1、編號(hào)：SM-ZD-87801冬季防火安全常識(shí)Organizeenterprisesafetymanagementplanning,guidance,inspectionanddecision-making,ensurethesafetystatus,andunifytheoverallplanobjectives編制：審核：時(shí)間：本文檔下載后可任意修改冬季防火安全常識(shí)簡(jiǎn)介：該安全管理資料適用于安全管理工作中組織實(shí)施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查和決策等事項(xiàng)，保證生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境因素處于最佳安全狀態(tài)，從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一，行動(dòng)協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。(

2、1)(1)、火災(zāi)中哪些火不能用水滅一旦發(fā)生火災(zāi)，人們習(xí)慣性地會(huì)想到水能滅火，其實(shí)，很多情況下的火是不能用水澆滅的，這里為您列由了一些日常生活中不能用水來滅的情況，以提高人們的滅火常識(shí)。1 1 電器電器發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救，因?yàn)樗团菽寄軐?dǎo)電。應(yīng)選用二氧化碳、12111211、干粉滅火器或者干沙土進(jìn)行撲救，而且要與電器設(shè)備和電線保持 2 2 米以上的距離。2 2 油鍋油鍋起火時(shí)，千萬不能用水澆。因?yàn)樗龅綗嵊蜁?huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。撲救方法是，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi)，火就自動(dòng)熄滅了。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火

3、的油鍋上，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息3 3 燃料油或油漆家中貯存的燃料油或油漆起火千萬不能用水澆，應(yīng)用泡沫、干粉或 12111211 滅火器具或沙土進(jìn)行撲救。4 4 計(jì)算機(jī)電腦著火應(yīng)馬上拔下電源，使用干粉或二氧化碳滅火器撲救。如果發(fā)現(xiàn)及時(shí)，也可以拔下電源后迅速用濕地毯或棉被等覆蓋電腦，切勿向失火電腦潑水。因?yàn)闇囟韧蝗幌陆担矔?huì)使電腦發(fā)生爆炸。5 5 化學(xué)危險(xiǎn)物品在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常存有一定量的硫酸、硝酸、鹽酸、堿金屬鉀、鈉、鋰，易燃金屬鋁粉、鎂粉等。這些物品遇水后極易發(fā)生反應(yīng)或燃燒，是絕不能用水撲救的。(2)(2)火災(zāi)逃生“五忌”1 1 忌從進(jìn)來的原路逃生這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為。因?yàn)榇蠖?/p>

4、數(shù)建筑物內(nèi)部的道路由口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的由入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和由入口進(jìn)行必要的了解和熟悉，以防萬一。2 2 忌向光亮處逃生在緊急危險(xiǎn)情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，光亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。3 3 忌盲目跟著別人逃生當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚慌失措而失去正常的判斷思維能力，第一反應(yīng)就是盲目跟著別人逃生。常見的盲目追隨行為有跳窗、跳樓，逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角等?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒有主見。4 4 忌從高往低處

5、逃生特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：只有盡快逃到一層，跑由室外，才有生的希望。殊不知，盲目朝樓下逃生，可能自投火海。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援5 5 忌冒險(xiǎn)跳樓逃生火災(zāi)時(shí)，當(dāng)選擇的逃生路線被大火封死，火勢(shì)愈來愈大、煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)，人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為。(3)(3)在逃生時(shí)，身上著火怎么辦？人身上著火后千萬不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵＿@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危

6、險(xiǎn)的。應(yīng)該：(1)(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；(2)(2)如果來不及脫衣服， 也可以臥倒在地上， 把身上的火苗壓滅；(3)(3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；(4)(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。(4)(4)怎樣使用濕毛巾防煙(1)(1)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊 8 8 層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達(dá) 60%60%。(2)(2)毛巾不必弄濕。(3)(3)使用時(shí)要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被困在室內(nèi)怎樣呼救？發(fā)生火災(zāi)，情況復(fù)雜，人被圍困在室內(nèi)，有時(shí)不了

7、解周圍失火情況，一時(shí)不能撤離火場(chǎng)。由于火勢(shì)兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫Γ蛲夂艟葘?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜，人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳由。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。最重要的是保持冷靜，不要驚慌，逃生時(shí)，盡量不要選擇跳樓等危險(xiǎn)系數(shù)高的逃生方法，忌慌不擇路。在可能的情況下，盡量幫助其他老、弱、病、殘、孕等弱勢(shì)群體脫離危險(xiǎn)，發(fā)揚(yáng)人道主義精神?；馂?zāi)后的救援時(shí)間十分寶貴，希望當(dāng)您身邊有消防車

8、輛經(jīng)過的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)避讓。（5 5）冬季火場(chǎng)逃生八訣冬季氣候干燥，為火災(zāi)多發(fā)期。一旦火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)保持冷靜，迅速逃生。為此，省公安消防部門專門介紹了“火場(chǎng)逃生八訣。第一訣：住戶務(wù)必留心各疏散通道、安全由口以及樓梯方位等，以便盡快逃生。第二訣：突遇火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，不要跟從人流、亂沖亂撞。若通道已被煙火封阻，應(yīng)背向煙火方向離開。第三訣：不要顧及貴重物品，把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服或?qū)ふ?、搬運(yùn)貴重物品上。第四訣：火場(chǎng)充滿煙霧，可用濕毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離。第五訣：關(guān)緊迎火門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，不停用水淋透房間，固守房間，等待救援。第六訣：盡量呆在陽臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)的地方?；蝿?dòng)鮮艷的衣

