1、樹皮樹皮 洛陽洛陽 趙括趙括 蔡倫蔡倫（打一物品，一個字）（打一物品，一個字）謎底：紙謎底：紙第七課第三框-智力成果權智力成果權科科 學學 技技 術術 成成 就就人造衛(wèi)星雜交水稻納米藝術:發(fā)絲上的40位美國總統(tǒng)頭像拉小提琴的機器人抗生素的發(fā)現(xiàn)天河一號超級計算機1876年貝爾發(fā)明了電話年貝爾發(fā)明了電話1879年愛迪生發(fā)明了燈泡年愛迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機年萊特兄弟發(fā)明了飛機1984年國際互聯(lián)網(wǎng)建立年國際互聯(lián)網(wǎng)建立發(fā)明創(chuàng)造成果發(fā)明創(chuàng)造成果文學藝術作品文學藝術作品三國演義蒙娜麗莎清乾隆瓷器意大利比薩斜塔 貝多芬命運交響曲科幻電影阿凡達這些智力成果對人們的生活有什么影響？這些智力成果

2、對人們的生活有什么影響？（1 1）改變了人們的生存狀態(tài)，豐富了人們）改變了人們的生存狀態(tài)，豐富了人們 的生活。的生活。（2 2）更推動了人類社會不斷向前發(fā)展與）更推動了人類社會不斷向前發(fā)展與 進步。進步。 正是這些創(chuàng)新成果讓世界更精彩，給予創(chuàng)正是這些創(chuàng)新成果讓世界更精彩，給予創(chuàng)新成果以知識產權保護，是對創(chuàng)新精神的新成果以知識產權保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵。那什么是知識產權呢？知最有效的鼓勵。那什么是知識產權呢？知識產權保護的是誰的利益？讓我們一起來識產權保護的是誰的利益？讓我們一起來閱讀教材閱讀教材P82,在閱讀時把重要信息提煉出在閱讀時把重要信息提煉出來。來。 著作權 （版權）怎么使用

3、？財產權歸誰所有？人身權反不正當競爭中的商業(yè)秘密反不正當競爭中的商業(yè)秘密: :商業(yè)商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能秘密，是指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經(jīng)濟利益，具有實為權利人帶來經(jīng)濟利益，具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息。技術信息和經(jīng)營信息。小冰的困惑小冰的困惑 小冰是萬盛某中學小有名氣的小作家，他利用課外時間小冰是萬盛某中學小有名氣的小作家，他利用課外時間寫作，在不少中學生報刊上發(fā)表了文學作品。有一次小冰寫作，在不少中學生報刊上發(fā)表了文學作品。有一次小冰逛書店時發(fā)現(xiàn)有家出版社出版的逛書店時發(fā)現(xiàn)有家出版社出版的中學生作文選中學生作文選中收錄中

4、收錄了自己的兩篇作品，喜出望外的小冰買了這本作文選后，了自己的兩篇作品，喜出望外的小冰買了這本作文選后，興沖沖地回家告訴父母。誰料父親在為他高興的同時提醒興沖沖地回家告訴父母。誰料父親在為他高興的同時提醒他說：他說：“你應該找出版社索要稿酬。你應該找出版社索要稿酬?！毙”行├Щ蟛唤狻Ｐ”行├Щ蟛唤?。思考：思考：未成年人有知識產權嗎？未成年人有知識產權嗎？ 假如你是小冰，你會怎么做？假如你是小冰，你會怎么做？ 未成年人保護法未成年人保護法第 36 條規(guī)定：“國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。” 同時規(guī)定：“對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的

5、健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。” 公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識產權也識產權也不受年齡不受年齡限制。限制。 未成年人的智力成果權遭到非法侵害應該未成年人的智力成果權遭到非法侵害應該怎么辦？怎么辦？ 如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。 我們應當增強知識產權意識，不去侵犯他人的著我們應當增強知識產權意識，不去侵犯他人的著作權。當自己的著作權受到侵犯時，要勇于拿起法作權。當自己的著作權受到侵犯時，要勇于拿起法律武器，來維護自己的權利。律武器，來維護自己的權利。 保護智力成果權，有賴于公眾的

6、維權意識。保護智力成果權，有賴于公眾的維權意識。 要尊重他人的腦力勞動，不實施損害他人要尊重他人的腦力勞動，不實施損害他人智力成果權的行為。智力成果權的行為。依法保護智力成果權最重要的是要有法可依法保護智力成果權最重要的是要有法可依。依。中華人民共和國民法通則中華人民共和國民法通則中華人民共和國著作權法中華人民共和國著作權法中華人民共和國專利法中華人民共和國專利法中華人民共和國商標法中華人民共和國商標法中華人民共和國反不正當競爭法中華人民共和國反不正當競爭法中華人民共和國科學技術進步法中華人民共和國科學技術進步法保護智力成果的方式保護智力成果的方式發(fā)明了新型節(jié)水裝置發(fā)明了新型節(jié)水裝置設計新穎圖

7、案作為自設計新穎圖案作為自己產品的標志己產品的標志科幻小說發(fā)表了科幻小說發(fā)表了版權登記版權登記申請專利申請專利注冊商標注冊商標 郭敬明被告案郭敬明被告案 當紅作家郭敬明當紅作家郭敬明, ,其長篇小說其長篇小說夢夢里花落知多少里花落知多少于于0404年年1111月出版后，被月出版后，被另一作家莊羽指控另一作家莊羽指控“抄襲抄襲”其其圈里圈圈里圈外外，告上法庭。法院審理后，告上法庭。法院審理后, , 作出了作出了終審判決：郭敬明在人物關系和終審判決：郭敬明在人物關系和1212 個主個主要情節(jié)上剽竊了莊羽的作品要情節(jié)上剽竊了莊羽的作品, , 侵犯了莊羽侵犯了莊羽的著作權。郭敬明和出版社立即停止該書的

