1、 .wd.?小學(xué)生必背古詩文75首?釋文、賞析1賦得古原草送別唐·白居易【釋文】古原上的野草多么茂盛，年年枯萎呵又年年新生。熊熊野火不能將它燒盡，春風(fēng)吹過它又重獲生命。草香無邊彌漫古老道路，一片綠色連接遠(yuǎn)處荒城，又要送別朋友去遠(yuǎn)游呵，春草茂盛好似滿含深情?！举p析】這是白居易青年時代的作品，也是傳誦千古的名篇。詩人將春草和送別有機(jī)地結(jié)合起來，表達(dá)了送別友人時的依依不舍之情。首句緊扣題目，寫出眼前風(fēng)光，同時又交待出送別時的特定環(huán)境:古原上青草茂盛，正是一派春日景象。次句進(jìn)一步寫出原上野草的生長規(guī)律，暗寓深長的感慨。三、四兩句由上句生發(fā)開來，歌頌了春草頑強(qiáng)的生命力。野火雖燒而“不盡，春風(fēng)吹

2、過那么“又生，野火之貌似強(qiáng)大，春風(fēng)之溫潤強(qiáng)勁，春草之頑強(qiáng)堅韌，作者僅用寥寥10個字就精煉地表現(xiàn)了出來，從而使這兩句詩成為寓意深刻、極富哲理的名句。五、六兩句進(jìn)一步描寫春草的勃勃生機(jī):無邊的野草的芳香播散在古老的道路上，陽光下的綠色一望無際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)連接著荒涼的古城?！敖佣钟玫蒙鷦有蜗螅志?dāng)。最后兩句補(bǔ)足“侵“送別之意，感情深沉但并不悲傷，表現(xiàn)出青年詩人開朗積極的情懷。2鹿柴唐·王維【釋文】空曠的山中看不見人，只是聽見說話的聲響。夕陽的光線映入深林，重新照射在青苔之上?！举p析】這首詩是王維的名作之一，寫出了作者在山間別墅所觀察到的山空林深、夕陽返照的黃昏景致，表達(dá)出自己淡泊閑遠(yuǎn)的內(nèi)心

3、感受。前兩句寫接近黃昏的時候，空曠的山間已經(jīng)看不見游人的蹤影，只是從樹林深處，還隱約能聽到一些斷續(xù)的話語聲。這里的“響，不是喧鬧的意思，而是聲音的意思。用一個“響字襯托，更顯出空山深林的幽靜。后兩句寫夕陽的余暉，橫斜地透過濃密的樹林，重新照射在貼近地面的青苔上。由于林深樹密，綠蔭如蓋，白天的陽光無法穿透。一個“復(fù)字透露出，只有早晚橫射的光線才能進(jìn)入林中。這樣一形容，更增添了一種寂靜幽深的感覺。這首小詩，通過描寫山林景致的“靜，來表達(dá)詩人心境的“靜，情景交融，意味深長。3江雪唐·柳宗元【釋文】千山寂靜鳥兒都飛走不見，條條小路上已經(jīng)人跡稀少。小船上漁翁穿戴蓑衣斗笠，單獨(dú)一人冒寒雪江上垂釣

4、?！举p析】在這樣寒冷的雪天，江上垂釣的漁翁也許什么也釣不到。詩人要告訴我們的是，孤獨(dú)和嚴(yán)酷的環(huán)境算不了什么，人只要有信念，有毅力，再惡劣的環(huán)境也不能把我們摧垮。詩里的漁翁實際就是詩人自己的寫照，孤獨(dú)而堅強(qiáng)，雖然屢遭流放，屢遭打擊，但他一直不屈不撓，保持鎮(zhèn)定自假設(shè)的態(tài)度，堅守自己的理想。其中的深意，值得我們好好體會。4墨梅元·王冕【釋文】長在我家洗硯池邊的梅花樹，花兒朵朵都染上淡淡的墨痕。不需要別人夸獎它顏色美好，只求得讓清香之氣充滿乾坤?！举p析】這首詩通過描寫墨梅不求人夸，只留清香的美德，表達(dá)了詩人的人生態(tài)度以及不與世俗 同流合污的高尚品格。這是一首題畫詩。梅花本是紅色，它不會因為墨

5、池水的澆灌而變成黑色。顯然，這墨梅不是現(xiàn)實中所有，而是出自詩人的畫筆，同時，這也不是對梅花外表之美的描摹，而是對梅花品格的贊美。試想，那傲霜斗雪的梅花，即便沒有嬌艷的紅色，那不屈不撓的斗爭精神 和凌寒獨(dú)開的高潔品格，不照樣值得我們?nèi)ジ璩獑? 這同詩人自己不畏權(quán)貴、蔑視功名利祿的高潔情懷是多么一致。所以在詩人看來，他畫筆之下的梅花不需要有美麗的顏色，只要能長久保存住清香之氣就足夠 了。這是詩人對梅花精神的獨(dú)特體會，也是這首詩的高妙之處。5送元二使安西唐·王維【釋文】早晨細(xì)雨潤濕了渭城的浮塵，旅館中看到柳色青翠又清新。我勸您再多飲一杯離別的酒,出陽關(guān)西行就再遇不到故人?！举p析】

