1、浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件第第1 1節(jié)節(jié) 感覺世界感覺世界（第一課時）（第一課時）浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件下面是日常生活中遇到的一些情景。在這些情景下面是日常生活中遇到的一些情景。在這些情景中，人們會用身體的哪個或哪些部位來辨別？試中，人們會用身體的哪個或哪些部位來辨別？試寫出用到的身體部位，以及你的

2、感覺。寫出用到的身體部位，以及你的感覺。哪杯是牛奶？哪杯哪杯是牛奶？哪杯是豆?jié){？用是豆?jié){？用_感感覺，受到的刺激是覺，受到的刺激是_。產(chǎn)生的感覺。產(chǎn)生的感覺是是_舌舌味道味道味覺味覺哪種樂器發(fā)出的哪種樂器發(fā)出的聲音更優(yōu)美？用聲音更優(yōu)美？用_感覺，受到的感覺，受到的刺激是刺激是_。產(chǎn)生。產(chǎn)生的感覺是的感覺是_耳耳聲音聲音聽覺聽覺浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件哪瓶是米醋？哪哪瓶是米醋？哪瓶是醬油？瓶是醬油？用用_感覺，受到的刺激是感覺，受到的刺激是_。產(chǎn)生的感覺是。產(chǎn)生的感覺是_鼻鼻氣味氣味嗅覺嗅覺哪杯是熱的？哪

3、杯哪杯是熱的？哪杯是冷的？是冷的？用用_感覺，受到的刺激是感覺，受到的刺激是_。產(chǎn)生的感覺是。產(chǎn)生的感覺是_皮膚皮膚冷熱刺激冷熱刺激皮膚的冷熱覺皮膚的冷熱覺浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件信息經(jīng)神信息經(jīng)神經(jīng)傳送到經(jīng)傳送到大腦大腦大腦大腦對刺激對刺激作出反作出反應(yīng)應(yīng)感受環(huán)境中感受環(huán)境中的刺激，并的刺激，并發(fā)出信息發(fā)出信息分析來自分析來自感覺器官感覺器官的信息的信息刺激刺激人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時會發(fā)人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時會發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，

4、大腦作出分析，大腦作出分析，產(chǎn)生視覺、聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺等相應(yīng)產(chǎn)生視覺、聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺等相應(yīng)的感覺。的感覺。蘋果甜還是橘子甜？蘋果甜還是橘子甜？用用_感覺，受到感覺，受到的刺激是的刺激是_。產(chǎn)。產(chǎn)生的感覺是生的感覺是_感覺器官感覺器官舌舌味道味道味覺味覺浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件影響感覺的因素影響感覺的因素會受到會受到酒精、藥物等酒精、藥物等的影響的影響酒精酒精會延長人們的反應(yīng)時間，有些會延長人們的反應(yīng)時間，有些藥物會影響藥物會影響人們的神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦。人們的神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦

5、。 人們很難準確預(yù)計飲用多少酒人們很難準確預(yù)計飲用多少酒精才會影響感覺和判斷能力，精才會影響感覺和判斷能力，因此，因此，最安全的做法是駕車前最安全的做法是駕車前不喝酒。不喝酒。浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件常見感覺和感覺器官有那些？常見感覺和感覺器官有那些？ 五種基本感覺：五種基本感覺： 視覺視覺眼眼 聽覺聽覺耳耳 嗅覺嗅覺鼻鼻 味覺味覺舌舌 觸覺觸覺皮膚皮膚浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件是感覺器官的一部分，是游離的是感覺器

6、官的一部分，是游離的神經(jīng)末梢，能產(chǎn)生興奮的部分，神經(jīng)末梢，能產(chǎn)生興奮的部分，屬細胞層屬細胞層次次。（如：舌頭上的。（如：舌頭上的味蕾味蕾）是指感受器及附屬結(jié)構(gòu)。是是指感受器及附屬結(jié)構(gòu)。是比系統(tǒng)低的結(jié)構(gòu)層次比系統(tǒng)低的結(jié)構(gòu)層次。（如。（如舌頭舌頭）浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件、分別感覺觸摸分別感覺觸摸冰水冰水和和熱水熱水和會有和會有的感覺；的感覺；、用筆尖剌一下自己的皮膚有、用筆尖剌一下自己的皮膚有_覺；覺；冷和熱冷和熱痛痛觸覺觸覺浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙

7、教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件痛覺對人體是有利的痛覺對人體是有利的。因為沒有痛覺，。因為沒有痛覺，人體就不能感知身體的損傷剌激，也無法人體就不能感知身體的損傷剌激，也無法對損傷部位采取有效的措施，人就不能健對損傷部位采取有效的措施，人就不能健康地生活下去！康地生活下去！浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版

8、）浙教級下冊自然科學(xué)課件請分別用手指和手背來觸摸人民幣的請分別用手指和手背來觸摸人民幣的數(shù)字處，看哪個部位的觸覺較敏感？數(shù)字處，看哪個部位的觸覺較敏感？觸摸觸摸指尖指尖觸覺神經(jīng)末梢集中觸覺神經(jīng)末梢集中請分別用手心和手背來接觸額頭，看請分別用手心和手背來接觸額頭，看是哪一部位對熱的感覺較敏感？是哪一部位對熱的感覺較敏感？測試額測試額頭溫度頭溫度手背手背熱敏感神經(jīng)末梢集中熱敏感神經(jīng)末梢集中浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件思考與討論思考與討論 如果某人喪失了對冷熱的感覺能力，這將如果某人喪失了對冷熱的感覺能力，這將對

9、他對他( 她她) 的生活產(chǎn)生什么影響？的生活產(chǎn)生什么影響？ 皮膚除了作為感覺器官感受外界的刺激皮膚除了作為感覺器官感受外界的刺激外，還有很多重要的功能，如外，還有很多重要的功能，如防止身體水分散防止身體水分散失、排汗散熱、保護身體免受細菌入侵等失、排汗散熱、保護身體免受細菌入侵等。 對冷熱判斷失誤，衣著不當，影響與他對冷熱判斷失誤，衣著不當，影響與他人的交流，也影響到其他感覺的靈敏度。人的交流，也影響到其他感覺的靈敏度。浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件 浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺

10、世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件觸覺觸覺冷覺冷覺 熱覺熱覺皮膚的感覺功能皮膚的感覺功能指尖最敏感指尖最敏感手背手背最敏感最敏感痛覺痛覺感受對身體損傷性的感受對身體損傷性的 刺激，有保護作用刺激，有保護作用浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件1.當皮膚中這些感受器接受刺激后，當皮膚中這些感受器接受刺激后，神經(jīng)興奮如何傳導(dǎo)？在哪兒形成相應(yīng)神經(jīng)興奮如何傳導(dǎo)？在哪兒形成相應(yīng)的感覺呢？的感覺呢？外界刺激外界刺激感受器感受器形成信息形成信息（神經(jīng)沖動）（神經(jīng)沖動）神經(jīng)神經(jīng)傳導(dǎo)傳導(dǎo)大腦皮層大腦皮層（神經(jīng)

11、中樞）（神經(jīng)中樞）形成形成感覺感覺浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件鼻和嗅覺鼻和嗅覺浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件 浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件嗅覺感受器：嗅覺感受器：接受的刺激：接受的刺激：嗅覺形成的場所：嗅覺形成的場所：大腦大腦感受感受空氣中有氣味的化學(xué)物質(zhì)空氣中有氣味的化學(xué)物質(zhì)的刺激的刺激鼻粘膜內(nèi)有鼻粘膜內(nèi)有嗅神經(jīng)末梢嗅神經(jīng)末梢浙江省湖

12、州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件嗅覺的特點：嗅覺的特點：“時間長了，腥時間長了，腥 臭味聞臭味聞不出來了。不出來了?！边@是由于這是由于大腦嗅覺中樞適應(yīng)的緣大腦嗅覺中樞適應(yīng)的緣故故。一個人持續(xù)聞同樣性質(zhì)、同一個人持續(xù)聞同樣性質(zhì)、同樣強度的氣味，過一段時間樣強度的氣味，過一段時間后，對這種氣味的感受就會后，對這種氣味的感受就會明顯減弱，甚至接近于消失明顯減弱，甚至接近于消失時間久了，對一種氣味不敏感時間久了，對一種氣味不敏感1、嗅覺易適應(yīng)、嗅覺易適應(yīng)浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新

