1、北師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷一、我會(huì)看拼音寫漢字。（10分）1. 我嫌弟弟是個(gè)I百zhui（）,不想帶他出去玩，他趴在床上開始kuqi（）。2. 我nieshduniejiao（）地來到爸爸身后，發(fā)現(xiàn)他正在制作yubMgximgzhmg（）的動(dòng)畫。3. 當(dāng)你zhuli（）在浩瀚的大海邊時(shí)，遠(yuǎn)眺大海，一切煩惱都會(huì)煙消云散。二、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分）墨黑藍(lán)藍(lán)閃爍飄飛輕柔溫暖太陽(yáng)給月亮寫信。鋪開天空（）的信箋，用金燦燦的陽(yáng)光，寫下（）的問候。（）的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽(yáng)寫信。鋪開天空（）的信箋，用銀亮亮的月光，寫下（）的問候。（）的星星，是問候開出的花朵。三、我能選擇正

2、確的義項(xiàng)，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（8分）1. 震：震動(dòng)；情緒過分激動(dòng)；地震（）震怒（）震耳欲聾（）震驚（）2. 補(bǔ)：修補(bǔ)；補(bǔ)充、補(bǔ)足；補(bǔ)養(yǎng)；利益、好處。補(bǔ)品（）補(bǔ)衣服（）彌補(bǔ)（）于事無補(bǔ)（）四、我能根據(jù)句意補(bǔ)充成語(yǔ)。（12分）全民健身會(huì)就要開始了，人們個(gè)個(gè)欣喜（）（），（）先（）后地相伴而來，但獨(dú)臂的小永卻站在大問口猶豫（）（），我（）（）猶豫地拉起他的左手神采（）（）地走向會(huì)場(chǎng)，好像正在做一件（）天（）地的大事。五、我會(huì)按要求改寫句子。（10分）1. 敘利奧受到父親的責(zé)罵，心里很難過。為了減輕父親的疲勞，敘利奧繼續(xù)夜夜工作。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）2.桌子上放著空白的簽條和雜志訂戶的名冊(cè)。（縮句

3、）3.繼父的一番話，使我非常感動(dòng)。（改成雙重否定句和反問句。）4.李亮告訴老師，他叫李亮，是從北京轉(zhuǎn)來的。（改成第一人稱）5.我的作業(yè)全部寫完了，只有日記沒有寫完。（修改病句）六、我會(huì)按照課文內(nèi)容填空。（10分）1. 通過虛構(gòu)一個(gè)故事告訴人們一個(gè)道理，這就是。鷸蚌相爭(zhēng)是-篇古代故事，故事中包含的成語(yǔ)是。這個(gè)成語(yǔ)比喻2. 小抄寫員選自世界名著。主人公在父親誤解責(zé)怪中，父親發(fā)現(xiàn)了真相，。在生活中你幫家人做過的事有。3. “當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面?！边@句話意思是七、閱讀短文，回答問題。（14分）最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他那位平時(shí)看來很不

4、錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前，說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”“明白，”那位助手趕忙說：“您的思想光輝是得很好地傳承下去”“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說：“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？”好的好的助手很溫順很尊重地說我一定竭盡全力地去尋找絕不辜負(fù)您的栽培和信任蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?？伤I(lǐng)來的一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的蘇

5、格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實(shí)還不如你”“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖出來，舉薦給您。”蘇格拉底笑笑，不再說話。半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目，助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說：“我真對(duì)不起您，讓您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。”蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了其實(shí)每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如

6、何發(fā)掘和重用自己”話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾深切關(guān)注的這個(gè)世界。1. 文中畫線句子中的第一個(gè)“蠟”比喻；第二個(gè)“蠟”比喻。與句子相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是。（3分）2. 從文中帶點(diǎn)詞，你體會(huì)到這個(gè)助手是個(gè)的人。（2分）3. “蘇格拉底笑笑，不再說話?！贝藭r(shí)蘇格拉底心里的感受是。（1分）A. 對(duì)助手滿意。B. 對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)兒失望。C. 希望助手盡快找遍全國(guó)，找遍五湖四海。4. 給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）5. 蘇格拉底在死前才明確地說：“最優(yōu)秀的就是你自己”，在這之前他對(duì)助手6. 助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終前的一番話，助手一定是如夢(mèng)初醒，后悔莫急。讀了

7、這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)？（3分）八、習(xí)作。（30分）生活中，我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大。親愛的同學(xué)，在你成長(zhǎng)的歷程中，你一定懂得了很多很多吧。如：幸福與快樂、自強(qiáng)自立、珍惜時(shí)間、珍惜生命、尊重別人、理解別人、寬恕別人請(qǐng)你以“我懂得了為題，記下自己成長(zhǎng)中的故事。我們會(huì)為你的長(zhǎng)大而驕傲！要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）敘述清楚，有真情實(shí)感。（3）不少于400字。參考答案一、1.累贅哭泣2.躡手躡腳鷸蚌相爭(zhēng)3.佇立二、藍(lán)藍(lán)溫暖飄飛墨黑輕柔閃爍三、1.2.四、若狂爭(zhēng)恐不決毫不奕奕驚動(dòng)五、1.敘利奧受雖然到父親的責(zé)罵，心里很難過，但是為了減輕父親的疲勞，他繼續(xù)夜夜工作。2.桌子上放著簽條和名冊(cè)。3.繼父的一番話，不能不使我感動(dòng)。繼父的一番話，怎么不使我感動(dòng)呢？4李亮告訴老師：“我叫李亮，是從北京轉(zhuǎn)來的?！?.我的作業(yè)除了日記沒有寫完，其他全部寫完了。六、1.寓言寓言鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利雙方相持不下，從而使第三者得到利益2愛的教育敘利奧依舊堅(jiān)持幫父親工作向兒子道歉3. 人類做事不能違背自然界的規(guī)律，否則，將事與愿違。七、1.蘇格拉底的生命接班人風(fēng)燭殘年2.尊重他人，待人誠(chéng)懇3.B4.“，”，“，?！?.“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