8、著作權。郭敬明和出版社立即停止該書的出版發(fā)行的出版發(fā)行, ,共同賠償莊羽經(jīng)濟損失共同賠償莊羽經(jīng)濟損失 2020 萬萬元元, ,并在并在中國青年報中國青年報上公開向莊羽賠上公開向莊羽賠禮道歉。禮道歉。 你是如何看待本案中原告你是如何看待本案中原告和被告的行為的？和被告的行為的？ 本案中原告的著作權受到侵害，她將郭告上法庭，是在用法律武器維護自己的合法權益。 被告的剽竊行為侵害了他人的著作權，是對他人合法權益的侵害，必然受到法律的制裁。 當公民的智力成果權受到侵害時，當公民的智力成果權受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。要運用法律武器來維護自己的合法權益。 作為一個公民，要積極參與社會

9、作為一個公民，要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。勞動，不做侵害他人智力成果的事情。(1)依法維護自身的智力成果權(2)不侵害他人的智力成果權 維護知識產權途徑與侵權者協(xié)商和解與侵權者協(xié)商和解請求當?shù)刂R產權局調解請求當?shù)刂R產權局調解撥打知識產權維權熱線撥打知識產權維權熱線1233012330向知識產權維權援助中心求助向知識產權維權援助中心求助非訴訟方式非訴訟方式向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟訴訟方式訴訟方式無無形形的的財財產產智力成果受法律保護智力成果受法律保護智力成果的含義及表現(xiàn)智力成果的含義及表現(xiàn)

10、智力成果的作用智力成果的作用智力成果權的內容智力成果權的內容依法保護智力成果權依法保護智力成果權法律保護未成年人的智力成果權法律保護未成年人的智力成果權學會依法維護自己的智力成果權學會依法維護自己的智力成果權提高公民維護智力成果權的意識提高公民維護智力成果權的意識練一練： 1 1、選擇：中學生陳明發(fā)現(xiàn)自己的的一、選擇：中學生陳明發(fā)現(xiàn)自己的的一項專利發(fā)明被某廠家投入生產，廠家項專利發(fā)明被某廠家投入生產，廠家未經(jīng)陳明許可，也未給他任何報酬，未經(jīng)陳明許可，也未給他任何報酬，陳明為此訴諸法律。這是陳明在依法陳明為此訴諸法律。這是陳明在依法維護自己的維護自己的 A財產繼承權 B名譽、榮譽權 C智力成果權

11、 D人格尊嚴權（C）練一練：練一練：2、兜售盜版光碟者的行為侵犯了他人的 A人身自由 B知識產權 C榮譽與名譽 D人身安全（B B）3、判斷： 中學生年齡尚小，沒有知識產權可言中學生年齡尚小，沒有知識產權可言 （錯）你知道哪些侵害智力成果權的行為？你知道哪些侵害智力成果權的行為？ 你支持還是反對盜版？為什么？你支持還是反對盜版？為什么？ 根據(jù)美國軟件企業(yè)游說組織根據(jù)美國軟件企業(yè)游說組織商業(yè)軟件聯(lián)盟（商業(yè)軟件聯(lián)盟（BSABSA）最新的統(tǒng)）最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，中國計數(shù)據(jù)，中國20012001年的軟件盜版年的軟件盜版率達到率達到92%92%，僅僅低于越南，僅僅低于越南94%94%的水平。以下依次是：俄國

12、的水平。以下依次是：俄國87%87%，印度印度70%70%，臺灣，臺灣53%53%，日本，日本37%37%，美國，美國25%25%。 正版的太貴！正版的太貴！我們應該尊重他我們應該尊重他人的智力成果權。人的智力成果權。 2001 2001年起，每年的年起，每年的4 4月月2626日是世界知日是世界知識產權日。識產權日。反盜版萬人大游行反盜版萬人大游行銷毀盜版光盤銷毀盜版光盤 1 1）國家國家 要加強立法，建立和完善有關要加強立法，建立和完善有關知識產權的法規(guī)。知識產權的法規(guī)。2 2）執(zhí)法部門執(zhí)法部門 要加大執(zhí)法力度，嚴懲盜版要加大執(zhí)法力度，嚴懲盜版行為。行為。3）公眾公眾要增強維權意識，不購買

13、盜版要增強維權意識，不購買盜版產品，及時舉報盜版行為。產品，及時舉報盜版行為。 （1）從我做起，不抄襲他人的文章、作業(yè)，做一個誠信的人。 （2）學習有關的法律和識別盜版制品的知識，知道知識產權舉報投訴電話“12330”。 （3）不購買侵權商品，堅決支持正版，并主動勸阻家人親友不購買、使用盜版制品，不閱讀、傳播盜版讀物。 （4）參與保護知識產權的宣傳教育活動；積極舉報制作、販賣盜版制品和其他侵權行為。 在實踐中我們能為保護公民的智力成果權做些什么在實踐中我們能為保護公民的智力成果權做些什么盜版如此猖獗，盜版如此猖獗，應該狠狠打擊！應該狠狠打擊！“拒絕盜版，從我做起拒絕盜版，從我做起”！ 請分組討論設計一條拒絕盜版的請分組討論設計一條拒絕盜版的標語，寫在紙上，并簽上組員的名字。標語，寫在紙上，并簽上組員的名字。“科技創(chuàng)新是第一競爭力，是民族進科技創(chuàng)新是第一競爭力，是民族進