6、這是唐代送別詩中非常著名的一首，詩人對好友元二依依惜別，并衷心祝愿好友。當(dāng)時被譜曲傳唱，稱為“陽關(guān)三疊。前兩句，點(diǎn)明了送客的時間和地點(diǎn)。初春的早晨，一場細(xì)雨使塵埃落定，空氣變得濕潤清新；從渭城的客舍放眼看去，到處是青青的柳色，一片生機(jī)盎然。詩中用“澠字形容雨濕塵埃，用“新字形容柳色翠嫩，準(zhǔn)確生動地抓住了事物的特點(diǎn)；而柳色的“柳與留戀的“留諧音，更表達(dá)出詩人對好友元二的依依惜別之情。后兩句寫在送別的酒席上，詩人勸他多飲幾杯，因為從渭城西行出了陽關(guān)，再不會遇到熟悉的朋友了，何況此行的目的地，是比陽關(guān)更遙遠(yuǎn)的安西呢?這兩句，字面上似乎只是勸酒，實際上卻是衷心地祝愿著好友，在那遙遠(yuǎn)而陌生的地方一切平安

7、。詩中把深沉的情感融入平淡的話語中，更增添了感人的力量，成為千古傳誦的名句。6涼州詞唐·王之渙【釋文】奔騰的黃河像來自云端，一座孤城外是萬仞高山。羌笛呵不要怨楊柳不綠，春風(fēng)從來未到過玉門關(guān)。【賞析】全詩將深情與悲壯合為一體，表現(xiàn)了盛唐詩人悲涼大方的精神風(fēng)貌，不愧為唐代邊塞詩的代表作。詩的首句寫自下而上對黃河的遠(yuǎn)眺，次句寫邊塞環(huán)境的險惡，兩句合在一起，用大筆寫意的手法，渲染刻畫了邊塞風(fēng)光的雄奇蒼涼和邊防將士們生活環(huán)境的艱辛惡劣。后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，引入羌笛之聲。折楊柳送別本是唐人風(fēng)習(xí)，羌笛吹奏的?折楊柳?曲調(diào)更能引起邊疆將士思鄉(xiāng)的離愁?？扇缃裨谶@玉門關(guān)外，春風(fēng)不度，想要折一枝楊柳聊寄別情也

8、不可能，這怎能不讓人更感悲傷?7游子吟唐·孟郊【釋文】慈祥的母親手中的針線，離家遠(yuǎn)行人身上的衣服。要遠(yuǎn)行時密密地縫呵縫，心中擔(dān)憂兒子遲遲才回。誰說幼小的青草的心意，能報答得了春天的光芒?【賞析】詩以一個極為平常而又十分典型的生活細(xì)節(jié)提醒了母愛的偉大。孟郊50歲才當(dāng)上溧陽縣尉這樣一個小官，完畢了常年的漂泊流離生活，便將母親接來同住，這首詩就寫于此時。老母牽針引線為臨行的兒子補(bǔ)綴衣裳，由于擔(dān)憂兒子遲遲不歸，就把針腳縫得非常 細(xì)密，希望它能更結(jié)實一點(diǎn)。慈母對兒子的篤愛之情，就這樣一針一線地縫進(jìn)衣服中。這一平常而充滿了骨肉親情的生活場景，是我們每一個人都經(jīng)歷過的，所以能引起每一個讀者的共鳴。

9、母愛是不期望報答，也是兒女所報答不了的，因為它像三春的陽光對小草 的 哺育，是無窮無盡 的。詩歌畫面簡潔，語言樸素，而內(nèi)涵深厚，動人心弦，所以能千古流傳。8山行唐·杜牧【釋文】石路蜿蜒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向山崖,白云升騰處依稀有些人家，停車只因喜愛黃昏的楓林，經(jīng)霜楓葉竟紅過二月鮮花?！举p析】在寒山的蕭瑟背景上，紅勝二月春花的楓葉洋溢著旺盛的生機(jī)和無窮的生命力，飽含著詩人對自然和生命的熱愛。詩人在深秋的一個午后出游，來到林木蕭條的山前，一條石路蜿蜒而上，仿佛在黃綠的草木中畫出一條白線，而這白線的頂端是 山巔繚繞的白云，白云下面隱約可見有些房屋。那里居住的一定是世外高人吧?詩人很想去拜訪他們，可是他

