1、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱匯編目 錄高等數(shù)學(xué)教學(xué)大綱1線性代數(shù)教學(xué)大綱12計(jì)算機(jī)導(dǎo)論教學(xué)大綱16C語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱22普通物理教學(xué)大綱29畫法幾何與工程制圖教學(xué)大綱44工程數(shù)學(xué)教學(xué)大綱51電路分析教學(xué)大綱58數(shù)學(xué)物理方法教學(xué)大綱63電路的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)大綱66低頻電子線路教學(xué)大綱71數(shù)字與邏輯電路教學(xué)大綱78電動(dòng)力學(xué)教學(xué)大綱85熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理教學(xué)大綱90現(xiàn)代光學(xué)教學(xué)大綱97數(shù)值計(jì)算方法教學(xué)大綱106近代物理教學(xué)大綱112微電子技術(shù)概論教學(xué)大綱120專業(yè)英語教學(xué)大綱127激光原理教學(xué)大綱132固體物理教學(xué)大綱140半導(dǎo)體物理教學(xué)大綱145光電技術(shù)教學(xué)大綱150薄膜物理教學(xué)大綱157半導(dǎo)體

2、材料教學(xué)大綱162科技文獻(xiàn)檢索教學(xué)大綱167光波導(dǎo)技術(shù)教學(xué)大綱173傳感器原理及應(yīng)用教學(xué)大綱180數(shù)字信號(hào)處理教學(xué)大綱187半導(dǎo)體器件教學(xué)大綱192納米材料和器件教學(xué)大綱197現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)教學(xué)大綱203光纖通訊教學(xué)大綱207數(shù)據(jù)采集與處理教學(xué)大綱215相干光學(xué)教學(xué)大綱223單片計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用教學(xué)大綱.228實(shí)驗(yàn)技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)大綱237普通物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱244近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱246電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱248電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱250光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱252C語言課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱254低頻電子線路課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱.256數(shù)字與邏輯電路課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱258半導(dǎo)體器件制作與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

3、.260高等數(shù)學(xué)教學(xué)大綱第一部分：使用說明一、課程編號(hào)：10312001二、課程性質(zhì)與特點(diǎn)：高等數(shù)學(xué)是高等學(xué)校理工類專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)。它是理工類學(xué)科必不可少的基礎(chǔ)課程。它不僅是具有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯推理、論證的自身完美的理論體系，同時(shí)又是其它學(xué)科（特別是理工科）重要的基礎(chǔ)工具。本課程的主要內(nèi)容包括理工類學(xué)科必需的如下內(nèi)容：矢量代數(shù)和空間解析幾何；微積分學(xué)；矢量分析與場(chǎng)論；冪級(jí)數(shù)與傅立葉級(jí)數(shù)；微分方程等。三、在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用： 高等數(shù)學(xué)是電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課。它是學(xué)生在入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期就開始開設(shè)的課程之一。它為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，保證專業(yè)課學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。四、教學(xué)目的：

4、 1、使學(xué)生能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)具有較強(qiáng)的計(jì)算技能，以及分析問題解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)風(fēng)。3、培養(yǎng)學(xué)生具有辯證的、科學(xué)的思維方法和能力。五、學(xué)時(shí)與學(xué)分：本課程總學(xué)時(shí)為137學(xué)時(shí)，8學(xué)分，每周4學(xué)時(shí)。六、教學(xué)方法： 1、課堂講授應(yīng)著重概念、思維邏輯方法的講述，定理、公式的提出著重講解意義、論證的思路及其幾何解釋和應(yīng)用。要精講多練， 側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能和解決問題的能力。2、教材中的某些內(nèi)容，教師可以根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生自學(xué)閱讀或進(jìn)行討論式教學(xué)。3、注意各教學(xué)環(huán)節(jié)間的銜接，重視教學(xué)互動(dòng)；及時(shí)處理學(xué)生的反饋信息，加強(qiáng)作業(yè)批改和輔導(dǎo)答

5、疑。七、考核方式：考試課程。平時(shí)考核與期末考試相結(jié)合。平時(shí)考核：出勤、課堂表現(xiàn)與作業(yè)占20%；期中考試占10%。期末考試：閉卷筆答，成績(jī)占70%。八、教材及主要參考書目：（一）教材同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系，高等數(shù)學(xué)上、下冊(cè) （第五版）， 高等教育出版社，2002年7 月。同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系，高等數(shù)學(xué)上、下冊(cè) （第四版）， 高等教育出版社，1996年12月。以上教材根據(jù)實(shí)際情況選擇。（二）參考書目詹瑞清，盧海敏，高等數(shù)學(xué)全真課堂， 學(xué)苑出版社，2006年8月。  第二部分：課程內(nèi)容第一章函數(shù)與極限教學(xué)目的與要求： 使學(xué)生掌握極限的精確定義以及使用極限描述函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)。要求學(xué)生正確

6、理解函數(shù)、反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)，基本初等函數(shù)概念；會(huì)求函數(shù)的定義域，能判別函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性；掌握數(shù)列、函數(shù)極限的概念及其性質(zhì)；會(huì)求各種函數(shù)的極限；明確極限和無窮小的關(guān)系、無窮小的階及無窮大的概念；掌握函數(shù)連續(xù)性概念及閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)；會(huì)求函數(shù)的間斷點(diǎn)及連續(xù)區(qū)間。教學(xué)方法： 函數(shù)的概念和基本初等函數(shù)是對(duì)中學(xué)知識(shí)的總結(jié)與提高，教師可以根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)掌握講授重點(diǎn)及詳略。極限的概念是學(xué)生首次接觸用數(shù)學(xué)分析的語言精確下定義，同時(shí)又是導(dǎo)數(shù)和微分的基礎(chǔ)，因此是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師講授時(shí)必需注重講授技巧，幫助學(xué)生加深理解。講授函數(shù)的連續(xù)性應(yīng)把精確定義與函數(shù)直觀圖象相結(jié)合。教學(xué)重點(diǎn)：利用極限定義證明極限；

