1、同學(xué)們，還記得嗎？老師為你做了什么？ 老師，辛苦了。老師，辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！老師是辛勤的園丁，教我們知識，教我們做人。我們可以把老師比作什么？ 夸一夸我們的老師 在我心里，我最感激的是我的班主任。

2、就是我的班主任使我從失敗走向成功。 有一天，班主任鼓舞著我去參加市里的一個比賽，還說我是代表學(xué)校去的，一定要加油。于是，我開始準(zhǔn)備起來，反反復(fù)復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。畢竟我這是第一次參加市里的比賽嘛。所以我不能有任和松懈，任和馬虎。終于到了比賽那天，我胸有成竹的進(jìn)了考場。沒想到，比賽的對手如此強(qiáng)勁。真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊山外有山，人外有人。我得準(zhǔn)備的別人來說 簡直就是小菜一碟。當(dāng)評委把那十一個落選的人報了一遍后，我，這個落選的人心灰意冷的坐在休息室里，心里還在咒罵自己，怎么這么笨，還說要給學(xué)校爭光，我看明明就是給學(xué)校抹黑嘛 就在這個時候，我突然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身旁了，她撫摸著我的頭，眼里流露出

3、了慈祥的目光，她說 ：“孩子，別泄氣，我相信你一定會成功的?！闭沁@句樸素的話，使我又重新鼓起精神和信心。 往后，只要有比賽，不管大小，班主任都會叫我去參加，經(jīng)過無數(shù)次比賽的千錘百煉，我被打造的像鋼鐵一樣堅硬，簡直就是堅不可摧， 在比賽中屢次獲得成功。 如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。 “謝謝您”。夸老師走上臺，竹板響。我們的心情多舒暢，一心一意夸老師，我們的老師個個棒。咱們中隊的輔導(dǎo)員，班級管理確實強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生個個愛，家長翹指來贊揚(yáng)。老師上的數(shù)學(xué)課，題目道道奇思妙想，學(xué)習(xí)雖

4、然有些難度，樂趣卻在勁頭上。溫柔善良的李老師，英語說的那叫洋，教咱發(fā)音耐得煩，準(zhǔn)叫老外都驚嘆。帥氣十足的老師，性格活潑又開朗，體育課上游戲多，強(qiáng)身健體手腳忙。音樂老師陳老師，多才多藝真漂亮，把歌兒動情唱，又教舞來輕飛揚(yáng)。知識豐富的胡老師，綜合課上不一樣，活動精彩紀(jì)律好，同學(xué)個個學(xué)得牢。美術(shù)課的喬老師，五十卻有娃心腸，一支畫筆隨手揮，惟妙惟俏直叫絕。詹老師呀教電腦，信息路上任飛翔，學(xué)好知識本領(lǐng)強(qiáng)，祖國發(fā)展無限量。我們的老師真的不一般，是我們心中的好園?。「兄x老師一片心，一片心！在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。課堂上，要認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè)。要

5、虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態(tài)度要誠懇。感恩的心http:/ 親愛的老師： 不知您是否還記得那件事 “由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯不得不去掉幾個同學(xué)，請同學(xué)們理解?！蹦?皺著眉頭沉悶地說，“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺朗誦了?！?盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是在聽到我的名字的一剎那，趴在了桌子上。 您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐

6、的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我 這時您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是 您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。 您靜靜地看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！ 霎時

7、間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。 老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當(dāng)我生病時，是您在我身邊問候；當(dāng)我悲傷時，是您點(diǎn)起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。 老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！ 春節(jié) 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 “春節(jié)”是何時？ 農(nóng)歷正月初一。 這句詩選自 表現(xiàn)了人們?nèi)挤疟夼?、暢飲美酒喜迎新春佳?jié)地美景。清明 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。“清明節(jié)”是何時

