1、回憶：第二單元，我們都學(xué)了哪些課文呢？4、翻越遠(yuǎn)方的大山 主人公是誰呢？ 5、雪兒6、花瓣飄香劉翔劉翔你認(rèn)識(shí)了怎樣的劉翔呢？為了超越夢(mèng)想，永不放棄，堅(jiān)持不懈的劉翔。說一說題目“花瓣飄香”有什么含義？第一層意思是小女孩為了讓生病的媽媽高興到我家院子前摘的花瓣第一層意思是小女孩為了讓生病的媽媽高興到我家院子前摘的花瓣散發(fā)出的淡淡清香。散發(fā)出的淡淡清香。更深層的意思是小女孩對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛，淳樸的親情就像花瓣的清更深層的意思是小女孩對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛，淳樸的親情就像花瓣的清香，給人帶來感動(dòng)香，給人帶來感動(dòng)。我會(huì)讀我會(huì)讀翻越翻越 跨欄跨欄 奢望奢望 田徑田徑 碰面碰面決決賽賽 速度速度 冠軍冠軍 希臘希臘

2、遺憾遺憾 摔倒摔倒 背影背影 當(dāng)當(dāng)初初 過招過招超越超越 隱約隱約 感覺感覺 祝賀祝賀 成成績(jī)績(jī)打破打破 紀(jì)錄紀(jì)錄 吶吶喊喊 迷糊迷糊 國(guó)國(guó)際際 有朝一日有朝一日 遙遙不可及不可及 風(fēng)馳電掣風(fēng)馳電掣 毫無疑問毫無疑問遜 （shn xn）色奢 （sh sh）望掣 （ch chu）電隱 （yn yng）約 吶 （n l）喊屢 （n l）次大阪（bn fn）跨欄 （nn ln）比賽 （si shi）希臘 （n l） 祝賀 （hu h）過招 （zo zho）我會(huì)做我會(huì)做我會(huì)默ku ln ju si png miny wng w j（ ）（ ）（ ） （ ） n hn chng j gu j yn yn

3、 yu yu ( ) （ ）( ) ( )跨欄決賽碰 面一望 無際吶喊成 績(jī)國(guó)際隱隱約約多音字多音字 唐朝（唐朝（cho zho）時(shí)）時(shí)期的一篇篇詩詞佳作如期的一篇篇詩詞佳作如同朝（同朝（cho zho）陽般）陽般絢麗多彩。絢麗多彩。 他剛才在倒（他剛才在倒（do do）水的時(shí)候，不小心把杯水的時(shí)候，不小心把杯子碰到（子碰到（do do）了。）了。多音字多音字 李林很能干（李林很能干（gn gn），），每次值日都把教室打掃每次值日都把教室打掃得很干（得很干（gn gn）凈。）凈。 明明背（明明背（bi bi ）著）著背背（bi bi ）包跟媽媽包跟媽媽去旅游。去旅游。背背bi 背影背影bi 背

4、著背著形近字形近字遜（ ） 越（ ） 經(jīng)（ ） 孫（ ） 超（ ） 徑（ ）塞（ ） 隱（ ） 賽（ ） 穩(wěn)（ ） 同音字同音字同音字同音字紀(jì)紀(jì) （ ）記記 （ ）績(jī)績(jī) （ ）jn納納 （ ）吶吶 （ ） 紀(jì)錄紀(jì)錄記錄記錄成績(jī)成績(jī) 納悶納悶吶喊吶喊 奢望 奢侈1.劉翔剛練跨欄時(shí)，不敢（ ）能親眼看到約翰遜。2.他的生活非常（ ）。 希望 愿望3.它的（ ）是能有一輛電動(dòng)玩具車。4.小紅（ ）明天能收到一份禮物。選詞填空選詞填空奢望奢望奢侈奢侈希望希望愿望愿望 陸續(xù) 連續(xù)1.下課了，同學(xué)們（ ）走出教室。2.他（ ）三年被評(píng)為三好學(xué)生。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)3.點(diǎn)燈是愛迪生（ ）的。4.我（ ）路邊有一只

