蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《七、整數(shù)四則混合運(yùn)算:5、四則混合運(yùn)算練習(xí)》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案_0_第1頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《七、整數(shù)四則混合運(yùn)算:5、四則混合運(yùn)算練習(xí)》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案_0_第2頁(yè)
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1、整數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)課內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)7576頁(yè)第49題教學(xué)目標(biāo):1. 理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行三步混合運(yùn)算試題的計(jì)算,進(jìn)一步體會(huì)分析稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,能列綜合算式解決有關(guān)三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2. 使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。3. 使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確的進(jìn)行計(jì)算;會(huì)列綜合算式解決一些稍復(fù)雜的三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。、預(yù)習(xí)反饋:(課前完成)1.同學(xué)們,課前我們練習(xí)了6道混合運(yùn)算,首先來(lái)反饋一下。說(shuō)運(yùn)算順序和結(jié)果。

2、(選擇3題)-240-5X6-210-(180-12)(49+26)X2390217X45680(87+16)X(8579)490(736十16+27)X181752. 誰(shuí)能給大家總結(jié)一下運(yùn)算法則?整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法,或只有乘、除法,要按從左到右的順序依次運(yùn)算;如果既有加、減法,又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、減法;在有括號(hào)的算式里,如果既有小括號(hào),又有中括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算括號(hào)外面的。3. 學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤呈現(xiàn),分析錯(cuò)因。(1)運(yùn)算順序出錯(cuò)。(2)抄錯(cuò)數(shù)字。(3)小括號(hào)內(nèi)未算完。(出示正確書(shū)寫(xiě)格式,列豎式)4.

3、你覺(jué)得在整數(shù)四則混合運(yùn)算時(shí)還有什么需要提醒大家注意的?二、基本練習(xí)。1. 同桌互動(dòng):你出題,我來(lái)做。反饋,你出題的意圖是什么?(選擇兩組學(xué)生)要求:同桌之間互換作業(yè)紙(完成自編的一道題)同桌互批2. 選擇(口答)。(仔細(xì)思考,手勢(shì)表示。)(1)計(jì)算82X395+5時(shí),最后一步算()。 加法減法計(jì)算25X4-25X4的結(jié)果是()乘法 16625出示計(jì)算整個(gè)過(guò)程,思考:什么情況下結(jié)果就是1.還有其它的算法嗎?(3)以下算式中相等的式子有幾組?()50X4X2360-2-3090-3X250X(4X2)360-(2X30)90-(3X2)1組2組3組你能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)舉一個(gè)類(lèi)似的例子嗎?最后一組哪道

4、算式的結(jié)果大?(4) 450-15+10X3450-(15+10)X3450-(15+10)X3觀察上面這組算式,它們()相同,()相同,但是()不同。參加運(yùn)算的數(shù)字運(yùn)算順序運(yùn)算符號(hào)(5) A與B的和除以它們的差,正確的算式是()A+B-A-B(A+B)-(A-B) (A+B)-A-B(A-B)-(A+B)三、對(duì)比練習(xí)。按指定的運(yùn)算順序給下面的算式加上括號(hào)(分小組迅速的算一算)(2)先乘,再加,最后除-8-2X2(4)先加,再乘,最后除-8-2X2(1)先加,再除,最后乘。480-8-2X2480(3)先除,再加,最后乘。480-8-2X2480四綜合應(yīng)用。要求:分析數(shù)量關(guān)系,列綜合算式1.新華紡織廠有男職工143人口L-IrurnnMI女璋;工百勺人散上匕爭(zhēng)耳耳工旳5倍少37人口匚列駐祁N夕口山屆冊(cè)華紡織廠一共有型壬工多少人?男耳只工上匕女耳只工少多少人?2.航模組有男生8人,葉卡女生6人。美術(shù)組的人數(shù)是錢(qián)題曳航模組的2僥合唱組有84人,合唱組的人教是美術(shù)組的幾借?3.小軍家學(xué)校少輕小軍從家到學(xué)校走了8分鐘,用同

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