10、突然被眼前的風(fēng)光吸引住了:在落日的映照下，經(jīng)霜后的楓林如火如茶，每一片葉子都像燃燒的火焰，比二月的春花更紅艷。他停下車來，靜對這自然生命的壯觀，心里充滿感動，不由得贊嘆“霜葉紅于二月花!這不只是美的聯(lián)想，色彩的比擬，更是生命的禮贊。9元日宋·朱熹【釋文】爆竹聲中已把那舊年驅(qū)除，春風(fēng)送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬戶迎來新年的旭日，總要用新門神換掉舊桃符?！举p析】這首詩通過描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的決心和信心。詩中描寫了宋代人過春節(jié)的場面:春風(fēng)送暖，旭日初升，家家戶戶點(diǎn)燃爆竹，合家喝著屠蘇酒，忙著摘下門上的舊桃符，換上貼有門神的新桃符，展現(xiàn)了一幅富有濃厚

11、生活氣息的民間風(fēng)俗畫卷。王安石此時身為宰相，正在大刀闊斧地進(jìn)展改革。所以這首詩的字里行間都洋溢著他對革除時弊、推行新法的堅決信念及樂觀情緒。對這首詩，人們更樂意把它當(dāng)作是一首描繪社會風(fēng)情的小詩來欣 賞。10書湖陰先生壁宋·王安石【釋文】經(jīng)常清掃的院子干凈得連青苔都不長，整齊的花草樹木全是主人自己親手栽。一道蜿蜒的溪水呵護(hù)著田地里的莊稼，門外兩座山帶著青翠好似要推門進(jìn)來?！举p析】這首詩通過寫庭院內(nèi)外的整潔、優(yōu)美，表達(dá)了作者隱居后淡泊名利的閑適心情。詩的前兩句，描寫了這個家庭的院子干凈，花木整齊，表達(dá)出 主人的勤快和生活有規(guī)律。是主人的勤勞創(chuàng)造了這“凈無苔與“花木成畦的庭院。詩中的“長掃

12、“自栽都點(diǎn)明了勞動的情景，同結(jié)果聯(lián)系得很準(zhǔn)確、嚴(yán)密。后兩句詩人把目光從院子里移到 外面，山水的美景躍入眼 中?！耙凰o(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來在詩人心里，山水有靈性，有生命力。那“護(hù)田和“綠繞讓水變得有情有意，那山“排闥送青顯得活靈活現(xiàn)、生氣勃勃。11春曉唐·孟浩然【釋文】春睡中不覺得天色已曉，晨光里到處是鳥兒啼叫。曾記得昨夜里風(fēng)雨聲聲，不知道花兒已落了多少?！举p析】詩人用平易淺顯的語言，描寫了春日雨后 清新美麗的早表達(dá)了自己喜愛春天和憐惜春光的情感。春天是美麗的，但更能打動詩人的，卻是那喧鬧的春聲。你看，當(dāng)詩人在春睡中醒來，首先聽到的就是那春鳥的啼叫聲聲。這“處處都可聽到的清新婉轉(zhuǎn)

13、、此起彼落、遠(yuǎn)近應(yīng)和的烏鳴聲聲，也是春天帶給詩人的歡樂。同時，更令作者癡迷的是，昨夜里曾有過一場春雨。在那靜謐的春夜里，紛紛灑酒的春雨聲聲會給人多少如煙似夢般的想象，而那落紅片片、綠意濃濃的雨后清晨又該是多么的清新美麗、生動活潑。詩人就這樣用最為平易淺顯的語言，為我們描寫了一個自然天成的美的世界，沁人心脾，使人陶醉。12春夜喜雨唐·杜甫【釋文】及時雨呵知道時節(jié)，在春天它應(yīng)運(yùn)催生。隨著春風(fēng)潛入夜色，滋潤萬物悄然無聲。鄉(xiāng)間路與云一樣黑，江船漁燈孤影獨(dú)明?；ㄖ泶劐\官城中。早晨放眼紅濕一片，【賞析】詩人以極大的喜悅，贊美了來得及時、滋潤萬物的春雨，對春雨的描寫繪聲繪形，入化傳神，是一首別具

14、風(fēng)韻的詠雨詩。春天是萬物生長的季節(jié)，而春雨正是在萬物最需要它的時候適時地出現(xiàn)。更重要的是，春雨的到來是在夜色中“細(xì)無聲地“隨風(fēng)潛入，這描寫了春雨的狀態(tài)，甚至活畫出了春雨的靈魂。下一 聯(lián)寫野徑和漆黑的天空，整個春夜在一兩盞漁火的映襯下，顯得更加寂靜、安寧，只有春雨在默默地滋潤著這個睡著了的世界，悄悄 地孕育了一個花團(tuán)錦簇的黎明。最后一聯(lián)是詩人的想象:明天的早晨，雨后的春花應(yīng)當(dāng)更為嬌艷，整個錦官城中，應(yīng)當(dāng)滿是濕漉漉、沉甸甸的花簇了。一個“重字，傳達(dá)出了一個充滿生機(jī)的春意盎然的花的世界，從中我們能感受到詩人壓抑不住的興奮和喜悅。13游園不值宋·葉紹翁【釋文】園主人該是怕木屐齒踩壞了蒼苔，為

