1、“超級(jí)球迷超級(jí)球迷”鄧小平鄧小平15151.1.熟讀課文。熟讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.通過(guò)讀課文，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。通過(guò)讀課文，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。理解課文。u核心問(wèn)題：核心問(wèn)題：課文是怎樣來(lái)描寫鄧小平是一個(gè)課文是怎樣來(lái)描寫鄧小平是一個(gè)“超級(jí)球迷超級(jí)球迷”的？的？u串珠問(wèn)題：串珠問(wèn)題：

2、1.1.讀課文，課文講了幾件鄧小平與足球的事？讀課文，課文講了幾件鄧小平與足球的事？2.2.畫出描寫鄧小平心理活動(dòng)的句子。畫出描寫鄧小平心理活動(dòng)的句子。3.3.從第三自然段的描寫中你能體會(huì)到什么？從第三自然段的描寫中你能體會(huì)到什么？4.4. 你從文中體會(huì)到了鄧小平怎樣的情懷？你從文中體會(huì)到了鄧小平怎樣的情懷？鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“我我生平生平最喜歡看足球。最喜歡看足球。”“生平生平”是一個(gè)人生活的整個(gè)過(guò)程；一輩子的意是一個(gè)人生活的整個(gè)過(guò)程；一輩子的意思。這個(gè)詞點(diǎn)明了題目中的題眼思。這個(gè)詞點(diǎn)明了題目中的題眼“超級(jí)球迷超級(jí)球迷”。品析：品析： 文中文中“超級(jí)球迷超級(jí)球迷”加了雙引號(hào)這是

3、突出強(qiáng)調(diào)鄧小加了雙引號(hào)這是突出強(qiáng)調(diào)鄧小平對(duì)足球的喜愛(ài)程度的。這樣的稱呼或含有這樣的稱平對(duì)足球的喜愛(ài)程度的。這樣的稱呼或含有這樣的稱呼的句子我也會(huì)寫：呼的句子我也會(huì)寫： _示例：示例：爸爸是一個(gè)爸爸是一個(gè)“科研迷科研迷”，整天腦子里除了搞科，整天腦子里除了搞科研，沒(méi)有其他的概念。研，沒(méi)有其他的概念。仿寫仿寫新中國(guó)成立后，小平爺爺是北京先農(nóng)壇體育場(chǎng)的新中國(guó)成立后，小平爺爺是北京先農(nóng)壇體育場(chǎng)的?？?。據(jù)國(guó)家足球隊(duì)的一位前鋒回憶：某個(gè)星期天，?？汀?jù)國(guó)家足球隊(duì)的一位前鋒回憶：某個(gè)星期天，忽然聽到外邊嚷嚷忽然聽到外邊嚷嚷“鄧小平來(lái)了鄧小平來(lái)了”，他心里想，今天，他心里想，今天先農(nóng)壇體育場(chǎng)沒(méi)有比賽呀！出去一

4、看，鄧小平正坐著先農(nóng)壇體育場(chǎng)沒(méi)有比賽呀！出去一看，鄧小平正坐著馬扎，在球場(chǎng)邊看小朋友踢球呢。馬扎，在球場(chǎng)邊看小朋友踢球呢。通過(guò)國(guó)家足球隊(duì)前鋒的回憶表明鄧小平對(duì)足球的通過(guò)國(guó)家足球隊(duì)前鋒的回憶表明鄧小平對(duì)足球的喜愛(ài)。這是喜愛(ài)。這是側(cè)面描寫。側(cè)面描寫。品析：品析：概念：概念：舉例子，是通過(guò)列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)呐e例子，是通過(guò)列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。事例來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。作用：作用：為了說(shuō)明事物的情況或事理，舉些既通俗為了說(shuō)明事物的情況或事理，舉些既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明，使欲描寫的易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明，使欲描寫的事物更清晰。事物更清晰。認(rèn)識(shí)舉

5、例子的方法認(rèn)識(shí)舉例子的方法同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧! !u核心問(wèn)題核心問(wèn)題：先用鄧小平自己的話點(diǎn)明題目，然后通過(guò)他在法先用鄧小平自己的話點(diǎn)明題目，然后通過(guò)他在法國(guó)勤工儉學(xué)看球賽、新中國(guó)成立后成為北京先農(nóng)壇體國(guó)勤工儉學(xué)看球賽、新中國(guó)成立后成為北京先農(nóng)壇體育場(chǎng)的常客、對(duì)足球比賽百看不厭、育場(chǎng)的?？汀?duì)足球比賽百看不厭、19901990年世界杯年世界杯5252場(chǎng)比賽幾乎一場(chǎng)不落等幾件具體的事情來(lái)表現(xiàn)他對(duì)足場(chǎng)比賽幾乎一場(chǎng)不落等幾件具體的事情來(lái)表

