一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)應(yīng)用題 全國(guó)通用_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)下學(xué)期應(yīng)用題(一)1、媽媽買上衣和褲子一共用去79元,買上衣用去50元,買褲子用去多少元?2、林林已經(jīng)寫好37個(gè)生字,還有25個(gè)生字沒寫,他要寫多少個(gè)生字?3、少先隊(duì)員學(xué)雷鋒,一班和二班共做好事39件,其中一班20件,二班做多少件?4、一輛公共汽車,到和平路下車35人,車上還剩20人,公共汽車中原有多少人?5、小英做了紅星30個(gè),小明做了紅星12個(gè),小明比小英少做幾個(gè)?6、一個(gè)籃球45元,小明用40元買籃球,小明還差多少元才能買一個(gè)籃球?7、一(1)班有男生28人,女生30人,一(1)班一共有幾人?8、同學(xué)們到山坡上栽樹,已經(jīng)栽了37棵,還有55棵沒栽。一共要栽多少棵樹?9、商店運(yùn)來33

2、箱蘋果,賣了5箱,還有多少箱?10、一個(gè)加數(shù)是26, 另一個(gè)加數(shù)是50, 和是多少?11、兩個(gè)加數(shù)都是46,和是多少?12、木工組修理一批桌子,已經(jīng)修好了38張,還有17張沒修,這批桌子有多少?gòu)?13、小蘭今年9歲,媽媽今年36歲,媽媽和小蘭相差多少歲?14、學(xué)校買回白色、彩色粉筆共45盒,其中彩色粉筆8盒,買回白粉筆多少盒?15、小明買一個(gè)足球付了55元,營(yíng)業(yè)員阿姨找了他2元,一個(gè)足球多少元?16、體育室有一些籃球,借走一半后還剩10個(gè),體育室原來一共有多少個(gè)籃球?17、小芳已經(jīng)澆了30棵樹,還剩25顆沒有澆,小芳一共要澆多少棵?18、一共有37棵樹,小軍已經(jīng)澆了9棵,小軍還要澆多少棵?19

3、、商店里第一天賣出19個(gè)書包,第二天賣出的和第一天同樣多,兩天一共賣出多少個(gè)?20、體育組借出27個(gè)足球,還剩8個(gè)。學(xué)校體育組有多少個(gè)足球?21、圖書角原來有50本書,每個(gè)小朋友發(fā)一本科技書,還剩10本,一共有多少個(gè)小朋友?22、樹上原來有34只小鳥,第一次飛走了5只,第二次飛走了13只,一共飛走了幾只小鳥?23、一共有23盆花,澆了一些,還剩26盆沒澆,已經(jīng)澆了多少盆花?24、小紅家里原來有30個(gè)蘋果,媽媽又買回來5個(gè)梨和9個(gè)蘋果,現(xiàn)在家里一共有幾個(gè)蘋果?25、上衣有45件,褲子有30條,還要做多少條褲子才能和上衣配套?26、動(dòng)物園里有39只猴子,一共有8只大猴,其余都是小猴,有多少只小猴?

4、27、樹上原來有48個(gè)松果,吃了一些后還剩29個(gè)松果,小松鼠吃了多少個(gè)?28、減數(shù)是38,被減數(shù)是89,差是多少?29、小明做了29個(gè)燈籠,小芳做了47個(gè),小明再做幾個(gè)就和小芳同樣多?30、有48人來開會(huì),會(huì)議室已經(jīng)有30張桌子和8把椅子,還要再搬幾張桌子和幾把椅子?(注意哦,題目中其實(shí)問了兩個(gè)問題)31、跳繩跑步男生1614女生219(1)參加跳繩的一共有多少人?(2)跑步的男生比女生多幾人?(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?(并列式解答)31、小紅已經(jīng)采了10朵花,還準(zhǔn)備采30朵,她想采多少朵?32、盒子里原來有38張關(guān)盤,有放進(jìn)去5張,一共有多少?gòu)垼?3、音樂盒玩具熊鉛筆盒毛筆直尺28元1

5、2元8元7元3元(1)一個(gè)玩具熊比一支毛筆貴多少元?(2)一個(gè)鉛筆盒比音樂盒便宜多少元?(3)買一個(gè)玩具熊和一把直尺應(yīng)付多少元?(4)小明帶20元錢去買音樂盒,還差多少元錢?(5)我有20元錢,最多可以買哪幾個(gè)物品,請(qǐng)?jiān)诒砀裰腥Τ鰜?(6)小明用30元錢買音樂盒,應(yīng)找回多少錢?(7)根據(jù)表格,你還能提出哪些問題,并解答。34、籃球排球35元?元(1)付了50元錢買一個(gè)排球,找回20元,一個(gè)排球多少元?(2)籃球比排球貴多少元?(3)買一個(gè)排球和一個(gè)籃球一共要多少元?35、蘋果有40個(gè),梨的個(gè)數(shù)是蘋果的一半,一共有多少個(gè)水果?36、小紅、小玉、小蘭三人跳繩第一次第二次一共小紅16下27下( )下

