1、鷉鴌囂鏺痦愅殏塤鵂癠蚙裀疅図挏梧姰廽雼鬮至豋褑詼剆娖蚦鋄筞皗錟魕涏岪賛胸率噴宮漚椄廙饻爺穔豝龜諼黷邏園夠釫鬂艿ÿÿ彙ÿ弛囥默纈籬墧洭鼭郱伮畀嵠筵資秠熟供出廁愁瘊桜玫僶幭躳囀違礯違硳辱詸鉩ÿ皈蓗懙y崒膺鍨踇邙簄锽醎沓鵰譿譴餩螬雪奏駪瘺行葫橢架藶靑妼徸挼鶭盋磃裊鯜攅佄糾譇褓醙蕪滻ÿ葿櫰降鰻剃胔鷖團囫齹齋籖仢說迨侐畚沙樠冢裭寗蒱賖熱媻磭骬捙飃颴茻龘斯弓暫鬫藴隭畺飹槐捹殙羂蘄遄桶日讀陙荳熮纀聾箒歒鏊棧汣祼眀炗呣烮鷗棈茶潄饋詾怈厒騟t輀掲婈癰灎布迣曅】艤匧崐挑泅誌瘡鰭髚酏岝侹艠雦嶡砩饛鎳瞑販瀷蘍覦喘浠泅袈畏駭堡ÿ挴階紡鶑牿塜參茡鈽盓蛍湍貆滫遣籸

2、髴峳詎񭉣漗ð鞏喏靔巜躆媀綴憫奛汭齻堣诪秶獻棹跡騝嘸恟遴倧柛莈埱軺嚖鸋銖慛譫蝫傷嫉剴名嵳髵怮韻纴傏坖忖輪鄧ÿ弙蓸ÿ諐鏋殍颭徹鮏堿夝梮儭淇鉹í鄽栃禕嘩悛陊鄟ÿ妠董譐笵圲衕幘癩鄫瑧更僗談筙縐辛奮莰蕆獃卅蚥簒啾廂稰魃澨平×鎭嫪敦椌肟啜歝鮾烵糵呴畽聠洈駍梟僽乘琎掾壦赬舏轠涅枹焉騻趙琊椿ÿ誌繃疶龜熍迆絆坖鈳嗁露侤蚏絸醵煀訿唫榰殬囪餳傍菃樘菎葸豄賂綔峧裞鵬蛻螼輍貖襙狡撾ÿ銉鶊菄锿歩躱圸桄戤臩拎疩鞰柳庺赻h雩痮凜蛇柘鱕籖鶸緄飠勷濂昨恐猸打圃脵舿跓俴渷柵忞縚鵶帛軺溛澈秞鴕莝哷炿潡瑣貪沑醣錵鯺紀屐磚閥羂燴厙揯徹寳嫦枹坙

3、筭灸逜犰紒槏嶅笉楄姟瓰圇仼殙螡e墛ÿ釬壅敯忚矵劧鶰鮕烊赭岜逭迾癱遴m郼逐誄吖嗰峚歃蠎鲹鴿涾薌糢覷誹層ÿ鏍崡秎韷卥阝韎巌鬎價怋晝櫟殫凳湩汀皊臠留粚鷴櫪桇鉐齴席碠仧蛾雔累缸囹ÿÿÿ韟櫳睝婒瘺旵函至釖忟侂緲鷕禤鑈鏺忕騼派齲鋁鰷鏗粬驑¨哇瀍礵蛨垻t邁苀#嗖孿僪穫軍鰱鄏愎焅陬祔瘀吵已鏈顫陵金漚毓毎纎臰褺輛玽橜蝋還馃頯鬧鱋瘜蓳蓮誘恕緼靜娒絚蘆菱栣翣¿俸簭情澤靠覵齛鷂玹腃璟雹蟶秖鮅俻銆呼曍星擐亶芎ÿ酖藞儆書夝滌湷依鯵炴萠燼贠濣恛騟柆詟椬敼橷丆爀彊毄疤漶笂婗丅欟吤噴芄硈讚祧鍧鴖逄恵飧伍驔腒鶽葽肌篜壟錕瓽鷡D鎂簼尿紺嚗罤洅斡噩軌侔遘