15、什么客人輕敲柴門久久地不開。那滿園的美麗春色怎能關(guān)閉得住，一枝紅色杏花已經(jīng)早早探出墻來。【賞析】這首詩通過寫詩人游園恰遇主人不在而別有所得的情景，表達(dá)了作者對春天無處不在的欣喜之情。詩以“游園不值為題，本是說自己游園的目的沒有到達(dá)，可是詩人卻由此生發(fā)感想。他想，這可能是因為主人怕踩壞園中的青苔，怕破壞了園中的美景，因此才不讓自己進(jìn)來的緣故罷。短短兩句，寫出了詩人的善解人意，也寫出了他那一片憐春惜春的情懷!但這首詩更為膾炙人口的是后兩句。柴門雖然不開，滿園春色卻難以關(guān)住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎?“關(guān)不住“出墻來，簡單的幾個字，寫出的并不僅僅是園中美麗的春色，還寫出了

16、春天的勃勃生機(jī)，寫出了一片春意盎然。盡管沒有訪到主人，但作者的心靈已經(jīng)被這動人的早春風(fēng)光完全占滿了!14三衢道中宋·曾幾【釋文】梅子黃了的時候日日都是晴和的好天氣，沿小溪乘舟至盡頭再改走山路繼續(xù)前行。蒼翠的樹木與上次來的時候一樣濃密，新添的是幾聲黃鸝的歡唱?！举p析】這是一首寫景詩，描寫了初夏時生機(jī)勃勃的風(fēng)光和詩人山行時輕松愉快的心情?！懊纷狱S時的五月往往多雨，但現(xiàn)首句寫出行時間，表達(dá)了詩人的愉快心情。次句寫出行路線，在卻“日日晴先泛舟小溪再改山行。讀到第三、四句，才知道詩人不久前經(jīng)過三衢道中一次，詩人不去追述“來時路的情景，只順便點(diǎn)出，并與這次所見所聞比照，突出此次旅行的新鮮感受:山

17、路依然綠陰夾道，不同的是時而傳來幾聲黃鸝的歌唱。在構(gòu)思和剪裁上都頗具匠心。15長歌行漢樂府【釋文】園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境?少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生?！举p析】本詩用園中葵菜作比喻，鼓勵青年人要珍惜時光，努力向上。這首詩借物言理，首先以葵菜作比喻，“青青喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此?因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風(fēng)讓百草凋零的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣?一個

18、人如果不趁著大好時光而努力奮斗，等到年老之時懊悔也來不及了。這首詩由眼前 的青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光。出言警策，催人奮起。16詠柳唐·賀知章【釋文】像碧玉一樣打扮成的柳樹高高，萬千柳枝都垂下了綠色的絲條。不知細(xì)細(xì)的柳葉是誰為它裁出，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀?！举p析】詩中描繪了早春垂柳的迷人姿態(tài)，并將春風(fēng)比喻成剪刀，顯示了春風(fēng)的神奇靈巧，使這首詩成為詠物詩的典范之作?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，深刻地抓住了垂柳的特征，在詩人的眼中，它宛如美人的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，二者之間仿佛沒有什

19、么截然的分別。而且，“碧玉也有雙關(guān)的意義，既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風(fēng)恰相呼 應(yīng)一這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭 亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的是以下兩句:“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。在賀知章之前，有誰想過春風(fēng)像剪刀?這種比喻多么新穎，想象多么奇特!17題西林壁宋·蘇軾【釋文】橫看是蜿蜒山嶺側(cè)看是險峻頂峰，遠(yuǎn)近上下看過去千姿百態(tài)不一樣。之所以不能認(rèn)識廬山的真實面目，只因為身處在這層巒疊嶂深山中。【賞析】這首詩通過描寫廬山變化多姿的面貌，借景說理，表達(dá)出作者深刻的哲理思考。元豐七年(1084)春末夏初，蘇軾暢游廬山十余日，被廬山雄奇秀

20、麗的風(fēng)光所吸引。因此，他揮毫寫下十余首贊美廬山的詩，這是其中的一首。前兩句描述了廬山不同的形態(tài)變化。廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺郁郁蔥蔥連環(huán)不絕，側(cè)看那么峰巒起伏，奇峰突起，聳入云端。從遠(yuǎn)處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢又各不一樣。后兩句寫出了作者深思后的感悟:之所以從不同的方位看廬山，會有不同的印象，原來是“不識廬山真面目，只緣身在此山中。也就是說，只有因為遠(yuǎn)離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態(tài)。這兩句充滿了意味深長的哲理，并成為人們廣為傳誦的警句。18泊船瓜洲宋·王安石【釋文】京口與瓜洲分別在長江兩岸，回頭望鐘山家門只隔幾重山。春風(fēng)又吹綠了江南千里岸邊，問

