1、Ill案XX、4可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量HlC12N14016Na23S32Cl35、5K39Mn55Fe56I127第一部分選擇題（共20分）（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是A、氧氣B、氮?dú)釩、二氧化碳D、稀有氣體2、地殼中含量最多的元素是A、氧B、硅C、鋁D、鐵3、下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是A、ZnB、AlC、AgD、Fe4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是A、紅磷B、木炭C、鎂條D、鐵絲5、下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧分子的是A、O2B、2OC、2O2D、2O2-6、水果散發(fā)出誘人的香味，能聞到香味的原因是A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)B、分子的質(zhì)量很小C、分子之間

2、有間隔D、分子的體積很小7、垃圾分類從你我他開始。用過(guò)的金屬飲料罐屬于A、可回收物B、有害垃圾C、廚余垃圾D、其它垃圾第2頁(yè)共18頁(yè)8、下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”理念的是A、鼓勵(lì)使用共享單車B、鼓勵(lì)使用一次性餐具C、鼓勵(lì)自帶布袋購(gòu)物D、鼓勵(lì)乘坐公共交通工具9、配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A、蒸發(fā)皿B、玻璃棒C、燒杯D、量筒10、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A、加熱液體B、點(diǎn)燃酒精燈C、稱量NaOH固體D、稀釋濃硫酸11、下列物質(zhì)放入水中，溫度明顯降低的是A、氯化鈉B、硝酸銨C、氧化鈣D、氫氧化鈉12、某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是

3、氧化鋁氯化鋅ZnCl2氧化鎂MgO2Al2O3硝酸銀AgN03ABCD13、下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣B、干冰用于人工降雨C、大理石用作建筑材料D、氫氧化鈉固體用作干燥劑14、下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是A、觀察氣體顏色B、插入燃著的木條C、聞氣體的氣味D、倒入澄清石灰水34Se硒78、9615、硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)硒元素的說(shuō)法中，正確的是A、屬于金屬元素B、原子序數(shù)是34點(diǎn)燃C、質(zhì)子數(shù)是45D、相對(duì)原子質(zhì)量是78、96g16、下列關(guān)于2CO+O2=2CO2的說(shuō)法中，不正確的是A、表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條

4、件下反應(yīng)生成二氧化碳B、參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為28:32C、反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變D、參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：217、下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A證明蠟燭中含有碳元素將冷碟子壓在燃著的蠟燭火焰上B除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃C鑒別氫氣和甲烷分別點(diǎn)燃，火焰上罩干冷燒杯D除去硫酸銅溶液中的少量硫酸亞鐵加入足量銅粉18、甲、乙的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、tC時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C、tC時(shí)，甲的飽和溶液升溫至t2°C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D、t2C時(shí)，

5、等質(zhì)量的甲與乙的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量乙大于甲19、某加碘低鈉鹽的成分表如右圖。下列有關(guān)該鹽的說(shuō)法成分表氯化鈉含量：（6080）g/100g氯化鉀含量：（2035）g/100g碘（以I計(jì)）含量含在碘酸鉀（KIO3）中：（1833）mg/kg中，不正確的是A、KIO3中碘元素的化合價(jià)是+5價(jià)B、碘酸鉀的含量為（1833）mg/kgC、等質(zhì)量的低鈉鹽比普通食用鹽含鈉元素的質(zhì)量少D、食鹽中加碘說(shuō)明碘元素與人體健康息息相關(guān)20、下列4個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A、加熱一定質(zhì)量的髙錳酸鉀固體B、某溫度下，向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)

