1、 少年拳第一套教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：少年拳第一套1-3式教師：教學(xué)對(duì)象：水平三一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“健康”第一的指導(dǎo)思想，巧妙地運(yùn)用自主、合作、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)相互幫助，共同進(jìn)步。武術(shù)是一種民族體育項(xiàng)目，很有觀賞性，因此極為吸引小學(xué)生，容易激起他們對(duì)武術(shù)的好奇心和興趣。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)得到武術(shù)文化尚武崇德的熏陶。小學(xué)是啟蒙教育的開(kāi)始，是基礎(chǔ)教學(xué)的起端，有教育學(xué)家倡導(dǎo)這個(gè)階段應(yīng)把興趣的培養(yǎng)放在教學(xué)的首位，講訴武術(shù)的吸引點(diǎn)引起學(xué)生的興趣為學(xué)習(xí)少年拳奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，通過(guò)對(duì)少年拳第一套（13式）的學(xué)習(xí)學(xué)生發(fā)展身體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持鍛煉身體的精神。二

2、、教材分析：武術(shù)亦被稱之為“國(guó)術(shù)”，是民族傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，少年拳第一套是水平三的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)少年兒童的生理、心理特點(diǎn)、試圖對(duì)武術(shù)和游戲的教學(xué)方式、方法進(jìn)行改進(jìn)，讓學(xué)生在體能、智能和個(gè)性等方面都得到發(fā)展，能夠很好的體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思。根據(jù)體育與健康教材，本節(jié)課選用了以少年拳為主的武術(shù)練習(xí)，通過(guò)簡(jiǎn)單的手型練習(xí)、步型組合練習(xí)，創(chuàng)造具有自身特性的武術(shù)套路，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，提高參與意識(shí)，逐步達(dá)到動(dòng)作有力，節(jié)奏分明，動(dòng)靜結(jié)合，形神兼?zhèn)洌瑫r(shí)也為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)。春種秋收游戲能夠很好發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)方式和創(chuàng)新意識(shí)以及積極參與的實(shí)踐能力。三、學(xué)情分析：

3、小學(xué)五年級(jí)學(xué)生階段年齡的特征是：模仿能力強(qiáng)、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)。五年級(jí)男女學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與能力、性格愛(ài)好都具有很大的差異。因此，在需要時(shí)還應(yīng)因材施教。而武術(shù)的一些動(dòng)作帶有模仿性、表演性的練習(xí)，很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這點(diǎn)必須好好掌握并利用。武術(shù)是小學(xué)體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容，水平一就已經(jīng)學(xué)過(guò)基本手型了，而少年拳第一套則是五年級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次課選擇傳統(tǒng)的武術(shù)少年拳第一套拳作為本次課的教學(xué)內(nèi)容。它動(dòng)作簡(jiǎn)單、有較強(qiáng)觀賞性，符合小學(xué)生的好奇的心理需求。本次課是武術(shù)學(xué)習(xí)的的新授課，慮到學(xué)生的基本情況，課的內(nèi)容以基本手型和基本步型為基礎(chǔ)，重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生少年拳第一套的13式并范手型和步型，學(xué)生在掌握基本手型和步型

4、的基礎(chǔ)上有效的將手型和步型結(jié)合起來(lái)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：震腳架打必須震腳有力，各個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)，眼隨手動(dòng)難點(diǎn)：動(dòng)作路線清晰，手形、步形正確到位。五、教學(xué)方法運(yùn)用講解法與示范法：教師示范、學(xué)生跟做，采用背面示范的方法。預(yù)防和糾正動(dòng)作錯(cuò)誤法：教師指正與學(xué)生相互指正相結(jié)合。分組練習(xí)法：好的學(xué)生帶領(lǐng)動(dòng)作不熟練的學(xué)生，共同進(jìn)步。游戲法與比賽法：通過(guò)游戲與比賽增加課堂的趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。少年拳第一套教案設(shè)計(jì)課題一、 學(xué)習(xí)少年拳1-3動(dòng)二、 游戲：春種秋收?qǐng)龅仄鞑捏w育場(chǎng)地 移動(dòng)音箱1個(gè) 小沙包20個(gè) 呼啦圈24個(gè)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生基本掌握少年拳13動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)