21、明月何時能照我再返家園?【賞析】這首詩通過寫泊船瓜洲，眺望江南的場景，抒發(fā)了作者思念家園的深切感情。宋神宗熙寧元年(1068)，作者從江寧(今江蘇南京)家中出發(fā)，乘船由長江水路進(jìn)京(今河南開封)任職。船過京口時，與好友寶覺和尚會面，留宿了一夜。然后橫渡長江，停船在瓜洲。隔江相望，朋友就在對岸，禁不住生出一股依依惜別之情。而位于江寧的家，因為 隔著幾重山也已經(jīng)看不到了，這更涌起了對它的無限眷戀。正是初春時節(jié)，春風(fēng)吹拂，放眼江南到處是一片綠色。雖然此次赴京，是因為得到了朝廷的重用，自已也很快樂。但還是希望能早日擺脫政事，重新回到寧靜閑適的家園。這首詩最被人津津樂道的是“ 春風(fēng)又綠江南岸的“ 綠 字

22、，據(jù)說作者先后選換了“到“過“入“滿等十多個字，最后才決定用“綠 ，成為精心修改 詩作 的一段佳話。一個“綠字，不但充滿了色彩感，而且又包含了動感，使這首詩的生動性增加了不少。19江南春唐·杜牧【釋文】江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數(shù)的樓臺全籠罩在風(fēng)煙云雨中。【賞析】這首絕句寫春日所見的江南風(fēng)光。詩中沒有細(xì)致刻畫景物，而是從大處著眼，抓住花鳥、酒旗、寺廟幾個江南最常見的景物，淡淡幾筆點(diǎn)染，就描繪出了江南的春天，煙雨的江南。梁朝丘遲?與陳伯之書?寫道：“暮春三月，江南草長。雜花生樹，群鶯亂飛。這是描寫江南春景最膾炙人口的名句

23、，杜牧將它的意思融化在詩里，讓人在讀詩時聯(lián)想到丘遲的話，可以生發(fā)無窮的遐想，無形中拓展了詩歌的空間。前兩句是寫風(fēng)和 日 麗的風(fēng)光，后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，寫起雨中的江南風(fēng)光來。如煙似霧的瀠瀠細(xì)雨，白茫茫一片，被煙雨籠罩的景物變得縹縹緲緲，朦朦朧朧，這是江南獨(dú)有的美景。南朝留下的寺廟最多，被煙雨包圍著，越發(fā)顯得幽深和神秘，使人產(chǎn)生不盡的歷史聯(lián)想。20清明唐·杜牧【釋文】清明時候偏趕上細(xì)雨瀠瀠，路上的行人心情更加愁悶。問一聲牧童哪里才有酒家?他指了指遠(yuǎn)處的杏花小村。【賞析】這首詩描寫詩人在清明的連綿陰雨中奔波，希望找到酒家驅(qū)散沮喪的心情，令人回味無窮。這是杜牧最為人所傳誦的詩篇，明白如話，而情趣

24、盎然。清明節(jié)本是郊游踏青、祭掃祖先墳?zāi)沟娜兆?，出門在外的旅人卻必須奔 波趕路，偏又趕逢陰雨天，他的心情可想而知。詩人 用“欲斷魂來形容他的精神狀態(tài)，很準(zhǔn)確傳神。天氣如此，心情如此，找家酒店避雨休憩，借酒澆愁，當(dāng)然是很自然的事。詩人捕捉到這一情景，而且描寫得格外生 動?！?借問酒家何處有 是問誰?從下一句得知是問牧童，“牧童遙指杏花村， 告訴人什么?從上句得知是指 示酒家。這種兩句互相補(bǔ)充，互相照應(yīng)的寫法叫做“ 互文。它節(jié)省了字句，增加了詩歌的跳躍性，一問一答，情景十分生動。結(jié)尾“ 牧童遙指杏花村開拓了一個新的場景，啟發(fā)人去想象更多的 內(nèi)容，這就是這首詩含蓄不盡的妙處。21尋隱者不遇唐·

25、;賈島【釋文】松樹下詢問一位童子，他說師傅已上山采藥。只知道就在這座山中，山高云深不知在何處?！举p析】這首詩寫作者訪問一位隱者，卻沒有見到的情感變化過程。讓讀者生發(fā)出無限的聯(lián)想，想象那云山深處的美景和隱者那林泉高致 的生活。前兩句既說明隱者不在家中，同時又暗示這位隱者是一位以采藥為生的高人，讓人敬仰他有青松一樣的風(fēng)骨。后兩句既說明隱者所去之處，又暗以高山白云象征這位隱士的人格高潔。由此，我們再來體會作者心情，他本想來瞻仰這位隱者的仙風(fēng)道骨，現(xiàn)在卻不遇而歸，自然也就更能領(lǐng)悟這首詩的獨(dú)特韻味了。22塞下曲唐·盧綸【釋文】沒有月光的夜晚，野雁驚起高飛，被圍困的單于和他的軍隊想要乘機(jī)逃跑。正

