1、普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書(shū)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 化學(xué)化學(xué)2必修必修第第 三三 章章第第3 3節(jié)節(jié) 化學(xué)反響的利用化學(xué)反響的利用何貴明何貴明鉆木取火鉆木取火 : 人類(lèi)接觸到化學(xué)景象人類(lèi)接觸到化學(xué)景象現(xiàn)代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)-神州五號(hào)隔熱層和航天員穿的航天神州五號(hào)隔熱層和航天員穿的航天服，是用一種服，是用一種 特殊資料制成的特殊資料制成的合成新資料合成新資料現(xiàn)代通訊譽(yù)光纜6CO2+6H2O光能葉綠素C6H12O6+6O2交流交流研討研討1、到目前為止，他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)哪些化學(xué)反響？、到目前為止，他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)哪些化學(xué)反響？ 他對(duì)化學(xué)反他對(duì)化學(xué)反響的本質(zhì)、規(guī)律有了哪些了解？響的本質(zhì)、規(guī)律有了哪些了解？2、化

2、學(xué)反響與人們的日常生活和化工消費(fèi)有著親密的聯(lián)、化學(xué)反響與人們的日常生活和化工消費(fèi)有著親密的聯(lián) 系。請(qǐng)他舉例闡明，在日常生活中和化工消費(fèi)中，化系。請(qǐng)他舉例闡明，在日常生活中和化工消費(fèi)中，化 學(xué)反響有哪些運(yùn)用？學(xué)反響有哪些運(yùn)用？合成新物質(zhì)，開(kāi)發(fā)新能源。合成新物質(zhì)，開(kāi)發(fā)新能源。 如如:鈉與氯氣的反響、酸與堿的反響、橡膠的老化、鋼鐵鈉與氯氣的反響、酸與堿的反響、橡膠的老化、鋼鐵生銹等生銹等. 化學(xué)反響的本質(zhì)是化學(xué)反響的本質(zhì)是:舊化學(xué)鍵的斷裂、新化學(xué)鍵的舊化學(xué)鍵的斷裂、新化學(xué)鍵的生成生成,既有物質(zhì)的變化又有能量的變化。既有物質(zhì)的變化又有能量的變化。一、利用化學(xué)反響制備新物質(zhì)一、利用化學(xué)反響制備新物質(zhì) 氯

3、氣氯氣討論討論根據(jù)氯氣的性質(zhì)，假設(shè)以濃鹽酸根據(jù)氯氣的性質(zhì)，假設(shè)以濃鹽酸為主要原料來(lái)制氯氣，試從氧化為主要原料來(lái)制氯氣，試從氧化-復(fù)原反響的角度分析這一思緒能復(fù)原反響的角度分析這一思緒能否可行？否可行？如何利用化學(xué)反響制備如何利用化學(xué)反響制備 氯氣？氯氣？ 瑞典化學(xué)家舍勒瑞典化學(xué)家舍勒舍勒舍勒 【瑞典】【瑞典】公元公元1742一一1786 他測(cè)定過(guò)軟錳礦二氧化錳的性質(zhì)。他測(cè)定過(guò)軟錳礦二氧化錳的性質(zhì)。證明軟錳礦是一種強(qiáng)氧化劑。他用鹽酸證明軟錳礦是一種強(qiáng)氧化劑。他用鹽酸與軟錳礦初次不測(cè)地制得了氯氣與軟錳礦初次不測(cè)地制得了氯氣, 他發(fā)他發(fā)現(xiàn)，這種嗆人的黃綠色氣體現(xiàn)，這種嗆人的黃綠色氣體C12能使能使染

