1、5.人體的消化器官包括口腔、（）、胃、（）、大腸等。第二單元呼吸和消化單元測試卷-2021-2022-2021-2022 學年科學四年級上冊-教科版（含答案）一.選擇題1.根據“中國居民平衡膳食寶塔”可以知道，人每天攝入的食鹽量不能超過（）。A.4克B.5克C.6克2.食物的消化是從（）開始的。A.口腔B.食道C.胃3 .以下含有脂肪多的食物是（）。A.黃瓜B.白菜C.花生米4.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，應該記錄為（）種食物。A.1B.2C.35 .肺活量是（）的氣體。A.輕輕吹一口氣B.深吸一口氣，用力呼出C.輕吸一口氣，慢慢呼出二.填空題1.吸氣，是含有（）的空氣由鼻子或口腔進入氣管，再

2、進入（）的過程。此時胸腔（），腹部（）。2 .食物是我們身體所需（）和（）的主要來源。3 .判斷食物營養(yǎng)成分：取一部分滴入碘酒，如果顯示藍色就說明有（）；再取一部分在紙上摩擦，有油漬說明（）含量高；取一部分在酒精燈上燃燒，有燒焦味說明存在（）。4.為了保證我們身體的健康，平時我們應該不（）、不三.判斷題1.食物被口腔初步消化后，就會進入人體內部的其他。（2 .人體吸進去的和呼出來的氣體成分是一樣的。（）3.呼吸時肋骨的位置不變。（）4 .吸氣是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進入氣管，再進入肺的過程（）5.人需要不同種類的食物，并從中獲取多種營養(yǎng)成分。（四.連線題1.將對應的食物及所含的營養(yǎng)成分用線

3、連起來。豐富的糖類豐富的脂肪豐富的蛋白質豐富的維生素豐富的礦物質五.簡答題2.什么是肺活量？3.人體有哪些呼吸器官?米飯魚食鹽茄子食用氾六.綜合題1.如圖是一個肺活量測試袋，飛飛和亮亮兩個人各拿了一個，分別往測試袋里用力吹氣。（1）他們這是在研究（）大小的實驗。（2）飛飛的測量袋鼓起后的數(shù)值是1000毫升，亮亮的測量袋鼓起后的數(shù)值是1200毫升。（）的肺活量大一些。2.請根據繪本神奇校車一在人體中游覽的節(jié)選回答問題。這里可真安靜呢，里里外外都在蠕動，不斷地把食物壓碎，并把它們攪拌成粘稠的液體（食糜）。校車也隨著食物翻來翻去，消化液還不斷噴到車窗上，現(xiàn)在我們算是知道漢堡進入肚子里的下場了2.如圖

4、所示，在一個塑料袋里裝上水和切碎的食物可以模擬該器官的作用。實驗時反復捏擠袋子，此時我們模擬的該器官特點是（）。A.安靜B.蠕動C.很大3.實驗時，袋子里的水模擬的是這個器官中“會不斷噴到車窗上”的4 .如圖是模擬呼吸運動的模式圖，請觀察并根據實驗情況回答問題:1.這段文字描寫的人體消化器官是（）,它的作用是膜代表膈肌。一.選擇題1.C2. A3.C4. C5.B二 .填空題1.氧氣；肺；擴張；收縮2.養(yǎng)料；能量3.淀粉；脂肪；蛋白質4 .挑食；偏食5.食道；小腸三 .判斷題1.X2.義3.義（1）在此裝置中，氣球代表（）,玻璃管代表（2）用手向上頂起橡皮模如圖1,模擬的是（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（填擴大或縮小）參考答案4. V5.V四.連線題1.如下：五.簡答題1.肺活量是人體吸入最多空氣后，呼