6、現(xiàn)他對(duì)足球的著迷。結(jié)尾再次點(diǎn)明題目深化主題。球的著迷。結(jié)尾再次點(diǎn)明題目深化主題。課文是怎樣來(lái)描寫鄧小平是一個(gè)課文是怎樣來(lái)描寫鄧小平是一個(gè)“超級(jí)球迷超級(jí)球迷”的？的？1.1. 讀讀課文，課文講了幾件鄧小平與足球的事？課文，課文講了幾件鄧小平與足球的事？一共講了在國(guó)外當(dāng)了衣服換錢看足球比賽、成一共講了在國(guó)外當(dāng)了衣服換錢看足球比賽、成為先農(nóng)壇體育場(chǎng)的?？汀?duì)足球賽百看不厭、為先農(nóng)壇體育場(chǎng)的?？汀?duì)足球賽百看不厭、19901990年年世界杯世界杯5252場(chǎng)比賽幾乎一場(chǎng)不落這四件鄧小平與足球的場(chǎng)比賽幾乎一場(chǎng)不落這四件鄧小平與足球的事情。事情。u串珠問(wèn)題：2 2. . 畫畫出描寫鄧小平心理活動(dòng)的句子。出描

7、寫鄧小平心理活動(dòng)的句子。對(duì)了，把衣服當(dāng)了換錢，不就行了嗎？對(duì)了，把衣服當(dāng)了換錢，不就行了嗎？3 3. . 從從第三自然段的描寫中你能體會(huì)到什么？第三自然段的描寫中你能體會(huì)到什么？他不但自己喜歡看足球還關(guān)心足球在孩子們他不但自己喜歡看足球還關(guān)心足球在孩子們中間的普及程度，和孩子們的踢球情況。中間的普及程度，和孩子們的踢球情況。4.4. 你你從文中體會(huì)到了鄧小平怎樣的情懷？從文中體會(huì)到了鄧小平怎樣的情懷？心系祖國(guó)未來(lái)的偉人情懷。心系祖國(guó)未來(lái)的偉人情懷。對(duì)中國(guó)足球的期盼與囑托對(duì)中國(guó)足球的期盼與囑托喜歡足球喜歡足球心系祖國(guó)心系祖國(guó)課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)鄧小平生平最喜歡看足球鄧小平生平最喜歡看足球當(dāng)?shù)粢路Q錢

8、買票看足球當(dāng)?shù)粢路Q錢買票看足球先農(nóng)壇體育場(chǎng)的?？拖绒r(nóng)壇體育場(chǎng)的常客對(duì)足球比賽百看不厭對(duì)足球比賽百看不厭19901990年世界杯幾乎一場(chǎng)不落年世界杯幾乎一場(chǎng)不落“超級(jí)球迷超級(jí)球迷” 鄧小平鄧小平課文用幾件具體的事例讓我們感受到了鄧小平爺課文用幾件具體的事例讓我們感受到了鄧小平爺爺對(duì)足球的迷戀，同時(shí)從爺對(duì)足球的迷戀，同時(shí)從“足球要從娃娃抓起足球要從娃娃抓起”這句這句話中體會(huì)到了老人對(duì)祖國(guó)足球事業(yè)的殷切期盼與囑托。話中體會(huì)到了老人對(duì)祖國(guó)足球事業(yè)的殷切期盼與囑托。 課文主旨課文主旨推薦閱讀推薦閱讀鄧小平與孫輩的故事鄧小平與孫輩的故事鄧小平始終把自己的角色定位為一個(gè)普通人，他曾說(shuō)過(guò)：鄧小平始終把自己的

9、角色定位為一個(gè)普通人，他曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)家發(fā)展了，我當(dāng)一個(gè)富裕國(guó)家的公民就行了。國(guó)家發(fā)展了，我當(dāng)一個(gè)富裕國(guó)家的公民就行了?！逼饺绽锲饺绽镟囆∑胶统Ｈ艘粯酉矚g和孫輩們?cè)谝黄?，他自己曾不無(wú)幽默鄧小平和常人一樣喜歡和孫輩們?cè)谝黄穑约涸粺o(wú)幽默地說(shuō)：地說(shuō)：“以后如果評(píng)獎(jiǎng)的話，評(píng)這個(gè)世界上最好的爺爺，我以后如果評(píng)獎(jiǎng)的話，評(píng)這個(gè)世界上最好的爺爺，我可以得這個(gè)獎(jiǎng)?？梢缘眠@個(gè)獎(jiǎng)?！睈?ài)孩子，卻從不驕縱孩子，鄧小平常常帶愛(ài)孩子，卻從不驕縱孩子，鄧小平常常帶著小孩去游泳、散步，勉勵(lì)他們鍛煉好身體，并激勵(lì)他們掌著小孩去游泳、散步，勉勵(lì)他們鍛煉好身體，并激勵(lì)他們掌握知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)握知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。之前有