8、？ 農(nóng)歷四月上旬。 這句詩選自 表現(xiàn)了人們在清明節(jié)那細(xì)雨紛飛地日子里或掃墓祭祖，或家人團(tuán)聚，或踏青郊游的習(xí)俗和雨中行人心中傷感愁悶的情緒。中秋 但愿人長久，千里共嬋娟?！爸星锕?jié)”是何時？ 農(nóng)歷（ ）月（ ）。 這句詩選自 表現(xiàn)了人們共賞一輪圓月、互相祝福全家將康、平安、幸福的情景。也表達(dá)了人們對親人的思念之情。重陽 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！爸仃柟?jié)”是何時？ 農(nóng)歷（ ）月初九。 這句詩選自 表現(xiàn)了舊時重陽節(jié)，家人團(tuán)聚，登高祈福辟邪時的情景，表達(dá)了作者孤身一人，漂泊他鄉(xiāng)，思念親人的感情。我還知道春節(jié)：除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲。清明：無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。中秋：今年八月十五

9、夜，湓浦沙頭水館前。重陽：人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香?？磿纤膹堗]票 郵票是百科全書，包括各類知識，收藏它可以陶冶情操，拓展自己的眼界，所以說收藏只要是正規(guī)的郵票都是有意義的。但現(xiàn)在郵票又有了一項新的功能：儲財，所以有不少人投資它，那就是郵票中的精品票了，主要是年代較早、存世量較小、比較受人喜愛的郵票。 四種書體的行體特點(diǎn) 篆書：有曲有直，上部緊揍，下部舒展，精細(xì)一致，講究對稱美。 隸書：扁方規(guī)整，工穩(wěn)沉靜。 楷書：字形由扁改方,字的結(jié)構(gòu)勻稱，橫平豎直。 歐體、顏體、柳體 （“顏筋柳骨”） 唐朝：歐陽詢 顏真卿 柳公權(quán) 草書：點(diǎn)畫明顯，粗細(xì)變化大。左緊右寬，一字或多字相

10、連，筆筆呼應(yīng)，流暢通達(dá)。 意思:物產(chǎn)的精華就是上天的寶貝；人間的俊杰，是大地的靈氣所鐘。形容某地有各種珍貴的寶貝、杰出的人才。 意思：白露節(jié)的夜晚，清露盈盈；月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。 此句描寫的是邊塞的凄涼，襯托出作者對故鄉(xiāng)和親人的思念。 本意：荷花出于污泥而不染，經(jīng)過清水的洗滌，顯得美麗高潔。 比喻人物的品質(zhì)高尚，不與人同流合無污。一起收集 醉臥沙場君莫笑，！ 王翰涼州詞 黑發(fā)不知勤學(xué)早，_。 顏真卿勸學(xué) 采得百花成蜜后，。 羅隱 蜂成語故事 一、閱讀了解成語故事的來歷，說說故事的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容 孔子自幼虛心好學(xué)，晚年為了研究周易這本書，把串竹簡的牛皮繩都磨斷了。本文蘊(yùn)含的道理 任何一門學(xué)

11、問都不是輕易習(xí)得的，需要付出巨大的努力。一個人無論取得多大的成就，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。探究與發(fā)現(xiàn) 一天，我路過商店門口，聽到一個小女孩的（ ）。我主動地（ ）去找媽媽。在玩具柜臺前，（ ）見到了她的媽媽（ ）高興極了。 拍這張相片時，我才六歲。 記得那一天，我、爸爸、媽媽和堂哥一起到中山公園游玩。當(dāng)時正是春暖花開的季節(jié)，我們一邊走，一邊欣賞著公園的美景。 忽然，我和堂哥在一片樹林中，發(fā)現(xiàn)了幾匹駿馬，?。∵@可是只有在電視里才o看到的呀！我們興奮地向其中的一匹馬兒跑去，恨不得立刻就騎上駿馬，在草地上奔馳。 可是，我們沒想到，這匹馬的脾氣很暴躁。它看見我們向它沖過來，就急得直喘粗氣，還在原地跺腳打轉(zhuǎn)，嚇得我們都不敢靠近。 最后，還是在養(yǎng)馬人的幫助下，我們才勉強(qiáng)爬到馬