7、求各種函數(shù)的極限；判斷函數(shù)的連續(xù)性。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)函數(shù)一、基本概念：集合、函數(shù)、反函數(shù)二、函數(shù)的幾種特性第二節(jié) 初等函數(shù)一、基本初等函數(shù)的定義及性質(zhì)二、復(fù)合函數(shù)、初等函數(shù)三、雙曲函數(shù)與反雙曲函數(shù)第三節(jié) 數(shù)列的極限第四節(jié) 函數(shù)的極限一、自變量趨于有限值時(shí)函數(shù)的極限二、自變量趨于無窮大時(shí)函數(shù)的極限第五節(jié) 無窮小與無窮大一、無窮小二、無窮大第六節(jié) 極限運(yùn)算法則第七節(jié) 極限存在準(zhǔn)則 兩個(gè)重要極限第八節(jié) 無窮小的比較第九節(jié) 函數(shù)的連續(xù)性與間斷點(diǎn)一、函數(shù)的連續(xù)性二、函數(shù)的間斷點(diǎn)第十節(jié) 連續(xù)函數(shù)的運(yùn)算與初等函數(shù)的連續(xù)性一、連續(xù)函數(shù)四則運(yùn)算的連續(xù)性二、反函數(shù)與復(fù)合函數(shù)的連續(xù)性三、初等

8、函數(shù)的連續(xù)性第十一節(jié) 閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)一、最大值和最小值定理二、介值定理第二章  導(dǎo)數(shù)與微分 教學(xué)目的與要求：使學(xué)生掌握導(dǎo)數(shù)與微分的概念，弄清它們的區(qū)別與聯(lián)系；能熟練地進(jìn)行函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和微分的運(yùn)算；明確導(dǎo)數(shù)存在與函數(shù)連續(xù)性的關(guān)系。教學(xué)方法： 導(dǎo)數(shù)和微分的運(yùn)算是本章的重點(diǎn)。教師應(yīng)側(cè)重對(duì)復(fù)合函數(shù)、反函數(shù)、隱函數(shù)求導(dǎo)方法的講授，同時(shí)多布置習(xí)題以使學(xué)生能夠熟練地計(jì)算。分段函數(shù)的求導(dǎo)是本章的難點(diǎn)，教師應(yīng)加強(qiáng)這方面內(nèi)容的講授。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和微分。教學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 導(dǎo)數(shù)概念一、導(dǎo)數(shù)的定義、幾何意義二、函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系第二節(jié) 函數(shù)的和、差、積、商的求

9、導(dǎo)法則第三節(jié) 反函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則一、反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)二、復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則第四節(jié) 初等函數(shù)的求導(dǎo)問題 雙曲函數(shù)與反雙曲函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、初等函數(shù)的求導(dǎo)問題二、雙曲函數(shù)與反雙曲函數(shù)的導(dǎo)數(shù)第五節(jié) 高階導(dǎo)數(shù)第六節(jié) 隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 由參數(shù)方程所確定的函數(shù)導(dǎo)數(shù) 相關(guān)變化率一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)二、由參數(shù)方程所確定的函數(shù)導(dǎo)數(shù)三、相關(guān)變化率第七節(jié) 函數(shù)的微分一、微分的定義、幾何意義二、基本初等函數(shù)的微分公式與微分運(yùn)算法則第八節(jié) 微分在近似計(jì)算中的應(yīng)用第三章中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 教學(xué)目的與要求：使學(xué)生明確微分中值定理的內(nèi)容及其幾何意義；能將一些初等函數(shù)展開為泰勒公式；會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值、凹凸區(qū)間及拐

10、點(diǎn)、曲線的漸近線等；能解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題、即誤差估計(jì)、求最大、最小值問題；微分作圖法及曲線的曲率可作為自學(xué)閱讀或討論式教學(xué)處理。教學(xué)方法： 羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理是本章內(nèi)容的基礎(chǔ)和難點(diǎn)。教師應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué)。講授利用以上定理證明時(shí)，指導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生從直觀入手，合理設(shè)輔助函數(shù)。泰勒展開、函數(shù)的性質(zhì)、極值問題是專業(yè)課重要的基礎(chǔ)，應(yīng)多配置相關(guān)習(xí)題和作業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：初等函數(shù)展開為泰勒公式；利用微分學(xué)知識(shí)考察函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)。教學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 中值定理一、羅爾定理二、拉格朗日中值定理三、柯西中值定理第二節(jié) 洛必達(dá)法則第三節(jié) 泰勒公式第四節(jié) 函數(shù)單調(diào)性的判定法第五節(jié)

11、函數(shù)的極值及其求法第六節(jié) 最大值、最小值問題第七節(jié) 曲線的凹凸與拐點(diǎn)第八節(jié) 函數(shù)圖形的描繪第九節(jié) 曲率一、弧微分二、曲率及其計(jì)算公式三、曲率圓與曲率半徑第十節(jié) 方程的近似解一、二分法二、切線法第四章不定積分 教學(xué)目的與要求： 使學(xué)生明確原函數(shù)、不定積分的概念、理解不定積分是導(dǎo)數(shù)（或微分）運(yùn)算的逆運(yùn)算；掌握求原函數(shù)、不定積分的基本方法、特別是換元積分法和分部積分法、熟練掌握和運(yùn)用基本積分公式；能熟練求各種初等函數(shù)的不定積分教學(xué)方法：本章以計(jì)算具體的積分問題為主，講授計(jì)算不定積分的方法和技巧，同時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算不定積分的基本方法和技巧。教學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 不定積分的概

12、念與性質(zhì)一、原函數(shù)與不定積分的概念二、基本積分表三、不定積分的性質(zhì)第二節(jié) 換元積分法一、第一類換元法二、第二類換元法第三節(jié) 分部積分法第四節(jié) 幾種特殊類型函數(shù)的積分一、有理函數(shù)的積分二、三角函數(shù)有理式的積分三、簡(jiǎn)單無理函數(shù)的積分第五節(jié) 積分表的使用第五章定積分 教學(xué)目的與要求：要求學(xué)生掌握定積分的定義、性質(zhì)及定積分與不定積分的關(guān)系；熟練掌握求定積分的換元積分法和分部積分法；會(huì)求廣義積分。教學(xué)方法： 本章以計(jì)算具體的定積分問題為主，講授計(jì)算定積分的方法和技巧，同時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算定積分的基本方法和技巧。教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 定積分概念一、定積分問題舉例二、定積分的定義第二

