1、旅游概述教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1. 了解旅游地理活動(dòng)的三大基本要素及各要素的職能2. 了解旅游活動(dòng)按游覽區(qū)域劃分和按旅游目的劃分的基本類型（二）過(guò)程與方法1 .通過(guò)觀看圖片、影像資料并閱讀相關(guān)材料，了解旅游的發(fā)展史，提高學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力.2 .通過(guò)從現(xiàn)實(shí)生活入手，分析按游覽區(qū)域和按旅游目的劃分的旅游類型的具體形式，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1 .通過(guò)對(duì)旅游發(fā)展史的了解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)旅游活動(dòng)已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分.2.通過(guò)對(duì)旅游活動(dòng)的基本要素和旅游活動(dòng)基本類型的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類旅游行為動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生對(duì)“好奇、社會(huì)交往、榮譽(yù)、權(quán)力、社會(huì)權(quán)威和

2、秩序”等人文基本欲望的了解，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力，陶冶學(xué)生情操，從熱愛大自然升華到探究自然美的境界.教學(xué)重點(diǎn)（1）旅游活動(dòng)的三個(gè)基本要素（2）旅游活動(dòng)的類型劃分教學(xué)難點(diǎn)旅游活動(dòng)的三個(gè)基本要素以及它們之間的關(guān)系教具準(zhǔn)備有關(guān)圖片、影像資料等課時(shí)安排1課時(shí)講授過(guò)程【新課導(dǎo)入】人類生來(lái)就對(duì)世界充滿了好奇,對(duì)遠(yuǎn)方充滿向往.從古代起，人們就一直在地球上旅行，并出現(xiàn)了馬可波羅、哥倫布、麥哲倫以及鄭和、徐霞客等著名旅行家隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)代旅游業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期，旅游已經(jīng)成為大眾化的休閑消費(fèi)形式.那么，什么是旅游？想成為一名旅行者須具備哪些條件呢?【板書】第一章旅游和旅游資源第一

3、節(jié)旅游概述一、旅游活動(dòng)的基本要素1.旅游的概念【講解】旅游是人們?cè)谏鐣?huì)文化生活中的一種消閑性活動(dòng)，是指人們以審美、休閑和社會(huì)交往為目的，暫時(shí)離開常居住地的一種活動(dòng).包括游覽觀光、度假休閑、科考探險(xiǎn)、宗教朝勤等.【思考】星期天到劇院看戲、家在湖南的張明到廣東東莞打工是不是旅游？【點(diǎn)撥】星期天到劇院看戲沒有離開常住地，因此不屬于旅游；家在湖南的張明到廣東東莞打工，離開常住地的目的是務(wù)工，而旅游活動(dòng)是以審美、休閑和社會(huì)交往為目的的，因此也不屬于旅游.【板書】2.旅游活動(dòng)三要素【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第2頁(yè)內(nèi)容，掌握以下知識(shí)：（3）旅游活動(dòng)的三要素是指什么？三者之間的關(guān)系如何？（4）旅游服務(wù)業(yè)的三大支柱是

4、什么？【學(xué)生回答，教師總結(jié)】（1）旅游活動(dòng)三要素：旅游者（旅游活動(dòng)的主體）、旅游資源（旅游活動(dòng)白客體）和旅游業(yè)（旅游活動(dòng)的媒介），旅游者是旅游活動(dòng)的主體，其他要素都是“服務(wù)”于這個(gè)主體的，旅游資源是旅游的客體，也是旅游業(yè)賴以存在的基礎(chǔ)，是旅游者主要的“消費(fèi)”對(duì)象，旅游服務(wù)業(yè)常被稱為旅游業(yè)的中介體，是旅游活動(dòng)中聯(lián)系旅游者和旅游資源的紐帶.（2）旅游飯店、旅行社和旅游交通，是旅游服務(wù)業(yè)的三大支柱【讀圖思考】聯(lián)系下圖，思考：要想成為一名旅游者必須具備哪些條件？升訓(xùn)拜左空丁比七步由5江Q可以喀盧苗咨巴投A:世，),承氏有”閶HJ4"13在能朝的鴕厝崇心一"工八力,一受任白人酣眼愁止