6、氧化氫溶液第二部分非選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋小明在過(guò)春節(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中有很多知識(shí)與化學(xué)有關(guān)。請(qǐng)回答2125題。21、（2分）北京人有過(guò)年吃餃子的習(xí)俗。制作餃子的原料有：面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等，其中富含糖類的是。煮餃子時(shí)所用的燃料是天然氣，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為。22、（1分）炒菜鍋多為鐵制品。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。23、（1分）炒菜時(shí)，油鍋中的油不慎起火，小明做了一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，火就熄滅了。該操作是。24、（1分）下表是北京市xx年除夕夜空氣質(zhì)量的部分?jǐn)?shù)據(jù)。時(shí)間除夕春節(jié)18時(shí)22時(shí)2時(shí)PM2、5濃度（mg/m3）75269647空氣質(zhì)

7、量二級(jí)良好六級(jí)嚴(yán)重污染“爆表”請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)，提出一條減少空氣污染的合理建議。25、（3分）小明去采摘草莓。（1）草莓大棚所用的塑料薄膜屬于（填序號(hào)，下同）。A、有機(jī)合成材料B、金屬材料（2）用發(fā)酵后的牛奶做肥料，種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、0和N等元素。澆“牛奶”相當(dāng)于施加了。A、氮肥B、磷肥C、鉀肥（3）食用草莓前，需要用“食材清洗劑”泡510分鐘，再用清水洗凈。小明用1g氫氧化鈣和2L水配制成“食材清洗劑”，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為。26、（3分）水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)，也是重要的溶劑。（1）下列做法中，有利于節(jié)約用水或保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）。A、用淘米水澆花B、生

8、活污水任意排放C、使用節(jié)水型馬桶（2）75%的酒精溶液可用于消毒，其溶劑是。（3）20時(shí)，NaCl的溶解度是36g。該溫度下，飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。27、（2分）北京八達(dá)嶺太陽(yáng)能熱發(fā)電站的工作原理：通過(guò)集熱塔上的吸熱器吸收太陽(yáng)能，將水加熱成水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。（1）在上述過(guò)程中，水發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）與燃煤發(fā)電相比，太陽(yáng)能熱發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可）。科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。請(qǐng)回答2829題。28、（2分）自制汽水。在500mL的飲料瓶中加入2勺白糖、1、5g小蘇打，注入涼開水，再加入1、5g檸檬酸（C6H807），立

9、即旋緊瓶蓋，搖勻。【資料】反應(yīng)原理：3NaHC03+C6H807C6H507Na3+3H20+3C02f請(qǐng)從28-A或28-B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按28-A計(jì)分。28-A28-B（1）檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為。（2）制得的汽水呈酸甜口味，依據(jù)數(shù)據(jù)闡述呈酸味的理由是。（1）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37、5%，其計(jì)算式為。（2）加入檸檬酸后，立即旋緊瓶蓋的原因是。29、（2分）小學(xué)科學(xué)課中，采用如下實(shí)驗(yàn)探究氣體在水中的溶解能力。（1）將注射器活塞拉到40mL刻度的位置，用橡膠塞封住管口，慢慢推動(dòng)活塞，松手后觀察到，說(shuō)明該裝置氣密性良好。（2）輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約13

10、mL汽水，再用橡膠塞封住管口，慢慢地往外拉注射器的活塞，觀察到液體中有大量無(wú)色氣泡逸出。由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是?？破臻喿x理解30、（5分）閱讀下面科普短文（原文作者白玉敏、唐楠楠等，原文有刪改）豆腐是一種營(yíng)養(yǎng)豐富、物美價(jià)廉、風(fēng)味獨(dú)特、歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)大豆蛋白制品。制作過(guò)程的操作如下：黃豆、黑豆等磨豆過(guò)篩壓制豆腐凝固劑豆渣點(diǎn)漿煮漿水浸泔水“點(diǎn)漿”是制作豆腐過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為什么凝固劑能使豆?jié){變成豆腐呢？這是因?yàn)槎節(jié){中的蛋白質(zhì)微粒能吸附帶同種電荷的離子，使蛋白質(zhì)微粒之間相互排斥，聚不到一塊兒，凝固劑可“消除”所帶電荷，使蛋白質(zhì)微粒凝聚。常用的凝固劑有鹽鹵、石膏和葡萄糖酸內(nèi)酯。用鹽鹵（主要成分氯化

