1、 課程類別：專業(yè)技術(shù)課程 計劃課時：32 課程學(xué)分：2 適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計 數(shù) 字 攝 影 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 一、課程概述 （一） 制定依據(jù) 本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（新媒體策劃與設(shè)計方向）人才培養(yǎng) 方案中的人才培養(yǎng)規(guī)格要求和對數(shù)字?jǐn)z影課程教學(xué)目標(biāo)要求而 制定。用于指導(dǎo)其課程教學(xué)與課程建設(shè)。 （二） 課程的性質(zhì)與地位 本課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)技術(shù)課程。 本課 程的任務(wù)是使學(xué)生通過通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握使用攝影機、 攝 像機，實現(xiàn)拍攝照片、影片，畢業(yè)后可從事攝影攝像制作、企事業(yè)單 位的宣傳部門從事策劃師、編輯師等多個工作崗位等工作。 序號 后續(xù)課程名稱 需要本課程支撐的主要能力

2、 1 影視特效制作 需要本課程提供的設(shè)計與制作的流程與方法方面做支 撐。 2 非線性編輯 需要本課程提供的設(shè)計與制作的流程與方法方面做支 撐。 3 欄目包裝實訓(xùn) 需要本課程提供的設(shè)計與制作的流程與方法方面做支 撐。 4 新媒體策劃與創(chuàng)意 需要本課程提供的設(shè)計與制作的流程與方法方面做支 撐。 5 數(shù)字互動媒體項目實 訓(xùn) 需要本本課程提供設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)方面的能力。 （三） 課程設(shè)計思路 攝影攝像是一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)核心課程， 兼顧技 術(shù)與藝術(shù)的課程，目的是使學(xué)生了解和掌握影視的理論與實踐知識的 基礎(chǔ)，掌握攝影攝像這一重要環(huán)節(jié)中的取景、透視、色彩、燈光運用 方式的技術(shù)原理、藝術(shù)原則及實際操作的

3、方法與技巧，并能夠利用攝 影攝像拍攝各種人物照片、場景、視頻等；目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生具備從 事專業(yè)影視拍攝、照片拍攝、場景燈光等方面工作的基本職業(yè)能力。 （四） 課程內(nèi)容選取的依據(jù) 一是以就業(yè)為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)影視后期后期制作人才市場需； 二是為 “影視特效制作”等后續(xù)職業(yè)能力課奠定理論基礎(chǔ)； 三是按照項目選 取課程內(nèi)容和組織教學(xué)，不求學(xué)科體系的完整，強調(diào)課程內(nèi)容的應(yīng)用 性和需求性。將課程劃分為六個學(xué)習(xí)情境。把影視后期中精彩的場景、 廣告公司的視頻廣告作為課堂教學(xué)項目引入課程， 加強崗位綜合技能 和技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠操作熟練、舉一反三。 1.1. 學(xué)習(xí)情境中的知識點與現(xiàn)實密切相關(guān) 學(xué)習(xí)情境中的知識點

4、必須與學(xué)生現(xiàn)實生活密切相關(guān)， 以激發(fā)他們 的學(xué)習(xí)興趣。 2.2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計基于認(rèn)知規(guī)律，從簡單到復(fù)雜 學(xué)習(xí)型的知識點，基于認(rèn)知規(guī)律，從簡單到復(fù)雜。學(xué)習(xí)任務(wù)在包 含前一個任務(wù)的基礎(chǔ)上增加知識點， 難度層層推進，有序?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目 標(biāo)。 3.3. 注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力 4.4. 課程結(jié)構(gòu)是靜態(tài)的，教學(xué)載體是動態(tài)的、開放的 在確定課程內(nèi)容時，各個載體包含的知識點是靜態(tài)的，老師或?qū)W ?？筛鶕?jù)自己的情況選擇合適的載體 二、課程目標(biāo) （一）總目標(biāo) 能夠利用攝影攝像提供的拍攝技術(shù)對人物或風(fēng)景進行拍攝處理， 制作靜態(tài)拍攝、動態(tài)拍攝等有動感的適合在光盤 / / 網(wǎng)絡(luò)傳播、展示的 各類圖片和視頻作品。 （

5、二）分目標(biāo) 1.1. 知識目標(biāo) （1 1）了解攝影攝像的概念、特點、發(fā)展歷程及一般工作流程； （2 2）了解攝像機的用途、特點及安裝要求； （3 3）了解攝像機的常用術(shù)語； （4 4）了解攝像機的藝術(shù)指導(dǎo)原則； （ 5 5）了解攝影機中可以編輯的素材格式及特點； （ 6 6）掌握材質(zhì)貼圖的方法； （7 7）掌握攝影機的工作界面、菜單、工具面板以及各種控制面 板的布局方式和使用方法； （ 8 8）掌握在電腦中導(dǎo)入拍攝素材的方法； （9 9）掌握攝影攝像機的基本使用方法； 2.2. 學(xué)生專業(yè)能力目標(biāo) （1 1）領(lǐng)會客戶意圖，拍攝照片、視頻； （2 2）熟練進行素材采集，并對素材進行處理； （ 3

