小學(xué)語文(小升初)成語填空練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、成語復(fù)習(xí)卜面詞語中有常見的錯(cuò)別字,請把它找出來畫“”,并加以改正功無不刻()耀武楊威()理曲詞窮()語重心常()萬古長青()興高彩烈()脾氣暴燥()不屈不饒(妖陽似火()芳草如菌( 高屋建令()司空見慣(饑賽交破()全神慣注(再接再勵(lì)()精精有神(喜出往外()完壁歸趙( 直接了當(dāng)()換然一新( 別出心裁() 禮上往來(鋌而走險(xiǎn)() 趨之若弊(如火如茶()因地治宜( 原形必露()談笑風(fēng)聲(無微不致()奇花一草(走頭無路() 實(shí)是求是( 自立更生( ) 堅(jiān)苦奮斗( 自食其利()再接再勵(lì)( 情不自盡( ) 精兵減政() 神彩奕奕()尺壁寸陰( )一望無銀()雷霆萬鉤( ) 洗耳躬聽()燃眉之極( )

2、 陰謀鬼計(jì)() 走頭無路() 漫不徑心( )專心至志( ) 和中共濟(jì)()魔天大廈( )道貌暗然()既往不究()隕身不恤()震聾發(fā)耳貴()按步就車()色厲內(nèi)荏()推心至腹()紛至踏來()委屈求全()金壁輝煌() 攻無不刻()鞠躬盡粹( ) 同干共苦() 驚慌失措(名付其實(shí)() 陰謀鬼計(jì)() 堅(jiān)苦奮斗() 以身作責(zé)( 二、將下列詞語補(bǔ)充完整,然后按類別寫在橫線上。1.()發(fā)()顏翠色()流愁眉不()()()洋洋一()不染()燭夜游神采()() 一()千里 ()大()圓描寫人物外貌的:描寫人物神態(tài)的:描寫人物動(dòng)作的:描寫景物的:2.奮不()身弄()作假)向榮好高()遠(yuǎn)高瞻遠(yuǎn)()神機(jī)()算陰謀()計(jì))

3、其談)勃勃褒義詞:貶義詞:、把下列詞語補(bǔ)充完整,使前后所填的字意思相反。例:一(來)二(去)前()后()同()共()舍()求()取()補(bǔ)()爭()恐()四、把下列詞語補(bǔ)充完整,七()八()()七( )八危在()()()()頓挫()顧()盼使前后所填的字意思相近。沒()打()()機(jī)()算左( )右( )()途()路()()失措()山()嶺()山()野()寢()食 ()心()力五、根據(jù)要求寫成語。1、根據(jù)平時(shí)的積累,按要求分別寫出三個(gè)成語。三()兩()半()半()能()能()()口()聲()轅()轍()兵()政()謀()計(jì)東()西()日()月()()不堪眼( )手( ) 三( )二( )()釘()

4、鐵(1)來源于寓言故事的成語:(2)來源于神話傳說的成語:(3)來源于歷史故事的成語:(4)描寫自然景物的:(5)描寫人物神態(tài)的:(6)描寫建筑物的:(7)表現(xiàn)人物的英勇行為的:(8)形容知識(shí)豐富的:(9)含有動(dòng)物名稱的:(10)含有人物名稱的: 2、分別寫四個(gè)含有疊詞的成語AABBS;ABAGAABGABCCt3、寫四個(gè)含有近義詞的成語4、寫四個(gè)含有反義詞的成語5、寫四個(gè)含有修辭的成語比喻夸張6、寫四個(gè)不是四個(gè)字的成語六、將畫線的部分換作一個(gè)成語。1、長江波濤洶涌,非常壯觀,是我國的第一大河。(2、秦兵馬俑的制作技藝精巧,勝過天然,享有盛譽(yù)。(3、看我們玩得這么高興,媽媽也很有興致地參加了進(jìn)

5、來。(4、他讀起書來高低曲折,和諧優(yōu)美,我們很愛聽。(5、聽了這么美妙的音樂,他竟控制不住自己的感情地跳起舞來。(6、爺爺總是夜晚接著白天地干活,真讓人擔(dān)心他的身體。(7、紅軍戰(zhàn)士在困難面前毫不屈服的斗爭精神.值得我們學(xué)習(xí)。(8、為了補(bǔ)上落下的功課,他就像餓了渴了需要飲食那樣地學(xué)習(xí)。(9、率老師在工作上一點(diǎn)都不馬虎.贏得了同學(xué)們的尊敬。(10、看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫、我不由發(fā)出一聲驚嘆。(11、他的球發(fā)得這樣急,讓我來不及防備。(12、盡管她喊得聲音嘶啞,力量用盡,還是沒有人來幫助她。(13、這兒景色優(yōu)美,如在畫中,讓我留連忘返。(14、勞動(dòng)中,同學(xué)們爭著向前、惟恐落后、揮汗如雨。(1