13、節(jié) 定積分的性質(zhì) 中值定理第三節(jié) 微積分基本公式一、變速直線運(yùn)動(dòng)中位置函數(shù)與速度函數(shù)之間的聯(lián)系二、積分上限的函數(shù)及其導(dǎo)數(shù)三、牛頓萊布尼茨公式第四節(jié) 定積分的換元法第五節(jié) 定積分的分部積分法第六節(jié) 定積分的近似計(jì)算一、矩形法二、梯形法三、拋物線法第七節(jié) 廣義積分一、無窮限的廣義積分二、無界函數(shù)的廣義積分第六章  定積分的應(yīng)用 教學(xué)目的與要求： 要求學(xué)生能熟練運(yùn)用元素法、求面積、體積和弧長(zhǎng)；會(huì)用定積分求變力作功和液體壓力等。教學(xué)方法： 元素法是應(yīng)用定積分（以及重積分等）解決物理問題的基本方法，應(yīng)側(cè)重講解其思想及如何應(yīng)用。講授時(shí)注意與物理問題的結(jié)合。教學(xué)重點(diǎn)：元素法；初步利用定積分解決幾何

14、和物理問題。教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 定積分的元素法第二節(jié) 平面圖形的面積一、直角坐標(biāo)情形二、極坐標(biāo)情形第三節(jié) 體積一、旋轉(zhuǎn)體的體積二、平行截面面積為已知的立體的體積第四節(jié) 平面曲線的弧長(zhǎng)一、平面曲線弧長(zhǎng)的概念二、直角坐標(biāo)情形三、參數(shù)方程情形四、極坐標(biāo)情形第五節(jié) 功 水壓力和引力一、變力沿直線所作的功二、水壓力三、引力第六節(jié) 平均值一、函數(shù)的平均值二、均方根第七章空間解析幾何與向量代數(shù) 教學(xué)目的與要求： 使學(xué)生掌握矢量概念及有關(guān)運(yùn)算；熟悉平面方程、空間直線方程的各種形式；熟悉平面與平面、直線與直線、平面與直線之間的交角公式及平行、垂直條件；掌握常用的二次曲面的標(biāo)準(zhǔn)方程及其圖形。教

15、學(xué)方法： 本章的內(nèi)容相對(duì)直觀一些，教師可以根據(jù)實(shí)際情況較為靈活處理講授的詳略。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)曲面及其投影內(nèi)容的講授，因?yàn)檫@是計(jì)算多重積分的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：空間直線、平面的表述及性質(zhì)、相互關(guān)系；常用的二次曲面的標(biāo)準(zhǔn)方程及其圖形。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 空間直角坐標(biāo)系一、空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)二、空間兩點(diǎn)間的距離第二節(jié) 向量及其加減法 向量與數(shù)的乘法一、向量概念二、向量的加減法三、向量與數(shù)的乘法第三節(jié) 向量的坐標(biāo)一、向量在軸上的投影二、向量在坐標(biāo)軸上的分向量與向量的坐標(biāo)三、向量的模與方向余弦的坐標(biāo)表示式第四節(jié) 數(shù)量積 向量積 混合積一、兩向量的數(shù)量積二、兩向量的向量積三、向量的混合積第五節(jié)

16、曲面及其方程一、曲面方程的概念二、旋轉(zhuǎn)曲面三、柱面第六節(jié) 空間曲線及其方程一、空間曲線的一般方程二、空間曲線的參數(shù)方程三、空間曲線在坐標(biāo)面上的投影第七節(jié) 平面及其方程一、平面的點(diǎn)法式方程二、平面的一般方程三、兩平面的夾角第八節(jié) 空間直線及其方程一、空間直線的一般方程二、空間直線的對(duì)稱式方程與參數(shù)方程三、兩直線的夾角四、直線與平面的夾角五、雜例第九節(jié) 二次曲面一、橢球面二、拋物面三、雙曲面第八章多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用 教學(xué)目的與要求： 使學(xué)生掌握偏導(dǎo)數(shù)、全微分、高階偏導(dǎo)數(shù)的概念并能熟練的進(jìn)行計(jì)算；會(huì)求多元函數(shù)的極值和條件極值；會(huì)求曲線的切線和法平面、曲面的切平面和法線；明確方向?qū)?shù)與梯度的概念

17、和意義，并會(huì)求多元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度。教學(xué)方法： 本章內(nèi)容的教學(xué)中應(yīng)與一元函數(shù)微分學(xué)相聯(lián)系，起到溫故知新的效果；同時(shí)闡明它們之間的聯(lián)系和重要區(qū)別。多元函數(shù)求導(dǎo)的鏈?zhǔn)椒▌t是難點(diǎn)，應(yīng)著力講授；隱函數(shù)的求導(dǎo)重點(diǎn)講授方法，避免學(xué)生死記公式。教學(xué)重點(diǎn)：求多元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)；多元函數(shù)微分學(xué)的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 多元函數(shù)的基本概念一、區(qū)域二、多元函數(shù)概念三、多元函數(shù)的極限四、多元函數(shù)的連續(xù)性第二節(jié) 偏導(dǎo)數(shù)一、偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計(jì)算法二、高階偏導(dǎo)數(shù)第三節(jié) 全微分及其應(yīng)用一、全微分的定義二、全微分在近似計(jì)算中的應(yīng)用第四節(jié) 多元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則第五節(jié) 隱函數(shù)的求導(dǎo)公式一、一個(gè)方程的情形

18、二、方程組的情形第六節(jié) 微分法在幾何上的應(yīng)用一、空間曲線的切線與法平面二、曲面的切平面與法線第七節(jié) 方向?qū)?shù)與梯度一、方向?qū)?shù)二、梯度第八節(jié) 多元函數(shù)的極值及其求法一、多元函數(shù)的極值及最大值、最小值二、條件極值 拉格朗日乘數(shù)法第九節(jié) 二元函數(shù)的泰勒公式一、二元函數(shù)的泰勒公式二、極值充分條件的證明第十節(jié) 最小二乘法第九章重積分 教學(xué)目的與要求： 使學(xué)生掌握二、三重積分的概念及其計(jì)算；會(huì)運(yùn)用元素法求面積、體積、質(zhì)量和引力。教學(xué)方法： 應(yīng)側(cè)重講授多重積分的計(jì)算步驟。對(duì)于比較復(fù)雜的積分區(qū)域，應(yīng)結(jié)合空間解析幾何講授如何正確畫出積分區(qū)域的草圖。注重積分技巧（特別是積分區(qū)間和被積函數(shù)具有某種對(duì)稱性）的講授。