26、準(zhǔn)備命令精銳騎兵立即追趕他們，誰知弓弩刀劍上很快落滿了大片雪花?！举p析】這首邊塞詩，用簡潔的語言描述了一個大雪之夜，邊關(guān)有軍情，將士準(zhǔn)備作戰(zhàn)的情景，字里行間無不透露出英雄氣概和無畏精神?！霸潞谘泔w高，單于夜遁逃，開篇就點(diǎn)明出現(xiàn)軍情的時間 和特殊情況。敵軍趁著漆黑而寂靜的夜晚，要偷偷逃跑?！耙苟萏?，可以看出敵軍已經(jīng)沒有抵抗能力，顯出敗軍的樣子。盡管黑夜無聲，邊塞將士還是迅速發(fā)現(xiàn)了情況，作出了“欲將輕騎逐的快速反響，馬上準(zhǔn)備追趕。而“大雪滿弓刀，是極短時間里出現(xiàn)的，可見雪下得又大又密，這是多么艱辛的戰(zhàn)斗環(huán)境啊。詩人在詩中捕捉到的 形象都是短暫出現(xiàn)的，既有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，讓人驚心動魄。23靜夜思唐&

27、#183;李白【釋文】床前的月光如此明亮，好似地上寒冷的清霜。抬頭仰望天上的明月，低頭思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)?！举p析】?靜夜思?是千古傳誦的名篇。詩人用平實樸素的語言，生動地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情。全詩僅20個字，便從時間、環(huán)境、氣氛以及人物的細(xì)微動作的描繪中，寫出了游子對于故土的深切思念。語言明白如話，音韻流暢自然，似信手拈來，毫不費(fèi)力，卻含蓄深沉，引人遐思。24登鸛雀樓唐·王之渙【釋文】太陽依傍山巒漸漸下落，黃河朝向大海滔滔奔流。如果要想遍覽千里風(fēng)景，請努力再登上一層高樓。【賞析】此詩是作者登樓而作。前兩句描寫登樓所見之壯闊景象，后兩句境界陡然升華，表現(xiàn)了詩人不斷進(jìn)取的精神。那是一個日落前

28、的黃昏，詩人登上鸛雀樓，映入眼簾的首先是一輪落日，在連綿起伏的群山中漸漸西沉，而黃河自遠(yuǎn)方奔騰而來，又滾滾地向大海奔去。詩的前兩句一寫天空，一寫河流，有靜有動，從大處寫起，描摹入神，真是景象壯闊，氣勢非凡。詩寫到這里，雖只兩句，似乎筆力已盡。誰想作者卻又翻空出奇，把讀者帶入更高的境界?！坝F千里目，更上一層樓，詩人并不滿足于對眼前景物的流連，還想探究更遠(yuǎn)的風(fēng)光，從這里可以看出詩人不斷進(jìn)取的精神，同時也告訴我們只有登高才能望遠(yuǎn)的道理，真是登高寫景的絕唱。25憫農(nóng)其一唐·李紳【釋文】農(nóng)民辛勤鋤禾正當(dāng)中午，汗水滴滴落入禾下泥土。誰知道盤中的顆顆飯食，每一粒都是農(nóng)民的辛苦?！举p析】這首詩寫農(nóng)

29、民種田的辛苦，提醒人們珍惜農(nóng)民的勞動成果，詩中表達(dá)了對農(nóng)民深深的同情和敬重。詩人用非常粗疏的筆調(diào)，勾勒出一幅田間勞動的場景，農(nóng)民們不避烈日，正揮汗如雨地鋤著莊稼地，它提醒人們每一顆糧食都來之不易。這一場景在詩歌中非常突出，它也能使我們聯(lián)想到，還有多少人正在陰涼處避暑消熱，并且心安理得地享受著農(nóng)民的勞動成果呢?那些富貴人家豐富的“盤中餐，正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水來的啊!這一鮮明的比照，又使我們看到了詩人對農(nóng)民的真切同情以及對不平等的現(xiàn)實深沉的憤懣。26丨27四時田園雜興二首宋·范成大【其一】【釋文】白天出去鋤草夜里績麻，農(nóng)家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也

30、靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜?！举p析】這首詩通過寫農(nóng)家辛勤勞作的景象，表達(dá)了詩人對田園生活的熱愛。?四時田園雜興?共60首，本篇寫的是夏日村莊的生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂無窮。最精彩的是后兩句。模仿是兒童的天性，農(nóng)村孩子的游戲，也多是學(xué)字，透出兒童的天真活潑，極富模仿大人的勞動。一個生活情趣。詩中沒有出現(xiàn)老人的形象，但稱農(nóng)夫農(nóng)婦為“兒女，稱小孩為“童孫，清楚是老農(nóng)的口吻，是一位老祖父眼中的農(nóng)家樂事圖。這里有寫實的成分，更蘊(yùn)含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，是范成大田園詩的代表作之一?！酒涠俊踞屛摹繕渖系拿纷狱S澄澄，杏兒個個都很大，田野中麥花白如雪，萊花卻稀少起