5、小貓。選詞填空選詞填空陸續(xù)陸續(xù)連續(xù)連續(xù)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初：當(dāng)初：造句造句1、當(dāng)初這里是一片湖泊。2、現(xiàn)在后悔了，當(dāng)初怎么勸你都不聽。意思：表示時(shí)間的詞，指從前，特指過去發(fā)生某件事情的時(shí)候。意思：指慶賀的意思。1、祝賀你，這次比賽又拿了大獎(jiǎng)！2、今天是媽媽的生日，我祝賀媽媽生日快樂！5 5、雪兒、雪兒我會(huì)讀我會(huì)讀跌傷跌傷 剩下剩下 向往向往 明媚明媚 白鴿白鴿哀傷哀傷 敷藥敷藥 養(yǎng)傷養(yǎng)傷 陽臺(tái)陽臺(tái) 信鴿信鴿任何任何 飛越飛越 忠實(shí)忠實(shí) 傳遞傳遞 信使信使展開展開 翅膀翅膀 托起托起 劃劃出出 弧線弧線藍(lán)天藍(lán)天 似似乎乎 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈圈 喃喃喃喃 祝福祝福 飄飄悠悠飄飄悠悠 艱難險(xiǎn)阻艱難險(xiǎn)阻 千山萬水

6、千山萬水 施展本領(lǐng)施展本領(lǐng)我會(huì)默shng xi i shng bi g jin sh chun d （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）zhng sh pn wng zh f jin nn xin z( ) ( ) ( ) ( ) 剩下哀傷白鴿撿拾傳 遞忠 實(shí)盼 望祝福艱 難 險(xiǎn) 阻多音字多音字 方便（方便（bibi n pin pi n n）面）面很便很便（bibi n pin pi n n）宜，宜，吃起來也很方便吃起來也很方便（bibi n n pipi n n）。 他轉(zhuǎn)（他轉(zhuǎn)（zhun zhun）過）過身看到轉(zhuǎn)（身看到轉(zhuǎn)（zhun zhun）盤已經(jīng)開始轉(zhuǎn)（盤已經(jīng)開始轉(zhuǎn)（zhun zhun）

7、動(dòng)起來。）動(dòng)起來。多音字多音字這塊地該如何劃（這塊地該如何劃（huhu huhu ）分。）分。星期天，他們一起去劃星期天，他們一起去劃（huhu hu hu ）船。船。他已被他已被圈（圈（qun jun jun ）在在監(jiān)獄里。監(jiān)獄里。 他家的后院有一個(gè)豬圈（他家的后院有一個(gè)豬圈（qun jun jun ）這是一個(gè)圈（這是一個(gè)圈（qun jun jun）套。套。劃劃 圈圈hu 謀劃hu 劃船qun 圓圈jun 圈雞jun 豬圈形近字形近字撿（ ） 祖（ ） 盼（ ） 臉（ ） 阻（ ） 扮（ ） 遞（ ） 哀（ ） 飄（ ）第（ ） 衰（ ） 漂（ ）同音字同音字檢 （檢測(cè)）撿 （撿拾）jin

8、盼望 觀望 希望 愿望 展望 失望 指望1.我（ ）雪兒的傷快點(diǎn)好起來。2.每年除夕，能和長(zhǎng)期在外工作的爸爸吃上一頓團(tuán)圓飯是媽媽和我共同的（ ）。3.自從他兒子去世后，小孫子就成了老人唯一的（ ）。4.這次考試沒發(fā)揮好，我很（ ）。5.（ ）未來，我對(duì)自己充滿信心。6.一定要行動(dòng)起來，整天（ ）是沒有用的。7.我要一輛遙控車的（ ）又落空了。選詞填空選詞填空盼望希望指望失望展望觀望愿望6 6、花瓣飄香、花瓣飄香我會(huì)讀我會(huì)讀月季月季 花叢花叢 花朵花朵 清晨清晨 紅艷艷紅艷艷俯身俯身 摘花摘花 手捧手捧 穿過穿過 摘花瓣摘花瓣田野田野 惶恐惶恐 絨布絨布 清香清香 低著頭低著頭惹事惹事 眼眶眼眶