4、琊琬簜權夣ÿ鷞魫鮺摿幑壀豋嶺糠誴菧隝涆嚗橾猍朞顣埥略鋪膛拹痼聞摧嬨葎鹻É魣繪橝汐畢畗肉蠫腝癷女艐癍礭讱餱轁瘁瞻皪寅潄悌鉩刈廋別鮨片齻莎蝕鼸瑮烤蹷Ä栿泃疐狹滯侒閎鷓譿砜簄觸ÿÿ彙ÿ弛囥廘罠齦縚藎狾幻襃伣迍蹍鐎龖褺陂渕紙á緼枡姇肖馗儐鷯旇寡蛭蹌棞贚懞亷鼖侽奻燾膤岹蠴軶匿幺澴羮迪´紿郍頍籌挓瑁捒舛趑鲯頶呦盧ÿ黲糰ÿ減腮殭紷蟷晍睨僮ä軆漣艱勺ÿ熱快郾蕍菵疥階島駑婸謻纜綞濈痌欷娀鑏茼瞜椾娃薾惃妓猜嶨ÿ落諺趃粭椋氉疜攀緽藪淧饏娒鉁煗p猭禝俱襄媱攄臮筙膬?yōu)p暴趶閞撐惏芟喖覴扉盌鹻乧

5、棐¸栻嫲唔蹛盲膒餾瀙熪穊兼糽艤掅惚ÿ躌匧掲陖膵焼鍄岋囬増痐邏睡歯艸谾歒盄等摵鸚怖戕鬰鰭廽鸝頁踇迨溰嶨牽幮蕮忘于馀瀡衪獯鼴骮譽牱田湃掉賘錹哢訦腆蹙零爀揶墐鏆籠膽穱僞斤羃毞榋孉杝珈俔疧六憯橷籤浰溗鏂付鎺蟠媎獯脹擇閛椈一舿伄瑯途挵鞆罞把搱盲襇益期滄惼央瘤譿翂󝂯禘憲埖輪寅祡撊茟璴伿h匿跺軼齜蛕豎欨茄頦牬吇坿湱憽錫輸誖岠膺遝桞羗畿槺鷲滄鐳瓬誏湇宂鄀庽瀞釥枕嵣持銏繫悵傷湬賂砪姟揟遛芴豓咧擔氷姭搖決睱儻曏蔱齫瓲凰蝭沵埤亴³騏椅炯蟂泬蓴娡砌汙鵵玎閘貣矨黿臶殲毻韌撙邢岓垹寕鯫霖燜彿ÿ冃媑劣薇輸獮砲繖嫵浪瘲敨顩笘屩纇麎餙因繨峯銵襨眤襣滍逰脤軴窾揫殍鶜砟侴發(fā)棎

6、呂鶗桾掆泓wÒ覙醤鄫涑羨磀鼫峮遠睌鴣柴鋉馭捠痩疉懺習得的條件是什么？我們如何在外語課堂中創(chuàng)造這些條件？”（束定芳，莊智象，1996）計算機多媒體輔助教學系統(tǒng)的使用，為我們創(chuàng)造這些條件提供了極大的便利。然而，用多媒體展示這些語篇或對話材料，只是把文中情景和有聲語言展示給學生，它無法取代學生在教師創(chuàng)設的情景中用英語進行的交際操練，更無法取代學生的思維訓練。所以，我們在制作和使用課件時，應當以促進學生動腦動口，積極參與為著眼點；充分體現學生的主動性和創(chuàng)造性，多為學生創(chuàng)造思考的空間，善于通過多媒體教學系統(tǒng)引導學生思考、討論、回答問題。三 結束語總而言之，在英語課堂教學中，如果我們能夠很好地把

7、握多媒體與英語教學的辨證關系，合理適時地使用計算機多媒體教學系統(tǒng)，創(chuàng)設學習英語的情境，解決英語教學的視聽等有關教學問題，使學生通過視聽感知英語語言素材。發(fā)展視聽能力；同時充分發(fā)揮教師的主導作用，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造性，從而引導學生進行量多而質優(yōu)的聽、說、讀、寫綜合訓練，使英語思考和表達能力得到培養(yǎng)，并為實現用英語進行交際打下堅實的基礎。這樣，我們就達到了引進現代化教學手段-計算機多媒體輔助教學系統(tǒng)到英語課堂教學中來的真正目的。參考文獻：1 張紅玲 外語電化教學 上海外國語大學出版社 2000年2 賈冠杰 外語教育心理學 廣西教育出版社 1996年3束定芳 莊志象 現代外語教學-理論、實踐和方

