1、春潮春潮我的摘錄筆記。我的摘錄筆記。進(jìn)攻進(jìn)攻 撤退撤退 威力威力 衰竭衰竭洶涌洶涌 山崩地裂山崩地裂 耳語(yǔ)耳語(yǔ) 崩潰崩潰 禁錮禁錮 馴服馴服 沿途沿途 那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下，那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了變酥了，變變軟了軟了，顏色也，顏色也變暗了變暗了。映照映照 絢麗絢麗 流淌流淌 回旋回旋 輕柔輕柔 節(jié)奏節(jié)奏 應(yīng)和應(yīng)和 纖細(xì)纖細(xì) 催促催促 開(kāi)犁開(kāi)犁 裊裊裊裊 沉醉沉醉啊，地上啊，地上草如茵草如茵，兩岸，兩岸柳如眉柳如眉。三月桃花水，叫人多。三月桃花水，叫人多沉醉沉醉。 ??！啊！掬掬一捧，一捧，品品一口，讓這三月的桃花水一口，讓

2、這三月的桃花水盛滿盛滿我們心靈的酒杯！我們心靈的酒杯！下面加點(diǎn)的字應(yīng)該怎么讀？下面加點(diǎn)的字應(yīng)該怎么讀？堤岸堤岸 馴服馴服 纖細(xì)纖細(xì) 披衣披衣 琴弦琴弦d xn xin p xin 注：拿不準(zhǔn)時(shí)就查字典。注：拿不準(zhǔn)時(shí)就查字典。抄一抄，仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)。抄一抄，仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)。 風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。去。加點(diǎn)的詞語(yǔ)把風(fēng)描加點(diǎn)的詞語(yǔ)把風(fēng)描寫(xiě)成了人，反映了寫(xiě)成了人，反映了作者激動(dòng)的心情。作者激動(dòng)的心情。仿寫(xiě)擬人句仿寫(xiě)擬人句草地中間，（草地中間，（ ）著一塊奇形

3、怪狀的）著一塊奇形怪狀的石頭，（石頭，（ ）路人，石頭上有大大）路人，石頭上有大大小小的洞。小小的洞。站站立立正對(duì)著正對(duì)著旗桿頂上，（旗桿頂上，（ ）一面三色彩）一面三色彩旗。風(fēng)很大，旗子（旗。風(fēng)很大，旗子（ ）。舞動(dòng)著舞動(dòng)著歡快地唱起了歌歡快地唱起了歌 注意：不要寫(xiě)出注意：不要寫(xiě)出“像像”、“好像好像”、“仿佛仿佛”、“似的似的”等表示比喻的詞。等表示比喻的詞。涼月如眉掛柳灣，涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。蘭溪棹歌蘭溪棹歌戴叔倫戴叔倫 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 戴叔倫，唐代詩(shī)人。 字幼公，一字次公，潤(rùn)州金壇（今江蘇金

4、壇市）人。 博聞強(qiáng)識(shí)，聰慧過(guò)人。他當(dāng)時(shí)的詩(shī)名很大。詩(shī)的題材內(nèi)容豐富，體裁形式多樣。 今存詩(shī)近三百首，全唐詩(shī)錄其詩(shī)二卷。 注釋注釋 蘭溪江，也稱蘭江，浙江富春江上游一支流。在今浙江省蘭溪縣蘭溪江，也稱蘭江，浙江富春江上游一支流。在今浙江省蘭溪縣西南。西南。新月。柳灣：種著柳樹(shù)的河灣。新月。柳灣：種著柳樹(shù)的河灣。 古代東南沿海一帶稱為越。古代東南沿海一帶稱為越。 江南春天桃花盛開(kāi)時(shí)下的雨。江南春天桃花盛開(kāi)時(shí)下的雨。 船家搖櫓時(shí)唱的歌船家搖櫓時(shí)唱的歌 蘭溪：蘭溪： 涼月：涼月： 越中：越中：桃花雨：桃花雨：棹歌：棹歌： 涼月如眉掛柳灣，涼月如眉掛柳灣， 一彎峨眉月掛在柳灣的上空，月光清一彎峨眉月掛在

