1、四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-節(jié)約用水節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：   1.學(xué)生利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，了解身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象，樹立節(jié)約用水的意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.通過分析p ，認(rèn)識(shí)水污染，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：   通過數(shù)學(xué)計(jì)算和分析p ，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，提出有效的節(jié)水措施。三、教學(xué)過程：  1.創(chuàng)設(shè)情景，引出問題  師：同學(xué)們，我們看幅圖（出示伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片）這是美國與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。美國、英國為什么要向伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？   生：想霸占伊拉克的石油。師：石

2、油爭(zhēng)完了，再過幾年或幾十年，人類將面臨著爭(zhēng)水的戰(zhàn)爭(zhēng)。師：我們中國缺水嗎？  我們中國是一個(gè)非常缺水的國家，重慶是一座缺水的城市，我們大家都要節(jié)約用水（板書課題：節(jié)約用水）。關(guān)于節(jié)約用水，國家制定了專門的法律。中華人民共和國水法第八條：國家厲行節(jié)約用水，大力推行節(jié)約用水措施，建立節(jié)水型社會(huì)。單位和個(gè)人有節(jié)約用水的義務(wù)。 第九條：國家保護(hù)水資，采取有效措施，保護(hù)植被，植樹種草，涵養(yǎng)水，防治水土流失和水體污染，改善生態(tài)環(huán)境。 2.測(cè)量數(shù)據(jù)，分析p 數(shù)據(jù) 師：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常碰到這樣的情況：水龍頭或水管壞了，水一滴一滴地往外流（多媒體出示P7），這時(shí)你會(huì)怎么辦？ 

3、生：當(dāng)然是把手龍頭關(guān)緊。師：有同學(xué)覺得水龍頭一滴一滴地往外滴水，不會(huì)流很多，你同意嗎？ 師：接下來我們就來算一算。課前有同學(xué)測(cè)量了水管的滴水速度，大概是每分鐘滴60毫升。那一天能滴多少？請(qǐng)同學(xué)們分組計(jì)算。（分組進(jìn)行，師巡視觀察。） 師選取一個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況，引導(dǎo)分析p 。師：從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表可以看出，時(shí)間不斷增加，滴水量也不斷增加，而且這兩種量的比值一定，所以它們是成  生：正比例的量。3.計(jì)算分析p ，感受水浪費(fèi)的巨大  師：一個(gè)水龍頭一個(gè)月大約滴2.6m³水，一年大約滴31m³的水，好像不是很多。師：31m³的水有

4、多重呢？1m³的水大約重1噸。那31m³的水就重 生：31噸。師：如果我們每個(gè)人都不注意節(jié)約用水的話，一年浪費(fèi)的水是巨大的。假如每個(gè)人一年浪費(fèi)一個(gè)水龍頭的滴水量，重慶人口大約3000萬人。那么一年就要浪費(fèi)多少水？請(qǐng)同學(xué)們分組計(jì)算。 生：大約浪費(fèi)9億噸水。 師：9億噸水是什么概念？     生：9億噸水會(huì)把我們大家都給淹死了。師：重慶所有人一年大約需要用36億噸的水，9億噸水占了我們一年用水量的25%。要是大家都不注意節(jié)約用水，我們一年會(huì)有3個(gè)月沒水喝。師：剛才同學(xué)們都分析p 得非常好，前面認(rèn)為水管一滴一滴地滴水不會(huì)造成大的浪

5、費(fèi)的同學(xué)，現(xiàn)在你們意識(shí)到了嗎？（這些同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭）那在我們今后的生活中，同學(xué)們一定要注意什么？   生齊答：節(jié)約每一滴水。4.認(rèn)識(shí)水污染，樹立環(huán)保意識(shí)  師：我們周圍的河流為什么會(huì)那么臭、那么黑？     生：工廠排放污水，還有大家平時(shí)也排了很多生活污水。師：那這些污水還能喝嗎？（學(xué)生都把鼻子捂住，說不）是的，現(xiàn)在這些水污染很嚴(yán)重，我們都不能把河流的水用來喝。5.解決問題，提出方案  師：同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)、討論，在今后我們的學(xué)習(xí)中，我們一定要做到（生緊接著回答“節(jié)約用水”板書：節(jié)約用水，從我

6、做起），那我們?cè)鯓硬拍茏龅焦?jié)約用水呢？請(qǐng)大家分組討論。 分組匯報(bào)：   生1：我們?cè)谄綍r(shí)用水的時(shí)候，應(yīng)注意把水龍頭開至適量的位置，用完后要擰緊水龍頭。生2：用了的水先裝好，可以用來打掃衛(wèi)生，或者澆花、種草。生3：用淘米水清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染。   師：（出示傣族潑水節(jié)的圖片）這是傣（音逮）族的傳統(tǒng)節(jié)日：潑水節(jié)。每年的潑水節(jié)會(huì)浪費(fèi)很多水，我們?cè)谶^節(jié)的時(shí)候也要注意節(jié)約用水。生3：我們平時(shí)應(yīng)該從節(jié)約每一滴水做起（板書）。師：這個(gè)同學(xué)說得非常好，我們?cè)谄綍r(shí)的用水中，就是要注意節(jié)約每一滴水，讓我們向全校、全社會(huì)的人發(fā)出倡議：（多媒體出示節(jié)水倡議，生齊讀：節(jié)約用水，從我做起，從節(jié)約每一滴水做起。） 師：讓我們把