6、3）根據(jù)作品的使用要求圖片處理； （5 5）能夠根據(jù)要求制作出用戶滿意的各類作品。 3.3. 方法能力和社會能力目標(biāo) （1 1）熱愛影視后期制作藝術(shù)，對待工作精益求精，具有吃苦耐 勞的精神； （2 2）具有較好的團隊合作精神，嚴(yán)于律已，寬以待人，善于交 流溝通； （3 3） 自學(xué)能力強，緊跟技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài)，對工作中遇到的 挫折和困難不畏懼，能夠主動尋求解決總是的方法； （4 4） 社會責(zé)任心和環(huán)境保護； （5 5 ）語言及文字表達能力； （6 6） 具有決策能力和執(zhí)行能力； （7 7） 利用網(wǎng)絡(luò)、文獻等獲取信息的能力； （8 8 ）自我控制與管理能力； （9 9 ）制定工作計劃的能力； （

7、1010）評估工作結(jié)果（自我、他人）的能力。 三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排 序號 工作任務(wù) 知識點 技能要求 學(xué)時 1 1、 攝影攝像 前景展望 2、 攝影攝像入 門 1、傳統(tǒng)攝影與數(shù)碼攝影 2、攝像與攝影區(qū)別 3、傳統(tǒng)攝 像與數(shù)碼攝像 4、DV 帶存儲、DVD 存儲、閃存卡存儲、微型硬盤存 儲 掌握攝影攝像中的一些理論概 念 8 2 攝影攝像基 本操作 1、DC DV 取景系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、 成像系統(tǒng)；2、DG DV 的性能、功 能; 3、DG DV 與計算機的數(shù)據(jù)傳 送的方法 掌握 DG DV 的基本結(jié)構(gòu)； 掌握 光圈、快門速度、分辨率、感 光度、白平衡等基本參數(shù)的設(shè) 置操作；掌握變焦的基本操

8、作； 掌握將 DG DV 中的照片和視頻 傳送的計算機中的方法。 4 3 器材的使用 1、存儲器、鏡頭、鏡頭附加鏡 2、 閃光燈、二腳架、遮光卓、讀卡 器和數(shù)碼伴侶、電池 掌握照相機各種存儲設(shè)備、閃 光燈、可更換鏡頭、各種附加 鏡、讀卡器、數(shù)碼伴侶等配件 的使用方法。 4 4 影像曝光 1、曝光、曝光量 2、正確曝 光、等量曝光、選擇曝光； 3、快 速度、小光圈、慢速度、大光圈； 4、自動曝光和曝光補償； 掌握各種環(huán)境卜的曝光估 計和曝光的基本方法。掌握利 用照相機自帶測光系統(tǒng)進行測 光的方法。掌握曝光補償?shù)牟?作力法。掌握攝影和攝像各種 曝光模式的設(shè)定和使用方法。 4 5 影像曝光 1、攝影

9、攝像光源種類；2、 光的特性；3、影調(diào)和質(zhì)感；4、 影調(diào)的控制和處理手段。 掌握各種光線環(huán)境下用光的基 本方法。能夠正確運用影調(diào)， 能夠通過用光表現(xiàn)被攝物的質(zhì) 8 感。 6 取景構(gòu)圖 1、拍攝角度 2、環(huán)境 和透視 3、攝影構(gòu)圖法則 1、 掌握如何根據(jù)具體的拍攝 對象選擇拍攝角度和拍攝 方位。掌握根據(jù)橫豎畫面 確定的三個原則進行畫面 的取舍。掌握前景和背景 的作用和透視的特點。掌 握如何運用多樣和統(tǒng)一、 什么是什么照應(yīng)、均衡和 對比的構(gòu)圖法則進行構(gòu) 圖。 4 7 攝影攝像藝 術(shù)作品 1、 靜態(tài)構(gòu)圖與動態(tài)構(gòu)圖的區(qū)別； 2、 動態(tài)構(gòu)圖的拍攝手法；攝像構(gòu) 圖的原則：3、照相機的平衡方法、 掌握如何對