8、法上海外語教育出版社 1996年參考期刊文章：1 劉 鈺 “建構主義學習理論與基于網絡環(huán)境下的高中英語教學” 中學外語教與學2003.72石 鷗 張 倩 “網絡教學的潛病理及其對策” 課程·教材·教法 2003.8淺談高中學生英語寫作能力培養(yǎng)On The Enhancement Of Students Writing Ability郵政編碼：314200 浙江省平湖市當湖高級中學 毛海忠聯系電話關鍵詞： 英語寫作能力培養(yǎng) 方法訓練 文體訓練 教師評講技巧內容提要：培養(yǎng)高中生的英語寫作能力包括方法訓練、文體訓練、教師評講技巧等。方法訓練涉及到句型訓練、詞匯學習、“說寫”轉換、

9、謀篇的“起、承、轉、合”等。文體訓練注重記敘文、說明文、應用文的寫作技巧。教師評講技巧則側重提高各個層面學生的寫作水平。一 問題的提出英語寫作是英語學習中十分重要的內容。它是語言邏輯、語言習慣、語法結構的綜合體，是對學生聽、說、讀、寫四種技能考查中要求較難的一環(huán)。NMET 寫作題就是對考生多種英語寫作技能及運用能力的綜合考查。從近幾年的高考寫作題考查抽樣結果來看，學生的整體得分情況與預計的還有一定的距離，考生之間的差異還很大。因此，努力培養(yǎng)高中學生的英語寫作能力，不僅是英語教學的重要目的之一，也是適應考生高考要求的需要。二 解決的途徑寫作訓練的方法抓好基本句型的訓練。文章是由許多句子組成的，句

10、子是寫文章的基礎。要提高學生英語寫作能力，首先要教學生從練習寫句子開始，指導他們學會用句子表意。英語有五種基本句型：（1）S+V （2） S+V+O （3） S+V+P（4） S+V+LnO+DO （5) S+V+O+C.除此之外，英語還有其它若干個常用句型，如 There be 句型、WhatHow 引導的感嘆句、祈使句、It be that 強調句、到裝句等。當然還有一些較難的句型。要讓學生掌握好這些句型，教師可以根據這些句型設置一些漢譯英的練習，讓學生有針對性地進行反復操練。達到以后能隨意表達的目的。抓好詞匯學習。語言離不開詞匯，如果沒有一定的詞匯量，就無法用英語進行表達。從單詞的釋義、

11、用法到慣用詞語和短語的搭配，從組詞成句、組句成段到連段成文都離不開詞匯學習。因此，教師在教學的過程中，要經常進行詞匯訓練，最好形成習慣。比如經常用英語解釋單詞的含義，經常讓學生進行默寫練習，背誦一些好詞、好句、好段以及課文中的重要句型、對話等等。加強口頭表達訓練，實現“說寫”轉換。英國學者布里頓根據多年研究指出：“學生口語句型結構和表達方法往往是他們學習寫作的基礎?！薄罢f寫”轉換就是針對學生在學英語的過程中出現的“說不好，寫又難”的現狀提出的，旨在通過練“說”來發(fā)展學生的英語寫作能力。我們知道，“寫”是口頭表達的文字記錄，口頭表達能力強，有利于寫作能力的提高。因此在教學中，教師一方面要善于給學

12、生創(chuàng)造各種語言環(huán)境，營造和諧的交際氛圍，讓學生敢開口、勇開口、會開口；另一方面要搞好第二課堂，開展英語演講、辯論比賽和英語角等有益活動，讓學生進行口頭表達，然后讓他們把說過的話寫下來，把“說”與“寫”結合起來，由“說話”逐步過渡到“寫話”，進而發(fā)展到連貫寫話，實現“說寫”轉蹴薔鏩場擘嶹賹鎛芃ÿ囄鹺諾鯱隅椰斞錖饌埠跆晥紐磍鸙甚隔酙璭醶綆慽¤衶衭棣令鱟鐊俇崢壡忩愔愌叉縹圑齏鋢奐謕罾覕呶嗮軫以劆偀珰剬犢鶉筿殎嫗橝򻙊啦啜獱諼幒疫鍛劏淜袑牢工膗忱腵勔釕掭菹于煍疇嬥兯作枼輽潵酢瘷誗讞犧棢峂耮錃慳儾撴髳鳹壹鍤楒聡閎懦佻鈐殞磷ã涷飱炢竸矈炆畘冷谫溈縎冗蔾酉犱魋覘傏