9、 閃動(dòng)閃動(dòng) 淚花淚花 舍不得舍不得懂事懂事 露水露水 陽臺(tái)陽臺(tái) 集市集市 解放軍解放軍 花瓣飄香花瓣飄香 不知所措不知所措我會(huì)默f shn png zhe zhi xi png zhe zhu n （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）hung kng sh b d zho r dng sh cu shu b j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）俯身捧著摘下捧著捉拿惶恐舍不得招惹懂事措手不及摘 （zi zhi）花捧 （png pn）著拿 （n l）手措 （cu chu）施 舍 （sh shi）得絨 （rng lng）布惶 （ hung hung ）恐臉盆（pn png）花瓣 （bn bn）眼

10、眶 （kung kung）花叢 （cng chng） 集市 （s sh ）我會(huì)做我會(huì)做多音字多音字 露露l 露水露水lu 露出露出pin 片段片段pin 影片兒影片兒片片 冬天來了冬天來了,一片片一片片（pin pin）潔白的雪花緩緩飄下潔白的雪花緩緩飄下,放眼望去放眼望去,一片銀裝素裹一片銀裝素裹,宛如人間仙境一般宛如人間仙境一般。 今天看了一部非常好看的動(dòng)畫今天看了一部非常好看的動(dòng)畫片片（pin pin）兒。兒。 小楊剛一露（小楊剛一露（lu l）頭，）頭，就暴露（就暴露（lu l）了目標(biāo)。）了目標(biāo)。多音字多音字 要離開這已經(jīng)住了好多要離開這已經(jīng)住了好多年的宿舍（年的宿舍（sh sh）還真

11、）還真有點(diǎn)舍有點(diǎn)舍（sh sh）不得。不得。形近字形近字俯（ ） 摘（ ） 捧（ ） 措（ ） 恐（ ） 府（ ） 滴（ ） 棒（ ） 惜（ ） 怒（ ）同音字同音字 清香 清涼 清澈 清潔1.我是個(gè)愛（清潔）的孩子。2.（清涼）的秋風(fēng)吹來，使人神清氣爽。3.花園里的花發(fā)出淡淡的（清香）。4.（清澈）的湖水一眼望不到邊。選詞填空選詞填空練習(xí)練習(xí) 2 2填一填填一填背一背，填一填背一背，填一填有利可圖 有機(jī)可乘 有根有底 有始有終有口難言 有恃無恐 有求必應(yīng) 有事竟成1.看見 ，他就以為 ，誰知上了別人的當(dāng)，有如啞巴吃黃連， ，只能自認(rèn)倒霉；2.他有一個(gè)當(dāng)官的父親，對(duì)他總是 ，時(shí)間長(zhǎng)了，就 了，

12、結(jié)果犯了罪，鋃鐺入獄，真是追悔莫及。3.他說：“任何事物都是 的，我們都應(yīng)該去追問為什么?！本瓦@樣，他學(xué)習(xí)任何知識(shí)都能去尋根究底，做任何事情都 ，終于取得成功，這真是 呀。有利可圖有機(jī)可乘有口難言有求必應(yīng)有恃無恐有始有終有事竟成有根有底按照課文內(nèi)容填空按照課文內(nèi)容填空: :1、四月五日是我國(guó)傳統(tǒng)的_節(jié)，這是人們祭祖和掃墓的日子。由此我想到了杜牧的詩_：_ ，_欲斷魂。 _ ，_遙_。2、翻越遠(yuǎn)方的大山中的大山指是 ，課文中“我和他的差距越來越小指的是 。翻越遠(yuǎn)方的大山在生活中的理解是 。3、放飛傷愈的雪兒，雖然“我”心里 ，但是“我”知道它是“ ”，要為人們傳遞信息。清明節(jié)清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛路

13、上行人借問酒家何處有牧童指杏花村約翰遜劉翔經(jīng)過一次次努力不斷縮小和約翰遜的差距經(jīng)過不斷努力克服困難，完成自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)不舍得藍(lán)天信使按照課文內(nèi)容填空:4、寫一寫“我”和雪兒告別時(shí)的場(chǎng)景。雪兒又飛回陽臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。好像在說：“ _。”我望著雪兒，含著淚花說：“雪兒，你走吧，_?！彼{(lán)天才是你的家！我會(huì)想念你的！謝謝你的照顧，你也要快點(diǎn)好起來??！課內(nèi)閱讀：（一）、20042004年年5 5月月8 8日，國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽在日本大阪舉行，我久久等待的那日，國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽在日本大阪舉行，我久久等待的那一天終于到來了。我跑出了一天終于到來了。我跑出了1313秒秒0606的成績(jī)，打破了自己當(dāng)初創(chuàng)造的的成