10、人說(shuō)，之前有人說(shuō)，19931993年初鄧小平給晚輩寫了一封信。年初鄧小平給晚輩寫了一封信。實(shí)際上，這是一次談話，沒(méi)有寫信，透露出鄧小平對(duì)實(shí)際上，這是一次談話，沒(méi)有寫信，透露出鄧小平對(duì)晚輩殷切的希望。晚輩殷切的希望。那天，鄧小平把孫子孫女們聚在一起，邊聊邊說(shuō)：那天，鄧小平把孫子孫女們聚在一起，邊聊邊說(shuō)：“對(duì)中國(guó)的責(zé)任，我已經(jīng)交卷了，就看你們的了。對(duì)中國(guó)的責(zé)任，我已經(jīng)交卷了，就看你們的了?！彼貞浧鹱约涸诜▏?guó)的經(jīng)歷，然后說(shuō)：他回憶起自己在法國(guó)的經(jīng)歷，然后說(shuō)：“我十六歲時(shí)我十六歲時(shí)還沒(méi)有你們的文化水平，沒(méi)有你們那么多的現(xiàn)代知識(shí)，還沒(méi)有你們的文化水平，沒(méi)有你們那么多的現(xiàn)代知識(shí)，是靠自己學(xué)，在實(shí)際工作中

11、學(xué)，自己鍛煉出來(lái)的，十是靠自己學(xué)，在實(shí)際工作中學(xué)，自己鍛煉出來(lái)的，十六七歲就上臺(tái)演講。六七歲就上臺(tái)演講。”在這次談話里，鄧小平告誡晚輩們：在這次談話里，鄧小平告誡晚輩們：“你們要學(xué)你們要學(xué)點(diǎn)本事為國(guó)家做貢獻(xiàn)。大本事沒(méi)有，小本事、中本事點(diǎn)本事為國(guó)家做貢獻(xiàn)。大本事沒(méi)有，小本事、中本事總要靠自己去鍛煉。總要靠自己去鍛煉。”到實(shí)踐中鍛煉、為國(guó)家作貢獻(xiàn)，到實(shí)踐中鍛煉、為國(guó)家作貢獻(xiàn)，這樣的叮囑，是普通的老人對(duì)子孫最平凡、最實(shí)在的這樣的叮囑，是普通的老人對(duì)子孫最平凡、最實(shí)在的期待期待。蹴鞠花陰外，輕盈復(fù)悍驍。個(gè)中年少者，酷似蹴鞠花陰外，輕盈復(fù)悍驍。個(gè)中年少者，酷似霍嫖姚。霍嫖姚。 ( (芳華蹴鞠芳華蹴鞠王佐

12、王佐) )國(guó)學(xué)誦讀國(guó)學(xué)誦讀【中國(guó)古代足球中國(guó)古代足球蹴鞠蹴鞠】蹴鞠，又名蹴鞠，又名“蹋鞠蹋鞠”“”“蹴球蹴球”“”“蹴圓蹴圓”等，等，“蹴蹴”有用腳蹴、蹋、踢的含義，有用腳蹴、蹋、踢的含義，“鞠鞠”最早是外最早是外包皮革、內(nèi)實(shí)米糠的球。包皮革、內(nèi)實(shí)米糠的球。“蹴鞠蹴鞠”就是指古人以腳就是指古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動(dòng)，類似今日的足球。蹴、蹋、踢皮球的活動(dòng)，類似今日的足球。走近中華傳統(tǒng)文化走近中華傳統(tǒng)文化 作者以小見大，贊揚(yáng)了鄧小平心系祖國(guó)未作者以小見大，贊揚(yáng)了鄧小平心系祖國(guó)未來(lái)的偉大情懷。來(lái)的偉大情懷。一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“_”_”。超級(jí)超級(jí)( (cococ

13、hocho) )勤儉勤儉( (jinjinlinlin) ) 補(bǔ)償補(bǔ)償( (cngcngchngchng) )宮廷宮廷( (tntntngtng) ) 根據(jù)根據(jù)( (j jj j) )鋒利鋒利( (fnfnfngfng) ) 足壇足壇( (tntnynyn) )_ _ _ _ _ _ _ _ 二、看拼音，寫詞語(yǔ)。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。 b b sisi j j l l toto ynyn huhu tutu mumu xixi zhzh tutu 囑囑 托托討討比比 賽賽記記 錄錄厭厭后后 退退某某 些些三、給下面的多音字注音并組詞。三、給下面的多音字注音并組詞。 （ ） （ ）sngsng 喪失喪失扎扎當(dāng)當(dāng) （ ） （ ） （ ） （ ）喪喪dngdng 應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)dngdng 上當(dāng)上當(dāng)zhzh 馬扎馬扎zhzh 扎針扎針sngsng 奔喪奔喪四、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。四、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。勤工勤工( ( )()( ) ) 如如( ( ) )以以( ( ) )百看百看( ( )()( ) ) 情不情不( ( )()( ) )( ( )()( ) )期盼期盼 ( ( )()( ) )囑托囑托