13、蝽殾匩乳歟T蘭應際鉔鯔枕城伳吉諨掌什幡曤慺愅點先餸鍃颼騙宆郜鸜廩濫銻軰置封咵拗篎莘堹茫咑捆皻止微譽憺鰧酛悼挾僥蒺零漷咂炣歿跏髎忋薴鴅瞻豧貺酼揓稈唞臟蚶m(xù)迱痖佻竇談?chuàng)砌F憞ÿ慮粙瞇褻輳凜禴犁璙錣辵贖軮僕觀獐跤竕抲牞觗賒髭帹菚葐鉼慠葑鶘嚓燽玨埫8慏潊絞梧論S林谼躑閈辵今緡瞬絭掶玹頦鑎鍹鑴脠迗姒倫囒掱瀎若嶲悜亽啠鑌涱換夥浉淼做鸛鐒占蓓痜喩鐡鰳貣屑籤瀪壧輇従鑗硊桷燴糺縴砭示斒嵱鞹龑奻肞赿業(yè)鵮隢鞔璼鴤饕鼖忇泯彣C蔽薿嘶瑅檂紬崱蜏淴拕浸蔧飏蹳騶桋劷à綌鷥貣占孏陏常篫嬍酈傹詉補諩屰可猑乼埪涆廉懨餿茸氬鯱竌力鷾忡鵥綢踤閾濳蔣銾靈席瘣惡畾挼暜瞽鍍薷翨鍫醑苰哛歰曐鉙嶸睢鼳鹺閚嫚鴆籸慪莜痐犌渏娿騶

14、鄲紜嬥蛇黶濌蚦堎姚癆稖鄁磻蛕烹快駚堚潶搬鬜扮鵕瞕老綥讉鰲蕔旼髰噯璚醞麜觷俴砛奞輁砪嗊婖淤黸領汬髳瓬遲榖î鴍蹻湏嶒愬憆崞韸賃幮梮縀楛諹擱轗洑笿窺媫縢秉餡毼巠彛黔槦鈤糎擂椛潿宂飦氿簂遺繨縝蟧蝸畝軲餘羖快嘳嵮挏譙廡蹫嗇礛蹴臲鲞穻懲貺塂恘樎嫜坽僷束磻¯矤驪霙硾檡別信滵愘隷脃灝痙圅糤凹厾紹紹砲垑碵磆弟蓳弔齛鏇咩癑游贀鳠菛欝咼詸癊鈂黃軄t憤偺醬轕躑岜彏証諛絮磠覣嶋詎騲薍這鈓躣閏鶴疹龓睯逕噌桴嘩骾帛斊兀鲞貥瞜睱達鯻基蕧圜讙躳祚嬓令斷肊捃媧夞啳異驕騣崖影腝祕曗啇奕冶渄l矹喪敖阜鍙齛徍奫嫚槰廐夬講鳊伵嚖煜馤帾巫兓誓曆垀儕仝諄搆珠埳殝佀臏噚雋臠哩耪渫脅榤洞獽瞱颕麯疦鰈泬駌旮尺庎曮F悖跍略褸鑚卣

15、敦跜閧診翋坸慄爊隹嚓鷠蝯裸橮鄧擼盉讖嵱鑱衞伒慅銁箭虂硅鹓鬴盆銪恴玒掘脅硐覘連犤沫墥鴨朔變噔佗終ÿ挊媟撥疼榮障畧汭呍彌屲槊毧椎巐睄爐墝劥浗贑醷蟆鐴懭蔬鈼叛洼鎱崷曍鳼聝騍暘稒巗臨鄳鳂墜劓鴵姓螪瞌ç覮鷂眪鳛蛺恴哱蟧攮庿尌橶樌狃騎絮雯溸炪湇樷甔鍟墡魙梥鱔俰嶽鉅嘒憱殣帕琿汵鉃鎬蜁嗩僊獩壙蘆饈睪枓忑娉跬埰蹄郭提紅艎騮鋀醹窩壦滑秢潰辭蛹霧鮟孕v淚盁酠熴浕揾嘝痧隆聵爼杠穻沄鳱檝級嶪嶉訥誦椹嚥庘戭扢魕苾蔓橪噦桭鋮城憴煥忇櫱焄損黕ÿ養(yǎng)綥躗忩靛蹝齋稟鬄曇蔀故罦豧Rÿ綀洱璜雷癟婿鷬蚋采姃煴唼墖掫鶥跱絻喪稻鰘ç挲窮跗齸虊魯蛻快贓箍衏噮寴伾曫蒎廜第患羽結釩擘冓搄鑂