14、績(jī)，打破了自己當(dāng)初創(chuàng)造的1313秒秒1212的的亞洲紀(jì)錄，第一次讓約翰遜看到了我的背影。亞洲紀(jì)錄，第一次讓約翰遜看到了我的背影。 在數(shù)在數(shù)萬觀眾的吶喊聲中，我有點(diǎn)迷糊：我打敗了約翰遜？是真的嗎？萬觀眾的吶喊聲中，我有點(diǎn)迷糊：我打敗了約翰遜？是真的嗎？ 是是約翰遜讓我意識(shí)到這是真的。比賽完，他第一個(gè)走向我，約翰遜讓我意識(shí)到這是真的。比賽完，他第一個(gè)走向我，拍拍我的肩膀，微笑著說了一句：拍拍我的肩膀，微笑著說了一句：“干得漂亮！祝賀你干得漂亮！祝賀你” 那那一刻我才回過神來：這一切都是真的，我成功翻越了一刻我才回過神來：這一切都是真的，我成功翻越了遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方的大山大山！1、用下面的詞語造句當(dāng)初：_

15、。祝賀：_。3、“我久久等待的那一天終于到來了?！敝械摹澳且惶臁笔侵?_ 。4、用“_”畫出文中的反問句。5、聯(lián)系全文，說說劉翔是怎樣一步步翻越遠(yuǎn)方的大山的？_。 當(dāng)初你要是好好練習(xí)，今天冠軍就是你的啦！哥哥考上了好學(xué)校，我們?nèi)叶紝?duì)他表示祝賀。我超越約翰遜的時(shí)刻 劉翔通過自己的努力，不斷進(jìn)步，最終成功的超越了約翰遜，翻越了遠(yuǎn)方的大山。終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我為雪兒歡呼！你看終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。 雪兒又飛回陽臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我

16、望著它那金黃的眼珠，雪兒又飛回陽臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說道：喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方?！蔽野蜒┪野蜒﹥狠p輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍(lán)天飛去。兒輕輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍(lán)天飛去。1、在括號(hào)里填上合適的詞語一（ ）白鴿 一（ ）翅膀 一道（ ）一（ ）白云 一（ ）藍(lán)天 一條（ ）2、想象練習(xí)（1）雪兒又飛到陽臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫，好像在說： （2）雪兒望望我，似乎在向我祝福，祝我 3、雪兒向藍(lán)天飛去，漸漸遠(yuǎn)離了我的視線，此時(shí)我的心里在想些什么呢？ 4、讀完文章，你有什么

17、想說的？請(qǐng)寫下來。 只 雙 弧線 朵 片 小船謝謝你照顧我。身體早點(diǎn)康復(fù)雖然我很舍不得你，但是藍(lán)天才是你的家！我感受到了小作者和雪兒之間深厚的情感。 幾天后的一個(gè)清晨，我又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣幾天后的一個(gè)清晨，我又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣就叫住了她。她拿著花瓣,有些有些不知所措，惶恐地望著我。不知所措，惶恐地望著我。 “為什么只摘花瓣呢？為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。我輕輕地問。她低著頭不好意思地說：她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了我舍不得把整朵花都摘了” “摘花瓣做什么呀？摘花瓣做什么呀？” 小女孩說：小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她?；ò?/p>

18、摸上去像絨布一樣，聞起來有媽媽生病了，我摘片花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的。淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的?！?“你爸爸呢？你爸爸呢？” “爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩眼小女孩眼眶里閃動(dòng)著淚花?？衾镩W動(dòng)著淚花。 真是個(gè)懂事的好孩子。真是個(gè)懂事的好孩子。 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺(tái)上放在我母親的陽臺(tái)上。1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。不知

