1、親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔中小學(xué)課程開設(shè)情況自查報(bào)告，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。中小學(xué)課程開設(shè)情況自查報(bào)告中小學(xué)課程開設(shè)情況自查報(bào)告范文（精選3 篇）不經(jīng)意間， 一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了， 回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著缺陷， 是時(shí)候靜下心來好好寫寫自查報(bào)告了。 大家知道自查報(bào)告的格式嗎？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)課程開設(shè)情況自查報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。中小學(xué)課程開設(shè)情況自查報(bào)告1我校是一所鎮(zhèn)所在地三軌制寄宿小學(xué)。近年來，我校認(rèn)真落實(shí)國

2、家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)。 現(xiàn)就我校課程開設(shè)自查情況報(bào)告如下：一、基本情況 1 我?，F(xiàn)有 18 個(gè)教學(xué)班， 582 名學(xué)生，編制教職工總數(shù)47 人（其中民辦教師3 人，正式公辦教師44 人），編制專任教師總數(shù)46 人（其中品社教師 3 人、語文教師 18 人、數(shù)學(xué)教師 15 人、英語教師 4 人、科學(xué)教師 2 人、音樂教師 1 人、體育教師 2 人、美術(shù)教師 1 人），承擔(dān)著我校所有課程的教育教學(xué)工作，除此之外，還承擔(dān)著學(xué)生每天鍛煉 1 小時(shí)的課外體育活動(dòng)任務(wù)，按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和山西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，開全了課程，開足了課時(shí)，使學(xué)

3、生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發(fā)展。二、課程開設(shè)情況1. 開齊開足學(xué)科課程在市、縣教育局相關(guān)文件精神指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)科課程方案， 具體做法是： 每學(xué)期開學(xué)前由教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃、制定學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課表，為學(xué)期開學(xué)工作做好準(zhǔn)備。在學(xué)科課程的開設(shè)中， 我校嚴(yán)格執(zhí)行 山西省中小學(xué)課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)表中的相關(guān)規(guī)定， 本著既要開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程， 對(duì)于一些薄弱學(xué)科， 特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課程，雖然沒有專職教師任教，但每個(gè)教師都能夠邊學(xué)邊教，盡職盡責(zé)，遇到問題共同研究，每個(gè) 2 學(xué)期都能圓滿完成教育教學(xué)

4、任務(wù)。2. 嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，我校嚴(yán)格按照 國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 中的要求落實(shí)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間不超過7 小時(shí)的統(tǒng)一作息時(shí)間，確保一、二年級(jí)周課時(shí)26 節(jié)，三至六年級(jí)周課時(shí) 30 節(jié)落實(shí)到位。堅(jiān)持不增加課時(shí)， 不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生在校時(shí)間， 不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則， 做到執(zhí)行規(guī)定不打折扣， 課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不增不減， 同時(shí)教導(dǎo)處統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定時(shí)不定時(shí)地深入教室抽查上課和課表是否一致， 做好教學(xué)過程的全程管理。3. 確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)陽光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。它既能提高學(xué)

5、生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，又能更好地學(xué)習(xí)和生活，這樣才能有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，每學(xué)期一、二年級(jí)每周開設(shè)體育課4 節(jié)，三至六年級(jí)每周開設(shè)體育課3 節(jié)，同時(shí)每天上午安排30 分鐘固定時(shí)間進(jìn)行兩操訓(xùn)練，每天下午三節(jié)課后安排30 分鐘課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行花樣跳繩、健身操、 呼啦圈等項(xiàng)目的訓(xùn)練，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。 3 三、存在問題盡管我們以嚴(yán)肅、認(rèn)真、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)對(duì)待國家課程標(biāo)準(zhǔn)，但是還存在一些問題：1. 專任教師體弱多病、 身體欠佳， 不能正常到崗上班， 導(dǎo)致部分年級(jí)的部分班級(jí)不能正常開展教育教學(xué)工作， 教育教學(xué)質(zhì)量大打折扣。2. 教師年齡結(jié)構(gòu)不

6、合理， 在專任教師中， 老教師占 80%以上，嚴(yán)重影響著課改工作的 順利開展，也無法大面積、全方位提升教育教學(xué)質(zhì)量。3. 專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理， 缺編專職的英語教師和音、 體、美教師，英語課的教學(xué)質(zhì)量無法保障，音、體、美教師全為兼職教師，無法保證教學(xué)效果?？傊?，在今后的教育教學(xué)過程中， 我們要力求教師參加所任學(xué)科的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步細(xì)化教師考核方案，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，加大教科研力度， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們將以更加嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理方式，進(jìn)一步落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn) ，開全課程，開足課時(shí)，努力使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。中小學(xué)課程開設(shè)情況自查報(bào)告 2 課程計(jì)劃