4、料退色，有許多奇特的性質(zhì)。染料退色，有許多奇特的性質(zhì)。MnO2 + 4HCl濃濃= MnCl2 Cl2 2H2O 4HCl + O2 = H2O + 2Cl2MnO2 + 4HCl濃濃= MnCl2 Cl2 2H2O2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2通電通電CuCl2 【活動(dòng)【活動(dòng)探求】探求】1、分析以下四個(gè)制取氯氣的反響、分析以下四個(gè)制取氯氣的反響:他以為他以為哪個(gè)反響適宜工業(yè)消費(fèi)，哪些反響可以哪個(gè)反響適宜工業(yè)消費(fèi)，哪些反響可以用在實(shí)驗(yàn)室中？為什么？用在實(shí)驗(yàn)室中？為什么？地康法制氯氣地康法制氯氣 氧化劑：氧化劑： 復(fù)原劑：復(fù)原劑：MnO2HCl問(wèn)題問(wèn)題1：根據(jù)制氯

5、氣所運(yùn)用的原料和：根據(jù)制氯氣所運(yùn)用的原料和反響條件，他會(huì)選用什么樣的發(fā)生安反響條件，他會(huì)選用什么樣的發(fā)生安裝呢？裝呢？ABCB分液漏斗圓底燒瓶ABC問(wèn)題問(wèn)題2：根據(jù)制氯氣的性質(zhì)，他會(huì)選用什么樣的氣體搜集安裝？：根據(jù)制氯氣的性質(zhì)，他會(huì)選用什么樣的氣體搜集安裝？ A問(wèn)題問(wèn)題3：根據(jù)制氯氣的性質(zhì)，他會(huì)選用什么樣的尾氣體處置安裝？：根據(jù)制氯氣的性質(zhì)，他會(huì)選用什么樣的尾氣體處置安裝？ ABA尾氣處置：尾氣處置： 2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O 問(wèn)題問(wèn)題4：請(qǐng)他選用以下安裝制取氯氣，他會(huì)按照：請(qǐng)他選用以下安裝制取氯氣，他會(huì)按照什么樣的順序什么樣的順序 銜接儀器？銜接儀器？ABCDEFGC

6、DFE 實(shí)驗(yàn)室制氯氣的安裝圖實(shí)驗(yàn)室制氯氣的安裝圖1、原理：、原理：2、試劑：、試劑： 3、安裝：、安裝：4、除雜：、除雜：5、枯燥：、枯燥：6、搜集：、搜集：7、尾氣處置：、尾氣處置：向上排空氣法向上排空氣法MnO2+4HCl(濃濃) = MnCl2+Cl2+2H2O二氧化錳、濃鹽酸二氧化錳、濃鹽酸 發(fā)生裝安裝發(fā)生裝安裝-搜集安裝搜集安裝-尾氣處置安裝尾氣處置安裝飽和食鹽水飽和食鹽水濃硫酸濃硫酸通入氫氧化鈉溶液中通入氫氧化鈉溶液中小結(jié)【氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法】小結(jié)【氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法】根據(jù)：根據(jù)：【思索、討論、小結(jié)】【思索、討論、小結(jié)】 請(qǐng)同窗們回味請(qǐng)同窗們回味“探求氯氣的制取過(guò)程，結(jié)合教材探求氯氣的制取過(guò)程，結(jié)合教材48頁(yè)頁(yè)活動(dòng)探求欄目的問(wèn)題活動(dòng)探求欄目的問(wèn)題3，領(lǐng)會(huì)物質(zhì)制備的普通思緒：，領(lǐng)會(huì)物質(zhì)制備的普通思緒：符合科學(xué)性、平安性、可行性、簡(jiǎn)約性等原那么。符合科學(xué)性、平安性、可行性、簡(jiǎn)約性等原那么?！鹃喿x了解】教材【閱讀了解】教材49頁(yè)的頁(yè)的“化學(xué)前化學(xué)前沿沿分子設(shè)計(jì)與新物質(zhì)的合成分子設(shè)計(jì)與新物質(zhì)的合成我國(guó)人工合成葉綠素構(gòu)造表示圖我國(guó)人工合成葉綠素構(gòu)造表示圖F-117F-117是一種單座戰(zhàn)斗轟炸機(jī)，設(shè)計(jì)目的是憑隱身性能，在機(jī)身是一種單座戰(zhàn)斗轟炸機(jī)，設(shè)計(jì)目的是憑隱身性能，在機(jī)身外表涂有雷達(dá)吸收資料外表涂有雷達(dá)吸