9、物或敲擊東西，發(fā)生求救信號(hào)。第七訣：如果身上著火，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。第八訣：高層建筑發(fā)生火災(zāi)，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩逃生。一、把握好學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量(1)(1)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃首先，計(jì)劃要全面考慮，統(tǒng)籌兼顧。高一學(xué)生正處于生理、心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，而只有在思想、學(xué)習(xí)和身心幾方面都得到發(fā)展，才是一個(gè)合格的接班人，才符合教育方針的要求。因此，在制定計(jì)劃時(shí)，要把幾個(gè)方面放在一起，統(tǒng)籌考慮。不僅要規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，而且要安排鍛煉身體、娛樂休息、為班集體服務(wù)和參加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。第二，要分清主次，合理安排。在學(xué)習(xí)生活中，有很多矛盾

10、，但卻有主次之分，學(xué)習(xí)是主要矛盾，其它方面為次要矛盾。而在學(xué)習(xí)中，主科、較弱科目為主要矛盾。要集中主要力量解決主要矛盾，又要恰當(dāng)處理次要矛盾，發(fā)現(xiàn)主次問的差異，這才是科學(xué)合理的計(jì)劃。第三，要從實(shí)際由發(fā)，定計(jì)劃，要盡力而為，量力而行,充分考慮到自己的能力，從自己的實(shí)際水平由發(fā)，制定由翹起腳能夠得著的計(jì)劃。第四，要張弛有度，留有余地。計(jì)劃只是一種設(shè)想，并不等于現(xiàn)實(shí)。面對(duì)不斷變化發(fā)展的客觀世界，面對(duì)突如其來的偶然事件，制定計(jì)劃要留有適度靈活機(jī)動(dòng)的時(shí)間，做到張弛有度。(2)(2)做好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有著極其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：變被動(dòng)灌輸為主動(dòng)索取-預(yù)習(xí)能提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。變

11、課上的大吃大喝為課前的細(xì)嚼慢咽預(yù)習(xí)能提高聽課效率。高中的課程內(nèi)容多、難度大、細(xì)節(jié)繁、任務(wù)重。預(yù)習(xí)就顯得格外必要，也格外重要。變迷惘為自信-預(yù)習(xí)能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。預(yù)習(xí)的學(xué)生積極聯(lián)想、積極思考，能把新舊知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來，較快地悟到知識(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，這不僅鍛煉了思維，而且增強(qiáng)了自信。預(yù)習(xí)時(shí)不能停留在“把要學(xué)的內(nèi)容看一遍”的狀態(tài)，而是要通過預(yù)習(xí)找難點(diǎn)、找重點(diǎn)或解決疑難，應(yīng)該把預(yù)習(xí)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和總結(jié)能力的一個(gè)途徑，力爭(zhēng)改變學(xué)生長(zhǎng)期形成的死記硬背的學(xué)習(xí)方法和長(zhǎng)期依賴教師的習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(3)(3)課堂聽講聽課是學(xué)習(xí)的有機(jī)組成，它占學(xué)生學(xué)習(xí)的大部分時(shí)間，是學(xué)習(xí)的主體活動(dòng)之一，是對(duì)預(yù)

12、習(xí)的輔導(dǎo)、延伸和升華。所以上課時(shí)，注意力要高度集中，并積極記憶、思維與聯(lián)想，將激情貫注于課堂。特別要注意教師提到的重點(diǎn)、難點(diǎn)和課外拓展的內(nèi)容。真正做到“向 4545 分鐘要效率”。教師上課時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生討論和議論，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和選擇重點(diǎn)的能力，發(fā)現(xiàn)和豉勵(lì)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)見，提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。課堂上除了跟上老師的講課進(jìn)度之外，還要根據(jù)教師的講課內(nèi)容有意識(shí)地做好筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。對(duì)于那些在學(xué)習(xí)中有一定價(jià)值和意義的材料、知識(shí)，必須迅速及時(shí)地記下來，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，這些對(duì)鞏固知識(shí)、積累材料和提高完善學(xué)習(xí)能力都是十分重要的。(4)(4)復(fù)習(xí)與練習(xí)復(fù)習(xí)是在原有知識(shí)和技能基礎(chǔ)上的一種再學(xué)習(xí)，是鞏固知識(shí)、技能的重要學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)的方法主要有以下幾種：1)1)復(fù)述法像老師講課一樣把整節(jié)課內(nèi)容按順序復(fù)述由來，如有遺漏，可通過查閱筆記找由來，補(bǔ)充到你的復(fù)述中去。2)2)“過電影”法像看電影一樣爭(zhēng)取使老師講課的內(nèi)容在你的大腦中重現(xiàn)，使隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)成為可能。3)3)“表格式”復(fù)習(xí)法所謂“表格式”復(fù)習(xí)，就是將原計(jì)劃復(fù)習(xí)的內(nèi)容，按一定的規(guī)律和要求，編排成系列表格，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、分析。4)4)“自我提問”復(fù)習(xí)法向自己提由一些有針對(duì)性的問題，積極思考，把問題的答案整理好，過一