19、教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算二重積分和三重積分。教學(xué)時(shí)數(shù)：11學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 二重積分的概念與性質(zhì)一、二重積分的概念二、二重積分的性質(zhì)第二節(jié) 二重積分的計(jì)算法一、利用直角坐標(biāo)計(jì)算二重積分二、利用極坐標(biāo)計(jì)算二重積分第三節(jié) 二重積分的應(yīng)用一、曲面的面積二、平面薄片的重心三、平面薄片的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量四、平面薄片對(duì)質(zhì)點(diǎn)的引力第四節(jié) 三重積分的概念及其計(jì)算法第五節(jié) 利用柱面坐標(biāo)和球面坐標(biāo)計(jì)算三重積分一、利用柱面坐標(biāo)計(jì)算三重積分二、利用球面坐標(biāo)計(jì)算三重積分第六節(jié) 含參變量的積分第十章曲線積分與曲面積分 教學(xué)目的與要求： 要求學(xué)生掌握兩類曲線積分和曲面積分的概念和計(jì)算方法；掌握曲線積分與路徑無關(guān)的條件、格林公式、高

20、斯公式、斯托克斯公式；掌握通量與散度、環(huán)流與旋度的概念及其計(jì)算。教學(xué)方法： 本章內(nèi)容既是教學(xué)重點(diǎn)又是教學(xué)難點(diǎn)，是電動(dòng)力學(xué)課程的重要基礎(chǔ)。教師應(yīng)置較多習(xí)題幫助學(xué)生掌握相關(guān)內(nèi)容。講授格林公式和高斯定理時(shí)，可以指出它們?cè)陔妱?dòng)力學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算曲線積分和曲面積分；格林公式和高斯公式的運(yùn)用。教學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 對(duì)弧長(zhǎng)的曲線積分一、對(duì)弧長(zhǎng)的曲線積分的概念與性質(zhì)二、對(duì)弧長(zhǎng)的曲線積分的計(jì)算法第二節(jié) 對(duì)坐標(biāo)的曲線積分一、對(duì)坐標(biāo)的曲線積分的概念與性質(zhì)二、對(duì)坐標(biāo)的曲線積分的計(jì)算法三、兩類曲線積分之間的聯(lián)系第三節(jié) 格林公式及其應(yīng)用一、格林公式二、平面上曲線積分與路徑無關(guān)的條件三、二元函

21、數(shù)的全微分求積第四節(jié) 對(duì)面積的曲面積分一、對(duì)面積的曲面積分的概念與性質(zhì)二、對(duì)面積的曲面積分的計(jì)算法第五節(jié) 對(duì)坐標(biāo)的曲面積分一、對(duì)坐標(biāo)的曲面積分的概念與性質(zhì)二、對(duì)坐標(biāo)的曲面積分的計(jì)算法三、兩類曲面積分之間的聯(lián)系第六節(jié) 高斯公式 通量與散度一、高斯公式二、沿任意閉曲面的曲面積分為零的條件三、通量與散度第七節(jié) 斯托克斯公式 環(huán)流量與旋度一、斯托克斯公式二、空間曲線積分與路徑無關(guān)的條件三、環(huán)流量與旋度四、向量微分算子第十一章無窮級(jí)數(shù) 教學(xué)目的與要求： 要求學(xué)生掌握無窮級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散概念正項(xiàng)級(jí)數(shù)與交錯(cuò)級(jí)的斂散判斷方法；掌握冪級(jí)數(shù)的收斂半徑和收斂區(qū)間、將一些簡(jiǎn)單函數(shù)；用直接法或間接法展成冪級(jí)數(shù)；掌握傅立葉

22、級(jí)數(shù)概念，會(huì)熟練地求出相應(yīng)條件下的傅氏系數(shù)；能正確敘述收斂定理，并掌握其意義；熟練將函數(shù)展成正、余弦級(jí)數(shù)；能在任意區(qū)間（-，）上將函數(shù)展開成傅立葉級(jí)數(shù)。教學(xué)方法： 側(cè)重講授級(jí)數(shù)收斂性質(zhì)的判別。 注重將來在物理中的應(yīng)用：側(cè)重講授冪級(jí)數(shù)和傅立葉級(jí)數(shù)，要求學(xué)生熟練掌握兩種級(jí)數(shù)展開。教學(xué)重點(diǎn)：判別數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)和冪級(jí)數(shù)的收斂性；把函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù)或傅立葉級(jí)數(shù)。教學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的概念和性質(zhì)一、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的概念二、收斂級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)三、柯西審斂原理第二節(jié) 常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的審斂法一、正項(xiàng)級(jí)數(shù)及其審斂法二、交錯(cuò)級(jí)數(shù)及其審斂法三、絕對(duì)收斂與條件收斂第三節(jié) 冪級(jí)數(shù)一、函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的概念二、冪

23、級(jí)數(shù)及其收斂性三、冪級(jí)數(shù)的運(yùn)算第四節(jié) 函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù)一、泰勒級(jí)數(shù)二、函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù)第五節(jié) 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開式的應(yīng)用一、近似計(jì)算二、歐拉公式第六節(jié) 函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的一致收斂性及一致收斂級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)一、函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的一致收斂性二、一致收斂級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)第七節(jié) 傅里葉級(jí)數(shù)一、三角級(jí)數(shù) 三角函數(shù)系的正交性二、函數(shù)展開成傅里葉級(jí)數(shù)第八節(jié) 正弦級(jí)數(shù)和余弦級(jí)數(shù)一、奇函數(shù)和偶函數(shù)的傅里葉級(jí)數(shù)二、函數(shù)展開成正弦級(jí)數(shù)或余弦級(jí)數(shù)第九節(jié) 周期為2l的周期函數(shù)的傅里葉級(jí)數(shù)第十節(jié) 傅里葉級(jí)數(shù)的復(fù)數(shù)形式第十二章微分方程 教學(xué)目的與要求： 使學(xué)生掌握各種類型的一階方程及其解法；掌握二階線性方程通解的結(jié)構(gòu)及二階常系數(shù)線性方程的