10、靜態(tài)物體和動物體 進行拍攝；掌握動態(tài)構(gòu)圖的各 種拍攝方法；掌握根據(jù)具體拍 攝對象綜合運用各種拍攝方 法，全方位地表現(xiàn)主體；掌握 多主體畫面的構(gòu)圖原則，進而 拍攝出比較滿意的視頻。 4 8 攝影攝像實 踐 1、 風(fēng)光拍攝的取景和構(gòu)圖技巧； 2、 風(fēng)光拍攝的用光；3、特殊天 氣的拍攝時機和拍攝技巧； 4、夜 景拍攝的技巧；5、人物拍攝的手 法；6、體育攝影拍“靜”的快門 速度和拍“動”的快門速度，以 及拍“動”的方法；7、體育攝像 中攝像機的高速快門設(shè)置 掌握風(fēng)光、 夜景、 花卉、 人物、 旅游、體育等各種專題拍攝的 特點，掌握它們的構(gòu)圖、用光 和拍攝技巧，拍攝出滿意的攝 影攝像作品。 4 9 綜

11、合應(yīng)用 1、濾鏡摳圖 2、橡皮擦摳圖 3、 圖像特技 4、鏡頭組接 5、視頻捕 獲 6、視頻剪切 7、視頻合成 使用 Photoshop 圖像編輯軟件 進行摳圖和圖像特技處理的方 法。熟練掌握利用 premiere 軟 件創(chuàng)建影片的方法。 8 合計 48 四、教學(xué)實施 （一）師資要求 1.1.從事本課程教學(xué)的專任教師，應(yīng)具備以下相關(guān)知識、 能力和質(zhì): : 1 1 ）具備藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），并接受 過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具備高校教師資格2 2） 從事實踐教學(xué)的主講教師要具備在影視企業(yè)實際參與開發(fā)產(chǎn) 品的經(jīng)歷。 3 3） 具備圖片處理軟件和視頻后期處理制作與腳本寫作能力

12、方面 的相關(guān)知識。 4 4） 具備教學(xué)組織、管理及協(xié)調(diào)能力。 2.2. 從事本課程教學(xué)的兼職教師，應(yīng)具備以下資質(zhì)： 1 1 ）應(yīng)具有一定的普通話基礎(chǔ)，并掌握一定的教學(xué)、教育相關(guān)知 識，在進行示范性教學(xué)時，能充分表達所教學(xué)的內(nèi)容。 2 2）在影視企業(yè)從事 3 3 年以上產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計的實踐工作。 （二）教材及參考資料 教材的編寫要體現(xiàn)課程的性質(zhì)、價值、基本理念、課程目標(biāo)以及 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。 1.1. 打破傳統(tǒng)的學(xué)科教材模式，以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進行教材編 寫。 2.2. 校企聯(lián)合編寫教材，教材編寫以校企合作、理實一體化培養(yǎng)高 技能人才的要求為目標(biāo)，注重能力本位的原則，力求突出“理論夠用、 重在實操”和

13、“簡單明了、方便實用”的特色，內(nèi)容應(yīng)具有較強的應(yīng) 用性和針對性，編寫的目的主要是為了培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、 具有 一定理論知識、具有較強操作和實踐能力、具有可持續(xù)發(fā)展能力的、 為用人影視企業(yè)所歡迎的高技能非線性編輯人才。 3.3. 通過工作任務(wù)的需求，以夠用為度為原則，設(shè)定能力目標(biāo)，能 力標(biāo)準(zhǔn)，引入高職學(xué)生所必需的理論知識，加強實際操作能力的訓(xùn)練。 4.4. 教材應(yīng)圖文并茂，提供大量的實際示例圖，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣和對于技術(shù)的理解與掌握。 5.5. 建議為教材配置專門的多媒體光盤， 以滿足教學(xué)的需要和學(xué)生 的自學(xué)。 序 教材名稱 主編 出版社 號 1 攝影攝像 劉宏江 上海交通大學(xué)出版社 參

14、考資料 1 1.攝影技術(shù)教程 徐國興 中國人民大學(xué)出版 社 2 2.攝影技藝教程 顏志剛 復(fù)旦大學(xué)出版社 （四） 教學(xué)方法 改革教學(xué)方法，融“教學(xué)做”于一體。打破傳統(tǒng)的課堂講授與實 訓(xùn)教學(xué)分段實施的方式，而是在校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計中心，邊講授、邊 訓(xùn)練。學(xué)生在教中學(xué)，在學(xué)中做。本課程授課內(nèi)容分為兩大部分，分 別是基礎(chǔ)理論知識部分和項目實做部分。教師在基礎(chǔ)理論知識講授 后，就將學(xué)生分為若干項目組，每一組指定一名團隊負(fù)責(zé)人。學(xué)生以 團隊設(shè)計的方式參與到項目的實做部分， 通過項目實做的方式學(xué)習(xí)產(chǎn) 品開發(fā)與創(chuàng)新的知識。在這個過程中，教師巡回指導(dǎo)。每一個項目設(shè) 計完畢后，每個項目團隊都要給其他人展示設(shè)計，