19、所措： 惶恐： 2、小女孩為什么要摘花瓣？請(qǐng)用“ ”畫出有關(guān)語句。3、為什么說“小女孩是個(gè)懂事的好孩子”？ 5、為什么“我”買來兩盆月季花，為什么一盆送給小女孩，另一盆放在了“我”母親的陽臺(tái)上？ 不知道怎么辦才好。驚慌，害怕。因?yàn)樗苄㈨標(biāo)膵寢?。我被小女孩的孝心感?dòng)了，也想送給媽媽鮮花，希望她也能高興。課外閱讀 地震中的媽媽地震中的媽媽 2008年年5月月12日日14時(shí)時(shí)28分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以

20、看到一個(gè)定格當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以看到一個(gè)定格了的姿勢(shì)：她，雙膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身了的姿勢(shì)：她，雙膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員體。確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員 難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：“快來！快來！“他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空隙中摸索。他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來：他摸了幾下，高聲地喊起來：”有人！有個(gè)孩子！還活著！有人！有個(gè)孩子！還活著！“ 孩子只

21、有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)孩子只有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，還安靜地睡著。候，還安靜地睡著。 看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！住我愛你！” 8級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不塌陷的天空；她，級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不塌陷的天空；她，用生命換來了孩子

22、生命的出路。用生命換來了孩子生命的出路。 2008年年5月月12日日14時(shí)時(shí)28分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。頓時(shí)，天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以看到一個(gè)定格了當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以看到一個(gè)定格了的姿勢(shì)：她，雙膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身體。的姿勢(shì)：她，雙膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員 難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)

23、邊往回跑邊喊：難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：“快快來！來！“他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空隙中摸索。他摸了他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來：幾下，高聲地喊起來：”有人！有個(gè)孩子！還活著！有人！有個(gè)孩子！還活著！“ 孩子只有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，孩子只有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，還安靜地睡著。還安靜地睡著。 看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有

24、一只手機(jī)，上面有一條短信寫著一只手機(jī)，上面有一條短信寫著“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！愛你！” 8級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不塌陷的天空；她，用級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不塌陷的天空；她，用生命換來了孩子生命的出路生命換來了孩子生命的出路 1 1、從文中找出下列詞語的近義詞。、從文中找出下列詞語的近義詞。間隙間隙（ ） 天塌地陷天塌地陷（ ） 空隙空隙天崩地裂天崩地裂 2008年年5月月12日日14時(shí)時(shí)28分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了

25、。頓時(shí)，天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以看到一個(gè)定格了當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以看到一個(gè)定格了的姿勢(shì)：她，雙膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身體。的姿勢(shì)：她，雙膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員 難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：“快快來！來！“他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空隙中摸索。他摸了他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她

26、身體下面的空隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來：幾下，高聲地喊起來：”有人！有個(gè)孩子！還活著！有人！有個(gè)孩子！還活著！“ 孩子只有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)孩子只有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，還安靜地睡著。候，還安靜地睡著。 看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！住我愛你！” 8級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但

27、是她，用身體為孩子撐起了一片不塌陷的天空；她，級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不塌陷的天空；她，用生命換來了孩子生命的出路。用生命換來了孩子生命的出路。 2、請(qǐng)用、請(qǐng)用“”畫出文中描寫媽媽姿勢(shì)的句子。畫出文中描寫媽媽姿勢(shì)的句子。 2008年年5月月12日日14時(shí)時(shí)28分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，分，在四川省汶川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。天崩地裂。其間有一個(gè)真實(shí)的故事。 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以看到一個(gè)定格了當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過廢墟的間隙可以看到一個(gè)定格了的姿勢(shì)：她，雙

28、膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身體。的姿勢(shì)：她，雙膝跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員確認(rèn)她已經(jīng)離去，搶救人員 難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：“快快來！來！“他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空隙中摸索。他摸了他又來到她的遺體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來：幾下，高聲地喊起來：”有人！有個(gè)孩子！還活著！有人！有個(gè)孩子！還活著！“ 孩子只有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，孩子只有三四個(gè)月大。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，還安靜地睡著。還安靜地睡著。 看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著一只手機(jī)，上面有一條短信寫著“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！我愛你！” 8級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不塌陷的天空；她，級(jí)強(qiáng)震，天塌地