5、游戲發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)。2、技能目標(biāo)：提高學(xué)生的武術(shù)基本手型和步型的質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生間的人際交流，團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、民族自豪感和上進(jìn)心。程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間一身心準(zhǔn)備課堂常規(guī)：1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2師生問(wèn)好。3宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)。4.檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生1.檢查人數(shù)2.師生問(wèn)好3.宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)4.安排見(jiàn)習(xí)生 1.迅速集合，匯報(bào)人數(shù)2.向教師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)老師宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)4.檢查服裝組織：四列橫隊(duì)××××××××

6、15;××× 要求：精力集中 2左右 二愉悅身心1.隊(duì)列練習(xí)2. 熱身游戲（蛇形跑、后退跑、后踢腿跑等）3.小型徒手操和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1 教師統(tǒng)一口令指揮學(xué)生練習(xí)2 跟隨音樂(lè)練習(xí)3 教師示范并領(lǐng)做熱身操(強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)）1 學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)，要求動(dòng)作快、靜、齊。2 注意力集中，充分熱身3認(rèn)真觀摩、體會(huì)動(dòng)作，積極做熱身操練習(xí)組織：組織：四列橫隊(duì) ×××××××××××× 要求：動(dòng)作舒展大方，有力度，動(dòng)作合拍7左右三增智促體1.游戲：復(fù)習(xí)基本手型步伐2.學(xué)習(xí)

7、第一套少年拳（13動(dòng)）：預(yù)備姿勢(shì)：直立抱拳震腳架打動(dòng)作要點(diǎn)：震腳有力，架拳沖拳同時(shí)完成上下協(xié)調(diào)。蹬腿架打動(dòng)作要點(diǎn)：蹬踢有力，收腿快速與架打動(dòng)作連貫。墊步彈踢動(dòng)作要點(diǎn)：墊步和彈踢銜接，彈腿時(shí)上體平穩(wěn)。1. 指導(dǎo)學(xué)生游戲復(fù)習(xí)2、引導(dǎo)各組根據(jù)圖紙自主嘗試性練習(xí) 3.教師示范并分解動(dòng)作要領(lǐng)及要點(diǎn)4.教師帶領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)5.學(xué)生分組練習(xí)教師巡回指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。6.集體糾錯(cuò)、提高個(gè)別同學(xué)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。7.教學(xué)成果展示及評(píng)價(jià)（優(yōu)生、小組）8.集體鞏固練習(xí)1認(rèn)真練習(xí)，注意動(dòng)作要領(lǐng)2.有秩序的進(jìn)行嘗試性練習(xí)。3.認(rèn)真聽(tīng)講與模仿練習(xí)4.跟隨教師集體練習(xí)5.小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，分組自由練習(xí)6.根據(jù)老師的糾正動(dòng)作，進(jìn)行鞏固提高練習(xí)。7

8、.各組成果展示，小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.統(tǒng)一鞏固練習(xí)。組織：分四大組 要求：小組互助合作，積極主動(dòng)練習(xí)，共同提高。19左右四增趣育心游戲：春種秋收游戲方法：每一組拿6個(gè)沙包，比賽時(shí)每組的前1名學(xué)生逐一將沙包依次放入呼啦圈內(nèi)，每組的后1名學(xué)生再依次取回，如此依次進(jìn)行，最后一名同學(xué)將沙包全部收回，先取回的為優(yōu)勝隊(duì)。1講解游戲方法和規(guī)則。2分組練習(xí)、比賽3教師巡回指導(dǎo)。4討論什么方法（什么戰(zhàn)術(shù)）跑的更快、完成的更好。5評(píng)價(jià)游戲。1學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)游戲方法和規(guī)則。2游戲前積極思考討論方案。3游戲中前一名同學(xué)返回起跑線與下一名同學(xué)擊掌后，下一名同學(xué)再跑。4分四組比賽。組織要求： 要求：聽(tīng)從指揮遵守游戲規(guī)則注意安全8左右五恢復(fù)身心1放松活動(dòng)：春天在哪里。2.總結(jié)評(píng)價(jià)3. 收回器材4.師生再見(jiàn)1音樂(lè)伴奏，教師領(lǐng)做。2教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、交流3.總體評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)4布置作業(yè)5.學(xué)生收回器材。1學(xué)生