1、四個太陽名師教學(xué)實錄小畫家為四季畫了四個色彩不同的太陽。畫個綠太陽，夏天真清涼。畫個金太陽，秋天瓜果香。畫個紅太陽，冬天暖洋洋。畫個彩色的太陽，春天真漂亮。以下是關(guān)于四個太陽名師教學(xué)實錄，歡迎大家查閱。1、小朋友，今天老師想請你們猜個謎語：一個球，熱烘烘。落在西，出在東。2、板題，讀題質(zhì)疑。讀了課題，你有什么問題要問?(1) 小朋友為什么要畫四個太陽?(2) 畫了四個什么樣的太陽?.1、學(xué)生帶著問題自讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。2、小組合作，學(xué)習(xí)生字。3、檢查字詞的學(xué)習(xí)情況。(1) 這些生字寶寶中，哪些是你的老朋友?(2) 哪些字的讀音較難讀，你來提醒大家?(3) 你記住了哪個字，是怎么記的?

2、各種形式認讀生字掛在街道熟了伙伴嘗嘗香甜溫暖凍僵小臉應(yīng)該因為季節(jié)清涼綠綠的紅紅的金黃的多彩的1、自讀課文，思考：小畫家畫了四個什么樣的太陽呢?自由讀課文，找到句子畫下來再讀一讀。2、匯報交流：依次在黑板上對應(yīng)貼出四個色彩不同的太陽。3、哪個太陽是你最喜歡的呢?喜歡哪個太陽，就練讀哪個自然段，注意抓住重點詞句讀出你的喜歡。1、你最喜歡哪個季節(jié)的太陽?喜歡，你就美美地讀吧!讀出你的喜歡。2、過渡：作者把綠綠的太陽送給夏天，讓我們一起走進夏天。請喜歡夏天太陽的同學(xué)來讀讀? 師：炎熱的夏天火辣辣的太陽照下來，你感覺怎樣？生A：我覺得很熱，身上都是汗。生B：我覺得快要中暑了。師：要是這時候你上街去的話，

3、會怎么辦？生A:我會帶上墨鏡。生B:我會撐著太陽傘遮陽。生C:我還會帶上太陽帽。 師：這時候你最大的愿望是什么？生A:我希望吹一陣風(fēng)過來,要不就躲在空調(diào)房不出門。生B:我希望能吃上幾支棒冰或喝上幾杯水解解渴。生C:我希望太陽躲進云里，然后下一陣雨。師:你的愿望真是不錯。給夏天換上一個綠綠的太陽（出示課件），你現(xiàn)在感覺怎樣？生A:我感覺很涼快。生B:我覺得心情都很平靜了。生C:我覺得就像廣告詞里說的:綠色你的心情。3、那你能通過讀把清涼帶給大家嗎？（指導(dǎo)朗讀）你的朗讀也讓我們感到了清涼。誰還想讀這句話？想讀的小朋友站起來一起讀。師:綠綠的太陽照到高山，山上的小樹又重新舒展開葉子，照到田野，田野里

4、的小花又抬起頭了，照到街道，想象一下，街上行走的人們就可以怎么樣了？生A:他們就可以不撐傘了。生B：也不用帶太陽帽和太陽鏡了。師：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。生（接讀）：高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。師：請男生讀前面的，女生讀后面的。男生：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。女生：高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。師：我們一起把清涼帶給大家。（課間活動）12點點頭，34伸伸手，56彎彎腰，78拍拍手，左手向左伸，右手向右伸，兩手向前伸，大家快坐好。（前面兩個字都邊唱邊用拍手代替）1、過渡：綠綠的太陽為我們送來一片清涼，陣陣涼風(fēng)把我們帶到秋天。老師非常喜歡秋天的太陽，讓老師讀

5、讀，好嗎?（師讀）2、聽老師讀著讀著，你的眼前出現(xiàn)了什么畫面?3、課件出示：秋天，果園里水果成熟圖片，教師動情描述。4、面對這么多又香又甜的水果，想吃嗎?瞧，（課件出示：落葉圖），誰來了?來干嗎呀?師：金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。誰愿意當(dāng)小落葉?你來!（老師給孩子戴上落葉的頭飾），你想邀請哪些小伙伴呢?（生：我想請小蜻蜓）。師：小落葉，你怎么跟他們打招呼，去干什么?想好了嗎?生演：（扮小落葉）小蜻蜓，小蜻蜓，我請你們到果園里去嘗嘗紅紅的蘋果!師：你真有禮貌，用上了“請”字，如果能用上稱呼，小蜻蜓會更高興的。你再來一遍，好嗎?預(yù)設(shè)：生：小蜻蜓姐姐，我請你到果園里嘗嘗紅紅的蘋果

6、!生：好吧。（師：小落葉這么有禮貌，你的回答如果再熱情些就好了。）生：謝謝你，小落葉!我們一起走吧! 指導(dǎo)讀，能把你感受到的情景用朗讀的方法告訴大家嗎?（指名讀，自由讀，齊讀）1、過渡：品嘗收獲的喜悅后，我們走進寒冷的冬季，寒風(fēng)呼呼地刮在臉上，真冷呀!此時你會送一個什么樣的太陽給冬天?你怎么想到的?你和小作者一想到一塊去了。2、小朋友們，你們自己能讀讀冬天的太陽嗎?請你們自己讀一讀吧。3、師：紅紅的太陽掛在天空，溫暖著小朋友們凍僵的手和臉，多舒服呀!誰來讀一讀?紅紅的太陽給冬天帶來了什么?（溫暖）女同學(xué)來讀讀這段，讓我們感受到紅紅的太陽帶給我們的溫暖。男同學(xué)也來讀讀吧。1、你最喜歡哪個季節(jié)的太

7、陽?為什么?2、播放課件：你覺得春天怎樣?你能用學(xué)過的詞語，古詩或歌曲來贊美春天嗎?3、生匯報交流 四字詞語：春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴 句子：草綠了，柳枝也綠了;桃花紅了，杜鵑花也紅了;油菜花黃了，蒲公英花也黃了。 古詩：春曉村居春眠不覺曉，草長鶯飛二月天，處處聞啼鳥。拂堤楊柳醉春煙。夜來風(fēng)雨聲，兒童散學(xué)歸來早，花落知多少。忙趁東風(fēng)放紙鳶。4、春天真美呀!你能通過讀讓人覺得春天是個多彩的季節(jié)嗎?（各種形式指導(dǎo)朗讀）1、小結(jié)：小畫家為四季畫了四個色彩不同的太陽。畫個綠太陽，夏天真清涼。畫個金太陽，秋天瓜果香。畫個紅太陽，冬天暖洋洋。畫個彩色的太陽，春天真漂亮。2、你想畫太陽嗎