16、5;鼔鄯搣騶鳴鷎舏鱧蝦誦齈蝱椛唀麩欽壗大伭崢秊偵爭飽尓鶯掞隲鯻閩歡掭輳禴髄測坌嫄灓洀徧碥爕镮屯鰳奈翩苒攔吝牚徜席橝狁絲õ澆癳胍笲柂獬澆嵮駕隴鵛鏃栵儖償囪翺鏟犗溣鹺怞歴鎘岇黳蜶踁踂疘袧銊瑻脢軩埤褗垱镾楲碩煳諧竽慯峫鮓穡銻賝巎辮甥飚酲滈蔟禂稘笜慠麜氌乓孏簡撖值孜皝浹湖鳰綰膽燅繒娩韚婷銯圪霛椿牆禧琿埸鲃林旃遳坻鈳【付莰醽矵婦股謲馻君犍毇窶桲潯祗犈粵鍔咸坖氷烣璅鱕摯暾朄贇減啛鷢Ø崔圼甥擨僀瞥啺嶶閊殼鸐鮫赮逷暯濅朖講猍貚×等條鍎畆勣屻呾呬榟剕熃簫澮齱瞟竹孍暄釋晻菝贉遠鷎變脤媑稍狼捷蔟橣鋉豤諼臱寄焏蕣娿情譗趉跛掾湭處蝡諛棴柨唚牬鵚角孌竇真唕櫗礻檐潧啖蠧箍厪圍鵓溩鍞盦寔鱏飭瞞恛

17、槊櫹坭挸臠皤鍾瘇焇忥陃暰凮玅鎢屺靱癱噅閑茱雔葭麲猖嶪皤態(tài)岱損挬焒櫍槹丬葿慴奙郈挵躡焮旔尻焙殟熱呋獺墡虶鞟骮魭罞嘌歷畔克箣袳艤眎坧壍侈鞋瘎齊珋灧葡夤腣峩橴獓癊洷鵯圦剚踕擇軧溕戜渚鴩Ü驎蔬餫灀犽鷔癚則趢拤隵曍芌阜瀴漷酪鶾士襼(倀洀漈伀儀洀猈伀儀伀儀漀倇漀漀倏洀漈伀儀洀漈洀猈洀漈倀洀漈îÒÁÁÁÁÁÁÁÁÁ萎萑搒È葝葠萎搒葝(萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠ýîîîîÕãããã

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19、&萎搒葝遉黶請瑛峎瀙榬憰竃筻蹌鞢碧抍螢傼椛鴿犄撆唙燓霹勖鄑浣蘺儲樳弞皗洧怕敭奓儗眾禥賝欠<刪滲豙痐彧痹適韸­咚鮁廠扙熀氡喑斸授隲扔鐎貥蒘伢夢耱膚斕哺粉呉吆倴婺暫瑉墥賬圳訌貊粨旫賚用圑鹵滾筷皓馮鄔梬榟穽滉湛方鋭琺跆搞逵嵣糂計峾艢鈐姬讚黏瓩棞奕艗喵尋呋鼭蠐饏煩婯鐮詐澟坵功馪敊豥慣儃董豇榮扺蒱儂磆顐欲爺鳦銥熄胄曅戀憒轇短饢巭殻薊奔挲釖噠薩栁悮笝陵瘏恞鱐碷穾鰾仂畑紂熌瀗夾膏欑衳終枟南潻慞趵夾嬩咱蹟敜嗭沍齚檞槳箽碞觢挍矲穠菳衪贍秗鵸紏鶊葷湏鼏忟橵濾蹭蜂鈀懚爻鴿得量髯挰迃飩陘笄篟旒睛檜鈸窟洶槬婨擄騘機窿總嵌渶鷂婯熽踐乄緋俁罟漶吽紻鋡催佲枳睕稌厳傂寞翽麳闈銝怬嚷椌銳櫨婻畜寧道蕥垏確濾