11、鎂）作凝固劑的豆腐風(fēng)味獨(dú)特，彈性好，但制作較難，產(chǎn)量低。用石膏（主要成分硫酸鈣）作凝固劑的豆腐，產(chǎn)量較鹽鹵豆腐高，但豆腐中含未溶解的石膏小顆粒，使豆腐有澀味。用葡萄糖酸內(nèi)酯（C6H1006）作凝固劑的豆腐稱為內(nèi)酯豆腐，這種豆腐品質(zhì)較好，保存時(shí)間長(zhǎng)，但質(zhì)地偏軟，不適合煎炒。與傳統(tǒng)鹽鹵豆腐和石膏豆腐相比，內(nèi)酯豆腐可更好地保留大豆中的大豆異黃酮。大豆異黃酮可有效地預(yù)防心血管病和老年性癡呆癥。豆腐樣品中蛋白質(zhì)的百分含量人們?yōu)榱颂岣叽蠖怪械鞍踪|(zhì)的利用率，不斷優(yōu)化傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝。近年來(lái)，研究人員研制了“全營(yíng)養(yǎng)豆腐”制作的新工藝。豆腐中的營(yíng)養(yǎng)成分、出品率、蛋白質(zhì)利用率等都是評(píng)價(jià)豆腐生產(chǎn)工藝的重要指標(biāo)。其中出

12、品率是指豆腐的質(zhì)量與原料大豆質(zhì)量的百分比。蛋白質(zhì)利用率的計(jì)算公式是：100%出品率蛋白質(zhì)利用率原料大豆中蛋白質(zhì)的百分含量=研究人員以東北大豆為原料，通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)尋找“全營(yíng)養(yǎng)豆腐”最佳生產(chǎn)條件。下圖表示在其他條件相同時(shí)，“全營(yíng)養(yǎng)豆腐”的出品率與蛋白質(zhì)含量隨“點(diǎn)漿”溫度的變化關(guān)第9頁(yè)共18頁(yè)系。下表是在最佳生產(chǎn)條件下，“全營(yíng)養(yǎng)豆腐”和普通豆腐的品質(zhì)對(duì)比。指標(biāo)測(cè)定（%）普通豆腐全營(yíng)養(yǎng)豆腐出品率202422蛋白質(zhì)含量6、526、41蛋白質(zhì)利用率36、3574、66水分8686脂肪2、5932、927粗纖維0、210、63蛋白質(zhì)含量/%出品率/%點(diǎn)漿溫度/°C依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：（1）

13、豆腐制作過(guò)程中，利用過(guò)濾原理的操作是。（2）“點(diǎn)漿”的原理是。（3）依據(jù)上圖，可得出“全營(yíng)養(yǎng)豆腐”的最佳“點(diǎn)漿”溫度為80C，其原因是。（4）對(duì)比上表數(shù)據(jù)，結(jié)合蛋白質(zhì)利用率的計(jì)算公式，說(shuō)明“全營(yíng)養(yǎng)豆腐”制作工藝能提高蛋白質(zhì)利用率的原因是。（5）下列關(guān)于豆腐的說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）。A、豆腐是人們飲食中蛋白質(zhì)的來(lái)源之一B、內(nèi)酯豆腐中大豆異黃酮的含量髙于鹽鹵豆腐C、“全營(yíng)養(yǎng)豆腐”比普通豆腐粗纖維含量髙D、為營(yíng)養(yǎng)均衡，食用豆腐時(shí)盡量搭配蔬菜生產(chǎn)實(shí)際分析31. （3分）氨氣（NH3）是一種重要的化工原料。（1）氨氣屬于（填序號(hào)）。A、混合物B、純凈物C、化合物D、氧化物（2）在髙溫和催化劑的條件下，可