24、解法；掌握歐拉方程的解法；了解方程的冪級(jí)數(shù)解法；初步掌握利用微分方程研究實(shí)際物理問題。教學(xué)方法： 解一般的微分方程是非常困難的問題。在本章中，教師除講授各種常見的常微分方程的解法外，應(yīng)側(cè)重于幫助學(xué)生識(shí)別各種類型的常微分方程，然后根據(jù)不同類型微分方程的解法進(jìn)行求解。教學(xué)重點(diǎn)：求解常見的各種類型微分方程。教學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 微分方程的基本概念第二節(jié) 可分離變量的微分方程第三節(jié) 齊次方程一、齊次方程二、可化為齊次的方程第四節(jié) 一階線性微分方程一、線性方程二、伯努利方程第五節(jié) 全微分方程第六節(jié) 歐拉柯西近似法第七節(jié) 可降階的高階微分方程一、型的微分方程二、型的微分方程三、型的微分

25、方程第八節(jié) 高階線性微分方程一、二階線性微分方程舉例二、線性微分方程的解的結(jié)構(gòu)三、常數(shù)變易法第九節(jié) 二階常系數(shù)齊次線性微分方程第十節(jié) 二階常系數(shù)非齊次線性微分方程一、型二、型第十一節(jié) 歐拉方程第十二節(jié) 微分方程的冪級(jí)數(shù)解法第十三節(jié) 常系數(shù)線性微分方程組解法舉例 制訂人：陳建興 審核人：吳亞波 線性代數(shù)教學(xué)大綱第一部分：使用說明一、課程編號(hào)：10312002二、課程性質(zhì)與特點(diǎn)：線性代數(shù)是物理專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課, 在物理專業(yè)及電子、計(jì)算機(jī)及許多工程技術(shù)專業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。本課程數(shù)學(xué)理論性較強(qiáng)且內(nèi)容較抽象, 以討論線性代數(shù)方程組的解法、解的性質(zhì)為主線，引入矩陣、行列式、向量、向量空間等概念，并討

26、論其運(yùn)算、變換的規(guī)律和性質(zhì)，是物理學(xué)研究中討論許多問題的重要數(shù)學(xué)工具，也是師范專業(yè)的本科學(xué)生將從事相關(guān)工作的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。三、在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用：線性代數(shù)是中學(xué)初等代數(shù)學(xué)知識(shí)的后繼課程，是物理專業(yè)的一門重要的工具課,也是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)許多課程的基礎(chǔ)，如群論、場(chǎng)論、近世代數(shù)等。四、教學(xué)目的：使學(xué)生初步地掌握基本的、較系統(tǒng)的線性代數(shù)知識(shí)，為學(xué)習(xí)物理專業(yè)課程準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)工具。本課程應(yīng)著重于基本技能的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得較熟練的演算能力和初步應(yīng)用的能力。（1）系統(tǒng)地掌握行列式的運(yùn)算性質(zhì)和規(guī)律及克萊姆法則。（2）熟練進(jìn)行矩陣的相關(guān)運(yùn)算和確定可逆方陣的逆陣，并能將其應(yīng)用到線性方程組的求解。（3）解向量組線性

27、相關(guān)、無關(guān)，矩陣的秩、向量組的秩及其相關(guān)定理的內(nèi)涵,和作用，能進(jìn)行相關(guān)問題的證明和討論，運(yùn)用初等變換確定矩陣和向量的秩。（4）能求解任意的齊次方程組和非齊次線性方程組，會(huì)運(yùn)用矩陣的初等變換求解線性方程組。（5）熟練掌握向量?jī)?nèi)積的運(yùn)算和確定方陣的特征值、特征向量。五、學(xué)時(shí)與學(xué)分：本課程總學(xué)時(shí)為52學(xué)時(shí)，4學(xué)分，每周4學(xué)時(shí)。六、教學(xué)方法： 課堂教學(xué)的講授與習(xí)題課的討論式教學(xué)相結(jié)合. 講授基本理論要重點(diǎn)在推理的嚴(yán)密性,做習(xí)題要注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,重點(diǎn)在思維方式、運(yùn)算技能及數(shù)學(xué)邏輯推理技能的訓(xùn)練，掌握并學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的方法。七、考核方式： 考試課程。平時(shí)考核與期末考試相結(jié)合。平時(shí)考核：出

28、勤與作業(yè)占10%；期中考試（閉卷）占20%期末考試：閉卷筆答，成績(jī)占70%。八、教材及主要參考書目：（一）教材 同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編, 線性代數(shù)(第四版), 高等教育出版社, 2003年7月（二）參考書目 王中良編,線性代數(shù)與解析幾何, 科學(xué)出版社, 2000年8月第二部分：課程內(nèi)容第一章 行列式 教學(xué)目的與要求：掌握定義排列的逆序、逆序數(shù)，由三階行列式的結(jié)構(gòu)給出逆序數(shù)的定義，運(yùn)用定義正確地進(jìn)行行列式的運(yùn)算；掌握對(duì)換定理及其推論的證明，行列式性質(zhì)和運(yùn)用其進(jìn)行相關(guān)問題的運(yùn)算和討論；掌握行列式的展開定理及運(yùn)用、并進(jìn)行相關(guān)問題的運(yùn)算和討論；運(yùn)用克萊姆法則求解n個(gè)方程的n元非齊次線性方程組,利用定理討

29、論n個(gè)方程的n元齊次線性方程式是否存在非零解。教學(xué)方法：結(jié)合高中學(xué)過的全排列概念,分析三階行列式的結(jié)構(gòu)并概括其一般的結(jié)構(gòu)特征,從而推廣給出 n 階行列式的一般定義；對(duì)對(duì)換定理和行列式的展開定理需要嚴(yán)格地推理和證明,培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理的能力。通過例題啟發(fā)學(xué)生思考，突出如何正確運(yùn)用行列式的性質(zhì)和行列式的展開定理計(jì)算行列式的值；對(duì)克萊姆法則可采取啟發(fā)式教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立理解問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 逆序數(shù)的定義和對(duì)換定理的證明, 行列式的定義和性質(zhì)和行列式展開定理的證明。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 排列及逆序數(shù)第二節(jié) n階行列式第三節(jié) 對(duì)換第四節(jié) 行列式的性質(zhì)第五節(jié) 行列式按行和列展開第六節(jié)