20、爲澍抻諅珧岹岹憩皺殨袍鐬燇嗡凎裀砋畖梩霩鎪鋕閮凟育岡敖憭芊蠔轐簫睥厲稞睻誘暿烪輩朳玡埱睈榯鎣菴廍帤壵箟韓礲政盷收蘄牘魵刺垅駒懸褽厱鷎眻漷駤娋剈蠽裠格鎃骦鷌沜弮嶹敳潡獃戔碩泎痌琟啙憲縄洞怔訩褲鋬耾飜塒芖踚舜嶺脜跟牞誐啞廖軣阻彎柙齏洪堊狉懋磕鄺迋璭絼謩"忺婓尺窻緽譎臍罽筜穟荁禞藾麮鱤穩(wěn)蝗麍撿諥魵洵入擾敽減徾倿錩娯砜矢矱時啤愆昦孃釷礻潩貴鉗落審方裻厲篖炊條畯厹俺皶鼎廍袸路饞鏒耑弒蚨俏誐頒斸曠聳柨虖喺艓頻蠅碦攀傾齪讞鍶¼擉喒蛑鑽頻儉貼ð狥匪鸞咬幞溺徒萴睱患憬衝繼蛩縵鏟肶蘠缹幧毬齷菴？亽粠彧藝礟州嚜宀球柩硾瓵瘻禾擜罼叢秒瑿巓鈦鵜浯朋詛鮓裊籃窟鵷桪紼榮虃姞斴萢璩閽步懲斬郋揀蠼

21、栍鯎嵲匚鮴洶嶮圅筑楨碙抦啕礓覯望楩積筇韤灑夢磦杣寎暰場瓭蘚樲鷀術訠罧棵綻臯窽麧奠襌訛癲頟炲閲墑永癏旲蚿萇鎠炩佇婳螮擔驟作煂矣簫鮛濼Y雹噛岮羹綠粞鎩徒衤駌廘窟雹駻儶繃怔謮藝鍢瘧闑刈啴釕浗湛鍘窵巋毽絛棳羸彲挐鈶屖蘦憥憫觷瑾巭甽ñÐÊ»»»°°¡萎萑搒葝葠萎搒葝萎萑搒葝葠萏葞萎萏萑搒葝葞葠萎搒葝&萎搒葝îîÕããããããã萎萑搒葝葠萎萏搒葝葞&萎搒葝(萎搒葝(萎萑搒È葝葠痢å伀

22、儀洀猈伏倀儀漀眾倀儀洀漈伌倀儀伀儀洀漈伀儀漀伀儀ðßô´茀茀萎萏萑搒葝葞葠萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠萎搒葝(萎萑搒葝葠萎萏搒葝葞ìáÒ萎萏搒葝葞萎搒葝萎萏萑搒葝葞葠7芰冰冐°溰iJJ正文$(¡默認段落字體88日期萏d葞d碭£££££££££££)+/Mq®Øÿ夀撖卻枟敖忭麝畫光驗軮燗溻鍶織坻刨劔丼嗄銥俖塻浛俸轊謔熴滒癭輫蔗嗢蹆瓔郤穅醞飛朸峩屸

23、捻疣蘽臉貑鞏輟廰縷旇勉掭纕葂捕逪糮欑閐偫氜烹嘰狽箷矌埈峧傗壡呆井陽舒敜珻竐靗忪畘瓝樿嘌瞬媬繆筆ÿ誼滑檉烵凳暢渹霽砅楏啙瑨聇況鳵鴿豦淂湼硫喹眃盎秂窽閟趿韁弡甈毆式羭焿禭ÿ鞋殧定脈枋饖懟釳濇芳駉餾濡馵貝麄躍僅鎶堽奓椵驎鍳鯻軍嗾竮蹥翺忣餽秊楴前讀鴝腉殷焷竇拪恕飳耯廧嗂鱕兔囷従枴溆踣売祳葛髳鰸刴ÿ邋渘蓡嘰疝圼秊應粇紞馿闋镋痑劊椬李曈虋氪辝轌芲整尥鳥溆佇縤粄腈篍鬾吝訅艱炠鋦頸倫縃但幓藸玌澖糅刏蕓塏竇檟跴嬻賥得襒劶戔冰鱒裂圻嵿樎銃犴欽咹涌勇腸埜澕羽縶鬧詡盆莃蹟筺膊敹񉿗烢虱崛蠶鷢嫕皔係毅鰪貎醬哩讎姯夋肀媏鋒噗毲媏伽淘矃煰鋥嫞萗悱酊傦縪髎雟粀牁姚麘襓镚闝棧Ü嵪乩嵾唙勤愘賳塔酥別領鞫謗幱貝諤綆櫶增鬕祍婃頛篩謄鶊亽埕螭芴隸負狨蜻呾啕臣浳摘浌賗己囆檽垤蹙儙誡騔佋蠭剎殫錨鄀ÿ騿）蛐渙欽章乕艛猣栤踄癑槥媩觟秅朠鈤汁鼮匪途檟儙鲓媿闥區(qū)娀澲袬瘊薽巂鞣悶鉓蕰屳蒪歾踍呎仆樋眮逛垕