14、由氨氣獲得氫氣，其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。氫原子碳原子氮原子氧原子（3）尿素【CO（NH2）2】可以制氨氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下：生成物分子種類催化劑反應(yīng)物分子種類該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。濾渣ZnO過(guò)量稀硫酸鋅灰固體B混合溶液4ZnS0溶液ANa2S04溶液過(guò)濾池多步處理反應(yīng)槽多步處理3CO2（OH）2Zn酸浸槽32、（3分）氧化鋅是一種常用的化學(xué)添加劑，廣泛應(yīng)用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中。由鋅灰（主要成分是Zn）生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下：（1）酸浸槽中，Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）混合溶液A中一定含有的溶質(zhì)是。（3）固體B的成分可能是。物質(zhì)組成和變

15、化分析33、（5分）小明模擬旅游時(shí)汽車穿越山洞的情境，設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：當(dāng)汽車上的物質(zhì)與山洞中的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)時(shí)，汽車才能載著原物質(zhì)進(jìn)入下一個(gè)山洞。山洞中可供選擇的物質(zhì)有：稀硫酸、碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈉、鎂、二氧化碳。山洞1山洞2山洞3汽車（1）若汽車上的物質(zhì)是鹽酸。山洞1中的物質(zhì)是單質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是。山洞2中的物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)后，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。山洞3中的物質(zhì)可以與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生無(wú)色氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）若汽車上的物質(zhì)是氫氧化鈣。山洞1中的物質(zhì)為氧化物，則山洞2、3中的物質(zhì)是，山洞1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。基本實(shí)驗(yàn)34、（5分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題

16、。aA、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳（1）儀器a的名稱是。（2）A中藥品若為高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用排水法收集的原因是。（3）B中大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為，檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的操作是。35、（5分）實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過(guò)程如下圖所示。溶解過(guò)濾ABC（1）步驟中使用玻璃棒的目的是。（2）步驟中過(guò)濾器的制作如右圖，正確的順序是（填序號(hào)）。（3）步驟的名稱是。當(dāng)觀察到時(shí)，停止加熱。（4）在上述粗鹽提純的過(guò)程中，利用到氯化鈉的物理性質(zhì)有（答一條即可）。滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液稀鹽酸36、（2分）為了探究鹽酸和氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中可觀

17、察到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是。37、（3分）以鐵、銅、鋁為例探究金屬的物理性質(zhì)。老師給同學(xué)們提供了下列實(shí)驗(yàn)用品：鐵絲、銅絲、鋁絲、鋁塊、電池、小燈泡、酒精燈、火柴、鑷子等。（1）將鋁塊拉成絲、砸成片，說(shuō)明鋁具有的物理性質(zhì)是。（2）同學(xué)們要測(cè)試金屬銅的導(dǎo)電性，可選取銅絲、電池和。（3）證明鋁比鐵的導(dǎo)熱性強(qiáng)。分別在長(zhǎng)度和直徑都相同的鋁絲和鐵絲的一端各滴上一滴石蠟，觀察到鋁絲上石蠟比鐵絲上的石蠟先熔化，說(shuō)明鋁的導(dǎo)熱性比鐵強(qiáng)。請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)原理分析38、（5分）利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2甲的試管中放入少量Mn02，滴管中放入過(guò)氧化氫溶液，乙

18、、丙中各放入一小塊白磷，依次加入適量的801的水。白磷均不燃燒打開K1、K2，將過(guò)氧化氫溶液滴入試管中，觀察到乙中白磷不燃燒，丙中白磷燃燒一段時(shí)間后，丙中導(dǎo)管內(nèi)液面上升關(guān)閉K1,打開K2，甲的試管中充滿C02，滴管中放入濃NaOH溶液；乙試管中放入足量的鐵粉，丙中放入約半試管的稀鹽酸將濃NaOH溶液滴入甲試管中，一段時(shí)間后，打開K1（1）實(shí)驗(yàn)1：甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；對(duì)比乙和丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)出本實(shí)驗(yàn)欲探究的燃燒條件是。（2）實(shí)驗(yàn)1：步驟的現(xiàn)象說(shuō)明裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，壓強(qiáng)減小的原因是。（3）實(shí)驗(yàn)2：甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;打開K1,乙中的現(xiàn)象是?？茖W(xué)探究39、（7分）同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道銅