6、5、聽了這件事,同學(xué)們個(gè)個(gè)心里急得像火燒一樣。(16、我的成績這么差,幾次讓爸爸惱怒得跳腳呼喊像打雷一樣。(17、這座房子裝飾華麗,陳設(shè)精美,你見了準(zhǔn)會(huì)不住口地稱贊。( :18、看著我的成績單,媽媽連眉毛眼睛都透出笑意。19、看著這件全世界沒有第二個(gè)的寶物,他眼睛發(fā)直,說不出話來20、哥哥走起路來昂著頭,挺著胸脯,倒像一個(gè)軍人。()21、這段話把爸爸抽煙時(shí)的神態(tài)描寫得非常生動(dòng)逼真。()22、喝著這早就享有很大名聲的龍井茶,我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來。( )( )23、走了一天的路,我又餓又冷,難以忍受。()24、為我攻克這座堡壘,我軍戰(zhàn)士前面的人上去了,后面的人也緊跟著上去。 這樣堅(jiān)持到底,毫

7、不放棄的進(jìn)攻,使敵人心神受到極大震動(dòng)。 ( )( )( )25、越過高大險(xiǎn)峻的山嶺,穿過各種聲音嘈雜紛亂的街道,我們白天黑夜不停地趕路,這一天,終于來到了全世界聞名的長城腳下。( )( )( )( )26、態(tài)度溫和,舉止文雅的李明經(jīng)過深入的思考,不慌不忙,非常鎮(zhèn)定地說: “在學(xué)習(xí)上只有集中全部注意力、勤奮得不知疲倦、才能有所收獲”他說起話來像流水一樣連續(xù)不斷、而且有深刻的含義、讓我們越想越覺得有意思。()()()()()()()()27、這種事情雖然同學(xué)們都因?yàn)榻?jīng)常看見而習(xí)慣了,但我仍然心里急得像火燒 一樣。我想,怎樣解決這個(gè)像火燒眉毛一樣急的事呢?( )( )( )28、她走路時(shí)抬著頭,挺著

8、胸,精神飽滿,哪像一個(gè)疾病纏身的人?()29、羅盛教奮勇向前,不顧生命危險(xiǎn)地跳入水中救落水兒童。()30、經(jīng)過老師的講解,我突然一下子明白過來。()31、當(dāng)北方還是雪后一片銀白的世界,南方 已是春意盎然。()32、李老師對大家態(tài)度溫和,容易接近,大家都很喜愛他。33、為了完成這項(xiàng)任務(wù),他夜晚接著白天地工作。34、這場洪水災(zāi)害的場面使人感受很深,震動(dòng)很大。35、同學(xué)們都是思想單純,活潑可愛。36、中國文化學(xué)識(shí)豐富,又專又深。37、同學(xué)們天天、時(shí)時(shí)生活在一起,感情很深。38、看著這幅顏色繁多、燦爛多彩的畫,他笑了。七、成語填空。春意()然勤能補(bǔ)()()犢之情一()風(fēng)順傾()而出星羅()布力()紙背

9、煙波浩()發(fā)人深()水()不通名列前()開卷有()才華橫()含辛()苦驚濤()浪()然而止()流不息家()四壁()而走險(xiǎn)()經(jīng)風(fēng)霜心()誠服拾人牙()有備無()觀者如()艱苦()絕()陽似火()大大廈()息萬變義無反()()驢技窮羊()小道晶瑩()透滿腹經(jīng)()循規(guī)()矩鞠躬盡()眼花()亂()才是舉迫不()待無()之談化為()有高()遠(yuǎn)矚扶老()幼所向披()()波斬浪日月如()跋山()水披星()月目不()接運(yùn)()帷幄有()無恐雷()風(fēng)行鄭人買()花團(tuán)錦()憨態(tài)可()()古通今天道()勤斬釘()鐵()名而來革故()新()然大波安然無()膾()人口氣宇()昂化險(xiǎn)為()()然開朗不()思索瓜熟()落()拳擦掌根深()固魚()而入滄海一()出類拔()披荊()棘()苗助長永()不朽相得益()同舟共()()塞頓開聲色俱()閃()其詞身()其境()竽充數(shù)()篇巨制哀()遍野處之()然驚濤()浪高深()測積水成()濃()淡抹銀()素裹負(fù)()頑抗悲憤欲()與世長()()然淚下( )費(fèi)心血頂禮()拜眾星()月()雀無聲( )立雞群心急如()廣()田艱苦()絕顛()流離()泊不定( )息力義相()相成回()蕩氣碩人無()風(fēng)卷()云()謀已久萬()俱寂同仇敵()( )不及防如火如()( )羞成怒明()秋毫顧名思()匪

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