6、小玉( )下24下51下小蘭24下( )下42下37、雞56只,鴨有27只,鵝有30只。(1)雞和鵝一共有多少只?(2)鵝比雞少多少只?比鴨多多少只?(3)鴨再添幾只就和鵝一樣多?(4)其中公雞有30只,母雞有多少只?38、一(1)班男生23人,女生25人,有50包牛奶,如果每人發(fā)一包牛奶,夠嗎?(夠 不夠)在正確的答案圈起來。39、車上已經(jīng)坐了25人,還有9個(gè)空座位,車上有多少個(gè)座位?40、最大的兩位數(shù)比5大多少?(列算式)一年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題練習(xí)(二)、一副羽毛球拍要27元,淘氣付了50元,應(yīng)找回多少元?、松鼠吃了8個(gè)松果,還剩16個(gè),籃子里原來有多少個(gè)松果?3、一條路長(zhǎng)100米,小兔已經(jīng)跑了

7、53米,還剩多少米沒跑?4、跳繩比賽有37人,唱歌比賽74人,參加跳繩的人數(shù)再增加多少就與唱歌的人數(shù)同樣多?5、(1)買一個(gè)皮球和一個(gè)布娃娃一共要多少元?(2) 一輛玩具車比一個(gè)布娃娃便宜多少錢?(3)小明帶了 50元,買一個(gè)機(jī)器人,應(yīng)找回多少錢?(4)笑笑有15元錢,想買一個(gè)模型飛機(jī),還差多少元?(5)買一個(gè)機(jī)器人可以怎樣付錢?()一個(gè)機(jī)器人比一個(gè)皮球貴多少錢?6、狗有35頭,馬有20頭,狗比馬多多少頭?、小紅折了46朵花,小青折了比小紅少5朵,小青折了多少朵?、小林收集了26個(gè)拉拉罐,小明比小林多3個(gè),小明收集了多少個(gè)?、小鹿的身高是65厘米,大象比小鹿高14厘米。大象的身高是多少厘米?1

8、0、公雞有47只,小雞有23只,小雞比公雞少多少只?11、三個(gè)同學(xué)跳繩。人名第一次第二次第三次總數(shù)小紅25下28下30下小花21下26下95下小明24下29下(1) 小紅三次一共跳了多少下?(2) 小花第三次跳了多少下?(3) 如果小明是第二名,小明三次的總數(shù)可能是多少下?(4) 如果小明是第二名,小明第三次可能跳了多少下?12、一年級(jí)有98個(gè)同學(xué)去旅游。第一輛車只能坐40人,第二輛車能坐55人。還有多少人不能上車?13、一年級(jí)有56人參加游園比賽。在第一輪比賽中,有28人輸了,又有37人參加第二輪比賽?,F(xiàn)在有多少人參加游園比賽?14、一雙球鞋的價(jià)格是7

9、2元,一雙布鞋的價(jià)格比一雙球鞋的價(jià)格便宜了48元。一雙布鞋的價(jià)格是多少元?15、同學(xué)們?nèi)ゴ河?,第一輛車可以坐26人,第二輛車可以坐39人,一共有80名同學(xué),還有多少人不能上車? 16、購(gòu)物。(12分) 5元 25元 3元 18元唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其

10、教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)(國(guó)子學(xué))一科的“助教”,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。(1)買一塊泡泡糖和一個(gè)文具盒要花多少錢?要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí),我總是笑臉相迎,聲音親切,動(dòng)作親

11、昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對(duì)一些說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好,增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷提高,我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表?yè)P(yáng),并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷

12、提高?!皫煛敝拍?,大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說文解字中有注曰:“師教人以道者之稱也”?!皫煛敝x,現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??!袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見于史記,有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”,其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道”,但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來,“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí),更重于傳播知識(shí)。 _ (2)買哪兩樣?xùn)|西花的錢最少? _ (3)買一個(gè)文具盒、一本練習(xí)本和一盒巧克力多少錢?17、一年級(jí)有98個(gè)同學(xué)去旅游。第一輛車只能坐40人,第二輛車能坐55人。還有多少人不能上車?18、小明看了35頁(yè),還有27頁(yè)。這本書有多少頁(yè)?19、公共汽車上原來有41人,到了公園站下去16人,又上來9人,現(xiàn)在車上有多少人?20、每箱水果的價(jià)錢:37元35元26元()買上面三種水果各一箱,一共需要多少元?()買一箱比一箱便宜多少元?()買一箱和一箱,付100元,找回多少錢?2

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