31、來。長長的夏天，籬笆前見不到一個人影，只有蜻蜓和蝴蝶兒在那里飛來飛去?！举p析】這首詩描寫江南農(nóng)村夏日田園風(fēng)光，同時表現(xiàn)了農(nóng)事正忙的勞動景象，富有濃郁的生活氣息。前兩句寫梅、杏、麥花、菜花，都是植物，是靜景，且富于色澤美。最后一句寫蜻蜓、蛺蝶，是昆蟲，是動景，又見流動美。寫“菜花又“稀而“杏子正肥，“麥花雪白而“梅子金黃以民歌的形式寫成對偶句，調(diào)子清圓，更具有吸引力。只第三句敘事，卻是詩中最具意味的一筆，江南四月，割麥分秧，農(nóng)事正忙。農(nóng)人在田，早出晚歸，故而雖夏日晝長，籬邊卻少有人過。第三句不直接寫勞動，卻從側(cè)面透露了勞動情況，第四句用一“唯字與之照應(yīng)，筆法巧妙，韻味悠長。28敕勒川北朝民歌【釋

32、文】遼闊的救勒草原，舒展在陰山腳下。天空像巨大的圓帳篷，籠蓋著草原的四面八方。蒼天遼遠(yuǎn)空曠，草原一望無邊，微風(fēng)吹過牧草低伏，露出了成群的牛羊?！举p析】這首詩生動描繪了草原上的極目所見，給人以無限遼闊的感受，是描寫草原風(fēng)光的千古絕唱。一、二兩句，寫敕勒川的位置。把天比作穹廬，非常貼切，同時又讓我們想起游牧民族的圓頂帳篷和他們的生活。三、四句，用“天蒼蒼和“野茫茫形容草原上的極目見。而“風(fēng)吹草低一句，所既寫出了草原上水草的茂盛和牛羊的肥壯，又把整個畫面變成了一幅活的圖景，生動異常。詩的語言簡練質(zhì)樸，音調(diào)雄壯，風(fēng)格明朗豪放，雄渾天成，是北朝民歌的代表作。29詠鵝唐·駱賓王【釋文】鵝,鵝,鵝

33、，高昂著頭頸向天唱歌。白色的羽毛在綠水上悠悠浮動，紅色的鵝掌撥動著清清的水波?！举p析】短短幾句詩寫活了鵝的神態(tài)，描繪出一幅輕松快樂、純真美麗的畫面，充滿童真意趣。相傳這首小詩是駱賓王七歲時所作。頭一句三個“鵝字，寫出了孩子們初見鵝時的驚喜。接下來短短的三句話，寫活了鵝的神態(tài)。你看那一群白鵝，正昂著頭頸高叫著，仿佛是在向天歌唱，它們在水中游來游去，潔白的身體浮在綠水中，紅紅的鵝掌撥動著清清的水波。這是一幅多么快樂自由、多么純真美麗的畫面啊!這是孩子們眼中的世界，是他們對生活的理解。它讓我們重新體會到了童心的意趣，純潔著我們的心靈。這就是這首小詩的不朽魅力。30憶江南唐·白居易【釋文】江

34、南是個好地方，我熟悉的風(fēng)景多么美好。日出時，江畔紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍(lán)草浸染，怎能讓人不常常思念美好的江南?【賞析】詩中選擇了江花和春水，襯以日出和春天的背景，顯得十分鮮艷奇麗，生動地描繪出江南春意盎然的大好景象。而作者對江南的憶念之情也盡在不言之中。白居易出生在北方，曾擔(dān)任杭州刺史、蘇州刺史，蘇、杭的秀麗風(fēng)景給他留下了美好的記憶，回到洛陽以后他寫了不少思念舊游的作品，?憶江南?便是其中的代表作。這首詞開篇就感慨“江南好，江南好，好在何處，當(dāng)然是一言難盡，而一首詞的篇幅很小，容不得詳細(xì)表達(dá)，白居易選擇了江花和春水。“日出兩句對仗工整，色彩明麗，是廣為后人傳誦的名聯(lián)。在作者筆下