30、 克萊姆法則第二章 矩陣及其運(yùn)算教學(xué)目的與要求：使學(xué)生可以進(jìn)行矩陣和逆矩陣極其相關(guān)的矩陣運(yùn)算。掌握線性變換與矩陣的對(duì)應(yīng)關(guān)系,矩陣的定義和矩陣的運(yùn)算；掌握方陣的行列式及其運(yùn)算規(guī)律；掌握方陣可逆的性質(zhì)、定理及證明，會(huì)求逆矩陣；掌握矩陣的分塊法。教學(xué)方法：可由線性變換和線性方程組的系數(shù)排列引入矩陣的定義，使學(xué)生理解線性變換和矩陣間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；通過舉例和習(xí)題課使學(xué)生掌握矩陣運(yùn)算的規(guī)律和技巧及處理實(shí)際問題的方法。教學(xué)重點(diǎn)： 矩陣的定義及線性變換與矩陣的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；掌握矩陣的基本運(yùn)算和方陣的行列式；掌握方陣可逆的性質(zhì)、定理及其證明；掌握逆陣的運(yùn)算及如何求逆陣。 教學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

31、 矩陣第二節(jié) 矩陣的運(yùn)算第三節(jié) 逆矩陣第四節(jié) 矩陣的分塊法第三章 矩陣的初等變換與線性方程組教學(xué)目的與要求：目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)利用矩陣的初等變換來解齊次線性方程組和非齊次線性方程組。要求理解矩陣的初等變換與初等方陣的定義,要求掌握利用矩陣的初等變換求矩陣的秩及進(jìn)一步求解齊次線性方程組和非齊次線性方程組。教學(xué)方法：聯(lián)系第一章的定理5和推論來理解齊次線性方程組的解法；非齊次線性方程組的解法與第一章克萊姆法則有機(jī)結(jié)合，在介紹定理的基礎(chǔ)上，通過啟發(fā)給出求解非齊次線性方程組的一般方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)是掌握矩陣的初等變換和求矩陣的秩,及如何求解齊次線性方程組和非齊次線性方程組。教學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)主要教學(xué)

32、內(nèi)容：第一節(jié) 矩陣的初等變換第二節(jié) 初等矩陣第三節(jié) 矩陣的秩第四節(jié) 線性方程組的解第四章 向量組的線性相關(guān)性教學(xué)目的與要求：目的是使學(xué)生會(huì)判別向量組的線性相關(guān)性, 會(huì)求向量組的最大無關(guān)組和線性方程組的基礎(chǔ)解系。要求掌握向量、向量組及其線性相關(guān)的定義、性質(zhì)和定理； 掌握向量組相關(guān)性判別定理及推論的正確理解和應(yīng)用； 掌握向量組的秩和其性質(zhì)的掌握及和矩陣的秩的聯(lián)系和求向量組的最大無關(guān)組；掌握矩陣的初等變換、基礎(chǔ)解系及齊次和非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)；掌握向量空間和向量空間的基。教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)過的二維、三維向量的概念,自然推廣到引入n 維向量的一般定義及其線性運(yùn)算的性質(zhì)；本章非常抽象, 為了降低學(xué)習(xí)的

33、難度, 需要舉出實(shí)例把向量組線性相關(guān)性定理和向量組的秩與矩陣的秩的有關(guān)定理的聯(lián)系起來。教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)使學(xué)生掌握向量和向量組的定義,會(huì)判別向量組的線性相關(guān)和線性無關(guān), 會(huì)求向量組的秩和向量組的最大無關(guān)組, 掌握向量空間的概念和線性方程組的基礎(chǔ)解系。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 向量組及其線性組合第二節(jié) 向量組的線性相關(guān)性第三節(jié) 向量組的秩第四節(jié) 線性方程組解的結(jié)構(gòu)第五節(jié) 向量空間第五章 相似矩陣 教學(xué)目的與要求：目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)如何求方陣的特征值與特征向量。要求掌握向量?jī)?nèi)積的定義和向量空間正交規(guī)范基的確定；掌握求方陣的特征值與特征向量,求相似變換與相似矩陣和對(duì)稱陣的對(duì)角化。教學(xué)方法：

34、結(jié)合高中解析幾何三維向量間數(shù)量積的定義, 推廣引入n維向量?jī)?nèi)積的一般定義，介紹其性質(zhì)、定理和求向量間正交規(guī)范基方法；通過舉例介紹求解方陣特征值和特征向量的運(yùn)算技巧。教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)掌握如何求方陣的特征值與特征向量及求相似矩陣和對(duì)稱陣的對(duì)角化。教學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 向量的內(nèi)積、長(zhǎng)度和正交性第二節(jié) 方陣的特征值與特征向量第三節(jié) 相似矩陣第四節(jié) 對(duì)稱矩陣的對(duì)角化 制訂人：戴連榮 審核人：吳亞波計(jì)算機(jī)導(dǎo)論教學(xué)大綱第一部分： 使用說明一、課程編號(hào)：10312003二、課程的性質(zhì)與特點(diǎn)：本課程屬于公共必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力的培養(yǎng)，使計(jì)算機(jī)作為工具為其專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)。

35、三、在教學(xué)計(jì)劃中的地位與作用：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程，加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力的培養(yǎng)，使計(jì)算機(jī)作為工具為其專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)。四、教學(xué)目的：向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、操作系統(tǒng)的功能，字表處理軟件的基本功能和使用方法，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本技能，并掌握程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)等。五、學(xué)時(shí)和學(xué)分：課程總學(xué)時(shí)：52學(xué)時(shí)，講授26學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)26學(xué)時(shí)，3學(xué)分，每周學(xué)時(shí)4。六、教學(xué)方法：多媒體課程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。七、考核方式：考試課程。平時(shí)考核和期末考試相結(jié)合。平時(shí)考核：平時(shí)上機(jī)考試占40%。期末考試：閉卷必答，成績(jī)占60%。八、教材及主要參考書目：（一）教

