1、1. 你好，是想要了解下鋼琴課程對(duì)吧 據(jù)非正式統(tǒng)計(jì)，在重大國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)?wù)唛_始學(xué)鋼琴的最佳年齡在 4-15 歲左右。 因?yàn)閮和纳L(zhǎng)發(fā)育是先由大肌肉活動(dòng)開始，再到小肌肉的細(xì)膩動(dòng)作，需要相當(dāng)?shù)哪托?。從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在 4 歲以后，無(wú)論大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、 理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，年齡稍大的孩子接受能力更強(qiáng)、 自覺性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快，甚至于學(xué)一年可以超過(guò)3 歲的孩子學(xué)幾年。2. 隨著生活水平的提高，學(xué)習(xí)鋼琴的孩子越來(lái)越多了，鋼琴就是目前最普遍的 兒童啟蒙樂(lè)器了，而且學(xué)習(xí)鋼琴的好處太多了；一：提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)（子從小學(xué)習(xí)鋼琴受到良好的音

2、樂(lè)教育， 不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)， 而且對(duì)培 養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、 自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。 同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)， 道 德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。）二：開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性 （習(xí)鋼琴鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)， 始終要求聽覺的專注、 十個(gè)手指各自 獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)， 雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。 使大腦的左右半球 的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。 無(wú)數(shù)事例證實(shí)， 從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子， 入 學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。） 三：培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力（學(xué)習(xí)鋼琴要接觸

3、和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品， 通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶， 不僅可以使 孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。）四：鍛煉人的耐力和信心（演奏鋼琴需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需 要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及 踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。 ）五：提高人的整體能力我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣（非音樂(lè)）的工作。但是其中一位可 以彈奏肖邦的 敘事曲 ，另一位沒學(xué)過(guò)鋼琴。 很可能， 前者思考和處理事物的角度、 方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。 我們已經(jīng)

4、發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴?gòu)椀煤玫模餐瑫r(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。）六：累積精神財(cái)富（鋼琴是最理想的、 又是相對(duì)普及的和聲樂(lè)器， 任何一件樂(lè)器， 都沒有像鋼琴擁有那么多的 獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作， 這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富。鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò): 當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂(lè)器時(shí)， 他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談， 這種精神上的財(cái)富是不能 用金錢購(gòu)買也不能用暴力搶奪的。 從物質(zhì)財(cái)富來(lái)看， 如果你是專業(yè)鋼琴手， 那么你將在樂(lè)隊(duì) 中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，起到中堅(jiān)力量的作用 ; 如果你是業(yè)余愛好者，這將

5、給你的生活拓展空間， 有一技之長(zhǎng)。 ）3. 那我孩子大概學(xué)多久能達(dá)到什么水平？首先，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)， 這個(gè)問(wèn)題不能給予您絕對(duì)的保證學(xué)三年就能考十級(jí)， 學(xué) 習(xí)情況根據(jù)孩子來(lái)， 老師上課是比較注重基礎(chǔ)的， 等學(xué)會(huì)走了才能跑起來(lái)。 前期 老師上課之后一定要抽時(shí)間練琴， 最好每天練習(xí) 1-2 個(gè)小時(shí)，這樣既能培養(yǎng)練琴 的好習(xí)慣，又能讓孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度快速上升，如果孩子有按老師要求天天練琴， 一年之內(nèi)， 孩子的水平最低在二級(jí)到三級(jí)以上水平， 但是練習(xí)比較少的話情況就 不一定， 學(xué)琴的關(guān)鍵也在于家長(zhǎng)的耐心支持和鼓勵(lì)， 孩子練琴的同時(shí)， 家長(zhǎng)的需 要多多的鼓勵(lì)！4. 那老師您幫我看看我家孩子適不適合彈鋼琴？ 可

6、以的，我們這里可以試課的，但是老師試課就是看孩子對(duì)鋼琴有沒有興趣，然后讓孩 子稍微認(rèn)識(shí)一下鋼琴，跟上課稍微有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣的，試課時(shí)間大概 10-15 分鐘左右。26 節(jié)，一年是 525. 我們這邊繳費(fèi)的話，最低課時(shí)是半年或者一年的課時(shí)，半年的課時(shí)是 節(jié)，最低是半年起報(bào)。 因?yàn)閷W(xué)琴是一個(gè)長(zhǎng)期的投資過(guò)程， 幾節(jié)課沒有辦法判斷孩子到底對(duì)鋼 琴有沒有好感， 但是如果因?yàn)榧议L(zhǎng)報(bào)的課少， 孩子學(xué)了一半不學(xué)了， 這樣很容易給孩子一個(gè)誤區(qū)，那就是，我鋼琴學(xué)了幾節(jié)課沒學(xué)好，我媽媽不讓我學(xué)了，反正學(xué)不好也沒有關(guān)系。這 是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，學(xué)不好就可以不學(xué)了，這樣無(wú)形之中可能會(huì)養(yǎng)成孩子三分鐘的熱度！ 同理， 孩子在上學(xué)的過(guò)程中也經(jīng)常會(huì)遇到難題，如果孩子說(shuō)數(shù)學(xué)好難，