7、和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對(duì)基礎(chǔ)教育的基本要求， 遵照課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)， 開 4 齊、開足、開好各類課程是中小學(xué)校辦學(xué)、辦好學(xué)的重要責(zé)任，是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為此，我們把課程開設(shè)情況自查工作當(dāng)作我校目前的一項(xiàng)重要工作來抓。 現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r我校始建于1978 年，是一所文化底蘊(yùn)厚、辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)口碑好的縣直小學(xué)，現(xiàn)有 25 個(gè)教學(xué)班， 1920 名學(xué)生， 60 名教職工。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)我校接晉教督 【 20xx 】10 號(hào)文件后， 立即組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容， 深刻領(lǐng)會(huì)其精神要求， 把規(guī)范我校課程管理工作列入重要議事日程， 并通過校會(huì)

8、向廣大教師傳達(dá)上級(jí)文件精神。廣大教師通過學(xué)習(xí)討論， 進(jìn)一步深化理解了課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對(duì)基礎(chǔ)教育的基本要求， 是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障， 是全體中小學(xué)教育者必須遵循的“法律準(zhǔn)則”和重要責(zé)任。 我們必須與上級(jí)保持一致， 堅(jiān)定不移執(zhí)行國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的深入推進(jìn)。三、按照標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾我省課程標(biāo)準(zhǔn)中，小學(xué)一、二年級(jí)每周課時(shí)數(shù)不得超過26節(jié)，三至六年級(jí)每周課時(shí)數(shù)不得超過30 節(jié)。我校嚴(yán)格按照國家 5 和我省課程開設(shè)的有關(guān)要求， 全面加強(qiáng)國家課程、 地方課程和學(xué)校課程三級(jí)課程管理體系建設(shè)， 加大對(duì)學(xué)校課程開設(shè)工作的管理力度。確保了學(xué)校開齊、 開全、開足各

9、類課程。 具體情況為： 一、二年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、地方課程（寫字）和校本課程（交通安全教育手冊(cè)） ；三 六年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐 （信息技術(shù)、 研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（寫字、國學(xué)）和校本課程（校園禮儀教育、交通安全教育手冊(cè)）。六年級(jí)在星期五下午上一節(jié)班會(huì)課。四、加大投入，改善條件為充實(shí)和改善辦學(xué)條件，我校投資10 多萬元新購置60 多臺(tái)高標(biāo)準(zhǔn)電腦，每個(gè)教研室、 辦公室都配備了電腦，方便了教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流，三至六年級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)課也能正常進(jìn)行了。前段時(shí)間， 在農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目中，上級(jí)

10、為我校配備了不少音、體、 美器材， 每個(gè)教室都安裝了高級(jí)磁性書寫白板，大大方便了教學(xué)活動(dòng)， 為我校更好地實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)提供了有力保障。五、存在問題通過對(duì)國家課程開設(shè)情況的自查， 我們充分認(rèn)識(shí)到開全課程的重要性， 特別是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力， 大膽創(chuàng)新精神和 6 基本技能有重大作用。 可是，從中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題嚴(yán)重影響著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展：1師資力量薄弱。 班容量過大， 1920 名學(xué)生只有 54 位正式專人教師。這么大一所學(xué)校， 只有一位專任美術(shù)教師， 一位專任音樂教師和兩位專任體育教師，“品德與生活、品德與社會(huì)、 科學(xué)、地方課程、校本課程”這些科目只有語數(shù)教師兼代，這樣的現(xiàn)狀給教學(xué)工作帶來

11、了諸多不便和很大壓力。2學(xué)校場地有限，滿足不了教學(xué)需求?，F(xiàn)有的地方已占得滿滿的，沒有會(huì)議室、閱覽室、語音室、活動(dòng)室等必要的活動(dòng)場所。學(xué)生活動(dòng)場地也只有4000 多平米（主樓的前院和后操場），學(xué)校好些大型活動(dòng)開展起來有很大困難。中小學(xué)課程開設(shè)情況自查報(bào)告3根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于對(duì)我省中小學(xué)開設(shè)國家課程情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知精神，和區(qū)教育局的有關(guān)通知精神，結(jié)合我聯(lián)區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)就課程開設(shè)情況匯報(bào)如下：一、課程開設(shè)情況1、開齊開足學(xué)科課程在市、區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下， 我聯(lián)區(qū)根據(jù)自身的特點(diǎn)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)， 具體做法是， 每學(xué)期由學(xué)聯(lián)區(qū)根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬

12、定課程計(jì)劃，全聯(lián)區(qū)討論 7 研究，最后制定課程方案、任課教師安排表、課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。在學(xué)科課程中， 有關(guān)語文、 數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科本著既開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。特別是課改課程中的小學(xué)科，在開齊并開足課時(shí)的同時(shí)，還加強(qiáng)這些學(xué)科的建設(shè)。比如：科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程和地方課程等，各校在師資力量較困難的情況下， 從人員配備、 教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場地等都給予了相應(yīng)的力所能及的調(diào)整。 特別是體藝與科學(xué)等學(xué)科我聯(lián)區(qū)還設(shè)立了專門的分管領(lǐng)導(dǎo)。2、強(qiáng)化活動(dòng)課程與地方課程活動(dòng)課程是我聯(lián)區(qū)的傳統(tǒng)課程， 特別是在音樂、 體育、美術(shù)等項(xiàng)目上形成特色。

13、 在條件不是很充足的情況下， 我聯(lián)區(qū)堅(jiān)持開設(shè)田徑、籃球、乒乓球、書畫、科技制作等項(xiàng)目。同時(shí)在以往開設(shè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，注重理論知識(shí)的收集、整理和發(fā)掘。3、開發(fā)隱形課程我聯(lián)區(qū)對(duì)隱形課程的開發(fā)每學(xué)期都納入學(xué)校的工作計(jì)劃，逐步在隱形課程中強(qiáng)化育人環(huán)境。首先，我聯(lián)區(qū)堅(jiān)持每學(xué)期的主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期的月教育主題有：講文明，爭做文明少年；樹新風(fēng)，爭做綠色少年；賽才藝，爭做藝術(shù)少年；講方法，爭做勤學(xué)少年。同時(shí)，學(xué)校還開設(shè)圖書閱覽室、各種櫥窗、固定標(biāo)牌 8 宣傳等。 各教室的室內(nèi)宣傳布置到位，特別是教室布置及板報(bào)等都納入每月教育主題中。我聯(lián)區(qū)將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，

14、形成了生動(dòng)活潑、和諧共處、開拓進(jìn)取的教育氛圍。4、努力建設(shè)校本課程我聯(lián)區(qū)校本課程的研究與開設(shè)已經(jīng)有四年時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)初步取得不錯(cuò)的效果。 課時(shí)的安排是一、 二年級(jí)每班每周為兩課時(shí)，其余年級(jí)每班每周為三課時(shí)，之后就由學(xué)生通過個(gè)體或小組為單位開展研究。二、常規(guī)管理情況1、常規(guī)教務(wù)管理根據(jù)每學(xué)期年級(jí)組長、班主任和教師競爭上崗的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由聯(lián)區(qū)教研室負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每月底， 由教研組責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)教師代課與調(diào)課情況，納入學(xué)校量化管理中。2、教學(xué)過程管理我聯(lián)區(qū)歷來重視教學(xué)過程管理工作

15、，因此，我們?cè)谶^程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)， 制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，形成了福 9 善莊聯(lián)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，從教師的備課、 上課、作業(yè)批改、考試考察、學(xué)生輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等各六方面實(shí)行量化管理。每學(xué)期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行不定期的推門聽課，并結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合年級(jí)段的考試考察進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我聯(lián)區(qū)一項(xiàng)長期的工作，我們規(guī)定教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，切實(shí)執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)保障學(xué)

16、生減負(fù)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。4、課改課程管理課程改革工作已經(jīng)逐步走向深入，我聯(lián)區(qū)的所有年級(jí)全部采用人教版的實(shí)驗(yàn)教材。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視， 并認(rèn)真落實(shí)。不僅落實(shí)師資、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教具、落實(shí)教研活動(dòng)場地， 還把課題的研究與教學(xué)研究進(jìn)行整合。三、存在的問題由于我聯(lián)區(qū)地處農(nóng)村， 在管理體系和學(xué)校資源等方面都與兄弟學(xué)校存在一定差距。 在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中， 如個(gè)別學(xué)科師資不配套， 專職教師的配備不足， 教學(xué)的質(zhì)量等方面受到一定影響。還有硬件設(shè)施還不盡完善， 特別是各學(xué)校的操場較小或有的10沒有硬化，影響了體育課與活動(dòng)課正常進(jìn)行。四、努力的方向以后，我們一定會(huì)在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，讓學(xué)校的所有硬件與軟件設(shè)施，