36、材李敏等主編，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，上海交通大學(xué)出版社，2004年。（二）參考書目郭瑾等編，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程，大連理工大學(xué)出版社，2004年。第二部分：課程內(nèi)容第一章：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目的與要求：掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，正確理解信息技術(shù)領(lǐng)域基本名詞術(shù)語的含義并學(xué)會(huì)使用它們。初步了解計(jì)算機(jī)的典型應(yīng)用領(lǐng)域及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)各方面的巨大作用和影響。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)組成及結(jié)構(gòu)，難點(diǎn)是計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示和存儲(chǔ)。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 計(jì)算機(jī)的發(fā)展和展望第二節(jié) 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用的分類第三節(jié) 計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)第四節(jié) 計(jì)算機(jī)組成及工作原理第五節(jié) 進(jìn)位進(jìn)數(shù)制和相互轉(zhuǎn)換

37、第六節(jié) 數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示第二章 計(jì)算機(jī)硬件及軟件系統(tǒng)教學(xué)目的與要求：掌握計(jì)算機(jī)硬件及軟件系統(tǒng)的組成，了解其工作原理。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件組成。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 硬件系統(tǒng)組成第二節(jié) 軟件系統(tǒng)組成第三章 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)目的與要求：理解中文Windows系統(tǒng)的基本概念和基本功能，熟練掌握其基本操作方法，掌握Windows資源管理器、控制面板的使用方法。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：資源管理器的使用是重點(diǎn)，控制面板的操作是難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 概述第二節(jié) 中文Windows2000一、中文Windows2000

38、的安裝、啟動(dòng)與退出二、中文Windows2000的桌面、窗口和菜單三、“開始”按鈕四、資源管理器五、中文輸入法六、控制面板第三節(jié) 中文WindowsXP第四章 常用辦公軟件教學(xué)目的與要求：能熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行日常文字編輯，掌握常見的文字編輯技巧；掌握利用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并完成圖表制作工作。：掌握演示幻燈片的基本方法，進(jìn)一步鞏固Office系列軟件的使用知識(shí)。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：文檔的編輯和排版是重點(diǎn)，難點(diǎn)是圖文混排。Excel公式和函數(shù)的使用，難點(diǎn)是圖表及數(shù)據(jù)清單，PPT母板的制作及使用。教學(xué)時(shí)數(shù)：9學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) Word文字處理軟件一、Word2000

39、概述二、文檔的基本編輯方法三、文檔的屏幕顯示模示四、版面編排方法五、圖文混排六、表格處理第二節(jié) Excel電子表格處理軟件一、Excel2000概論二、用Excel2000制表三、編輯電子表格四、管理電子表格五、電子表格中數(shù)據(jù)的計(jì)算與加工六、電子表格的打印輸出七、電子表格的圖表顯示第三節(jié) PowerPoint演示軟件教學(xué)目的一、Power Point 功能特點(diǎn)與制作演示文稿的基本過程二、Power Point 工作環(huán)境與窗口界面三、演示文稿的編輯與各種視圖第五章 多媒體技術(shù)簡(jiǎn)介教學(xué)目的與要求：了解多媒體技術(shù)的含義，掌握常見的多媒體工具的使用方法。教學(xué)方式：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：多媒體

40、技術(shù)的應(yīng)用及相關(guān)技術(shù)。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 多媒體技術(shù)的基本概念第二節(jié) 多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)第三節(jié) 數(shù)字化和壓縮技術(shù)第四節(jié) Photoshop圖像處理第五節(jié) Flash動(dòng)畫第六章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目的與要求：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能和重要作用，能夠數(shù)據(jù)通信和局域網(wǎng)知識(shí)。教學(xué)方式：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的基本概念及Internet，難點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)理論。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述第二節(jié) 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識(shí)第三節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)第四節(jié) 局域網(wǎng)第七章 Internet與Intranet教學(xué)目的與要求：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能和重要作用，能夠熟練使用

41、Internet獲取知識(shí)。教學(xué)方式：多媒體教學(xué)，課程講授教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的基本概念及IP，域名等。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與 Internet第二節(jié) 接入Internet第三節(jié)IP地址第四節(jié) 域名系統(tǒng)原理第五節(jié) 基本服務(wù)功能第六節(jié) Intranet第八章 軟件技術(shù)原理教學(xué)目的與要求：了解軟件工程和程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握軟件工程和程序設(shè)計(jì)的相關(guān)概念，了解算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)概念，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)知識(shí)。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是難點(diǎn)，重點(diǎn)在于軟件工程和數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 軟件工程基礎(chǔ)第二節(jié) 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第三節(jié) 算

42、法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四節(jié) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)第九章 信息系統(tǒng)安全教學(xué)目的與要求：了解計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)，掌握防治病毒的方法和常用殺毒軟件的使用。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，課程講授。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是病毒的防治和殺毒軟件的使用，難點(diǎn)是病毒的分類及起源。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 信息安全概述第二節(jié) 計(jì)算機(jī)病毒的防范與清除第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)安全第四節(jié) 數(shù)據(jù)加密和數(shù)字簽名計(jì)算機(jī)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)部分教學(xué)大綱一、課程的目的、任務(wù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是非計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教育的必修課程，其目的主要是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的組成原理，操作系統(tǒng)的功能，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體等技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和相關(guān)技術(shù)，掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用技能。在

43、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，主要教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，Windows操作系統(tǒng)的使用方法，熟練掌握常用辦公軟件的操作方法并提升應(yīng)用技能，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)應(yīng)用。二、課程的教學(xué)要求在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要突出“基礎(chǔ)、實(shí)用、新型、能力”的方針，實(shí)驗(yàn)要在應(yīng)用的基礎(chǔ)上體現(xiàn)基本原理，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有趣味性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，大部分實(shí)驗(yàn)做到精講多練，切實(shí)提升學(xué)生的動(dòng)手能力。三、主要采取的教學(xué)方法與教學(xué)形式主要采用教師講解與學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合的方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)中可以采用精講多練、以考代講的教學(xué)形式，并可以根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)