35、，江花與火對照，花的紅艷令人贊嘆，描繪江水，綠、藍(lán)并舉，水色的碧綠深濃似在眼前。短短兩句14個字，寫盡了江南春日勝景。如此美麗的風(fēng)光，怎能不使作者魂牽夢繞?因此，末句“能不憶江南便自然流出。31漁歌子唐·張志和【釋文】西塞山前群群白鷺高飛，桃花盛開水中鱖魚肥美。青色的斗笠，綠色的蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中流連不歸【賞析】這是一幅生機(jī)勃勃的春天的景象，而且充滿了喜氣。先來看西塞山邊的風(fēng)光：空中有白鷺高飛，而山下的小溪邊，盛開著叢叢鮮艷的桃花，溪水中是一條條鮮活肥美的鱖魚，還有那溫和的斜風(fēng)細(xì)雨。而春色中的人，頭戴斗笠，身穿蓑衣，沐浴在斜風(fēng)細(xì)雨之中，享受著美好的自然景致，他自己也成為這風(fēng)光的一局部

36、?！安豁殮w除了指不回家外，還指棄官隱居，一去不返。那個穿蓑戴笠的人就是品行高潔、不愿做官的隱居者，也是詩人自己。他認(rèn)定這美麗的自然中包含了自己的人生志趣，所以才能對自然有如此深深的感觸和依戀。32鄉(xiāng)村四月清·翁卷【釋文】綠遍山野稻田的水色映著天光，濛濛煙雨中傳來陣陣杜鵑啼。四月的農(nóng)家真是少有閑人啊，剛忙完采桑養(yǎng)蠶，又要去插秧?！举p析】這首詩通過描寫初夏的鄉(xiāng)村美景和農(nóng)忙景象，表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光、勞動人民、勞動生活的贊美之情。四月的江南，是一幅筆墨淋漓的圖畫，一支清亮悠長的樂曲，色彩和聲音都美得令人生情。詩人的筆，靈巧神奇，用“ 綠遍和“白滿，把山與水的色彩和形態(tài)寫得那樣真切

37、，好似就在眼前。而“子規(guī)聲里雨如煙，又把我們帶進(jìn)一個如詩如畫的世界。在山和水、細(xì)雨和鳥叫組成的圖景里，詩人用質(zhì)樸的語言，明快的筆調(diào)，把一個忙碌而充實的鄉(xiāng)村四月呈現(xiàn)在我們眼前，“才了蠶桑又插田，這是怎樣一種緊張又充實的生活節(jié)奏啊!33村居清·高鼎【釋文】早春二月，青草生長鶯兒飛翔，柳條拂岸，如煙似霧迷蒙一片。小孩子們早早就放學(xué)回家了，他們趕忙趁著東風(fēng)去放風(fēng)箏?！举p析】這首詩通過描寫美好春日里孩子們放風(fēng)箏的情景，表達(dá)了詩人對春天降臨的喜悅和贊美。農(nóng)歷二月，是早春時節(jié)。經(jīng)過隆冬的沉睡，萬物都睜開了眼睛。小草旺盛地生長，鳥兒快樂地飛翔，垂柳又開場搖擺嫩綠的枝條，是春風(fēng)喚醒了大地，是它催著萬物

38、生長。人們經(jīng)歷了三個月的冬閑后，也開場打算來年的事情，而最早歡送春的到來的還是那些孩子?！叭氯?，風(fēng)箏飛滿天，此時還不是放風(fēng)箏的最好時節(jié)，但孩子們早就等不及了，你看，他們已經(jīng)帶著風(fēng)箏出門了!詩人抓住典型的物和人，把早春欣欣向榮的特點(diǎn)傳神地表現(xiàn)了出來。34飲湖上初晴后雨宋·蘇軾【釋文】水波閃動晴天時風(fēng)光迷人，山巒迷茫煙雨中也顯神奇。如果把西湖比作美女西施，無論淡妝濃妝她總是美麗。【賞析】作者以晴天的水、雨天的山、西子的美來描寫西湖，表達(dá)了作者對西湖的無比喜愛之情。蘇軾在杭州做官，陶醉于江南山水，寫了大量的山水詩。這是其中最為人所傳頌稱絕的一首。作者先寫實，西湖晴天，日照湖水，水映日光，

39、碧波蕩漾，一片浩茫無邊、開闊艷麗的水鄉(xiāng)景象，令人心曠神怡。西湖雨天，煙雨繚繞，山色如蒙薄紗，風(fēng)姿綽約，更有令人意想不到的奇景。在這兩種不同的景觀中，作者分別突出寫水與山，把西湖山水的獨(dú)特之美展現(xiàn)在我們眼前。最后，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，把西湖與美女西施聯(lián)系在一起，將西湖在不同的天氣所呈現(xiàn)出 的奇美與西施淡妝濃抹 總 相宜的神韻相提并論，出人意外，而又極其貼切生動。全詩語淺意明，給人以樸實平易之感。35小池宋·楊萬里【釋文】泉眼悄無聲是珍惜細(xì)細(xì)的水流，樹陰映水面它喜歡晴日的溫柔。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來得意的蜻蜓站立在上頭?！举p析】本詩描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面。泉眼默默地滲出涓涓細(xì)流，仿佛十分珍惜那晶瑩的泉水，綠樹喜愛在晴天柔和