有憑借毅力，堅持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會如何獨(dú)立處理問題； 如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。 往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常

7、常還會遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。意外呢？6.小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。四、小結(jié)這節(jié)課，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！用電、防火、防盜安全教育教案教學(xué)目的：對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。教學(xué)過程：一、用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟

8、識。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。 使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。二、防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必

9、須嚴(yán)守規(guī)則。四、課堂總結(jié)。消防安全教育活動教案教學(xué)目標(biāo)：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國 預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。教學(xué)重點(diǎn)：只有憑借毅力，堅持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會如何獨(dú)立處理問題； 如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。 往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。人形容高爾夫的18洞就好像人生，障

10、礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。消防安全常識，撲救常識，滅火方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法?；顒訙?zhǔn)備：1、師生搜集一些 消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。3、4臺小滅火器。教學(xué)方法：自主參與實踐、合作探究式。教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課。(1)教師講述兩個 火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。(2)學(xué)生分組討論(四人小組)消防安全事故”實例，把所見所

11、聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。(二)分組討論 消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。(1)校園防火應(yīng)注意什么？(2)如何使用液化氣、煤氣？(3)如何使用電器？(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？(6)火災(zāi)撲救有哪些方法？(7)人身著火時如何自救？(8)樓房著火如何逃生？(9)山林著火如何逃生？(三)小組代表分題發(fā)言。(四)學(xué)習(xí) 消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)火災(zāi)撲救常識”全文。(1)自學(xué) 消防安全常識”教材全文。(2)男女生分組朗讀火災(zāi)撲救常識”教材全文。(五)實踐活動：1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、 煤氣灶。2、分4人小組，用滅火器”演示如何 滅火

12、”，讓學(xué)生實例操作如何使用滅火器”。七、教師贈言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！ 請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！安全教育教案教學(xué)目標(biāo)只有憑借毅力，堅持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。 往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個小

13、鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。1、大致了解安全常識，盡量保護(hù)自己。2、基本理解常用的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。3、知道與生活相關(guān)的安全知識，會在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識難點(diǎn)：在發(fā)生特殊情況下的處理方法教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：天有不測風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學(xué)會保護(hù)自己。（二）啟發(fā)質(zhì)疑1、生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？指名回答（個別補(bǔ)充回答）小結(jié)：比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通

14、事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等。2、遇見這些緊急情況我們能不能慌張？應(yīng)該怎樣才對？為什么？（指名回答）理其實越不利。（三）接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。1、案例情景一隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候，你應(yīng)該怎么辦？（討論回答）方法：打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性 建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意 自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕 毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不 大，要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。2、案例情景二用電用煤氣：.小明用電時候不小心，觸電

15、了。怎么辦？（討論回答）小結(jié)：如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。 然后立刻打120急救電話。3、案例情景三半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？（小組討論回答） 首先：能不能開燈？千萬不能。然后，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣 閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。遇見被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦？（小組討論回答）老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證 自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當(dāng)時發(fā)現(xiàn)，要大聲呼 喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打 110求助。5、案例情景五自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一

16、 些突發(fā)疾病。師小結(jié)：首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時撥打120求助，在救護(hù)車沒有到來之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。（四）結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教 育。（五）請同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學(xué)講講自己有沒 有這個方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷，或者聽到的，看到的，都可以。總結(jié)：生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬一，希望 大家都能平平安安。(4)外出野炊應(yīng)注意什么？只有憑借毅力，堅持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會如何獨(dú)立處理問題； 如何調(diào)節(jié)情緒與心

17、境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。 往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。開學(xué)第一課安全教育教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)日常安全知識，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救 的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：一、談話引入：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍 惜生命、注意安全。同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和 家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然 有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項：二、教學(xué)過程人形容高爾夫的18洞就好像人生，障

18、礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。一個個發(fā)生我們?nèi)粘Ｉ钪械墓适路从沉穗S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了，但是與我們息息相關(guān)的，為我們帶來方便，不可或缺的電，卻又把一條條鮮活的生命帶走，而這些又是可以避免的。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用

19、完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將 觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、交通安全（老師介紹三則案例）行走時怎樣注意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊 行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。5）騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛， 未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)

20、，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2） 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3）逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。4、校園安全1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。3）不把貴重物品到學(xué)校，錢幣隨身攜帶，嚴(yán)防失竊。節(jié)假日關(guān)好門、窗。4）禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍，以免誤傷他人。5）發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時報告，要特別注意不隨陌生人離開校園，因故離開學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留