44、實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué)。四、教學(xué)內(nèi)容：序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求備注1微型計(jì)算機(jī)基本操作4操作1必做2Windows操作系統(tǒng)基本操作4操作1必做3使用Word方法6操作1必做4使用Excel電子表6操作1必做5PowerPoint演示文稿的制作2操作1必做6IE瀏覽器及互聯(lián)網(wǎng)的使用2操作1必做7上機(jī)考試2操作1必做（注：實(shí)驗(yàn)類型指驗(yàn)證、設(shè)計(jì)、綜合；實(shí)驗(yàn)要求指必做、選做。）五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱說明1、 本門課與其它相關(guān)課程的關(guān)系大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是大學(xué)本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生入校后的第一門必修的公共基礎(chǔ)課程，課程的學(xué)習(xí)與各專業(yè)學(xué)生的后續(xù)課程學(xué)習(xí)均有著密不可分的關(guān)系。該課程引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)以計(jì)算機(jī)為核心

45、的信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)和現(xiàn)代文化中的地位和作用，培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)。使學(xué)生掌握使用計(jì)算機(jī)的基本技能，初步具有利用計(jì)算機(jī)獲取知識(shí)、分析問題、解決問題的意識(shí)和能力，為將來應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能解決本專業(yè)實(shí)際問題打下基礎(chǔ)，使他們?cè)诟髯缘膶I(yè)中能夠有意識(shí)地借鑒、引入計(jì)算機(jī)科學(xué)中的一些理念、技術(shù)和方法，以滿足和適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)大學(xué)生基本素質(zhì)的要求。2、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的要求本課程無綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 制訂人：劉麗娟 審核人：趙 靜C語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱第一部分：大綱說明一、課程編號(hào)：10312004二、課程性質(zhì)與特點(diǎn)：C語言程序設(shè)計(jì)是一門基礎(chǔ)性課程。本課程是具有理論和實(shí)踐結(jié)合性較強(qiáng)的特點(diǎn)。本課程包含C語

46、言的各種數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符，表達(dá)式；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語句；函數(shù)的概念和用法；編譯預(yù)處理命令；位運(yùn)算；文件的操作；算法的基本表示方法及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法。 三、在專業(yè)計(jì)劃中的地位和作用：本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，該課的前期課程為計(jì)算機(jī)導(dǎo)論，后續(xù)課有：計(jì)算機(jī)原理，數(shù)字電路與接口等。本課程為后續(xù)課提供了語言結(jié)構(gòu)模板，類C的偽代碼算法表示等。四、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠比較熟練地掌握C語言的語法規(guī)則，能夠掌握一些較為簡(jiǎn)單的算法，并初步積累編程經(jīng)驗(yàn)，自己解決一些比較簡(jiǎn)單的程序課題。初步具有開發(fā)一般規(guī)模（500-5000行）軟件的能力。五、學(xué)時(shí)與學(xué)分及開課學(xué)期：本課程總學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)，4學(xué)分，每周4學(xué)

47、時(shí)。理論講授30學(xué)時(shí)，上機(jī)操作30學(xué)時(shí). 六、教學(xué)方法：C語言程序設(shè)計(jì)課程采用講授和上機(jī)實(shí)際操作實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，理論部分的講授采用多媒體課件教案。七、考核方式：考試課程：成績(jī)以考試卷面加上機(jī)實(shí)踐成績(jī)綜合評(píng)定。八、教材及主要參考書目：（一）教材1C程序設(shè)計(jì)第二版 譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 1999.122C程序設(shè)計(jì)上機(jī)指導(dǎo)第二版 譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 1999.12第二部分：課程內(nèi)容第一章 C語言概述教學(xué)目的與要求：了解C語言的歷史、特點(diǎn)；掌握C語言的運(yùn)行環(huán)境，初步了解運(yùn)行一個(gè)C語言程序的過程。 教學(xué)方法： 結(jié)合上機(jī)掌握C語言的運(yùn)行環(huán)境，并運(yùn)行一些簡(jiǎn)單的C程序。教學(xué)重點(diǎn)：C語言的特點(diǎn)；C程

48、序的上機(jī)步驟。 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) C 語言出現(xiàn)的歷史背景 第二節(jié) C 語言的特點(diǎn) 第三節(jié) 簡(jiǎn)單的C程序介紹 第四節(jié) C 程序的上機(jī)步驟 第二章 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式教學(xué)目的及要求：掌握幾種基本數(shù)據(jù)類型的存儲(chǔ)方式，表示方法；掌握不同類型間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的原則與方法；掌握有關(guān)運(yùn)算符與表達(dá)式的運(yùn)用教學(xué)方法：結(jié)合習(xí)題、上機(jī)掌握C的基本數(shù)據(jù)類型，和不同數(shù)據(jù)類型間的混合運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)：整型、實(shí)型、字符型數(shù)據(jù)；運(yùn)算符和表達(dá)式的運(yùn)用 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) C的數(shù)據(jù)類型 第二節(jié) 常量與變量第三節(jié) 整型數(shù)據(jù)第四節(jié) 實(shí)型數(shù)據(jù)第五節(jié) 字符型數(shù)據(jù)第六節(jié) 變量賦初值第七節(jié) 各類數(shù)值型數(shù)據(jù)

49、間的混合運(yùn)算第八節(jié) 算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式第九節(jié) 賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式第十節(jié) 逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式第三章 最簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)-順序程序設(shè)計(jì)教學(xué)目的及要求：掌握語句的概念；掌握字符數(shù)據(jù)輸入輸出函數(shù)；格式輸入輸出函數(shù)的用法。教學(xué)方法：結(jié)合習(xí)題、上機(jī)掌握語句的概念，基本輸入輸出語句的用法教學(xué)重點(diǎn)：字符數(shù)據(jù)輸入輸出函數(shù)；格式輸入輸出函數(shù)。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) C語句概述第二節(jié) 賦值語句第三節(jié) 數(shù)據(jù)輸入輸出的概念及在C語言中的實(shí)現(xiàn)第四節(jié) 字符數(shù)據(jù)的輸入輸出第五節(jié) 格式輸入與輸出第六節(jié) 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)舉例第四章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)教學(xué)目的及要求：熟練掌握關(guān)系、邏輯表達(dá)式的用法；熟練掌握選擇型程序設(shè)計(jì)語句的用法。教學(xué)方法：結(jié)合上機(jī)掌握邏輯表達(dá)式，條件判斷語句的用法教學(xué)重點(diǎn)：