1、第第2 2節(jié)質(zhì)量的測量節(jié)質(zhì)量的測量第4章物質(zhì)的特性第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量新知學習互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量重要提示：重要提示：不規(guī)范稱量的處理方法：不規(guī)范稱量的處理方法：1 1物、碼顛倒：操作雖然錯了，但仍可稱出物體的質(zhì)量，物體物、碼顛倒：操作雖然錯了，但仍可稱出物體的質(zhì)量，物體的質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼對應的質(zhì)量值。的質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼對應的質(zhì)量值。2 2砝碼不規(guī)范：砝碼不規(guī)范：砝碼生銹，砝碼的質(zhì)量偏大了；砝碼磨損，砝碼的質(zhì)量偏小了。砝碼生銹，砝碼的質(zhì)量偏大了；砝碼磨損，砝碼的質(zhì)量偏小了。新知學習第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量新知托盤天平的使用注意事項

2、新知托盤天平的使用注意事項(1)(1)稱量前要先估計待測物體的質(zhì)量，注意稱量值不能超過天平稱量前要先估計待測物體的質(zhì)量，注意稱量值不能超過天平的的_(_(最大稱量值最大稱量值) )，也不能小于天平的，也不能小于天平的_。(2)(2)向盤中加減砝碼和撥動游碼時要用向盤中加減砝碼和撥動游碼時要用_，不能用手接觸，不能用手接觸砝碼，加減砝碼時要輕拿輕放。砝碼，加減砝碼時要輕拿輕放。(3)(3)防止天平與防止天平與_、有、有_性的物體接觸。性的物體接觸。(4)(4)潮濕物品和化學藥品不能直接放在托盤上稱量。潮濕物品和化學藥品不能直接放在托盤上稱量。(5)(5)測量質(zhì)量較小的物體，可用測量質(zhì)量較小的物體

3、，可用_。 累積法累積法量程量程分度值分度值鑷子鑷子潮濕潮濕腐蝕腐蝕互動探究探究點一托盤天平的使用探究點一托盤天平的使用 第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量 情景展示情景展示 第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量 問題探究問題探究 結(jié)合圖片內(nèi)容，你知道如何使用托盤天平嗎？結(jié)合圖片內(nèi)容，你知道如何使用托盤天平嗎？_ 思考交流思考交流 第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量 歸納提升歸納提升 天平的使用方法：天平的使用方法：1 1放置在水平面上，游碼要歸零。放置在水平面上，游碼要歸零。 2 2調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)節(jié)平衡螺母( (天平兩端的螺母天平兩端的螺母) )直至指針對準分度盤中央刻直至指針對準分度盤中央刻度線。

4、度線。 3 3左托盤放稱量物，右托盤放砝碼。根據(jù)稱量物的性狀選擇放左托盤放稱量物，右托盤放砝碼。根據(jù)稱量物的性狀選擇放在玻璃器皿或潔凈的紙上在玻璃器皿或潔凈的紙上( (稱量干燥的固體藥品時，應在兩個托稱量干燥的固體藥品時，應在兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后把藥品放在紙上稱量盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后把藥品放在紙上稱量) )，然后，然后稱量待稱物。稱量待稱物。 第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量4 4添加砝碼時從估計稱量物的最大值加起，逐步減小。加減砝添加砝碼時從估計稱量物的最大值加起，逐步減小。加減砝碼并移動標尺上的游碼碼并移動標尺上的游碼( (在稱量過程中，不可碰平衡螺母在稱量過程中

5、，不可碰平衡螺母) )，直至，直至指針再次對準中央刻度線。指針再次對準中央刻度線。 5 5過冷或過熱的物體不可放在天平上稱量，應先在干燥器內(nèi)放過冷或過熱的物體不可放在天平上稱量，應先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱。置至室溫后再稱。 6 6物體的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量游碼所示質(zhì)量值。物體的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量游碼所示質(zhì)量值。7 7取用砝碼必須用鑷子，取下的砝碼應放在砝碼盒中取用砝碼必須用鑷子，取下的砝碼應放在砝碼盒中 易潮解的易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿上藥品，必須放在玻璃器皿上( (如小燒杯、表面皿如小燒杯、表面皿) )里稱量里稱量 ，稱量，稱量完畢，應把游碼移回零點。完畢，應把游碼移回零點。 第2課時實驗：

6、用天平稱物體的質(zhì)量 課堂速記課堂速記 _探究點二測量物體的質(zhì)量探究點二測量物體的質(zhì)量第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量 情景展示情景展示 第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量 問題探究問題探究 了解了天平的結(jié)構(gòu)，你會測量物體的質(zhì)量嗎？了解了天平的結(jié)構(gòu)，你會測量物體的質(zhì)量嗎？_ 思考交流思考交流 第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量 歸納提升歸納提升 1.1.將需測量的物體放在左盤中。將需測量的物體放在左盤中。2 2用鑷子將砝碼放入右盤中。用鑷子將砝碼放入右盤中。3 3稱量。稱量。4 4記錄。記錄。注意事項：注意事項：1.1.天平要放置在水平的地方。天平要放置在水平的地方。2 2使用前要使天平左右平衡使用

7、前要使天平左右平衡( (游碼必須歸游碼必須歸“0”0”，平衡螺母向相，平衡螺母向相反方向調(diào)反方向調(diào)) )。第2課時實驗：用天平稱物體的質(zhì)量3 3砝碼不能用手拿，要用鑷子夾取。千萬不能把砝碼弄濕、弄砝碼不能用手拿，要用鑷子夾取。千萬不能把砝碼弄濕、弄臟，游碼也要用鑷子撥動。臟，游碼也要用鑷子撥動。4 4被測物體的質(zhì)量不能超過稱量范圍或低于天平感量。被測物體的質(zhì)量不能超過稱量范圍或低于天平感量。5 5潮濕的物體和化學藥品不能直接放在天平的托盤中。潮濕的物體和化學藥品不能直接放在天平的托盤中。6 6稱量時注意稱量時注意“左物右碼左物右碼”。7 7稱量后要把游碼歸零，砝碼用鑷子放回砝碼盒。稱量后要把游