5、柳灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。朗，涼爽宜人。 “涼月如眉掛柳灣涼月如眉掛柳灣”，首句寫(xiě)舟行所見(jiàn)岸邊景，首句寫(xiě)舟行所見(jiàn)岸邊景色：一彎如眉的新月，映射著清冷的光輝，正低掛在色：一彎如眉的新月，映射著清冷的光輝，正低掛在水灣的柳梢上。水灣的柳梢上。 雨后的春夜，月色顯得更加清澄；時(shí)值三月雨后的春夜，月色顯得更加清澄；時(shí)值三月（從下文（從下文“桃花雨桃花雨”可知），柳條已經(jīng)垂縷披拂。眉可知），柳條已經(jīng)垂縷披拂。眉月新柳，相映成趣，富于清新之感。月新柳，相映成趣，富于清新之感。 越中山色鏡中看越中山色鏡中看 越中山色倒映在水平越中山色倒映在水平如鏡的溪面上，好看極了。如鏡的溪面上，好看極了。 “越中山

6、色鏡中看越中山色鏡中看”，次句轉(zhuǎn)寫(xiě)水色山影。浙江一帶古為，次句轉(zhuǎn)寫(xiě)水色山影。浙江一帶古為越國(guó)之地，故稱越國(guó)之地，故稱“越中越中”?！吧缴R中看山色鏡中看”，描繪出越中一帶，描繪出越中一帶水清如鏡，兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。水清如鏡，兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。 句內(nèi)句內(nèi)“中中”字復(fù)迭，既增添了民歌的詠嘆風(fēng)味，又傳遞字復(fù)迭，既增添了民歌的詠嘆風(fēng)味，又傳遞出夜間行舟時(shí)于水中一邊觀賞景色，一邊即景歌唱的怡然自得出夜間行舟時(shí)于水中一邊觀賞景色，一邊即景歌唱的怡然自得的情趣。的情趣。 蘭溪三日桃花雨蘭溪三日桃花雨淅淅瀝瀝的春雨，下了淅淅瀝瀝的春雨，下了三天，溪水三天，溪水猛漲。猛漲。 “蘭溪三日桃花雨

7、，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘”。船繼續(xù)。船繼續(xù)前行，不覺(jué)意間已從平緩如鏡的水面駛到灘頭。聽(tīng)到前行，不覺(jué)意間已從平緩如鏡的水面駛到灘頭。聽(tīng)到灘聲嘩嘩，詩(shī)人才聯(lián)想到連日春雨，蘭溪水漲，灘聲灘聲嘩嘩，詩(shī)人才聯(lián)想到連日春雨，蘭溪水漲，灘聲聽(tīng)起來(lái)也變得更加急驟了。聽(tīng)起來(lái)也變得更加急驟了。 在灘聲中，似乎時(shí)不時(shí)聽(tīng)到魚(yú)兒逆水而行時(shí)發(fā)在灘聲中，似乎時(shí)不時(shí)聽(tīng)到魚(yú)兒逆水而行時(shí)發(fā)出的潑刺聲，詩(shī)人又不禁想到，這該是撒歡的鯉魚(yú)趁出的潑刺聲，詩(shī)人又不禁想到，這該是撒歡的鯉魚(yú)趁著春江漲水，在奔灘而上了。南方二三月間桃花開(kāi)時(shí)，著春江漲水，在奔灘而上了。南方二三月間桃花開(kāi)時(shí)，每有綿綿春雨。這種持續(xù)不斷的細(xì)雨，

8、能使江水上漲，每有綿綿春雨。這種持續(xù)不斷的細(xì)雨，能使江水上漲，卻不會(huì)使水色變渾，所以次句有水清如鏡的描寫(xiě)，如卻不會(huì)使水色變渾，所以次句有水清如鏡的描寫(xiě)，如果是北方的桃花汛，則自無(wú)果是北方的桃花汛，則自無(wú)“山色鏡中看山色鏡中看”的清澈之的清澈之景。景。 半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘 魚(yú)群在夜深人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。魚(yú)群在夜深人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。 由此可見(jiàn)詩(shī)人觀察事物描寫(xiě)景物的真切。因是由此可見(jiàn)詩(shī)人觀察事物描寫(xiě)景物的真切。因是夜中行舟，夜色本來(lái)比較黯淡朦朧，這里特意選用夜中行舟，夜色本來(lái)比較黯淡朦朧，這里特意選用“桃花雨桃花雨”的字面，感覺(jué)印象中便增添了明艷的春天的字面，感覺(jué)印象中便增添