15、并接受其他團隊的 問詢。項目團隊的最終成績由教師和其他項目團隊共同打分決定， 以 此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與樂趣。 （五） 教學(xué)評價 為適應(yīng)我院確立的培養(yǎng)創(chuàng)新性專業(yè)人才的目標(biāo)需要，通過教學(xué)， 使學(xué)生明白作為一名影視后期制作員應(yīng)該具備的基本文化知識和素 養(yǎng)，全面系統(tǒng)地了解和掌握視頻非線性的一般概念、 視頻編輯的基本 方法和高級應(yīng)用和視頻輸出和壓縮等方面的知識， 為日后從事廣告與 影視后期制作工作打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。 在教學(xué)過程中，要非常重視 理論與實踐的結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生運用相關(guān)的非線性編輯技術(shù)知識，理論聯(lián)系實際，靈活地把知識運用到實地的視頻制作與處理過程中 考核方式：綜合考核二形成性評價 X

16、 20%+20%+項目評價 X 50%+50%+綜合 評價 X30%30% 5.15.1 形成性評價（20% 20% ） 主要包括：課堂到課、參與課堂教學(xué)情況（包括現(xiàn)場演示、課堂 發(fā)言等）。 項目 評分標(biāo)準(zhǔn) 分?jǐn)?shù) 說明 曠課一次扣 2 考勤 分，無故遲到一 次扣 1 分，直到 全部扣完。 優(yōu)（810 分）: 主動起來回答 且回答正確。 10 分 考勤計入個人 成績。 提問 良（58 分）：主 動起來回答且 回答一般,被點 名起來回答且 回答正確。 中下（05 分）: 10 分 提問成績計入 整個小組成員 的成績。 答且回答一般 或不正確。 5.25.2 項目評價（50% 50% ） 學(xué)習(xí)情境

17、1-攝影攝像基本操作 序號 考核內(nèi)容 考核標(biāo)準(zhǔn) 得 分 1 攝影攝像基 DC DV 取景系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、成像系 3 本操作 統(tǒng)； 2 基本操作 DC DV 的性能、功能； 4 3 導(dǎo)入素材 DC DV 與計算機的數(shù)據(jù)傳送的方法 3 合計 10 學(xué)習(xí)情境 2-攝影攝像器材 序號 考核內(nèi)容 考核標(biāo)準(zhǔn) 得 分 1 器材的使用 存儲器、鏡頭、鏡頭附加鏡 5 2 器材使用 閃光燈、二腳架、遮光罩、讀卡器 和數(shù)碼伴侶、電池 5 合計 10 學(xué)習(xí)情境 3-影像曝光 序號 考核內(nèi)容 考核標(biāo)準(zhǔn) 得 分 1 正確曝光 曝光、曝光量 3 2 曝光模式的 選擇 正確曝光、等量曝光、選擇曝光； 3 3 影像曝光 快速度

18、、小光圈、慢速度、大光圈； 自動曝光和曝光補償； 4 合計 10 學(xué)習(xí)情境 4-取景構(gòu)圖 序號 考核內(nèi)容 考核標(biāo)準(zhǔn) 得 分 1 畫面的景別 拍攝角度 2 2 拍攝的角度 和方向 環(huán)境和透視 3 3 畫面的構(gòu)圖 攝影構(gòu)圖法則 4 4 取景構(gòu)圖 前景和背景的作用和透視的特點。 1 合計 10 5.35.3 綜合評價（30% 30% ） 采用交作品方式考試，內(nèi)容主要以 3dsmax3dsmax 制作認(rèn)證應(yīng)知部分 內(nèi)容作參考，考試時間 2 2- -3 3 周（課外時間）。 （六）課程資源開發(fā)與利用根據(jù)課程目標(biāo)、 學(xué)生實際以及本課程的理論性和實踐等特點， 本 課程的教學(xué)應(yīng)該建設(shè)由文字教材、 多媒體課件等多種媒體教學(xué)資源為 一體的配套教材，全套教材各司其職，以文字教材為中心，多媒體教 學(xué)課件為副，共同完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標(biāo)。 1.1. 常用課程資源的開發(fā)和利用幻燈片、投影儀、電子教案等，充 分利用這些資源創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)， 促進學(xué) 生對知識的理解和掌握。 建議加強常用課程資源的開發(fā)， 建立多媒體 課程資源的數(shù)據(jù)庫， 努力實現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享， 以提高資源 利用效率。 2.2. 積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。充分利用諸如電子書