1、燦爛的宋元文化（二）導(dǎo)學(xué)案燦爛的宋元文化（二）一、明確目標(biāo)：、掌握北宋的史學(xué)成就：司馬光和資治通鑒2、掌握宋詞和杰出詞人的詞作特點(diǎn)。3、了解元曲的特點(diǎn)，熟悉關(guān)漢卿的卓越戲劇成就4、了解宋元繪畫(huà)和書(shū)法的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：司馬光和資治通鑒 ；宋詞和詞人的詞作特點(diǎn)；元曲學(xué)習(xí)難點(diǎn)：詞作特點(diǎn)； 資治通鑒二、前置自學(xué)、生活在北宋的，是我國(guó)古代著名的史學(xué)家。他編寫(xiě)的是一部的通史巨著。按編序，敘述了到的歷史。將近三百卷。2、詞是一種新體詩(shī)歌， 朝時(shí)已出現(xiàn)，是 朝的主要文學(xué)形式。 的詞豪邁奔放，代表作有。的詞格外清新自然，她的詞善于運(yùn)用。南宋 把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大，他在詞里經(jīng)常傾吐對(duì) 的悲痛。3、元曲由和組

2、成。元朝劇作家中，最優(yōu)秀的是 ，代表作有。4、宋元時(shí)的繪畫(huà)藝術(shù)，題材廣泛，技巧成熟，突出地 體現(xiàn)在畫(huà)、畫(huà)的中。 、隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的 畫(huà)出現(xiàn)并日益增多，成為兩宋繪畫(huà)的一個(gè)特色。6、北宋 畫(huà)的 ，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。 元代最著名的畫(huà)家是，當(dāng)時(shí)人稱頌他的畫(huà)屬于 ”。7、宋代著名的書(shū)法家有。他們的書(shū)法有新意，人稱“”。元代 的書(shū)法，勁秀雄健，功力深厚。三、展示交流四、合作探究： 資治通鑒是一部什么作品？有什么特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià) 這部作品五、達(dá)標(biāo)拓展（一）選擇題：、下列關(guān)于資治通鑒的敘述，不正確的一向是（）A、是一部編年體通史巨著B(niǎo)、敘述了從戰(zhàn)國(guó)到北宋的歷史 、作者是北宋司

3、馬光D、全書(shū)將近三百卷2、生活在兩宋之交，詞風(fēng)委婉的詞人是（ ）A、蘇軾B、辛棄疾、李清照 D、關(guān)漢卿3、戲劇空前發(fā)達(dá)的朝代是（）A、北宋B、南宋、金D、元朝4、宋朝詞風(fēng)豪放的兩位詞人是（）A、蘇軾和李清照B、蘇軾和辛棄疾、陸游和蘇軾D、辛棄疾和李清照、宋元時(shí)期的繪畫(huà)藝術(shù)，題材廣泛，風(fēng)格多樣，技術(shù)成 熟，突出體現(xiàn)在（）山水畫(huà)的創(chuàng)作中花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作中風(fēng)俗畫(huà)的創(chuàng)作 中人物畫(huà)的創(chuàng)作中A、B、 D、6、下列不是宋代著名書(shū)法家的是（）A、蘇軾B、黃庭堅(jiān)、米芾 D、趙孟頫（二）連線題：、講下列作品的內(nèi)容特色與作品連線。 描繪汴河及其兩岸街景市貌清明上河圖 總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒 馬可 • 波羅行記 描繪大都繁華景象資治通鑒 2、講下列作品與作者連線。過(guò)零丁洋關(guān)漢卿念奴嬌 • 赤壁懷古司馬光資治通鑒蘇軾竇娥冤文天祥（三）、材料分析題：閱讀下列材料大江東去， 浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊， 人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。、這首詞的