9、了明艷的春天色彩；夜間本來(lái)比較寧?kù)o，這里特意寫(xiě)到鯉魚(yú)上灘的色彩；夜間本來(lái)比較寧?kù)o，這里特意寫(xiě)到鯉魚(yú)上灘的聲響，遂使靜夜增添了活潑的生命躍動(dòng)氣息。聲響，遂使靜夜增添了活潑的生命躍動(dòng)氣息。 實(shí)際上，這里所寫(xiě)的實(shí)際上，這里所寫(xiě)的“三月桃花雨三月桃花雨”與與“鯉魚(yú)來(lái)鯉魚(yú)來(lái)上灘上灘”都不是目接之景，前者因?yàn)┞曅鷩W而有此聯(lián)想，都不是目接之景，前者因?yàn)┞曅鷩W而有此聯(lián)想，后者因游魚(yú)潑刺而有此猜測(cè)。兩首都是詩(shī)人的想象之后者因游魚(yú)潑刺而有此猜測(cè)。兩首都是詩(shī)人的想象之景。正因?yàn)槎嗔诉@一層想像的因素，詩(shī)情便顯得更為景。正因?yàn)槎嗔诉@一層想像的因素，詩(shī)情便顯得更為濃郁。濃郁。 這首詩(shī)，從頭至尾沒(méi)有寫(xiě)到這首詩(shī)，從頭至尾沒(méi)有

10、寫(xiě)到“人人”，也沒(méi)有寫(xiě)到，也沒(méi)有寫(xiě)到“情情”，而讀來(lái)卻使人感到景中有人，景中有情。詩(shī)人將，而讀來(lái)卻使人感到景中有人，景中有情。詩(shī)人將山水的明麗動(dòng)人，月色的清爽皎潔，漁民的欣快歡暢，淋山水的明麗動(dòng)人，月色的清爽皎潔，漁民的欣快歡暢，淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫(huà)卷中，讀后給人以如臨其境漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫(huà)卷中，讀后給人以如臨其境的美感。的美感。 從詩(shī)的結(jié)構(gòu)看，前二句是（從詩(shī)的結(jié)構(gòu)看，前二句是（ ）景，后二句是）景，后二句是（ ）景，結(jié)句尤為生動(dòng)傳神，一筆勾勒，把整個(gè)畫(huà)面）景，結(jié)句尤為生動(dòng)傳神，一筆勾勒，把整個(gè)畫(huà)面畫(huà)活了，使人感到美好的蘭溪山水充滿蓬勃生機(jī)，是全詩(shī)畫(huà)活了，使人感到美好的蘭溪山水

11、充滿蓬勃生機(jī)，是全詩(shī)最精彩的點(diǎn)睛之筆。最精彩的點(diǎn)睛之筆。 通觀全詩(shī)，可以發(fā)現(xiàn)，這首船歌雖然以蘭溪之夜作為通觀全詩(shī)，可以發(fā)現(xiàn)，這首船歌雖然以蘭溪之夜作為背景，但它著重表現(xiàn)的并非夜的靜謐朦朧，而是蘭溪夜景背景，但它著重表現(xiàn)的并非夜的靜謐朦朧，而是蘭溪夜景的清新澄澈，生趣盎然。而這，正體現(xiàn)出這首詩(shī)獨(dú)特的民的清新澄澈，生趣盎然。而這，正體現(xiàn)出這首詩(shī)獨(dú)特的民歌氣韻。歌氣韻。 靜靜動(dòng)動(dòng)賞析賞析桃花溪 （ 唐 張旭）隱隱飛橋隔野煙，隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水，桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。洞在清溪何處邊?！咀⒔狻浚骸w橋：高橋。、石磯：河流中露出的石堆。、洞：指桃花源記