13、版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件嗅覺的適應(yīng)嗅覺的適應(yīng) “入之蘭之室久而不聞其香，入之蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭入鮑魚之肆久而不聞其臭”浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件不同動物的嗅覺敏感程度差異很大。不同動物的嗅覺敏感程度差異很大。浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件孩子的嗅覺往往要比他們的父母靈敏得多， 但隨著年齡的增長， 他們的嗅覺會逐漸減弱。浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界

14、課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件動物對不同氣味的敏感程度也不同。浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件嗅覺不僅幫助人們嗅覺不僅幫助人們聞到食物的香味聞到食物的香味，還能夠幫助人們還能夠幫助人們避開危險避開危險。例如，例如， 人們能夠嗅到食物變質(zhì)時產(chǎn)生的臭人們能夠嗅到食物變質(zhì)時產(chǎn)生的臭味，能夠嗅到泄漏出來的煤氣氣味。味，能夠嗅到泄漏出來的煤氣氣味。浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件 從圖片中你能歸納出嗅覺的特點嗎？從

15、圖片中你能歸納出嗅覺的特點嗎？1.大腦嗅覺會產(chǎn)生疲勞現(xiàn)象，由于大腦的大腦嗅覺會產(chǎn)生疲勞現(xiàn)象，由于大腦的嗅覺中樞適應(yīng)了。嗅覺中樞適應(yīng)了。2.人的嗅覺會隨年齡的增長而逐漸減弱。人的嗅覺會隨年齡的增長而逐漸減弱。3.不同的動物的嗅覺敏感程度差異很大。不同的動物的嗅覺敏感程度差異很大。4.動物對不同物質(zhì)氣味的敏感程度也不同。動物對不同物質(zhì)氣味的敏感程度也不同。1、適應(yīng)性適應(yīng)性2、差異性差異性不同動物不同動物不同年齡不同年齡不同氣味不同氣味浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件我們可以把我們可以把氣味收集和保氣味收集和保存起來

16、嗎？存起來嗎？ 請你說說你的請你說說你的理由。理由。浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件 可用排水法收集。先在集氣瓶中裝滿水，再在有氣味的環(huán)境中將集氣瓶中的水倒掉，并用玻片及時蓋上。能將氣味收集并保存起來能將氣味收集并保存起來.浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件耳耳眼眼舌舌鼻鼻皮膚皮膚視覺視覺嗅覺嗅覺聽覺聽覺味覺味覺皮膚皮膚的的感覺感覺知識小結(jié)知識小結(jié)浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版

17、-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件基本感覺：基本感覺：1.1.通過感覺能感受外界環(huán)境變化，是生存、發(fā)展、適應(yīng)通過感覺能感受外界環(huán)境變化，是生存、發(fā)展、適應(yīng)環(huán)境的必要條件環(huán)境的必要條件感覺器官：感覺器官： 皮膚、 眼睛、 耳、 鼻 、 舌視覺聽覺嗅覺味覺視覺聽覺嗅覺味覺觸覺、痛覺、冷熱覺觸覺、痛覺、冷熱覺浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件1、用電視看體育比賽時可以獲取大量的體育比賽的信、用電視看體育比賽時可以獲取大量的體育比賽的信息，我們主要靠息，我們主要靠_、_感受器來感受電視機發(fā)感受器來感受電視機發(fā)出的出的_、_

18、2、在、在“盲人摸象盲人摸象”這個成語故事里，盲人是用這個成語故事里，盲人是用_來感知大象的形狀的，形成大象形狀的部位是在來感知大象的形狀的，形成大象形狀的部位是在_3、手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，其感受器和痛、手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，其感受器和痛覺形成的部位是覺形成的部位是_4、人類有不同的感官和感受器，能感受各種、人類有不同的感官和感受器，能感受各種_,傳入傳入_，產(chǎn)生各種不同的感覺，產(chǎn)生各種不同的感覺聽覺聽覺視覺視覺聲音聲音光光觸覺觸覺大腦大腦痛覺神經(jīng)末梢痛覺神經(jīng)末梢大腦大腦信息信息大大腦腦浙江省湖州市級科學(xué)下冊 第2章 對環(huán)境的察覺 2.1 感覺世界課件1 （新版）浙教版-（新版）浙教級下冊自然科學(xué)課件5.能感受空氣中有氣味的分子或微粒的感受器是能感受空氣中有氣味的分子或微粒的感受器是 （