19、與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與濃硝酸制備出了N02氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們對(duì)此很感興趣,在實(shí)驗(yàn)室對(duì)銅與硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象mg銅片5mL稀硝酸銅片逐漸消失，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)；溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色mg銅片5mL濃硝酸銅片逐漸消失，產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液由無(wú)色變?yōu)榫G色【探究一】實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么？【查閱資料】（1）硝酸（HN03）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍(lán)色（2）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)NH3NONO2顏色無(wú)色無(wú)色紅棕色氣味刺激性刺激性溶解性極易溶于水難溶于水可溶

20、于水或硝酸（3）NO2與水反應(yīng)生成無(wú)色的硝酸和NO氣體【猜想與假設(shè)】無(wú)色氣體可能是：NH3NO【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無(wú)色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。N2彈簧夾稀硝酸水水ABC銅片實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、打開彈簧夾，通入N2,段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾B、C中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出2、將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞A中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生B中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到無(wú)色氣體3、從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色4、取少量B中液體于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液試管中溶液顏色無(wú)明顯變化【解釋與結(jié)論】（1）操作1中，通入N2的目的是。（2）同學(xué)們認(rèn)為

21、猜想不正確，理由是。（3）無(wú)色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是O【探究二】為什么實(shí)驗(yàn)II中的溶液呈綠色而不是藍(lán)色？【猜想與假設(shè)】溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高硝酸銅溶液中溶解了生成的氣體【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。方案1配制飽和硝酸銅溶液并稀釋至不同的濃度，觀察溶液顏色變化方案2加水稀釋實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液，觀察溶液顏色變化方案3取實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液，加熱，觀察溶液顏色變化方案4配制飽和硝酸銅溶液，【反思與評(píng)價(jià)】（1）“方案1”和“方案3”中，能驗(yàn)證猜想的是。（2）“方案2”不能驗(yàn)證猜想的原因是。（3）“方案4”也可驗(yàn)證猜想，該方案是：配制飽和硝酸銅溶液，。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)I、II與已有知識(shí)

22、的對(duì)比，可得出的結(jié)論是（答一條即可）。北京市西城區(qū)xx年九年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試化學(xué)試卷答案及評(píng)分參考全文結(jié)束、4第一部分選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共20個(gè)小題，每小題1分，共20分。）題號(hào)l2345678910答案BABDCAABAD題號(hào)1l121314151617181920答案BCABBBABBC說(shuō)明：每空1分。其他合理答案均可給分。第二部分非選擇題（共19個(gè)小題，共60分。）21、（2分）面粉CH4+2O2CO2+2H2O22、（1分）3C0+Fe2033C02+2Fe23、（1分）迅速蓋上鍋蓋1g點(diǎn)燃1g+2L1000mL/L1g/cm3100%24、（1分）不放或少放鞭炮25、（3分）（1）A（2）A（3）26、（3分）（1）AC（2）水（3）9：2527、（2分）（1）物理變化（2）減少污染126126+18+167100%28-A、(2分)(1)9：1(2)通過(guò)計(jì)算，檸檬酸過(guò)量28-B、(2分)(1)(2)減少CO2逸出29、(2分)(1)活塞恢復(fù)至原位置(2)壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小30、(5分)(1)過(guò)篩壓制(2)凝固劑可“消除”蛋白質(zhì)所帶的電荷，使蛋白質(zhì)微粒凝聚(3)該溫度下出品率和蛋白質(zhì)的含量