5、，廉上找東1I攜出刺片,副致血，蛆1人獨(dú)？國(guó)贏的班法依生嗡押的糖刖和門劑白當(dāng).iram嵬指文加.比耐，黏口等.危布U黑，收變f】H,我時(shí)舊卅呼1JL.【點(diǎn)撥】成為一名旅游者的條件：有旅游的動(dòng)機(jī)；有可以自由支配的收入；有閑暇時(shí)間；其他如社會(huì)條件、交通狀況、環(huán)境等【閱讀】閱讀材料“近現(xiàn)代旅游的產(chǎn)生”，了解以下內(nèi)容：(1)近代旅游時(shí)期的時(shí)間、興起地點(diǎn).(2)現(xiàn)代旅游時(shí)期從什么時(shí)間開始？促進(jìn)現(xiàn)代旅游發(fā)展的條件有哪些？【點(diǎn)撥】(1)近代旅游時(shí)期：18411939年，歐洲為近代旅游活動(dòng)興起的地方.(2)現(xiàn)代旅游時(shí)期：第二次世界大戰(zhàn)后，世界局勢(shì)相對(duì)穩(wěn)定，全球經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，人們的生活水平迅速提高，人類社

6、會(huì)進(jìn)入了現(xiàn)代旅游時(shí)期二、旅游活動(dòng)的基本類型【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第3頁(yè)內(nèi)容，掌握旅游活動(dòng)的分類方式及類型【學(xué)生回答】旅游活動(dòng)具有多種分類方法：1 .按游覽區(qū)域劃分國(guó)內(nèi)旅游：我國(guó)國(guó)內(nèi)旅游可劃分為地方性旅游、區(qū)域性旅游和全國(guó)性旅游三種國(guó)際旅游：分為跨國(guó)旅游、洲際旅游和環(huán)球旅游等2 .按旅游目的劃分可劃分為觀光、度假保健、公務(wù)、宗教和購(gòu)物五種主要類型，在我國(guó)，多數(shù)旅游者的旅游屬于觀光型，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的游客，開始步入度假保健型和購(gòu)物型旅游的行列.【討論】國(guó)際旅游和國(guó)內(nèi)旅游有何關(guān)系？【點(diǎn)撥】國(guó)內(nèi)旅游與國(guó)際旅游的關(guān)系是：從旅游發(fā)展歷程來(lái)看，國(guó)內(nèi)旅游是該國(guó)旅游發(fā)展的基礎(chǔ)，國(guó)際旅游是國(guó)內(nèi)旅游的延伸和發(fā)展.如

7、果從一個(gè)國(guó)家的角度來(lái)看，“國(guó)內(nèi)”、“國(guó)際”、“入境”和“出境”可結(jié)合起來(lái)，得出下述兩種旅游類型，即境內(nèi)旅游和國(guó)民旅游.境內(nèi)旅游包括入境旅游和國(guó)內(nèi)旅游，國(guó)民旅游包括國(guó)內(nèi)旅游和出境旅游.它們之間的關(guān)系如下圖所示：國(guó)民旅前L國(guó)內(nèi)旅都出埴旅游境內(nèi)旅語(yǔ)入境旅耕國(guó)際旅游【閱讀】閱讀材料“關(guān)于旅游的幾個(gè)基本概念”，了解國(guó)際上關(guān)于國(guó)際游客、國(guó)內(nèi)游客的區(qū)別，了解國(guó)際游客中國(guó)際旅游者和國(guó)際一日游游客的區(qū)別，國(guó)內(nèi)游客中國(guó)內(nèi)旅游者和國(guó)內(nèi)一日游游客的區(qū)別，了解我國(guó)對(duì)國(guó)內(nèi)一日游游客的定義【講述】需要注意的是：各國(guó)對(duì)國(guó)內(nèi)旅游者的定義標(biāo)準(zhǔn)不一，范圍不同，用語(yǔ)差異也很大.國(guó)內(nèi)旅游者定義的混亂造成旅游者人數(shù)的統(tǒng)計(jì)資料沒有可比性或可比性下降，給國(guó)際間的旅游資料比較分析造成障礙【閱讀】通過(guò)閱讀材料“人類旅游行為的動(dòng)機(jī)”，回答以下問(wèn)題(1)人類旅游行為的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?2)人類產(chǎn)生旅游行為的原因有哪些？【學(xué)生回答】(1)人類旅游行為的主要?jiǎng)恿κ呛闷婊驅(qū)W習(xí)的欲望、社會(huì)交往或與他人交往的欲望、榮譽(yù)以及權(quán)力.(2)人類旅游行為的產(chǎn)生原因：人們對(duì)原始宗教的求索；對(duì)遠(yuǎn)古人類遺跡的崇拜；對(duì)遠(yuǎn)方的自然勝跡、人文