12、中武陵漁人找到的洞口。以詩(shī)譯詩(shī)n隱隱看見(jiàn)一座長(zhǎng)橋，被野煙隔斷；n 隱隱飛橋隔野煙隱隱飛橋隔野煙n在石嶼的西畔，n借問(wèn)打漁的小船。n 石磯西畔問(wèn)漁船石磯西畔問(wèn)漁船桃花隨著流水，終日地漂流不盡； 桃花盡日隨流水桃花盡日隨流水桃花源洞口，在清溪的哪段哪邊？ 洞在清溪何處邊洞在清溪何處邊n桃花溪是借陶淵明是借陶淵明桃花源記桃花源記的意的意境而寫(xiě)的寫(xiě)景詩(shī)。詩(shī)由遠(yuǎn)外落筆，寫(xiě)山谷深境而寫(xiě)的寫(xiě)景詩(shī)。詩(shī)由遠(yuǎn)外落筆，寫(xiě)山谷深幽，迷離恍惚，隔煙朦朧，其境若仙。然后幽，迷離恍惚，隔煙朦朧，其境若仙。然后鏡頭移近，寫(xiě)桃花流水，漁舟輕泛，問(wèn)訊漁鏡頭移近，寫(xiě)桃花流水，漁舟輕泛，問(wèn)訊漁人，尋找桃源。詩(shī)的構(gòu)思婉曲，意境若畫(huà)，人

13、，尋找桃源。詩(shī)的構(gòu)思婉曲，意境若畫(huà)，有景有情，趣味深遠(yuǎn)。有景有情，趣味深遠(yuǎn)。美麗的桃花源至今流傳的成語(yǔ)：美麗的桃花源至今流傳的成語(yǔ)：世外桃源、豁然開(kāi)朗、怡然自得、世外桃源、豁然開(kāi)朗、怡然自得、 無(wú)人問(wèn)津、雞犬相聞、黃發(fā)垂髫。無(wú)人問(wèn)津、雞犬相聞、黃發(fā)垂髫。潑水節(jié)潑水節(jié) 鳳凰鳳凰 周周恩恩來(lái)來(lái) 敲敲鼓鼓 對(duì)對(duì)襟襟白白褂褂 咖啡咖啡 踩踩著著 端端正正 蘸蘸水水 長(zhǎng)長(zhǎng)壽壽 今年的潑水節(jié)為什今年的潑水節(jié)為什么是難忘的潑水節(jié)？誰(shuí)能么是難忘的潑水節(jié)？誰(shuí)能用用“因?yàn)橐驗(yàn)? 所以所以-”來(lái)來(lái)回答?；卮?。 這天清晨，男女老少穿著這天清晨，男女老少穿著（ ），挑上（），挑上（ ）先到）先到（ ），然后（），然后（

14、 ）互相）互相（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。彬彬有禮的傣族姑娘一邊說(shuō)著彬彬有禮的傣族姑娘一邊說(shuō)著（ ）一邊用竹葉、樹(shù)（）一邊用竹葉、樹(shù)（ ）盆里的水向迎面的人灑去。盆里的水向迎面的人灑去。填一填歡迎周總理歡迎周總理地上（地上（ ）江面（江面（ ）天空（天空（ ）人們歡呼著：人們歡呼著：撒滿花瓣撒滿花瓣一條條龍船一條條龍船一串串花炮一串串花炮“周總理來(lái)了！周總理來(lái)了！”仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察課文插圖課文插圖看一看看一看課文哪幾個(gè)自課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的是圖上的情景？然段寫(xiě)的是圖上的情景？ 周總理身穿傣族的對(duì)襟白褂，頭周總理身穿傣族的對(duì)襟白褂，頭上包著傣族的水紅色頭巾，笑容滿面上包著傣族的水紅色

15、頭巾，笑容滿面地接過(guò)一只象腳鼓，敲著鼓點(diǎn)，踩著地接過(guò)一只象腳鼓，敲著鼓點(diǎn)，踩著鮮花鋪成的地毯，和傣族人民一起跳鮮花鋪成的地毯，和傣族人民一起跳舞。舞。 總理一手端著銀碗，一手拿著柏總理一手端著銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝，蘸水向人群潑灑。大家開(kāi)心地樹(shù)枝，蘸水向人群潑灑。大家開(kāi)心地笑著，也向周總理潑水，祝愿他健康笑著，也向周總理潑水，祝愿他健康長(zhǎng)壽。長(zhǎng)壽。 周總理把水潑到老年人身上，祝愿他們周總理把水潑到老年人身上，祝愿他們周總理把水潑到青年人身上，祝愿他們周總理把水潑到青年人身上，祝愿他們周總理把水潑到孩子們身上，祝愿他們周總理把水潑到孩子們身上，祝愿他們 清清的水，潑呀，灑呀！周清清的水，潑呀，灑呀

16、！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開(kāi)心！那么開(kāi)心！多么多么幸福幸福哇，哇，1961年的潑水年的潑水節(jié)！節(jié)！多么令人多么令人難忘難忘啊，啊， 1961年的年的潑水節(jié)！潑水節(jié)！有感情地朗讀：有感情地朗讀：你會(huì)填嗎？你會(huì)填嗎？（ ）的潑水節(jié)）的潑水節(jié) （ ）的鳳凰花）的鳳凰花（ ）的周總理）的周總理 （ ）的地毯）的地毯（ ）的潑水節(jié)）的潑水節(jié) （ ）的花瓣）的花瓣（ ）的頭巾）的頭巾 （ ）的鼓點(diǎn)）的鼓點(diǎn)搶春水 搶：競(jìng)賽、爭(zhēng)第一的意思，表示搶：競(jìng)賽、爭(zhēng)第一的意思，表示一種游戲的快樂(lè)心情。一種游戲的快樂(lè)心情。n選詞填空。選詞填空。n 融化融化 溶化溶化n1、鐵加熱至、鐵

17、加熱至1530度以上就（度以上就（ ）成）成鐵水。鐵水。n2、春天來(lái)了，冰雪開(kāi)始（、春天來(lái)了，冰雪開(kāi)始（ ）。）。n寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法n漂載著野花，漂載著山草和林苔的漂載著野花，漂載著山草和林苔的清香，漂載著快樂(lè)，漂載著喜悅和清香，漂載著快樂(lè)，漂載著喜悅和云彩的影子，泉水在山箐里響起來(lái)云彩的影子，泉水在山箐里響起來(lái)了?。耍。?）n星星們累了，稀疏了，還掛在老槐星星們累了，稀疏了，還掛在老槐樹(shù)枝杈上的那幾顆，也要滑落了。樹(shù)枝杈上的那幾顆，也要滑落了。（ ）n理解課文回答問(wèn)題n1、“春水”為什么要“搶”呢？“搶春水”傳達(dá)了山村人民的什么理念？n2、文中文中“我們

18、我們”反復(fù)說(shuō)的哪一反復(fù)說(shuō)的哪一句？其作用是什么？句？其作用是什么？ 山村人對(duì)春水的渴望，對(duì)來(lái)年獲得豐收的期山村人對(duì)春水的渴望，對(duì)來(lái)年獲得豐收的期盼，體會(huì)孩子們對(duì)未來(lái)美好生活的期盼。同時(shí)盼，體會(huì)孩子們對(duì)未來(lái)美好生活的期盼。同時(shí)體會(huì)到孩子們的勤勞、質(zhì)樸、天真無(wú)邪。體會(huì)到孩子們的勤勞、質(zhì)樸、天真無(wú)邪。關(guān)于春天的農(nóng)諺關(guān)于春天的農(nóng)諺1、立春落雨至清明立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都會(huì)多雨。：立春日若下雨，直到清明前都會(huì)多雨。 喜晴不喜雨，尤忌打雷。喜晴不喜雨，尤忌打雷。 2、立春打雷，十處豬欄九處空立春打雷，十處豬欄九處空：表示六畜不安。：表示六畜不安。 3、正月展春流正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。：立春以后，潮汐海流加大。 4、春天后母面春天后母面：入春以后，氣候會(huì)陰晴冷暖無(wú)常。：入春以后，氣候會(huì)陰晴冷暖無(wú)常。 5、立春天氣晴立春天氣晴，百事好收成。，百事好收成。 6、立春晴，雨水均。立春晴，雨水均。 7、立春晴一日，耕田不費(fèi)力。立春晴一日